中国管理学院有哪些学位

A. 中国矿业大学管理学院的学科建设

学院现拥有管理科学与工程、公共管理2个一级学科博士学位授权点，有工商管理、应用经济学、管理科学与工程、统计学4个一级学科硕士学位授权点,包括二级学科学院现共有7个博士学位授权点，19个硕士学位授权点。学院设置经济与管理复杂性研究所、能源经济与管理研究所、金融工程与风险管理研究所、企业管理研究所、财务与会计研究所、煤炭开发战略与政策研究所、国土资源与评价研究所7个研究机构，设置会计学系、工商管理系、人力资源管理系、经济学系、管理科学与工程系5个教学系，有按一级学科博士学位研究生招生专业2个，在5个二级学科博士点、15个二级学科硕士点和7个本科专业招生。
1、多层次办学体系
50年来，学院形成了本科、第二学位、辅修、硕士生、博士生等多层次的办学体系。已培养博士、硕士生500余名，第二学士学位毕业生400多名，本科生4000多名，其他各类学生万余名。目前，在校研究生700余人，全日制本科生2700余人。随着学院的进一步发展，将不断增加博士生、硕士生和工商管理硕士（MBA）的培养规模。
2、学科建设规划
学院学科建设与发展的总体目标是：巩固和拓展管理科学与工程优势学科，提升工商管理学科，加强经济学科，培育和发展公共管理学科，努力促使新老学科的结合，使管理科学与工程学科达到国内领先水平，工商管理学科达到国内先进水平，经济学科在国内有一定影响，公共管理学科有所发展。 1、国家重点学科培育建设点：
管理科学与工程
2、部级重点学科：
管理科学与工程
3、省一级学科重点学科：
管理科学与工程
4、省级重点建设本科专业：
会计学 、市场营销、工商管理、人力资源管理 1、国家级特色专业建设点：会计学
2、省级品牌专业：会计学、工商管理
3、省级特色专业：市场营销
（二）博士后科研流动站
管理科学与工程
（三）博士学位授权点
1.管理科学与工程一级学科博士学位授权点
（1）管理科学与工程（相关研究方向）
（2）金融工程与风险管理（自设二级学科）
（3）财务管理与系统工程（自设二级学科）
（4）工程管理（自设二级学科）
2.公共管理一级学科博士学位授权点
（1）行政管理（相关研究方向）
（2）土地资源与管理（相关研究方向）
（3）能源资源管理（自设二级学科）
（4）安全管理（自设二级学科）
（四）硕士学位授权点
1.管理科学与工程一级学科硕士学位授权点
2.工商管理一级学科硕士学位授权点
（1）企业管理硕士学位授权点
（2）会计学硕士学位授权点
（3）技术经济与管理
3.应用经济学一级学科硕士学位授权点
（1）数量经济学硕士学位授权点
（2）产业经济学硕士学位授权点
（3）金融学硕士学位授权点
（4）国际经济与贸易硕士学位授权点
4.统计学硕士学位授权点
5.专业硕士学位授权点
（1）工商管理硕士学位授权点（MBA）
（2）物流工程硕士学位授权点
（3）会计学硕士学位授权点（MPCC）
（4）资产评估硕士学位授权点
（5）工业工程硕士学位授权点
6.高级管理人员工商管理硕士学位授权点（EMBA）
（1）电子商务
（2）工商管理（江苏省品牌专业）
（3）国际经济与贸易
（4）金融学
（5）会计学（国家级特色专业建设点、江苏省品牌专业）
（6）人力资源管理
（7）市场营销（江苏省特色专业） （一）教学系
1.会计学系
2.工商管理系
3.人力资源管理系
4.经济学系
5.管理科学与工程系
（二）研究机构
1. 经济与管理复杂性研究所
2.能源经济与管理研究所
3.金融工程与风险管理研究所
4.企业管理研究所
5.财务与会计研究所
6.煤炭开发战略与政策研究所
7.国土资源与评价研究所

