A. 英国的教育怎么样
说到英国教育，必然要提及英国的私立学校。英国的私立学校，是英国优质人才的摇篮。学生人数仅占全国学生总人数7%的私立中学，每年要向牛津、剑桥输送40%左右的学生。英国的军官、法官、医生、执行官等要职里7成左右的人拥有私立教育背景。
有人说，英国的私立教育是精英教育的模本。进入优质的英国私立中学，很大程度上意味着学生有半只脚已经踏进了世界名校的大门。而送孩子去英国念私立小学，则是在为他们顺利升入私立中学做准备。
英国教育不止注重学术教育，还注重学生的个性与爱好培养。以器乐为例，一所优质私立小学的乐器教学几乎涵盖了整个交响乐团的主要乐器，学生不仅可以广泛接触，还能选择自己特别喜好的乐器进行深入学习，甚至是师生一对一授课。而体育课，不仅开设有传统的田径、游泳、体操等项目，有的男校还会大力支持学生参与球类比赛，甚至愿意为了让学生跨校比赛交流而停课半天。
如果学生发现了自己某一方面的长处或是在学习中对某一方面特别感兴趣，老师不仅会鼓励你尝试与提升，甚至会尽全力配合你的发展需求。举个简单的例子，如果有学生在私立小学想尝试舞蹈又毫无基础，跟不上学校的舞蹈课程，没关系，学校可以根据学生的实际水平重新开一个小班，单独教学。只要你感兴趣，学校就会给你提供机会与空间。
在英国，越是优质的私立小学，越愿意更多的花时间培养学生的各类兴趣与特长，那些看上去与考试无关的、无法用来养家糊口的“没用的东西”，恰恰提升了学生的素养，挖掘了学生更多的潜能。
在具体的学科教学中，英国的私立小学并没有统一的教材，不少课程的教材都是教师根据教学需要自定或者自制的。学生在学习中围绕一个又一个有趣的主题展开，有的看似在玩耍，实则让学生收获了很多能力，学习也自然的融合其中。
很多家长都听说英国教育比较轻松，到英国留学的孩子不需要做作业，其实并不是这样的。英国教育提倡快乐学习，但并不是不做作业，而是在一种轻松有趣的氛围里，激发学生的求知欲，保护学生那颗对于世界的好奇心。在探索、追寻“答案”的路上，实现知识积累与自我成长。教师让学生尽可能自由的探索问题，在学习的过程中学会探究与思考，不局限于唯一的“正确答案”。因此，这样的英国教育培养出的学生才能在各类社会工作中大放异彩！
B. 英国的教育是怎样的呢
英国教育体系一般分为五个阶段：第一阶段是3岁到5岁的幼儿园教育；第二阶段是5-11岁的小学教育；第三阶段是11岁-16岁的中学教育。5岁-16岁为法律规定的强制教育阶段。适龄儿童必须入学，由国家负责必须的学费、书籍和必要的供应。16岁-18岁是中学高级班（或大学预备班），为中学至大学的过渡期；第四阶段为大学教育。一般从18岁开始，读本科需要3年-4年（医科为5年），可取得学士学位。硕士通常为1年-2年，博士为3年-5年；第五阶段为16岁以后的继续教育。包括青年和成人的职业教育（正规大学不算在内），方式有全日、半日和业余时间。学制的长短在各地、各部门、各专业均不相同。
C. 英国教育制度是怎样的
英国的教育系统号称是世界上最为严谨,复杂但又灵活的教育系统之一。 小学教育英国的教育旨在帮助学生尽量发展个人才能，并将这些才能加以培训，进而贡献社会。英国法律规定家长必须确保年龄在五至十六的子女接受全日教育。英国约有百分之九十三的儿童在公费资助的学校读书，即国立学校；其余的儿童则就读不受公费资助的学校(有时指公立或私立学校)。一般来说，英国国立小学为五至十一岁的儿童而设；在苏格兰及英格兰部分地方，小学学龄延至十二岁。小学通常分为"幼儿"及"初级"两部分。但有些地区由国立地方教育局所开办的学校则使用三级制：即初小、高小和中学。小学生八或九岁转读高小，并在十二或十三岁时读中学。大部分小学都是男女同校的。