中国古地理学有哪些

㈠ 关于地理的都有哪些学科

1、地理科学地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。
2、自然地理与资源环境
自然地理与资源环境专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。
3、人文地理与城乡规划专业
人文地理与城乡规划专业（原专业名称：资源环境与城乡规划管理专业）是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。
4、地理信息科学专业
地理信息科学专业（geographic information science）原名地理信息系统专业（Geographic Information System或Geo－Information system或GIS）2012在教育部日前印发的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中，在地理科学类专业中，地理信息系统专业已改为地理信息科学专业。研究地理信息采集、分析、存储、显示、管理、传播与应用，及研究地理信息流的产生、传输和转化规律的一门科学。
5、工程地质勘查专业
工程地质勘查专业培养具有地质学、岩上钻掘工程学等知识，从事资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工、与监理等方面工作的高级技术应用性门人才。(1)中国古地理学有哪些扩展阅读：
地理科学专业

一、培养目标：本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
二、培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练，只有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。
三、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2、掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能;
3、了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法;
4、熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规;
5、了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

㈡ 古地磁与古地理

6.3.1古地磁和古纬度、古地理

古环境是了解世界生物群的演化和发展的基础。这一结论中，古纬度很大程度上控制了气候以及沉积和侵蚀的特征，成为最重要的一个因素。而古地磁研究为古纬度的确定奠定了基础，而且根据古地磁资料与所有地质资料的综合分析，可估计陆块大小及海陆分布状况，并因此得出对综合环境的圆满解释，其他一些因素便可由这一综合环境确定。实际上，古生物学与古地磁学研究彼此补充，其中古地磁方法为更精确地恢复不同区域的位置提供了方便，而古生物学方法提出的化石分布特征则指示了不同区域之间的相互关系。例如两块大陆可能彼此靠近，但由于在大陆之间存在着海堤，生存于这两块大陆上的生物群就迥然不同，目前在太平洋中就观察到这种情形。除此之外，化石资料通常可供作古地磁定位的精确检验，古地磁资料又可用以指示这些区域是否为相邻区域，进而判断来自上述某区域的化石资料是否可疑。有关这类综合研究的例子很多，古生物学家通常将化石分布标到复原的古地磁图上来做这项工作。

地球上海陆分布的影响实际会改变不同区域的气候带分布，两极存在的冰体也是对气候的一个重要影响因素(Tarling，1978)。与其他星体大气圈的对比发现，目前冰体的移动可能导致形成一个低压极地而非目前地球上的高压极地。地质历史时期冰体几次消失，例如，侏罗纪—白垩纪发生了一次冰体消融，这期间，尽管仍存在基本的纬度变化影响，但当时世界气候可能与有冰体存在的今日世界显着不同。显然，许多这类分析是推断性的，但在主要大陆块体分布图上标出海陆形式、补充分析气候变化的特征，可能会导致对过去和现在气候控制因素的进一步理解。

6.3.2古地磁与古大陆再造

根据地心轴向偶极子理论，在一定的地质时间里，地球磁极应有其确定的位置，并且各个大陆所测定出的地质时期极移曲线也是一条确定形状的连线。在正常情况下，倘若一个地区受到构造活动的作用，必然会改变岩石正常的剩余磁化强度的数值和方向，进而给出不同的古地磁极位置和古纬度。自然，按照类似的道理推论，古地磁测定出的这些变化应是地壳运动的结果，因此，可以依据古地磁极位置、古纬度以及各种类型的古地磁极移动曲线来确定各个大陆之间、大陆内部块体之间的相对位置和相对运动方向与速率。事实上，全球的古地磁学数据表明，不同大陆上相同地质时代岩石的剩余磁性所测得的古地磁极位置具有明显的差异，就是各个大陆之间发生过相对运动的证据。

