中国的小学教育领先美国多少年

‘壹’ 美国的小学“很糟糕”但是为什么美国的大学“牛气”美国与中国教育的差距，是始于高中的

美国的中小学教育，尤其是公立中小学教育，跟中国相比，其实并不怎样：同一个年级比较，中国学生的基础知识和解题能力平均来说明显比美国学生好很多。斯坦福大学的马立平博士曾经做过一个对比研究，发现23名随机调查的美国小学教师，只有9个人正确做出1又1/4除以1/2的答案;而72名中国小学教师，全部都做对。另外，对于“除以二分之一”的数学概念，没有任何一个参与研究的美国小学教师知道是什么意思;但是所有的中国小学教师都正确答对。教师如此，学生的水平可想而知。

于是，很多中国人百思不得其解：美国的中小学教育那么糟糕，为什么美国的大学那么牛?为什么美国无论是科技还是人文的创新，都远远把中国甩到后面?为什么美国基本垄断每年的诺贝尔奖?

答案其实只有一句话：美国人相信“不落后于终点”，中国人相信“不落后于起点”。美国人基本不怎么管学生的初中和小学教育，中国人拼命拔苗助长，结果在学前班、小学、初中教了很多学生接受不了的东西，学生长大全忘了。

美国与中国教育的差距，始于高中。

第一，学制上有差距：大部分美国高中阶段是9-12年级，有四年的时间学习。中国的高中阶段其实只有两年，第三年要准备高考，基本就没多少机会学新知识了。

第二，课程上有差距：美国高中是学分制的，因此可以开出比中国的高中多得多的必修课和选修课。普通一个美国高中，都能开出上百门的课，跟一所小型大学差不多，这点中国大部分高中都无法相比。

第三，教师的水平有差距：美国的高中，因为要开大学的课程，对教师的要求就要很高。美国的高中教师很多都有硕士学位，博士学位的也不少。美国的教师执照课程跟中国不一样。中国读师范毕业，四年本科，能考到教师证书就能当老师。但是，美国人要当教师，无论拥有何种学位，一律要读两年的教师执照课程。要考进去读，读完还得考出来。假如是本科生，读完四年师范，还得再读两年执照课程才能当老师，比中国教师多受两年训练。同时，因为美国的大学普遍比中国的大学牛，因此，美国的正规大学出来的博士硕士的水平当然也比中国高，何况在中国，博士会去中学教书的，真是凤毛麟角，因此，在教师水平上，中国就落后一截了。

第四，科目的程度有差距：美国的高中可以开相当于大学一年级或者二年级公共课程度的科目，中国的高中基本是不会开大学程度的课的。

第五，美国有重点高中，甚至有”全国重点高中“：按照成绩高低，甚至根据入学成绩高低来录取学生;在每一所高中里面，美国是按照学生的程度来分班，有专门给能力最高的学生读的“荣誉”班(honors class)，天才学生读的"大学预修班“ (AP class)，有全球承认的”国际班“ (IB class)，等等。这跟中国取消”重点中学“，不按照学生的程度分班教学，全部混合在一起教的错误做法，完全不可同日而语。

第六，美国的大学、科研机构、医院、政府机构、商业机构，都有专门的部门，负责协调高中生的课外社会实践和科研活动。因此，美国的高中生可以到大学上课，拿大学的学分;可以到科研机构，跟科学家一起做研究;可以到各级政府机构去当官员的助理，议员的秘书，民选官员的竞选团队义工;在教育董事会 - 州或者县市的教育局的决策机构里面，也有学生委员，可以参与公立教育的最高决策。这样的事情，在中国是不可想象的：中国有哪一位省长或者市长可以让一个高中生当办公室秘书?中国有哪一家科研机构可以让高中生参与一个项目的研究?

最后，因为美国的高中可以开出很多高程度的课程，而且很多是得到资金雄厚的科研机构、政府机构或者商业机构支持的，因此，美国高中的配置跟设备，很可能是连中国的大学都望尘莫及的。比如我们学校的生物技术课的设备，学生们可以检测市场上有哪些食物是用转基因生物做原料的。我的学生就成功地在一包中国出产的，声称不用转基因大豆生产的零食豆干中发现了专门用于转基因的基因表达的启动子，从而证明了这包豆干所用的大豆是转基因的。这样的实验，在中国的大学都未必能做，更不要说高中了。

从上面的比较，我们就已经可以知道，中国跟美国在教育上的差距，始于高中，到了大学，更加大踏步拉开距离。我们不难理解，为什么美国的诺贝尔奖得主那么多，为什么美国是世界科技龙头，为什么美国那么发达：从高中开始，美国人就已经远远领先中国人，因为美国人相信：笑到最后的人，才会一马领先过终点。

‘贰’ 美国年级与中国比较

上面几个回答的不对！理由就是我就在美国上学。你不信可以查我的IP
美国是小学5年：1~5，初中三年：6~8，高中4年：9~12。而且中学和高中也不是连在一起的。（有是有，但很少）
我在康涅狄格州上初中，我可以确定整个东北部还有南北卡罗来纳、佛罗里达、加利福尼亚、得克萨斯都是一样的，我估计全美应该大多数都是这样的吧！