私立小学通常被称为"预备学校"，为七至十三岁的学生作好准备，通过考试入读私立中学。虽然政府并无硬性规定五岁以下的儿童必须入学，但大部分地区的地方教育局(LFAs)均有提供学前或幼儿教育，由合资格的老师任教。五岁时,按照法律是必须上学的年龄,多数五岁的孩子这时候会进入Infant School,而七岁进入Junior School(初级学校).英国的多数公立学校将Infant School与Junior School合并起来,组成Primary School(即我们说的小学).英国的小学基础教育与中国大陆,台湾和香港的小学比起来要容易,轻松得多.这也许是西方教育的仁慈之处吧,小孩子就该多玩一玩.因此,许多已在本国念过小学的小孩子,到了英国在班里的成绩总是领先.不知是好事还是坏事。虽然英国的私立小学(Prep school)大多接受海外学生,但来英国"留小学"的为数实在不多.此外，也有独立由个别人士和志愿机构开办的学前教育班。为幼儿提供早期教育，可使他们在读小学时更能适应学校生活。中学教育多年来，英国政府为全国五至十六岁的学生提供强制教育。在十三岁到十六岁的时候,学生们进入独立学校(即类似于台湾的国中,香港的中学,及中国大陆的初级中学),学生们在独立学校的任务基本上是准备GCSE的考试,GCSE是一个普通中学教育证书,学生们可以选择最多至十个不同的科目.拿到了GCSE的证书,也就标志着中学教育的结束.在完成中学的课程,拿到GCSE后.学生就可以决定是要念高等学校还是为工作做准备.当然这时候,学生是不可以直接去大学的,GCSE的完成是相当于中国大陆和台湾的高中一年级结束.而台湾和中国大陆的高中二年级和三年级(年龄在约16-18岁)就是英国的继续教育(扩充教育)时期.香港引用英国的教育制度,因此这里与英国是一样的.许多留学生是在这时候来英国留学的。继续教育(Further Ecation/扩充教育)延续教育是指中学教育以上，本科程度以下的教育，通常在延续教育学院而不是在大学修读。课程侧重职业训练方面，但亦照顾到不同年龄人士对一般学术课程的需求。在英国，人们一般入读延续教育学院修读学术性专业，发掘兴趣，并发展及提高工作技能，进而投身工商界。所有学术和技术性的科目，以至为不同行业管理人员、技术员及工匠开办的专修课程都样样俱备。由于这类课程具有多元化及灵活性强等特点，学生不一定需要正式学历资格，亦可以通过入读延续教育学院最初的课程而逐步考取更高资格。近年英国成立了多所由中央政府和工业界资助的城市科技学院(CTCs)，开办的课程更广泛，并侧重理科及技术方面，供十一至十八岁人士修读。英国共有八百多所由延续教育资助委员会(FEFC)资助的延续教育学院及若干私立学院。最大的延续教育学院有二万多名学生；最少的则不足二百人。延续教育学院一方面与中学一样，提供普通教育文凭试高级程度及高级补充程度(GCEA-/AS-level)课程和普通中学教育文凭试(GCSE)速修课程；另一方面又与一些大学一样，开办高级文凭课程。学院的规模各异，开办的课程种类繁多，传统上课程分为全日制和非全日制，个别院校所提供的课程可反映出该校所在地的工业类型。在教学方法方面，延续教育学院比传统中六学校较为灵活。一些延续教育学院与邻近的大学的课程互有联系，学生可读完一年"先修"课程后转到邻近的大学继续进修本科或高级文凭课程。大部分延续教育学院没有宿舍，但校方有专人协助学生寻找适当的住所；大部分私立学院则设有宿舍。除了个别学院颁发一些学院文凭外，大部分课程均为独立评审机构承认，所颁发的乃国际认可的资格。这些机构不是教育机关，他们的课程及考试由特定委员会、有关行业的代表、技术导师和政府评审员所编定。延续教育的目的一是为了上大学，一是为了就业。