古大陆再造 ( reconstruction) 指对大区或全球古大陆在地史时期位置复原的研究。根据古地磁和其 他依据将古大陆的位置和方位表示在图上，称为古大陆再造底图( basemap) 。古大陆再造是全球构造研究的重要内容，古地理系列图是对地球板块构造演化史的重现，它们以 “时间切片”( Time Slices) 的形式描绘了现今各个大陆或地块在不同地质历史时期的相对位置和海陆关系。可靠的古地磁数据可以提供两个方面的资料: 第一，用来确定大陆或地块的古纬度和古方位; 第二，如果两个大陆 ( 或地块) 的极移曲线都比较完善，则可以利用极移曲线的拟合确定大陆 ( 或地块) 之间的相对位置。以约250Ma 泛大陆的再造为例，如果利用极移曲线拟合确定了其他大陆 ( 或地块) 相对于北美大陆的位置，然后根据北美大陆某一参考点的古纬度和古方位，就很容易恢复泛大陆在行星地球上的位置。把地球近似看作一个旋转的扁球体，决定气候和地质环境的主要因素是纬度和海陆格局，这两个方面都可以从古地磁研究中获得直接的证据。所以，许多古地磁学者一直致力于各个大陆和地块的极移曲线建设。

利用古地磁数据建立古地理再造图，首先确定某个地质历史时期相对稳定的古陆块体边界及其中心参考点，再确定各个块体当时的方位、古经度和古纬度; 然后按照古经度、古纬度和古方位将陆块进行位移复原; 最后用地图投影的方法绘制出古地理再造图。

具体分 3 个步骤:

1) 从地质研究角度判定各个古陆块的界线，进行必要的分离和拼合。

2) 依据古地磁资料确定各个大陆原来的位置，需要用到 3 个参数: 古经度、古纬度和古方位，这 3 个参数是以地块中心参考点进行测量的，其他点则根据与中心参考点的相对关系进行计算。

3) 古大陆位置的复原，这一过程主要涉及有限旋转与欧拉定律，以及相应的地图投影。其中关键点是关于欧拉极的求解和旋转。一般来说，可以依据对板块运动的实际观察结果来求得欧拉极。

旋转操作即是根据各个陆块的现代坐标去计算其过去的坐标位置，计算过程中先采用地心坐标系 ( 空间笛卡儿坐标，记为 A( Ax，Ay，Az) ) ，再将计算结果转换成大地坐标系( 经纬度坐标，记为 A ( B，L) ) ，最后进行地图投影。两种坐标系的转换关系如下:

岩相古地理学

设点A的坐标为A(A_x，A_y，A_z)，旋转后的坐标为A'(A'_x，A'_y，A'_z)，A'可用两个3×3矩阵R相乘得到:A'=R×A

其中R的值由欧拉极坐标E(E_x，E_y，E_z)和旋转角Ω求得。

6.3.3古地磁与中国主要大陆的形成演化

黄宝春等(2008)在汇总前人工作的基础上，对迄今发表的有关扬子地块、华北地块和塔里木地块的古地磁数据进行了分析。从收集到的194个、117个和44个古地磁数据，根据国际通用古地磁数据可靠性判据，分别筛选出数据可靠性指数Q≥3的古地磁极数据87个、58个和37个。建立了华北地台、扬子地块与塔里木地块的视极移曲线(表6.3;图6.7)。

表6.3 华北地台、扬子地台及塔里木地块显生宙古地磁极位置

注:N—参加统计的古地磁极数量;λ_P/φ_P—古地磁极位置的纬度和经度;Q，E，K，J，T，P，C，D，S，O及分别代表第四纪、古近纪、白垩纪、侏罗纪、三叠纪、二叠纪、石炭纪、泥盆纪、志留纪、奥陶纪和寒武纪，其中1，2，3分别代表早、中、晚;α₉₅(D_P/D_m)，95%置信圆锥半顶角(或95%置信椭圆半短轴/半长轴)。^*95%置信度大于16°的古地磁极位置。

(据黄宝春等，2008)