‘叁’ 美国，日本 ，英国，德国，法国以及中国分别是义务教育多少年

全部都是12年，中国将在今年实行12年义务教育。

美国教育经费来源呈现多元化特征，除政府拨款、学费外，社会捐赠、学校服务社会的收入也占有很大比例。美国是一个地方分权国家，全国没有统一的教育行政系统，教育的责任多在州与地方政府。州政府、地方政府对教育政策的制定、经费的投入负有直接而重要的责任。

‘肆’ 美国小学教育几年

美国公立小学普遍是 8 年， 然后中学 4 年， 等于是把中国初中的前两年放在小学，第三年放在中学。 但是并非每一所小学都提供 1 到 8 年级的班级， 如果只有读到六年级，就要再读 “JUNIOR HIGH” 才能升中学 “HIGH SCHOOL”。

‘伍’ 美国的小学教育与中国的小学教育具体有哪些方面不同,原因是什么

美国教育和中国教育不同点总结起来相对也多，举例如下：

一、教育理念方式方法差别不同

美国的教育主要是引导式，不给孩子太多压力，鼓励及培养孩子独立成长，按自己的兴趣及爱好努力发展，兴趣及特长等是非常受到家长及老师尊重的。启发式的，让孩子主动学习，爱上学习，也不会给报太多辅导及兴趣班，主动权在孩子而不是家长

中国的学生从孩子就给了太多的指指点点，鼓励的相对少，都是在别的人孩子家的骂声中长大的相对多，特别是给孩子报太多辅导班，还有各种才艺班，功利性非常强，孩子的童年生活基本上没有太多。在学校中，主要是念经，强制式的接受教育，在死板式的以分数分天下的环境中，学习如同学校的衣服，东西早已定制好，合适不合适 也得穿，老师就是权威，知识如同吃饭，好吃不好吃，全得吃下去。

二、教育制度及模式不同

美国是免费式，及贷款式上学，在美国只要是美国公民，教育资源相对更优越一些。国家也没有特别规定，必须接受什么样的教训程度，但多少年下来，美国人的教育意识里形成了学习的重要性。

中国目前是接受九年义务教育，学费免，但其它费用不断增加。比如教育资源不公平，穷的地方吃不起，穿不起，老师也缺，其它的教育资源更缺少。好多山区的孩子，连书本费也不太好弄到，好多需要外部的资助，所以有钱的或是有良知的人需要不断关心与关注山区的穷孩子们的教育问题。

在大学时多数人一个劲的考研，多数人没有在成长过程中发展其它的兴趣及特长，都是在学习中度过的。什么技能也没有，毕业等于失业，所以，只能考研来继续麻痹自己，好听点是深造，本质上就是剽窃，多数学生的论文就是剽窃的，说白了过关都得潜规则，否则，拿不到文凭的。所以，本质上就是一种形式，看明白的人都到国外上学去了。

三、教育结果不同

美国教育的孩子在各个阶段里都是有可能出人才的，这种比例相对高，比如NBA，还有奥运会上的那些人，多数是学生去参加的，而不是职业选手多。竞争意识及成绩是非常不错的。好多大学里出诺贝尔奖，及当总统的相对也多。

中国的教育结果，一般毕业就是失业，找工作需要关系相对多，特别好的工作，比如公务员，银行，铁路，公路等国企，大公司等都是需要关系利益才能找到工作，否则，有才也没法混进去睡着拿工资。好多孩子上着学就吃财政了，拿着养老金了。

中国好多大学生进入裸贷陷阱里，或是进入传销体系里，或是经常感情等问题跳楼等，教育的结果是相对可悲的，能找到工作，那毕竟是少数派，因为在这些超市，或是普通的公司里工作一辈子 也不可能在北上广城市买个厕所。不然民间有论调，上大学，还不如学温州人做生意。上学投资几十万上百万，毕业找工作还得花几十万，一辈子就是还债的命，变相的当了“”某些利益集团“的奴隶。

四、教育意识形态不同

美国是按能力来在社会上生存，只要在学习中能力出众了，不管是在什么领域里，都是可以成功的。能力是唯一的出路，即强者生存的法则。比如在一些同学在高中就打篮球出色，不上大学，也有机会进入NBA里，拿着百万，上千万的工资。

中国教育理念是拿分数说话，兴趣不能当饭吃，就是不学无术。不管是在学习或是在毕业后，一般都是关系论天下，关系好，有钱。什么都不是事儿。没关系，没钱。就有可能成为祁同伟那样式的人物，在么在底层苦一辈子 ，在么需要放弃所有的尊严，向某些东西全低头，向不一样的人生，所谓的变态，也是被逼出来的。

‘陆’ 中国小学教育与美国之间差距，到底该如何正确的看待

中国小学教育和美国之间有着很大的区别，因为二者教育的重点是完全不同的。中国的小学教育就已经开始教育孩子掌握更多的知识了，在这个过程当中小孩子每一天都有着相应的任务，在这样的情况下小孩子就会被教育得更为全面一些。但是美国的教育不同，美国的教育多半都是让小孩子去发展自己喜欢的，这对于孩子而言是非常有意义的一种教育方式。

虽然说二者之间的教育重点是完全不同的，但是都是为了让孩子变得更好。中国的小学教育是为了让孩子应对应试教育而存在的教育，而且在这样的教育之下，小孩子的能力就会变得更强。美国的教育是以人为本的教育，而且在这个过程当中会尊重小孩子个人的想法，会让小孩子顺着自己的方向去努力。这一切对于孩子而言有着更大的帮助，所以说家长一定要用正确的方式来引导小孩子变得更好。