㈠ “文化”一词出自哪里
“文化”一词出自西汉的”圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之兴,为不兆贺服也。文化不改,然后加诛”(《说苑·指武》),“文化内辑,武功外悠”(《文选·补之诗》)。
据专家考证,“文化”是中国语言系统中古已有之的词汇。“文”的本义,指各色交源冲错的纹理。《易· 系辞下》载:“物相杂,故曰文。”《礼记·乐记》称:“五色成文而不乱。”《说文解字》称:“文,错画也,象交叉”均指此义。在此基础上,“文”又有若干引申义。其一,为包括语言文字内的各种象征符号,进而具体化为文物典籍、礼乐制度。《尚书· 序》所载伏曦画八卦,造书契,“由是文籍生焉”,《论语· 子罕》所载孔子说“文王既没,文不在兹乎”,是其实例。其二,由伦理之说导出彩画、装饰、人为修养之义,与“质”、“实”对称,所以《尚书·舜典》疏曰“经纬天地曰文”,《论语·雍也》称“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”。其三,在前两层意义之上,更导出美、善、德行之义,这便是《礼记·乐记》所谓“礼减而进,以进为文”,郑玄注“文犹美也,善也”,《尚书·大禹谟》所谓“文命敷于四海,祗承于帝”。
“化”,本义为改易、生成、造化,如《庄子·逍遥游》:“化而为鸟,其名曰鹏”。《易·系辞下》:“男女构精,万物化生”。《黄帝内经·素问》:“化不可代,时不可违”。《礼记·中庸》:“可以赞天地之化育”等等。归纳以上诸说,“化”指事物形态或性质的改变,同时“化”又引申为教行迁善之义。
“文”与“化”并联使用,较早见之于战国末年儒生编辑的《易·贲卦·象传》:(刚柔交错),天文也。文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。
这段话里的“文”,即从纹理之义演化而来。日月往来交错文饰于天,即“天文”,亦即天道自然规律。同样,“人文”,指人伦社会规律,即社会生活中人与人之间纵横交织的关系,如君臣、父子、夫妇、兄弟、雹猜歼朋友,构成复杂网络,具有纹理表象。这段话说,治国者须观察天文,以明了时序之变化,又须观察人文,使天下之人均能遵从文明礼仪,行为止其所当止。在这里,“人文”与“化成天下”紧密联系,“以文教化”的思想已十分明确。
西汉以后,“文”与“化”方合成一个整词,如“圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之兴,为不服也。文化不改,然后加诛”(《说苑·指武》),“文化内辑,武功外悠”(《文选·补之诗》)。这里的“文化”,或与天造地设的自然对举,或与无教化的“质朴”、“野蛮”对举。因此,在汉语系统中,“文化”的本义就是“以文教化”,它表示对人的性情的陶冶,品德的教养,本属精神领域之范畴。随着时间的流变和空间的差异,“文化”逐渐成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念,成为众多学科探究、阐发、争鸣的对象。
㈡ “文化”一词出自哪里
据专家考证,“文化”是中国语言系统中古已有之的词汇.“文”的本义,指各色交错的纹理.《易? 系辞下》载:“物相杂,故曰文.”《礼记?乐记》称:“五色成文而不乱.”《说文解字》称:“文,错画也,象交叉”均指此义.在此基础上,“文”又有若干引申义.其一,为包括语言文字内的各种象征符号,进而具体化为文物典籍、礼乐制度.《尚书? 序》所载伏曦画八卦,造书契,“由是文籍生焉”,《论语?子罕》所载孔子说“文王既没,文不在兹乎”,是其实例.其二,由伦理之说导出彩画、装饰、人为修养之义,与“质”、“实”对称,所以《尚书·舜典》疏曰“经纬天地曰文”,《论语·雍也》称“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”.其三,在前两层意义之上,更导出美、善、德行之义,这便是《礼记·乐记》所谓“礼减两进,以进为文”,郑玄注“文犹美也,善也”,《尚书·大禹谟》所谓“文命敷于四海,祗承于帝”.