如图6.7所示，华北地块、扬子地块和塔里木地块在寒武纪、奥陶纪乃至整个古生代及早中生代，视极移曲线在形态上仍存在明显差异，且简单的旋转难以消除这些差异。相对而言，早古生代扬子地块与塔里木地块的古地磁极位置比较接近，其运动轨迹亦有一定相似性;而华北地块有自己独立的运动轨迹。晚侏罗世以来，3个地块的视极移曲线基本趋于一致，表明三大地块在运动学上已成为整体。而从古生代中期至早中生代之间，各块体的视极移曲线变化比较复杂，除了某些时段数据的不足与误差之外，更可能反映了这一时期各块体曾发生过显着的相对运动。

华北地块早寒武世(图6.8A)位于南纬约17°(参考点:110°E，35°N)，若将华北地块的视极移曲线沿欧拉极(4.9°N，0.2°E)顺时针旋转133.5°，使其与固定非洲参考系下的冈瓦纳大陆早古生代视极移曲线相重叠，可得出早寒武世华北地块位于东冈瓦纳大陆(即南极洲、澳大利亚及印度联合古陆)的东缘，说明在早寒武世，华北地块可能曾与南极洲、澳大利亚古陆比较接近，也不排除华北地块曾是东冈瓦纳大陆东缘的一部分。但在中寒武世之后，华北地块和冈瓦纳大陆的古地磁视极移曲线已开始分离，表明华北地块与东冈瓦纳大陆之间存在着显着的相对运动。至中晚泥盆世，华北地块很可能已漂移至澳大利亚大陆的东北缘。中寒武世以来，华北地块与冈瓦纳大陆之间的相对运动或短暂分离与生物古地理研究结果一致。三叶虫古地理研究表明，至中奥陶世，华北地块、扬子地块和澳大利亚地块已分属不同的生物古地理大区，华北地块更接近于西伯利亚原特提斯生物古地理大区;牙形石生物古地理及碳酸盐岩沉积相研究也进一步证实，华北地块与西伯利亚地块的亲缘性高于亚澳大区。从寒武纪至中、晚奥陶世，华北地块基本上无明显的纬向位移，约作了近21°的逆时针旋转，始终处于南半球低纬度地区。从奥陶纪至晚石炭世，随着冈瓦纳大陆向南半球高纬度地区的快速漂移，华北地块已完全与冈瓦纳大陆分离，并向北漂过赤道，成为古特提斯洋中的离散块体(图6.8B)。晚石炭世，华北地块地处赤道以北的热带地区，现今山东地区(参考点:35°N，119°E)的古纬度约为北纬5.4°。晚二叠世至早三叠世，华北地块仍略向北移动并伴有少量的逆时针旋转，早三叠世至晚三叠世，华北地块发生快速北移，纬向变化可达10°左右，无明显的旋转运动。晚三叠世至中侏罗世，华北地块无明显的纬向变化，但发生了约43°的逆时针旋转，新生代华北地块不仅在取向上，且在纬度上均与现今基本一致。

图6.7 扬子地块、华北地块和塔里木地块显生宙古地磁极移曲线(据黄宝春等，2008)

扬子地块和塔里木地块现有早古生代古地磁数据均表明，两者这一时期亦位于南半球的低纬度地区，且与冈瓦纳大陆的亲缘性为大量的地质和古生物地理证据所支持。若将扬子地块的视极移曲线绕欧拉极(39.8°N，134.7°E)作逆时针方向旋转51.6°，则扬子地块中寒武世古地磁极与冈瓦纳大陆一致，由此可认为扬子地块当时位于南极洲、澳大利亚联合古陆的西缘(图6.8A)，说明寒武纪时扬子地块乃至塔里木地块很可能与西澳大利亚地块相邻或同属于冈瓦纳大陆的一部分。与当时的华北地块显着不同，扬子地块很可能直至晚泥盆世，古地磁极才与冈瓦纳大陆视极移曲线开始分离。扬子地块在泥盆纪以前，视极移曲线与冈瓦纳大陆基本保持一致。泥盆纪之后，随着澳大利亚大陆从位于北半球赤道附近开始作顺时针旋转并向南快速漂移，扬子地块开始与冈瓦纳大陆分离。至晚石炭世，两者也已完全分离(图6.8B)。总之，古生代期间，扬子地块处于赤道附近，但曾作过约77°的顺时针旋转。晚二叠世之后，扬子地块与华北地块在古纬度上的变化具有相似性，可能是由于扬子地块在北漂过程中推着华北地块同步运动的结果。但扬子地块在北漂过程中是作顺时针方向旋转。特别是从晚三叠世至中侏罗世，扬子地块约作了近30°的顺时针旋转。晚侏罗世之后，在古地磁数据的置信范围内，扬子地块与华北地块之间的相对运动已经结束，两者在运动学上已成为整体。