你可以在你原来中学念Sixth form(第六年级:一个扩充的年级),或是进入一家继续教育学院(FE college/Tertiary college),念以下一种课程:GCSE、GCE A-/AS-levels专门为了进入大学的课程,英国本国学生如在这时已决定要读大学,多会加入这个课程.A level是较重理论的课程。课程科目广泛，一般为期一年、两年或十八个月。修读GCEA-levels不适宜少于一年，除非是为了争取较好成绩的重考生。这些课程由其中一个认可考试机构评审，而各个机构的评审水准或难度没有区别。报读GCEA-level的学生，一般需有GCSE四科C级或以上成绩。进阶、预科课程Access course/Foundation Course预科课程也叫基础课程.是专为海外学生设计的大学衔接课.通常如果你合格毕业,会担保你在某一间大学的位置.课程一般为期一年，修毕后可直接进入大学或高等教育学院修读本科课程。入学资格弹性较高，但需要有良好的英语水平。有工作经验的成年学生也可申请。学历未符合大学入学要求的人士如能完成课程，可证明其升读本科课程的能力。秘书及商科课程学生可考取皇家文学会(RSA)或必文考试学会(PEI)所颁发的证书。学生可选修一科或多个科目，包括办公室管理、秘书实务、商科和会计等。RSA颁发一级(初班)、二级(中班)及三级(高班)文凭，以上较高的私人助理文凭。PEI的秘书文凭课程亦分三级，课程主要分为商科和秘书，这两门课程最低入学条件一样，均需有GCSE三科C级或以上成绩(包括英文)。如报考较专门及较高级课程则需GCEA-levels合格。职业先修训练课程商业及科技教育协会(BTEC)及苏格兰职业教育协会(SCOTVEC)负责审核培训技术人员的课程，例如市场调查助理或设计绘图员等。这些人员是技工与专业人员两者间的重要中层人员。在英国共有二万二千个BTEC课程。BTEC两年制国家文凭的申请人需有GCSE四科C级以上成绩。成功修毕文凭课程或在GCSE考取四科合格及GCEA-level一科合格的人士可继续修读两年制高级文凭或本科课程。文凭课程的科目包括会计、商科、市场学、电子、机械、生产及土木工程、计算机科学及农务等。伦敦城市工联会(C&G)课程获国际认可并为多种行业提供专业资格，包括美发、印刷、饮食、裁剪和时装等。这些课程通常不需要正式入学条件，申请人只需通晓英语并证明可从课程中得益便可。国家职业训练文凭(GNVQ)/普通国家职业资格.不要以为这课程就是职业教育,事实上,大部分在英国大学念书的留学生是读GNVQ作为继续教育的.这个课程非常重视实践与能力的培养.在完成GNVQ后你可以直接去大学念书.如果你想工作的话,这又是一个广泛承认的职业资格.是国家专业资格委员会(NCVQ)现正在院校推行的新学历。GNVQ将逐步取代由BTEC、C&G及RSA颁发的专业资格。这三个团体获NCVQ认可作为颁发GNVQ的团体；科目范围和现有的相同，例如商科及财务、消闲及旅游业、饮食及酒店服务业、健康护理、制造业、艺术及设计等。目前CNVQ共分三级，将来或会有更多级别。每一级开设不同的专业课程，包括必修的和自选的课程。学生如有意入读大学，应考虑选修一科高级程度的GNVQ科目(相等于两科GCEA-levels)，再加上其他GNVQ范围的课程或一科GCE A-level或两科GCE AS-levels课程。GNVQ课程一般需时一至两年，分为基础、中级和高级三个程度。NVQ 一个完全专业的职业资格,只针对就业而设计.EFL 英语作为外语课程.为海外学生而设.有些只想学习英文的学生会在学院读这个课程.更有些想读大学的海外学生,因为英语不好而在GNVQ或Foundation Course前必须读这个课程. 