B. 在复旦大学研究生院网址上看到的，管理学院有工商管理和（专业学位）工商管理，有什么区别吗

工商管理属于学术学位，考试进来是不用交学费的，是学术硕士学位。工商管理硕士是专业硕士，进来都是要交高昂学费的。

复旦大学研究生院成立于1984年11月6日，上海医科大学研究生院成立于1985年1月25日，均为我国恢复研究生教育制度后，全国首批建立的22所研究生院之一。2000年4月复旦大学与上海医科大学合并组建成新的复旦大学，研究生院也合并成新的复旦大学研究生院，由此形成了文、史、哲、法、经济及理、工、医、管理等学科专业门类齐全的综合性研究生培养格局。

学校现有中国语言文学系、历史学系、文物与博物馆学系、外国语言文学学院、法学院、国际关系与公共事务学院、新闻学院、经济学院、管理学院等29个直属院系，设有本科专业70个，一级学科博士学位授权点24个，博士学位授权学科、专业点153个（其中自设29个，专业学位1个），硕士学位授权学科、专业点225个（其中自设50个，专业学位8个），并设有25个博士后科研流动站。

学校拥有一支高水平的师资队伍。在2400多位教师中，教授、副教授1400余人；全校现有在职博士生导师近1000多人，中国科学院院士31人、中国工程院院士9人。

C. 哪个学校的管理科学与工程研究生毕业后是授予管理学学位的谢谢啦

管理科学与工程专业：中国人民大学、南京工业大学、南京邮电大学、重庆邮电学院经济管理学院、天津大学、中科院研究生院
太多了，我给你一个网站吧，你看一下。
如果说最好的话应该是中国人民大学
http://www.cne.cn/news/2005/1/ta1754394301111500214896.html