“化”,本义为改易、生成、造化,如《庄子·逍遥游》:“化而为鸟,其名曰鹏”.《易·系辞下》:“男女构精,万物化生”.《黄帝内经·素问》:“化不可代,时不可违”.《仿御蠢礼记·中庸》:“可以赞天地之化育”等等.归纳以上备陪诸说,“化”指事物形态或性质的改变,同时“化”拆差又引申为教行迁善之义.
“文”与“化”并联使用,较早见之于战国末年儒生编辑的《易·贲卦·象传》:(刚柔交错),天文也.文明以止,人文也.观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下.
这段话里的“文”,即从纹理之义演化而来.日月往来交错文饰于天,即“天文”,亦即天道自然规律.同样,“人文”,指人伦社会规律,即社会生活中人与人之间纵横交织的关系,如君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友,构成复杂网络,具有纹理表象.这段话说,治国者须观察天文,以明了时序之变化,又须观察人文,使天下之人均能遵从文明礼仪,行为止其所当止.在这里,“人文”与“化成天下”紧密联系,“以文教化”的思想已十分明确.
西汉以后,“文”与“化”方合成一个整词,如“圣人之治天下也,先文德而后武力.凡武之兴,为不服也.文化不改,然后加诛”(《说苑·指武》),“文化内辑,武功外悠”(《文选·补之诗》).这里的“文化”,或与天造地设的自然对举,或与无教化的“质朴”、“野蛮”对举.因此,在汉语系统中,“文化”的本义就是“以文教化”,它表示对人的性情的陶冶,品德的教养,本属精神领域之范畴.随着时间的流变和空间的差异,现在“文化”已成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念,成为众多学科探究、阐发、争鸣的对象,但基本形成了以下的共识:
文化作为人类社会的现实存在,具有与人类本身同样古老的历史.人类从“茹毛饮血,茫然于人道”(王夫之“《读通鉴论》卷二十)的“植立之兽”(《思问录·外篇》)演化而来,逐渐形成与“天道”既相联系又相区别的“人道”,这便是文化的创造过程.在文化的创造与发展中,主体是人,客体是自然,而文化便是人与自然、主体与客体在实践中的对立统一物.这里的“自然”,不仅指存在于人身之外并与之对立的外在自然界,也指人类的本能、人的身体的各种生物属性等自然性.文化的出发点是从事改造自然、改造社会的活动,进而也改造自身即实践着的人.人创造了文化,同样文化也创造了人.举例言之:一块天然的岩石不具备文化意蕴,但经过人工打磨,便注入了人的价值观念和劳动技能,从而进入“文化”范畴.因此,文化的实质性含义是“人化”或“人类化”,是人类主体通过社会实践活动,适应、利用、改造自然界客体而逐步实现自身价值观念的过程.这一过程的成果体现,既反映在自然面貌、形态、功能的不断改观,更反映在人类个体与群体素质(生理与心理的、工艺与道德的、自律与律人的)的不断提高和完善.由此可见,凡是超越本能的、人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动及其结果,都属于文化;或者说,“自然的人化”即是文化.