本科教育当你完成了预备课程,通过UCAS申请程序,就可以进入大学了。英国的本科大学教育世界闻名,一个英国的First degree在世界都被承认.课程的时间多为三年.也有一小部分四年或是六年的课程.常见的First degree有BA(文学学士)，BSc(理学学士)，LLB(法学学士)等.在你毕业的时候,大学会根据你的总成绩确定你的degree level,最好的成绩是first class(一级),还有二级上,二级下,三级和PASS.如果你想继续读研究生(所)的话,这将是一个重要的参数.英国现有八十九所大学。各大学的规模、地点、开办的课程各有不同，为有志入读大学的学生提供广泛的选择。大学十分注重培养学生的独立学习能力，所以学生在本科课程最后一年，通常需独立完成一项研究工作或撰写论文，以决定获颁授学位的级别。大学本身为独立的组织，可以自行决定开办的课程、教学和评审课程的方法，以及确定课程名称。不过，所有大学都设有校外主考员制度，由校外人士以客观态度进行评审，确保所有院校的学术水平。英国的高等教育学院和大学一样，是提供高等教育的主要学府，课程包括本科、硕士、研究院及师范专业课程。这些院校的学生人数通常比大学少，所以校方更能细心照顾学生。大部分院校都拥有大量宿位，并设有优良的体育和文娱活动设施。高等教育学院的学术水平，一般由当地大学或有关评审委员会如商业及科技教育协会(BTEC)及苏格兰职业教育协会(SCOTVEC)等负责监督。课程。艺术及设计学院主要开办有关艺术及设计各方面的基础、文凭、高级文凭及本科课程。申请人通常要呈交一些作品供学院作为评审入学的辅助材料。高级国家文凭课程 有些学院开办BETC及SCOTVEC所颁发的高级国家文凭课程。课程通常为两年全日制(或厂校交替三年制课程)，包括理科、技术及商科课程。学生修毕高级文凭课程后，可转读本科课程。入学条件一般是在普通中学教育文凭试(GCSE)取得四科C级成绩，以及在普通教育文凭试高级程度(GCEA-level)取得一科合格，或拥有BTEC/SCOTVEC国家文凭。本科课程 修读完本科课程后可取得本科学位，课程一般为三年制；厂校交替制课程则需四年。一些苏格兰大学的荣誉本科学位课程亦须修读四年。医学、牙科、建筑等本科课程，最长须攻读六年。英国高等教育学院共开办超过五千项不同科目的本科课程。入学条件方面，申请人最少需有GCE A-levels两科合格和若干GCSE科目合格。由于学位竞争激烈，部份课程可能要求申请人有三科GCEA-levels或连同高级补充程度(AS-levels)考试取得相等于三科GCE A-levels的良好成绩，又或在BTEC文凭考获好成绩。攻读首个本科课程人士需向大学及学院入学处理中心(UCAS)申请。该中心出版的申请手册详述申请手续和列载各大学或院校开办的课程。此外，还有由英国各大学每年联合出版的《Universityand College Entrance:The Official Guide》，该书被视为一本有关各类本科课程入学条件的权威刊物。值得注意的是，由于学位竞争激烈，因此符合入学资格并不保证获得录取。硕士教育英国的硕士研究生(所)课程最吸引人之处就是时间只用读一年.节省你的宝贵时间.但是课程的密度相对也很高。Postgraate(研究生/所)课程的Qualification有以下四种: * PGCE-一种师范研究生(所)证书. * Pg Dip-研究生(所)文凭* Master Degree-硕士学位* PhD or Dphill-博士学位讲授式研究生课程 分业年制研究院文凭课程及一或两年制硕士学位课程。申请人报读硕士学位课程必须有本科学位或相关的专业资格。