图6.8 现代地理坐标系下扬子地块、华北地块和塔里木地块早寒武世(A)和中石炭世(B)古地理重建(据黄宝春等，2008)

塔里木地块前中生代古地磁数据非常缺乏，但其与冈瓦纳大陆间的亲缘性很可能可以追溯至新元古代早期。塔里木地块很可能于晚奥陶世脱离冈瓦纳大陆，至中志留世已漂移到北纬低纬度地区(约14°N)并伴有约15°的顺时针旋转;至晚石炭世已漂移到北纬27°;晚石炭世至晚二叠世，塔里木地块的古纬度无显着变化。

㈢ 古地理学的研究内容和分科

研究内容比较广泛﹐研究古地貌﹑古气候﹑古水文﹑古土壤﹑古生物﹑古海洋等﹐分别形成相应的古地貌学﹑古气候学﹑古土壤学﹑古生物地理学﹑古海洋学等。

㈣ 有关地理知识

地理（Geography）是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。“地理”一词最早见于中国《易经》。英文中地理一词则来源于希腊文hê gê（意为“地球”）和graphein（意为“写”）。 中国古代最早的地理书籍包括了《禹贡》和《山海经》等。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。 研究对象 地理学研究地球表面同人类相关的地理环境。 * 地球表面：地理壳-景观壳-地球表层-大气圈-岩石圈-水圈-生物圈-人类圈-陆地-海洋 山脉-大陆架-气候-植被 人类生活：乡村-集镇-城市-人种 国家 -- 世界政区 -- 各国首都 -- 洲 -- 地区 -- 州 -- 省 -- 自治区 -- 特别行政区 -- 联盟 -- 市 -- 县 -- 自治县 -- 旗 -- 郡 -- 城市 -- 城镇 -- 村落 -- 地名 paz 学科分支 地理学没有一个公认的分类体系。在西欧，地理学分为通论地理学（即部门地理学）和专论地理学（即区域地理学）两部分，通论地理学中分出自然地理学和人文地理学，两大分支下再分次级分支学科。 前苏联把地理学分为自然地理学和经济地理学两大分支，然后再分次级分支学科。 西方学者把地理学分为自然地理学和人文地理学两部分，或分为自然地理学、经济地理学和人文地理学三部分，下面再分次级分支学科。 自然地理学 自然地理学利用生物学来研究，是一种系统的地理学、了解全球性植物群和动物区系样式，利用数学、物理学来研究地球本身的运动以及它和其他太阳系中星体的关系，是研究位置和空间上地球变化的学科。 * 综合性 o 综合自然地理学 o 古地理学 * 部门性 o 地貌学 o 气候学 o 水文地理学 o 土壤地理学 o 生物地理学 + 植物地理学 + 动物地理学 o 化学地理学 o 医学地理学 o 冰川学 o 冻土学 o 物候学 o 火山学 o 地震学 人文地理学 人文地理学更注重地理学中社会科学的成分，从非物理的层面来考察整个地球的行为模式，是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象及人类活动的地理分布和发展规律的一门学科。它可以被划分为以下及格广义的分支： * 社会文化地理学 o 人种地理学 o 人口地理学 o 聚落地理学 o 社会地理学 o 文化地理学 o 宗教地理学 * 经济地理学 o 农业地理学 o 工业地理学 o 商业地理学 o 交通运输地理学 o 旅游地理学 * 政治地理学 o 军事地理学 * 城市地理学 其他分支学科 * 历史地理学-区域地理学-地图学-地名学-方志学-理论地理学-应用地理学-地理数量方法-计量地理学-景观生态学-地理信息系统，其中地图学-地理数量方法-计量地理学-地理信息系统-地理实察方法,可合称为地理技术方法学门。 地理学是研究地球表面各种自然状况和社会经济发展状况的一门基础学科&自然科学。地理分为自然地理人文地理，还可分为地球地理和宇宙地理。包括各地的地形地貌、气候、动植物分布、风土人情。 1.土地、山川等的环境形势。今指全世界或一个地区的山川、气候等自然环境及物产、交通、居民点等社会经济因素的总的情况。 2.指研究地理的学科。 3.区域;区划。 4.地址。 5.风水。 怎样学好地理 地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。 地理学是研究地球表面各种自然状况和社会经济发展状况的一门基础学科&自然科学。地理分为自然地理人文地理，还可分为地球地理和宇宙地理。包括各地的地形地貌、气候、动植物分布、风土人情。 1.土地、山川等的环境形势。今指全世界或一个地区的山川、气候等自然环境及物产、交通、居民点等社会经济因素的总的情况。 2.指研究地理的学科。 3.区域;区划。 4.地址。 5.风水。