㈢ “文化”一词的来历是什么样的,中国何时开始出现文化的
中国文化博大精深,我们现在很多人都开始主动的弘扬中国文化。我们每天都把文化挂在嘴上,要让我们准确的说出来什么是文化,对于我们来说还是有点困难的。文化这个词它来源于《周易》但是它最初的意思并不是我们今天理解的,到了西汉的刘向时期,文化这个词才逐渐地与我们今天表达的意思相接近。用我们现在理解的文化概念来讲,我认为是在夏朝时候最先出现文化的。
文化在现在被人们分为物质文化和非物质文化,物质文化是人类在社会生产生活中所留下来的,我们可以得到实物叫物质文化。那些精神文化则是我们无法触及,到但又深深地影响到我们生活的东西,这对于我们来说更加重要。我认为我国开始出现物质文化是在夏朝,而开始出现精神文化则在春秋战国时期。这些文化一直延续到我们现在,物质文化值得我们保护,精神文化值得我们不断学习。
㈣ 文化是怎样产生的,文化这个词从何而来呢
文化的产生是出于当时的社会需要,它的包容性非常多,比如现在的科学、经济、社会等等都在文化当中,文化这个词一开始是在《易经》中出现,后来人们没有合适的词汇形容人类精神等全部产物,所以“文化”才被后人引用,中国的传统文化一直是流传已久的历史宝藏,更是现今经济社会发展的基石。
中国文化既然在古代就能有所记录,这代表着当时的人们对于文化就有了浅层的概念。后来,随着人们将文化道路的不断拓宽,让很多人参与进来,文化不再是一个冰冷的词汇,很多人通过自己的智慧改造,赋予了文化更多全新的内容。
㈤ “文化”一词出自哪里
据专家考证,“文化”是中国语言系统中古已有之的词汇.“文”的本义,指各色交错的纹理.《易? 系辞下》载:“物相杂,故曰文.”《礼记?乐记》称:“五色成文而不乱.”《说文解字》称:“文,错画也,象交叉”均指此义.在此基础上,“文”又有若干引申义.其一,为包括语言备陪文字内的各种象征符号,进而具体化为文物典籍、礼乐制度.《尚书? 序》所载伏曦画八卦,造书契,“由是文籍生焉”,《论语?子罕》所载孔子说“文王既没,文不在兹乎”,是其实例.其二,由伦理之说导出彩画、装饰、人为修养之义,与“质”、“实”对称,所以《尚书·舜典》疏曰“经纬天地曰文”,《论语·雍也》称“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”.其三,在前两层意义之上,更导出美、善、德行之义,这便是《礼记·乐记》所谓“礼减两进,以进为文”,郑玄注“文犹美也,善也”,《尚书·大禹谟》所谓“文命敷于四海,祗承于帝”. “化”,本义为改易、生成、造化,如《庄子·逍遥游》:“化而为鸟,其名曰鹏”.《易·系辞下》:“男女构精,万物化生”.《黄帝内经·素问》:“化不可代,时不可违”.《礼记·中庸》:“可以赞天地之化育”等等.归纳以上诸说,“化”指事物形态或性质的改变,同时“化”又引申为教行迁善之义. “文”与“化”并联使用,较早见之于战国末年儒生编辑的《易·贲卦·象传》:(刚柔交错),天文也.文明以止,人文也.观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下. 这段话里的“文”,即从纹理之义演化而来.日月往来交错文饰于天,即“天文”,亦即天道自然规律.同样,“人文”,指人伦社会规律,即社会生活中人与人之间纵横交织的关系,如君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友,构成复杂网络,具有纹理表象.这段话说,治国者须观察天文,以明了时序之变化,又须观察人文,使天下之人均能遵从文明礼仪,行为止其所当止.在这里,“人文”与“化成天下”紧密联系,“以文教化”的思想已十分明确. 西汉以后,“文”与“化”方合成一个整词,如“圣人之治天下也,先文德而后武力.凡武之兴,为不服也.文化不改,然后加诛”(《说苑·指武》),“文化内辑,武功外悠”(《仿御蠢文选·补之诗》).这里的“文化”,或与天造地设的自然对举,或与无教化的“质朴”、“野蛮”对举.因此,在汉语系统中,“文化”的本义就是“以文教化”,它表示对人的性情的陶冶,品德的教养,本属精神领域之范畴.随着时间的流变和空间的差异,现在“文化”已成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念,成为众多学科探究、阐发、争鸣的对象,但基本形成了以下的共识: 文化作为人类社会的现实存在,具有与人类本身同样古老的历史.人类从“茹毛饮血,茫然于人道”(王夫之“《读通鉴论》卷二十)的“植立之兽”(《思问录·外篇》)演化而来,逐渐形成与“天道”既相联系又相区别的“人道”,这便是文化的创造过程.在文化的创造与发展中,主体是人,客体是自然,而文化便是人与自然、主体与客体在实践中的对立统一物.这里的“自然”,不仅指存在于人身之外并与之对立的外在自然界,也指人类的本能、人的身体的各种生物属性等自然性.文化的出发点是从事改造自然、改造社会的活动,进而也改造自身即实践着的人.人创造了文化,同样文化也创造了人.举例言之:一块天然的岩石不具备文化意蕴,但经过人工打磨,便注入了人的价值观念和劳动技能,从而进入“文化”范畴.因此,文化的实质性含义是“人化”或“人类化”,是人类主体通过社会实践活动,适应、利用、改造自然界客体而逐步实现自身价值观念的过程.这一过程的成果体现,既反映在自然面貌、形态、功能的不断改观,更反映在人类个体与群体素质(生理与心理的、工艺与道拆差德的、自律与律人的)的不断提高和完善.由此可见,凡是超越本能的、人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动及其结果,都属于文化;或者说,“自然的人化”即是文化.