D. 关于MBA。EMBA。MPA。

上海多数MBA高校实行提前面试政策。
对于很对报考MBA的同学来说，MBA面试可能会比较陌生，那今天我就为大家详细整理一份MBA面试流程，希望对大家以后有帮助。
MBA入学需要进行MBA面试与笔试两部分，MBA面试在每年的4-11月份之间各高校开始进行，一般参加MBA高校面试，最好在前三批面试。因为有些高校在后面几批给到优秀的名额不会给很多，竞争也会更加激烈。所以，建议大家最好是在前三批面试结束，华是学院一般建议大家在边复习笔试，边准备面试，面试的准备的时间长则两个月，短这一个月。
一：为什么要进行MBA提前面试？
MBA面试也是高校选拔人才的一个重要环节，相比较高考这样的纯粹的应试教育，MBA招生更倾向于学生的综合能力的表现，而笔试不再是一个重要的环节，只要您能达到国家线即可。MBA面试是为了提前了解并筛选候选人，整个面试环节会考查考生仪表举止、语言表达能力、逻辑分析能力、判断决策能力、自我控制能力、人际交往能力、组织协调能力、应变能力、领导能力、创业精神、创新意识以及价值取向和职业道德等多方面的能力。
1：MBA提前面试作为选拔性考试，流程特别严格、专业。重点考察考生专业性工作潜力、能力或发展空间，同时具备杰出综合素质。如果先笔试后面试，那么会出现“分数过线而面试不过”情形，这就进一步导致院校必须重新选择考生、考生也必须重新选择院校的双重麻烦。所以，为了使MBA选拔这件事变的更顺利，那么“先面试，后笔试”的录取流程就应运而生，实行“面试通过+笔试过线=直接录取”的政策，因为面试被提前了，这一政策就称为“提前面试”。
2：提前面试的重要性
“无限度提高录取率”是MBA提前面试的核心作用。首先，基本上只要提面优秀，笔试过线，那么就有学上，除非政审和体检不过关。当然名校还会在复试阶段刷很大一部分考生，所以调剂也就成了后续的关键。其次，提面分多批次、多时间进行，如果你确定目标院校，那么可以在任意批次进行提面，比较自由。这就意味着可以按照“保底院校+冲刺院校”的策略去申请提前面试，甚至还可以选择“陪练院校”来磨练自己的面试技巧、积累面试经验。最后，“保底院校+冲刺院校”的申请策略，就意味着在正常备考的同时，你有了大胆冲刺名校的机会！
二：MBA提前面试的流程：（为了方便大家记忆，也相信大家的理解能力，如果有更多疑问，欢迎大家留言）1：面试流程分为：网申材料，个人面试和小组面试。
（1）网申材料：在这边要更大家重点强调下，网申材料真的很重要，你需要找专业的老师帮助你指导下，为什么重要？MBA面试官第一次见到的是你的材料，而非你这个人，能否拿到高校MBA面试的录取资格，就要看你的MBA面试材料。华是学院重点提醒下大家，面试材料需要花心思好好研究。毕竟这是关乎能否拿到面试邀请函的关键点。
2：个人面试一共20分钟，2～3分钟自我介绍，最后5分钟英语面试，中间都是个人面试问答。个面的关键词是：积极热情，面带微笑，自信从容，有逻辑，突出优势，把控时间。
3：小组组面一共是60分钟，基本上是10分钟审题写观点，每人1分半到2分钟陈述观点（12～16分钟），25分钟自由讨论，5分钟总结报告，5分钟补充，前面时间如果用太多，可能就没有补充的时间了。组面的关键词是：合作共赢，安排分工，有效发言， 注意审题，热情积极，眼神交流，做好笔记。
三：MBA面试中常见的问题有哪些？
1.封闭式提问
封闭型问题要求学员人员做出简单回答的问题。这是一种只要求学员做“是”、“否”一个词或一个简单句的回答。
2.开放式问题
主要考查MBA考生思考问题是否全面、是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解。开放型问题时提出的问题要求学员不能只用简单的一词或一句话来回答，而必须另加解释、论述，才能圆满回答问题。面试中的提问一般都为开放试问题，以启发学员的思路，激发其潜能与素质，从而商学院面试官从大量输出信息中进行测评，真实地考察学员的素质水平。
3.连串压迫性问题
连串压迫性问题提问一般用于压力面试中，提问带有某种挑战性，其目的在于创造情景压力，主要考察学员的反应能力、应变能力与忍耐力、思维的逻辑性和条理性等，也可以用于考察学员的注意力、瞬时记忆力、情绪稳定性、分析判断力、综合概括力等。华是学院建议大家在面试前还是需要多进行模拟面试，知道自己有哪些不足的地方，反复练习。
4.背景型问题
背景型问题目的用于初步了解学员的志向、学习、工作等基本背景，并为以后提问搜集话题的问题类型。通过情景性试题考察学员的应变能力、情绪稳定性、计划、组织、协调能力等。
5.行为型问题
行为型问题是用于考察学员行为性技巧和能力的试题形式，如考察人际交往的意义和技巧，组织协调能力，人际交往能力，特别是解决平级组织间矛盾问题的能力，以及着重考察其人际沟通以及与同事建立信任关系等行为性技巧和能力。
6.智能型问题
智能型问题是通过对比较复杂的社会热点问题的讨论，考察学员的综合分析能力，也在一定程度上考察学员对社会的关心程度。这类题一般不是要学员发表专业性的观点，也不是对观点本身正确与否做评价，而主要是看学员是否能言之成理。
其实呢，在MBA面试过程中，肯定还会遇到其他问题，让你措手不及，所以还是需要靠考生临场发挥和一些必要的面试技巧。如果对MBA面试还有其他问题的话可以咨询华是老师。
四：MBA面试结束后，面试优秀有多重要？
MBA面试成绩分为优秀，良好，一般三档，这三档成绩有什么区别呢？
面试优秀：根据之前几年MBA高校录取的规则来看，当你拿到MBA面试优秀的时候，只要你的笔试成绩过了国家线，你就一定会被录取。
面试良好：当你拿到这一档的成绩的时候，你的录取成绩是按照面试加笔试成绩之和总分，在从高到低排名，进行录取，这个时候你的笔试成绩就要求比面试优秀的学员要高到20以上。而当高校招生人员满的情况下，你就不会被这所院校录取，上海这边高校MBA一般很少有接受调剂的，那也基本上可以说你需要调剂到西部院校去读MBA或者你再考一年。
面试及格的学员：录取情况基本上与MBA面试良好一样，不过华是学院还是给你一个建议，当你拿到面试及格时，你就不要报这所学校（对于上海中上等学校而言，特别是四校），你基本上就不会被录取，除非你笔试成绩达到高考状元的水平。但往往这些成绩很难达到。
综合上所述：参加MBA面试，在你选定面试高校的时间之前，你需要有两个月时间准备，你可以来参加华是MBA面试辅导班。在提交MBA面试材料之前，你需要找华是学院专业的MBA面试官帮你把关材料，再提交上去才会有更大把握拿到MBA面试邀请。在面试之前一个月时间，多次模拟面试，让自己知道自己的不足的地方在那边。有不足的地方还有时间进行调整，让自己达到最好的状态去参加MBA面试。当你拿到面试优秀的时候，你就好好准备笔试，如果你不为奖学金，那你就努力让自己过国家线即可，你如果有精力，你也可以冲刺下名校奖学金。当你拿到面试良好或者及格的时候，如果你很想上你面试的高校，那你再接下来的笔试中你就要考出比国家线多20分的准备甚至更多。如果你有其它选择，你可以在面试另外一所院校，作为备选院校。反正最终的目的就是一年时间让自己考上MBA高校，或者一年时间准备，去学自己心目中理想的院校。