未符合资格的人士，如欲报读一年制硕士课程，一般需要先选读研究院文凭课程或先进修一年才可攻读硕士学位课程。有关英国大学开的各项讲授式研究生课程，可参考《GraateStudies》和《Higher Ecation in the UK》。研究式研究生课程 各大学及高等教育学院都有开办，申请人需有优等本科学位(一级荣誉或二级一等荣誉)或硕士学位。哲学硕士学位研究生须从事一至两年全日制研究工作，研究进度如令校方满意，可以转读哲学博士课程。修毕课程后，学生可取得国际认可专业资格。科目包括会计、银行业、行政秘书、市场学、测量、社会工作及法律等等。英国的博士学位与其他国家不同之处是,它不是授课式的.没有博士课程这样的东西.你要做的是再三年或更长时间内,确定研究计划,展开研究行动,和完成最终的研究论文.这种研究过程完全是独立的,但导师会在开始时与你商榷一个目标,并会在你的研究过程中监视你的进展.最后的论文大概要用6-7个月的时间完成
D. 英国的教育怎么样靠谱吗
英国的教育是受到全世界的认可的。首先英国重视学生的素质教育，课程也是以培养学生的情商、性格、社交能力为主。其次，英国注重培养学生的创新思维，致力于从多个角度唤起学生对周围事物的好奇心，激发他们的探索精神。接受英国的教育意味着一年或者两年之后你将提高解决问题的能力和思维多元化发展的能力。所以，来英国留学是不错的选择。
E. 英国的教育到底好在哪里
英国教育的特点 英伦风情
1. 英国大学没有统一规定的教材，学生也没有固定的课本，你的课本是整个图书馆里的书。导师会根据社会发展的趋势和需求选择最新的、最有发展前景的内容来进行教学。
2. 在课堂和讲座之余会经常安排一些小型的、非正式的小组指导，你可以与教师自由交换意见和观点这也是一个鼓励提出新观点、新方法的学习过程。
3. 英国大学的考试不是太多，但学生大量的课程设计Coursework和现场讲解表演Presentation极其锻炼人的动手能力。这样在英国教育的熏陶下，你不仅能全面掌握学科知识，而且具备了分析问题解决问题的能力，而这些能力正是日后雇主们更为看重的。
4. 在英国师生之间完全平等，老师没有高高在上的感觉，学生也可以直接叫老师的名字。英国学校的课堂气氛与中国学校相当不同。在课堂上老师和学生可以自由交流，老师也希望同学提出问题。中国学生在这方面大多有所欠缺。
5. 英国政府对教育质量有着严格的监管体系，从提供给学生的服务与帮助到教师队伍的素质，每所学校、延续教育和高等教育机构都得接受政府严格的监督检查。具体负责这项工作的机构叫英国高等教育质量保障局（QUALITY ASSURANCE AGENCY，简称QAA）。QAA按照统一的十分严格的标准对每门课程进行公正客观的评估多（满分24分），以让政府及大众更好地了解各所学校在同一专业上的教学质量。
总体来说，中国的教育太过死板，英国的教育非常自由而且非常迎合学生的需求
F. 英国的教育学专业怎么样
英国是世界上的教育强国，英国的教育体制被澳洲、新西兰、新加坡、爱尔兰、马来西亚等国沿袭，其精英教育的理念已经在各国深入渗透。去英国留学，对于将来想从事教育工作的同学来讲，又是一个明智的选择，教育学将是最合适的选择。
教育类专业从大体分类来讲，有宏观和微观的区分。
宏观上的主要是教育学（即ecation）：
学习教育的历史，发展与理论研究，将来从事教育研究或者学校的管理工作。
主要专业有：教育研究、教育学与社会研究、教育管理、教育领导力等；
从微观上讲，教育就细化为教学（即teaching）：
关注与教学过程中的教学方法研究或者不同学科的教学技巧。
主要专业有：早期教育、教学方法研究、电脑化教学、数学教学、化学与物理教学、体育教学法、音乐教育、艺术教育与管理、英语教育、TESOL等。
