英国小学一年上多少课

⑴ 英国的小学、初中、高中、大学各要读几年

英国的小学要读6年，初中要读5年、高中要读2年，大学要读3年-4年。

1、第一阶段

3岁到5岁的幼儿园教育；

2、第二阶段

5-11岁的小学教育；

3、第三阶段

11岁-16岁的中学教育；

4、第四阶段

16岁-18岁是中学高级班或大学预备班。

完成预科的学生主要参加普通教育高级考试（general certificate of ecation，advanced level，简称GCE-A level），

而职业技校的学生除了要参加GCE-A level考试外，还要参加普通国家职业资格考试（General National Vocational Qualification，简称GNVQ）。

5、第五阶段

大学教育。一般从18岁开始，读本科需要3年-4年（医科为5年），可取得学士学位。硕士通常为1年-2年，博士为3年-5年。

(1)英国小学一年上多少课扩展阅读

英国有组织的教育是和基督教的传人同时开始的。基督教的两支即凯尔特教会和罗马教会从南北两方传入英国。公元 563年，凯尔特教会的教士科伦巴从爱尔兰到苏格兰，在艾欧纳建立寺院，传播基督教。其后逐步南移到英格兰，寺院既训练新皈依的教徒，也进行普通教育。

公元597年，圣奥古斯丁从欧洲大陆到英格兰南部的肯特，在坎特伯雷建立大教堂，教育新皈依的教徒并培训牧师。宗教和教育都是教会的工作，不可分割。基督教的这两个教派最后同化于罗马教派。从公元6世纪到宗教改革的1000年间，教会垄断了英国教育。

除学徒训练和贵族教育以外，一切有组织的教育都由教会提供。任命教师、校长都要由主教本人或他指定的代理人批准。

⑵ 英国的学生从正式读书开始要读几年

一、英国小学（UK Preparatory School）

英国的小学教育分为两部分，学龄前学校和英国寄宿制预备学校，学生的年龄在5-13岁。

1、学龄前学校（UK Pre- Preparatory School）

英国学龄前教育分两年，只面向英国本土的学生开放，并不是寄宿学校。英格兰、苏格兰和北爱尔兰的儿童都是5周岁入学，而威尔士的儿童是4周岁入学。

2、英国寄宿制预备学校（UK Preparatory Boarding School）

英国的预备学校是全寄宿制的，中国的学生可以从这个时候开始进入英国的学校学习，学生在寄宿制预备学校学习广泛的学科，为通过考试进入一流的中学而做准备。学生在完成7年级的课程（及11-12周岁）后如何划分，可以直接静茹寄宿制中学。

二、英国中学 UK Senior School

英国的中学分为三个阶段：英国寄宿制中学第一年，英国普通中等教育（GCSE），英国普通高级中学教育（A-Level）,学生的年龄是13-18周岁。中国的学生去读英国的中学需要解决一个监护人的问题，因为根据英国法规规定，16周岁以下的学生需要监护人，学校基本都会为学生提供建华任服务。

1、英国寄宿制中学第一年

主要学习中学课程的第一年

2、英国普通中等教育（GCSE）

GCSE即General Certificate of Secondary Ecation,是指英国普通中等教育课程，学生选择8-11门科目，要在两年内修完，数学、英语、科学是必修课。中国的学生可以选择申请GCSE第一年或第二年的课程，选择申请第一年的学生要求年龄在14周岁以上，申请第二年课程的要求在16周岁以上，稍微差一点的学校也接受15周岁的学生申请。

3、英国普通高级中学（A-Level）

A-Level是指英国普通高级中学教育，是世界公认的英国高校入学考试课程。该课程为打算进入大学的学生做准备，课程为期两年，学生在第一年需选择至少4门的A-Level科目进行学习，在第二年可以着重学习其中至少3门科目。

三、英国大学（UK University）

英国的大学教育提供学生以下阶段的学习：预科、本科、硕士研究生和博士。中国学生去英国更多的是选择读大学，应为英国大部分的大学本科课程是三年，研究生课程是一年，只有苏格兰地区的大学本科课程是四年，相比中国的大学，可以节省2-3年的时间。