E. 中国国际工商管理学院都有哪些专业

学院已初步涵盖管理、经济门类里含金量最高的两个一级学科--工商管理和应用经济，现有五个本科专业：工商管理、市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理等，有四个硕士学位点：企业管理、会计学、金融学、国民经济学等专业

F. 中国软件管理学院有学位证书吗

本科都是有学位证的！如果是二级学院，那么学位证就是一级学院颁发！

G. 中国海洋大学管理学院

下面是官网的内容（一般是不会更新的）：
中国海洋大学管理学院成立于1986年。经过多年的积累和发展，管理学院已发展成为学科层次较高、师资力量雄厚、教学科研水平高、学科发展优势突出，在国内有较大影响的研究教学型学院。

管理学院下设工商管理系、会计学系、营销与电子商务系、旅游学系；设有农业经济管理研究所、名牌企业研究中心、应用会计研究所、管理科学与工程研究所、财务管理研究所、审计与管理咨询研究所、营销与品牌形象研究所、区域旅游开发管理研究所、海洋管理研究所等教学与科研机构。MBA教育中心、MPAcc教育中心、中国企业营运资金管理研究中心也挂靠在管理学院。

学院现有会计学、农业经济管理两个博士学位授权点，有工商管理、管理科学与工程两个一级学科硕士学位授权点，以及企业管理、会计学、农业经济管理、旅游管理、管理科学与工程、技术经济管理六个二级学科硕士点，有工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）企业项目管理、工业工程、农村与区域发展、农业科技组织与服务等多个专业学位硕士点。本科专业设有工商管理、会计学、市场营销、电子商务、旅游管理、财务管理。企业管理专业为山东省重点学科和山东省哲学社会科学重点研究基地，会计学专业为山东省品牌专业和国家级特色专业。

就我现在的感受，管院是海大的大院（不是第一就是第二）。
综合实力强，且院内文科生多，所以各种活动举办的很不错。
很多人认为他们院的会计专业很好，不过每年转专业的人也不少。