㈤ 沉积学及古地理学在中国的发展

1949年前，中国的沉积学和沉积古地理学研究工作寥寥无几。新中国成立后，尤其近二十年来已得到了迅速发展。随着地质勘探工作的大规模开展，地质工作者不仅为祖国找到了大批矿产基地，而且结合沉积矿产的研究，在石油、天然气、煤、锰矿、磷矿、盐矿、沉积铜矿等方面系统总结了成岩和成矿理论。在沉积矿物、沉积环境、沉积模式、古地理、沉积建造、沉积地球化学、现代沉积等方面也都获得了很大进展。

陆续出版了一批沉积学和古地理学方面的专着、图集和教材。刘鸿允出版了我国第一部古地理图《中国古地理图》（1955）。王鸿祯编着了我国第一本与沉积古地理学相关的高等学校教材《地史学教程》（1956），并领导了中国第二代沉积古理图《中国古地理图集》（1985）和《中国层序地层研究》（2000）等研究总结工作。刘宝珺和曾允孚等编着了《沉积岩石学》（1980）、《岩相古地理基础和工作方法》（1985）、《中国南方岩相古地理图集》（1994）。曾允孚和夏文杰编着了《沉积岩石学》（1986）。余素玉和何镜宇编着了《沉积岩石学》（1989）和《化石碳酸盐岩》（1982）。孙永传和李蕙生编着了《碎屑岩沉积相和沉积环境》（1986）。何镜宇和孟祥化编着了《沉积岩和沉积相模式及建造》（1987）。贾振远和李之琪编着了《碳酸盐岩沉积相和沉积环境》（1989）。

20世纪90年代以来出版的有关着作和教材主要有：孟祥化等编着的《沉积盆地与建造层序》（1993）和《内源盆地沉积研究》（1993）；冯增昭等编着的《中国沉积学》（1994）、《沉积岩石学》（1993）、《碳酸盐岩岩相古地理学》（1989）、《华北地台早古生代岩相古地理》（1990）、《西北地区寒武纪和奥陶纪岩相古地理》（2000）、《中国南方寒武纪和奥陶纪岩相古地理》（2001）；邓宏文等编着的《沉积地球化学与环境分析》（1993）；梅志超编着的《沉积相与古地理重建》（1994）；王良忱和张金亮编着的《沉积相和沉积环境》（1996）；赵澄林编着的《沉积学原理》（2001）；陆克政等编着的《含油气沉积盆地分析》（2001）；于兴河编着的《碎屑岩系油气储层沉积学》（2002）；姜在兴编着的《沉积学》（2003）。这些成果不仅在教学和指导找矿工作中取得了有益的效果，而且也丰富了沉积学和古地理学的理论研究内容。有关的刊物有《岩相古地理》（1981年创刊）、《沉积学报》（1983年创刊）和《古地理学报》（1999年创刊）等。