⑶ 到英国上小学怎么样

英国的教育，在世界算是比较领先的，所以到英国留学的人不少。
但是相对来说，到英国读小学的人比较少，因为小学阶段自立能力较差，除非父母长期在英国定居，否则不太建议。
如果父母不是长期定居于英国，更建议的是，在国内上小学（尽可能选择中英文国际学校），然后到了14岁左右，出去上英国的中学，这样比较适合，申请好学校也比较方便。

⑷ 英国的小学教育

一、教学体制
1、入学年龄与学制。一般来说，英国国立小学为五至十一岁的儿童而设；在苏格兰及英格兰部分地方，小学学龄延至十二岁。小学通常分为“幼儿”及“初级”两部分。但有些地区由国立地方教育局所开办的学校则使用三级制：即初小、高小和中学。小学生八或九岁转读高小，并在十二或十三岁时读中学。虽然政府并无硬性规定五岁以下的儿童必须入学，但大部分地区的地方教育局(LFAs)均有提供学前或幼儿教育，由合资格的老师任教。五岁时,按照法律是必须上学的年龄,多数五岁的孩子这时候会进入Infant School，而七岁进入Junior School (初级学校)。英国的多数公立学校将Infant School 与Junior School 合并起来，组成Primary School (即我们所说的小学)，每班一般是20—30个学生，国立学校实行就近入学，但私立学校招生不受地域限制
2、课程设置。英国小学的课程设置，学校拥有高度自由的权力，但英语、数学、科学和信息与通讯技术都是各小学的核心课程。在英国，小学阶段实行的是教师包班教学，即一个班上的英语、数学、科学、美术、体育、历史、地理等课程都由一个教师教学，这个班的名字就由这个老师的名字命名，每个班都配有一个助教。但信息与通讯技术、音乐和外语则由专职教师上课。音乐和外语，专职教师一般都在多所学校来回上课。学生上学时间为上午9：00至下午3：30，中午不回家，可以选择在学校的餐厅就餐，或自备午餐。一节课的时间一般为25～35分钟，课间休息时间为20～25分钟。
3、管理模式。英国实行的是校董事会领导下的校长负责制，由各方代表组成的校董事会是学校的决策机构。校长是学校首席行政长官，向校董事会负责，执行校董事会的决议并主持学校的日常行政管理事务。英国的小学一般设校长1名，副校长或校长助理1名。中小学校长、副校长均为教师身份，要承担一定的教学任务。在中小学中，专司管理工作的是“接待室”，其实际职能类似于我国的校长办公室，根据学校规模设3～5名专职人员。除此之外，各学校还设1名高级教师和教育活动协调人，协助校长管理日常教学工作和其它事务，由德高望重、经验丰富的任课教师兼任。
二、课堂教学
1、授课方式 。学生没有固定的座位，上课多以讨论为主，孩子们围坐在地板上或以小组为单位围坐在桌子周围。每个教室有一块白板和一、两台电脑和打印机，学生可随时使用。上课时没有任何教材，教师根据全国教学大纲决定教学内容，这些内容分别来自互联网或专业资源网站和生活事例，教师讲解完后就针对所讲内容给学生发放活页练习，并根据学生程度的不同和速度的快慢对个别学生发放不同程度或不同量的练习。速度快、程度好的学生做两张或三张练习，而速度慢、程度较差的学生只做一张练习。学生很少有家庭作业。一周1～2次，每次10分钟左右即可完成。课堂作业当堂完成，当堂检查，单元考试和期中考试完全由任课教师决定，但当学生从小学毕业时要参加全英统一的毕业考试，成绩不作为学生的升学依据，只作为学校教学质量评估的一个方面。
2、重视个别教育的客观结果是儿童的个性发展鲜明，充满朝气和创造活力的保证。例如，只要教师许可，学生们会主动围上来打招呼攀谈。在课堂讨论中，学生们的发言极为踊跃，在实验课中，学生们表现出很强的动手操作能力，在各种自选的活动课程中，每一个学生都有自己特殊的兴趣爱好和独特的技能。当我们问及学校为什么会如此重视个别教育时，该校的一位老师对我们这样说：“每一个儿童都有其内在的潜力和特点，因此我们的责任就是确保每一个儿童都能够在其固有的基础和素质上获得充分发展，使他们成为既具有公民一般素养、又具有鲜明个性和独特才能的人，成为能够自食其力并对社会有用的人。”