H. 中国矿业大学（徐州）管理学院有哪几个专业

楼主问的是本科专业的设置吗？矿大徐州管院有如下本科专业

工商管理专业

本专业以创建中国一流的工商管理本科专业为目标，提出了"为学生创造成长价值"的先进教育教学理念，创立了基于职业价值链的培养模式，建立了"案例研讨、人际互动、技能锤炼、创新实践"的四位一体教学模式，开发了管理品质提升训练（WKB团队训练、3C训练）、职业技能训练（市场研究技能训练、运营管理技能训练、项目管理技能训练）、管理能力综合培养（管理决策模拟综合实验、创业管理技能训练）三大特色项目，在专业知识传授、专业技能训练、学生能力提升方面，创出了自己的特色，形成了独特的优势。本专业培养德、智、体全面发展，具有现代经营管理理念和国际化视野、人文精神与科学素养，系统掌握管理理论、方法和工具，具有市场研究能力、项目管理能力、运营管理能力、咨询决策能力，合作意识强，职业素养高，富有创新意识与创业精神的高级经营管理人才。核心课程有：宏观经济学、微观经济学、管理学、市场研究、运营管理、项目管理、质量管理、企业战略管理、创业管理、商业管理、企业管理咨询。本专业学制四年，毕业授予管理学学士学位。本专业毕业生主要面向各类工商企业从事项目管理、生产管理、质量管理、咨询决策等工作，或在政府部门、高等院校、科研院所从事管理理论、政策与应用研究和管理工作，优秀学生可报考（或免试）攻读硕士研究生。

市场营销学专业

本专业以市场需求和就业竞争为导向，培养具有较强实践能力、良好综合素质和一定的创新能力，同时具备现代市场经营理念和较强市场研究及执行能力的"宽基础、重实践、强能力、高素质"的高级市场营销专业人才。毕业生主要面向企业从事市场研究、营销策划、营销管理等工作，也可在有关政策研究部门、高等院校、科研机构、政府等非营利性组织从事市场营销战略、政策、理论等研究工作。本专业的主设课程有：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、会计学、运筹学、市场营销学、市场调查研究、公共关系与CIS、营销工程、消费行为学、企业营销策划、客户关系管理、网络营销。并通过"职业生存训练"、"市场调研"、"市场策划"、"商战博弈"和"营销综合模拟"等特色模块式训练，不断提升学生的营销技能和综合素质。优秀学生可报考（或免试）攻读硕士研究生。本专业学制四年，毕业授予管理学学士学位。2006年，本专业被批准为："江苏省高等学校特色专业建设点"。

人力资源管理专业

本专业培养科学素质与人文素质协调发展、专业素养成熟、专业知识与专业技能扎实，熟练掌握现代经营管理理论及人力资源管理理论和具备人力资源信息化应用能力，在现代人力资源管理实践与创新方面具有一定优势，职业适应性强并富有团队精神和创新精神的组织人力资源开发与管理高级专门人才。毕业生主要面向企事业单位，从事人力资源战略与规划、工作分析与工作评价、人员甄选与录用、开发与培训、薪酬与绩效考核管理等专业工作；或在高等院校、科研机构等单位从事人力资源理论、政策与应用研究和教学管理工作。学习的主要课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、工作分析、薪酬管理、绩效管理、社会保障理论、人力资源管理研究与实务、统计学、会计学、经济法、财务与分析、市场营销学、管理信息系统。优秀学生可报考（或免试）攻读硕士研究生。本专业学制四年，毕业授予管理学学士学位。