如上所述，近20年来，我国的沉积古地理研究与编图工作取得了巨大进展。古地理编图工作是与沉积学和大地构造学的理论同步发展的。20世纪70年代以前的沉积古地理图，主要是概略性的以岩石组合和生物类型为依据而编制的。70年代以来，在现代沉积学理论指导下，以沉积相分析为基础，编图精度从概略比例尺扩大到中、大比例尺。近年来，由于板块构造学说的发展，许多学者提出编制第三代岩相古地理图，即要恢复不同地区和不同时期的古地理位置，把大陆变形和古板块的位移表示出来，这样的图件一般都是大范围概略性或小比例尺图件，编制这样的图件难度较大。

1979年成立的中国沉积学会进一步促进了我国沉积岩石学和沉积古地理学的发展，学会相继召开了多次专题学术讨论会，并于1983年创刊了《沉积学报》，对提高我国沉积学研究水平起到了积极的推动作用。

总之，沉积学和古地理学已发展成为一门综合性学科，在地球科学进入学科综合、学科交叉等迅速发展的今天，其重点和前沿正在发生转移，研究范围进一步扩展，并围绕资源、环境、灾害和全球变化等4个主题展开，这就使沉积学及古地理学在深度和广度上远远超过了现有的学科知识体系，定量沉积学的研究是未来的研究热点和难点，因此沉积学及古地理学的发展潜力还很大，在沉积矿产和能源越来越紧缺的21世纪，沉积学及古地理学也必将在沉积矿产和能源勘探开发方面发挥越来越重要的作用。

㈥ 请诠释一下“地理”这门学科到底是什么

地理（Geography）dì lǐ
地理 dìlǐ
[geography] 见“地理学”

是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。汉语“地理”一词最早见于《易经》。英文中地理一词则来源于希腊文hê gê（意为“地球”）和graphein（意为“写”）。

中国古代最早的地理书籍包括了《尚书-禹贡》和《山海经》等。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。
地理非常特殊，因为既有自然（自然地理），又有人文的（人文地理），所以地理是文理兼并的一门大科学～

研究对象
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地理学研究地球表面同人类相关的地理环境，以及地理环境与人类的关系。地理学对人地关系的研究着重是空间关系。

* 地球表面：地理壳-景观壳-地球表层-大气圈-岩石圈-水圈-生物圈-人类圈-陆地-海洋

山脉-大陆架-气候-植被

人类生活：乡村-集镇-城市-人种

国家 -- 世界政区 -- 各国首都 -- 洲 -- 地区 -- 州 -- 省 -- 自治区 -- 特别行政区 -- 联盟 -- 市 -- 县 -- 自治县 -- 旗 -- 郡 -- 城市 -- 城镇 -- 村落 -- 地名 paz

地图（包括中国地图和世界地图，还有气候地图，地形图等等）

学科分支
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地理学没有一个公认的分类体系。在西欧，地理学分为通论地理学（即部门地理学）和专论地理学（即区域地理学）两部分，通论地理学中分出自然地理学和人文地理学，两大分支下再分次级分支学科。

前苏联把地理学分为自然地理学和经济地理学两大分支，然后再分次级分支学科。

西方学者把地理学分为自然地理学和人文地理学两部分，或分为自然地理学、经济地理学和人文地理学三部分，下面再分次级分支学科。

自然地理学
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自然地理学利用生物学来研究，是一种系统的地理学、了解全球性植物群和动物区系样式，利用数学、物理学来研究地球本身的运动以及它和其他太阳系中星体的关系，是研究位置和空间上地球变化的学科。

* 综合性
o 综合自然地理学
o 古地理学
* 部门性
o 地貌学
o 气候学
o 水文地理学
o 土壤地理学
o 生物地理学
+ 植物地理学
+ 动物地理学
o 化学地理学
o 医学地理学
o 冰川学
o 冻土学
o 物候学
o 火山学
o 地震学

人文地理学
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人文地理学更注重地理学中社会科学的成分，从非物理的层面来考察整个地球的行为模式，是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象及人类活动的地理分布和发展规律的一门学科。它可以被划分为以下及格广义的分支：