3、老师是学生提问的对象，又是学生解答问题的指路人。英国的中小学生每天上六节课。在课堂上，教师极少搞满堂灌，一言堂。通常教师只讲授15分钟，其余时间留给学生自学，学生自己钻研教材或独立做作业与练习。教师在课堂上的主要任务是提纲挈领地讲透教材的主要内容，然后进行巡回解答和指导。整个教学过程可以说是教师围着学生转。学生在课堂上的学习方式五花八门。走进教室，你会看到有的在研读课本，有的在相互讨论，有的在操作教具，有的在向教师询问。尽管教学秩序看上去不太安静整齐，可是学生们的学习神情都很专注、很投入，而且课堂气氛富有生机，十分活跃。这种以儿童主体活动为主的教学方式使学生始终处于开动脑筋、独立思考的积极状态。在这样的教学过程中，学生不仅习获了知识，更主要的是学会了学习的方法，培养和锻炼了发现知识、探索真理的创造意识和能力。
4、注重教学实践、培养学生的动手能力是英国教学的一个显着特色。英国中小学的教室里，总是摆满了琳琅满目、各式各样的教具和玩具。学生在课堂上的主体活动相当一部分就是在教师的指导下操作这些教具、玩具。自然科学课程的教学伴随有大量的演示实验和分组实验；英语、历史、地理、社会、外语等课程的教学则大量借助现代化视听教学手段。与此同时，学校还常结合教学内容举行各种参观、见习、实习等活动。例如，讲科学课会带学生到自然博物馆参观，还会让学生栽种植物，观察该植物的生长全过程。
三、寓德育于教学活动和社会生活中
1、英国是一个倡导“绅士风度”的国家。这从一个侧面反映出这个民族的文明素养较高。然而，纵观英国的教育，却很难找出专门的德育课程。英国德育教育尤其看重生活感染和熏陶，他们的中小学道德教育主要有四点：尊重生命、公平、诚实、守信。让孩子懂得如何处理人与人、人与环境的关系，懂得如何融入社会，成为社会的一分子。“道德是被感染的，不是被教导的”，英国中小学并不要求孩子死记硬背道德准则，而是创造各种机会，使孩子们能够从心灵深处，从日常学习、游戏和生活中去领悟。
2、德育实施的主渠道是各科教学和社会感染。英国的教育基本法中明确规定，各级各类学校都要把公民素养教育作为教学的基本任务和目标，即把道德教育、公民素质教育有机地渗透到各种教学之中。在教学管理中，英国中小学普遍要求教师对教学内容的挖掘和讲解既要体现科学观念、真理观念，又要体现价值观念和人文精神，同时要求每个教师在教学过程中以身作则，为人师表，用自己的人格品行对学生进行言传身教。在英国学习期间，我深深体会到英国社会的文明。例如：平时坐公共汽车，人们会很自觉的排队；你问路，他们会很详细的解答，甚至会亲自把你带到目的地；

⑸ 英国小学一年有几个学期

能给我分么?
英国小学大概是一年两三个学期,二月到十二月是一个学期.

⑹ 英国的小学生一年上多少学期的课

通常都是3个学期的课程，
9-12月第一学期圣诞节假期。
1-3月第二学期复活节假期。
4-6月第三学期

⑺ 英国的小学生一天上多少节课

英国小学教育分为三个阶段：第一阶段称为foundation stage。其实，这个阶段就相当于幼儿园阶段，幼儿从三、四岁起入学，就像我国幼儿园的小朋友一样，学学玩玩，以玩为主，在玩的过程中培养幼儿的动手能力、合作意识。接下来的stage1相当于我国的一、二年级，分别称为Year 1 和 Year 2，孩子一般从五岁进入Year 1学习；从三年级到六年级都属于stage2，分别称为Year 3、Year4、 Year5和 Year 6，Year 6结束之后进入中学学习。

⑻ 英国的小学生要学几门课

好像是自己选的吧，是高中还是初中这样的

⑼ 英国人的小学中学大学一般各上几年

在英国，小学称为Year1-Year6，接着是Year7-Year11，其中Year10和11被称作GCSE，之后，Year12和Year13是A-level课程，也是大学前最后的高中阶段。

学生入读A-level的标准年龄是16岁，18岁及以上的学生理论上学校是不接收读A-level的。