电子商务专业

电子商务专业主要培养德智体美全面发展，宽基础、强能力、高素质的具有"好学力行、求是创新"精神和实践能力，具备扎实的商务管理理论知识和电子商务规划和应用能力的复合型高级专门人才。毕业生能在各类企事业单位从事电子商务实际业务管理，也能在政府部门、高等院校、科研院所从事相关研究、教育和管理工作。优秀毕业生可报考或免试攻读硕士及博士学位。本专业依托国家级重点学科建设点管理科学与工程学科，在重视理论教学的基础上，强化实践教学，并坚持"以竞赛为依托、以论坛为载体、以训练为手段、以培养实践创新人才为目标"的思想，开展独具特色的"企业经营决策模拟与GMC"、"创业设计与ERP沙盘模拟"、"电子商务模拟与网上创业"、 "大学生潜能开发与素质拓展训练"等系列化、系统化专业综合技能训练项目，建设有大量的校内外实训基地，拥有省实验教学示范中心建设点，并有国际一流的澳大利亚斯运伯恩科技大学电子商务专业的优势教学资源的支持与合作，电子商务专业核心课程包括：管理学、微观经济学、宏观经济学、电子商务基础、计算机网络与通讯、电子商务系统设计与实现、管理信息系统、电子金融与安全、电子商务供应链管理、电子商务物流管理、采购与供应链管理、网络营销、电子商务系统建设与管理等。本专业学制四年，毕业授予管理学学士学位。

会计学专业

本专业下设会计学和财务管理两个专业方向，本专业培养具备会计师基本常识水平的，从事会计实务、会计教学及会计研究的能在行政事业单位、企业单位、外资企业、会计师事务所等从事会计、审计、财务管理工作，也可到高等院校和科研部门从事会计教学和研究通用型高级专门人才。学习的主要课程有：经济学、管理学、统计学、经济法、市场营销学、基础会计、中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、电算化会计、审计学。优秀学生可报考（或免试）攻读硕士研究生。本专业学制四年，毕业授予管理学学士学位。本专业于2006年被评为江苏省高等学校品牌专业，2007年被遴选为国家特色专业建设点。

金融学专业

金融学专业培养德智体美全面发展，宽基础、强能力、高素质的具有"好学力行、求是创新"精神和实践能力，具备扎实的经济学和金融学理论基础，系统掌握现代货币、信用、银行、证券、保险、信托、衍生工具等专业知识和基本技能，具有良好的思想、文化和身心素质，具有较强实践能力、创新能力和创新精神的高级专门人才。毕业后能在银行、证券、投资、保险、信托、基金、工商企业、政府机构等部门从事金融、理财等经济管理工作，也可到教学科研部门从事金融方面的教学研究工作。金融学专业主干学科是经济学和管理学。专业核心课程有管理学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、国际金融学、证券投资学、金融市场学、保险学、商业银行经营管理等。该专业拥有完善的金融投资模拟实验室和商业银行业务模拟实验室以及校外实习基地，可以提供各类金融业务操作以及金融管理方法与技能的基本训练，拥有一批职业操守好、学历层次高、业务能力强、实践经验丰富、爱岗敬业的教师队伍。本专业学制四年，毕业授予经济学学士学位。拥有金融工程与风险管理博士学科点和硕士学科点，优秀学生可报考（或免试）攻读硕士研究生。

国际经济与贸易专业

本专业主要培养能够满足全球市场要求、适应现代社会各类企业需求的国际商务高级专门人才。培养学生在德智体美诸方面全面发展，具有宽基础、强能力、"好学力行、求是创新"精神，具备国际化视野、英语沟通能力，通晓国际规则，能够国际商务运作、策划以及国际化经营管理。毕业生能够在本土企业、跨国经营企业等从事国际商务策划、经营管理的实际操作；在金融、证券、商检、外运等部门从事相关工作；以及在教学、科研部门从事教学与科研以及政府职能部门从事咨询管理工作等。学习的主要课程包括：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融学、国际市场营销、国际贸易实务、跨文化交流、外贸英语函电、国际商法、国际结算、会计学、统计学、国际贸易模拟操作以及国际商务策划等。优秀学生可报考（或免试）攻读硕士研究生。本专业学制四年，毕业授予经济学学士学位。