在英国，有比较知名的一些教育相关专业，比如教育管理与领导力，这对于将来想从事教育行业的管理工作的同学的是一个很好的选择。音乐教育，英国是古典音乐的故乡，同时也是流行音乐的发源地，在英国的大地上到处都蔓延着艺术氛围，音乐的花朵处处开放。而音乐教育也是英国教育专业的一朵奇葩。
音乐教育专业院校：
纽卡斯尔大学、金斯顿大学、罗汉普顿大学等都开设有音乐教育专业，培养素质高，专业水准强的音乐教育工作者。
高中生学英国教育学专业：
高中生想去英国学习教育学专业，需要通过大学预科入读本科，如果学生倾向于宏观方面的教育专业，可以选择伦敦大学亚非学院的大学预科，或者贝勒比斯学院的大学预科，通过一年左右的学习，申请英国顶尖名校的教育专业。如果学生比较倾向于教学类专业，建议学生在本科阶段学习科学或者单项专业，例如：学生想将来从事音乐教师的工作，那应该在本科阶段学习音乐专业；想将来从事英语教育工作的话，要在本科阶段学习英语专业，或者英语文学与文化专业。这样有专业基础才能以后从事教师的工作。
预科要求：国内高二完成或高三毕业，雅思：5.5分
想去英国读教育硕士的同学：
此类同学也同样面临选择，一般的教育专业都开设在教育学院里，要求学生在国内有本科教育学相关专业背景，或者有相关教学经验，同时对英语的要求相对比较高，一般要求6.5分-7.0分。
教育专业比较好的大学有：剑桥大学、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、东英吉利大学、埃克塞特大学等。
教育是一个社会得以前行的动力，当英国留学的大门朝我们敞开时，希望同学们能关注教育关注教育专业，选择自己所爱的专业深造学习。
G. 英国的教育体系好吗
英国不仅拥有发达的公共教育体系、高质量的教育水平，也是最多受访者考虑去读书的目的地。英国有牛津、剑桥、帝国理工等世界上最负盛名的大学。英国大学的毕业生也备受世界各地雇主的认可。因此，一直以来，备受国际学生特别是中国学生青睐。数据显示，过去5年，赴英国留学的中国学生的数量增长了34%，高达12万人以上，稳居英国留学生群体的No.1。
H. 英国教育有什么优点
国外教育的优势就在于，即使是在低龄教育阶段，他们每个学校也都具有和别的学校不一样的特色。
我们在这里举几个简单的例子，比如说像King`s School,Canterbury（坎特伯雷国王公学）,他们的艺术课程和艺术氛围非常棒；像Eton College（伊顿公学），作为走出国最多英国首相并且为最多位皇室成员提供教育的学校，他们非常有Blue Blood皇室血统，所以他们对于如何培养出领袖人才非常有自己的见解；像Westminster School（威斯敏斯特公学），他们可以做到一半的毕业生进到牛津和剑桥学习，无疑少不了强大的学术能力的支撑；而像Millfield School（米尔菲尔德学校），体育作为他们的强项一直都是他们最骄傲的地方，这里也曾走出过许多届奥运冠军。
其次，国外的教育体制和教育方式也都与国内不同，最大的区别在于教育的目的，反观国内的基础教育，多以刷题、考试、拿高分为目的，反而不太会教授孩子为什么要学习某个学科，孩子往往会丧失学习兴趣。但海外的教育方式多以培养孩子发散思维，并在探索学术的路途中找到自己未来的职业规划和专业兴趣，充分培养孩子的思考能力和想象能力，并且除了在书面学术知识的培养，还会在艺术、体育以及手工等等领域让孩子全面发展。
I. 《时代教育》这本杂志怎么样
本期刊还挺好的，是省级的教育类期刊，评职称话，如果你们可以发省级的话就是完全可以的，选择这本期刊的人还挺多的，所以发这个没问题呢，众望论文就可以发的！