㈥ 文化一词最早出现于哪里
“文”的本义,指各色交错的纹理。《易 系辞下》:“物相杂,故曰文。”
“文”的引申义有三:
1、指包括语言文字内的各种象征符号,进而具体化为文物典籍、礼乐制度。《尚书》所载伏羲画八卦,造书契,“由是文籍生焉”。
2、由伦理之说导出彩画、装饰、人为修养之义,与“质、实”对称。《尚书》疏曰:“经纬天地曰文。”
3、在前拆枯两层意义之上,更导出美、善、德行之义,这便是《礼记》所谓“礼减而进,以进为文”。
“化”本义为改易、生成、造化。如《庄子》:“化而码御碰为鸟,其名曰鹏。”
“文”与“化”并联使用,较早见于战国末年迟谈儒生编辑的《易 贲卦 象传》:(刚柔交错),天文也。文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。
西汉以后,“文”与“化”方合成一个整词,如:“文化不改,然后加诛”。
㈦ 在中国古代典籍中,最早使用了合成的“文化”一词的书是什么
“文化”这个词最早出现于名为《说苑·指武》的古籍。这本古籍的创作者是西汉时期一名叫作刘向的文学家,他在这篇文章中以春秋战国时期的事情为切入点来讲述武力一事。其中刘向在这篇文章之中提及“圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之兴为不服也。文化不改,然后加诛。”这句话便是关于“文化”一词的最早记录,而此话的主要内容则是强调治国应当先德后武。
说起“文化”这个词,看似只有简简单单的两个字,实际上它所包含的内容以及定义是无法用言语明确表达出来的。而且随着社会的不断发展,文化也在不断变化。现在我们所熟悉的网络文化、饭圈文化等类型的文化都是古代不曾拥有的。与此同时,古代诸多文化也在历史变革中消失不见。
㈧ “文化”最早是出现在东方还是西方
当今世界西方总是吹嘘自己是文明社会并且是比东方高等的文明,但是就像越空虚的人越狂妄一样,西方的这种自吹自擂其实不过是为了掩盖自身先天不足的苍白。而对于“文化”最早是出现在东方还是西方这一点是显而易见的。那就是文化是东方先出现的,尤其也是我国语言里本有的词汇。
三、文化的出现和演变最初文化在合成为一个词的时候,大概是在战国末期有了天文人文到文化的言辞,而天文这个是天体运行的道理,人文指的是人们交流之间的一些礼仪文明,所以文化指的大概是这些环境改变了人与社会乃至自然的意思。再到后来等到汉唐文化与世界充分交融后,文化更多的是一个人的修养,这个意思就非常接近现代的意思了。而对比同时期的西方,还在海盗和奴隶社会里面挣扎,又怎么会产生最初的文化呢?