更多信息可以参考中国矿业大学管理学院网站：sm.cumt.e.cn

PS：楼主您本人貌似就是矿大的吧！管院的？

I. MBA/EMBA/DBA的区别在哪里

MBA

MBA，(Master Of Business Administration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。MBA是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。MBA是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。
[编辑本段]概述
MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。
其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。
MBA是一个具有工作经验以后的学位，现实中，它被很多人看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段，即升职和跳槽的手段。而MBA的学习在很大程度上也会对这个产生很好的帮助作用。

EMBA

EMBA英文全称为EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直译为高级管理人员MBA，或高层管理人员工商管理硕士。 它是由芝加哥大学管理学院首创。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71％的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。
就读EMBA的学生要求必须有工作经验，他们很多人能得到公司的资助。在美国，读EMBA学员来自各类公司，如制造部门、金融部门、贸易部门、政府部门，加拿大读EMBA的学员来自政府部门的较多。他们的平均入学年龄为38岁，96％的人取得大学学士学位，一般具有10年的管理经验，年收入为78000美元。有60％的EMBA项目开设国际经营、贸易和金融方面的课程。还有10％的项目，学校会组织学生就某一国际问题专门到国外进行为期一周的学术访问。有些学院设立知名人士系列讲座，请成功的企业家、政府官员和社会名流给学员演讲并和学员交流。

DBA

1.DBA是英文Doctor in Business Administration的缩写，中文意思是工商管理博士。

DBA是具有研究生毕业同等学力的人员，通过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平而被授予的工商管理博士学位，体现工商管理最高学术水平。
DBA是专门为工商界高层管理人员设计的全面系统的管理课程。当今的DBA致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越能力的高级商业管理人才。与传统博士教育模式不同，DBA教育着重理论应用于实践的效果，学生一般都以“在职学习”替代“全日制学习”。比如，中欧国际管理学院的工商管理博士（DBA）学位课程的设置，充分强调系统学习并掌握专业知识和商战运营管理技能，提高学员经营能力和开拓创新能力;把握企业产业发展趋势和市场前景，增强学员宏观分析及战略决策能力；启迪发展思路，优化管理模式，激发创新意识与灵感，提升学员的综合能力和领导能力；全面提升企业中高层管理者专业化、规范化、国际化的管理水平和经营理念。
哪些人来读DBA？
DBA教学针对的对象，大多是拥有MBA、EMBA或同等硕士学位的人才，并且至少5～6年的扎实工作经历是一份必要的资本。因为学员的总体素质本身就比较高，加上采取小班授课的形式，严格地保证了教学上的高质量。
同济大学经济与管理学院副院长吴健伟教授告诉笔者，来读DBA的学生大致可以分为三类：第一类是大学教授和博士生，他们看重DBA项目与教学研究结合紧密；第二类是工商业人士，这也是读DBA的主力军，他们来自不同的领域，比如科技管理、金融分析、网络安全以及信息软件等等，他们的目的是来寻求企业具体的解决方案；第三类是咨询业人士，因为读DBA本身就是一个结识客户、寻找机会的好机会。另外在国外，政府官员、非盈利性组织人员、慈善机构人员也会来选择DBA。
相对来说，DBA的入学要求并不算高：学生必须具有MBA或相关领域的硕士学位以及至少6年以上的工作经验，但是由于每学期限招10～15名学生，申请的难度就大了许多。据了解，2002年首届DBA项目共有42名国内外着名企业老总正式报名，经过严格筛选，最终只招了10名学员。在这些学员中有国际企业总经理、上市公司总裁、国营企业老总以及民营企业家等，都是一些中国企业的高层管理人员，起点不可谓不高。一位在哥诺贝尔商校就读DBA课程的公司总经理的话非常有代表性“我在10年前读了MBA，现在我觉得很想重返校园继续深造，进一步提高自己的理论知识来指导工作。可我已经40岁了，博士课程过去只有PhD，偏重纯理论的研究，对我的实际工作帮助不大，并且还必须辞职。而DBA则更能满足我的需要，我学到了许多最新的金融及策略管理的实践商务技能，并同步地应用于工作中。”