* 社会文化地理学
o 人种地理学
o 人口地理学
o 聚落地理学
o 社会地理学
o 文化地理学
o 宗教地理学
o语言地理学
* 经济地理学
o 农业地理学
o 工业地理学
o 商业地理学
o 交通运输地理学
o 旅游地理学
o公司地理学（企业地理学）
* 政治地理学
o 军事地理学
* 城市地理学

其他分支学科
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* 历史地理学-区域地理学-地图学-地名学-方志学-理论地理学-应用地理学-地理数量方法-计量地理学-景观生态学-地理信息系统，其中地图学-地理数量方法-计量地理学-地理信息系统-地理实察方法,可合称为地理技术方法学门。

㈦ 地理的含义，由来

地理（Geography），是世界或某一地区的自然环境（山川、气候等）及社会要素的统称。

“地理”一词最早见于中国《易经》。

古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。

(7)中国古地理学有哪些扩展阅读：

学科分支

1、自然地理学

地貌学、动力地貌学、构造地貌学、气候地貌学、应用地貌学、植物地理学、动物地理学、冰川学、冻土学、古地理学、水文地理学、土壤地理学、化学地理学、综合自然地理学等。

2、人文地理学

经济地理学、农业地理学、工业地理学、商业地理学、交通运输地理学、旅游地理学、人口地理学、人种地理学、聚落地理学、乡村地理学、城市地理学、社会地理学、文化地理学、历史地理学、医学地理学、政治地理学、军事地理学、地图学等。

㈧ 地理的分类是如何划分的

地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。

• 学科分支
  

1、自然地理学：综合自然地理学、古地理学、地质学、地貌学、岩层学、矿物学、气象学、气候学、水文地理学、土壤地理学、生物地理学（植物地理学、动物地理学）、化学地理学、医学地理学、冰川学、冻土学、物候学、火山学、地震学；

2、人文地理学：人种地理学、人口地理学、聚落地理学、社会地理学、文化地理学、宗教地理学、语言地理学、旅游地理学；

3、经济地理学：农业地理学、工业地理学、商业地理学、交通运输地理学、旅游地理学、公司地理学（企业地理学）、区域经济学；

3、环境地理学：灾害管理、环境管理、可持续性及生态政治学；

4、地理资讯学：空间分析，例如地图学、地理资讯系统、遥感探测及全球定位系统；

5、区域地理学

5、其他分支学科：地名学、方志学、理论地理学。

㈨ 现存最早的中国古地理学着作都有哪些

人们活动疆域的扩大，各国交往的增加，生产和商业的发展，使人们的地理知识增加了，这也是生产、政治、军事发展的需要。尽管地理学家们的名字没有流传下来多少，但他们的着作却说明了当时的重要发现。中国古地理学着作中现存最早的《山海经》、《尚书•禹贡》、《管子•地员》等便是这个时期的产物。这些着作中还包含着大量的动植物、水文、矿产知识。

㈩ 古地理学的发展简史

中国古代学者很早就对自然地理环境的变迁有所认识。东晋葛洪在《神仙传》中写道:“东海三为桑田”。唐颜真卿﹑宋沈括等都以山顶﹑山崖中所见的螺蚌壳为证据﹐阐述了海陆变迁的观念。科学古地理学的产生和发展﹐是与地质学和自然地理学的发展过程一致的。17世纪﹐欧洲一些学者根据岩层中的化石﹐对古地理环境作了一些推测﹐并试图对环境演变的原因作出解释。18世纪后期﹐英国J.赫顿在《地球的理论》一书中提出了均变论的思想。其后﹐英国C.赖尔在《地质学原理》中﹐发展为均变论学说﹐成为古地理学的研究原则﹔赖尔在重建欧洲第三纪古地理环境方面作出了杰出的贡献﹐并探索自然环境演变的原因。
19世纪上半叶﹐冰期学说得到承认之后，人们对第四纪古地理的演变有了比较深刻的认识﹐自然地理学范畴的古地理研究得到了比较全面的发展。德国彭克，A.和E.布吕克纳对阿尔卑斯山冰川沉积的研究和对第四纪冰期的划分(1909)；奥地利A.L.韦格纳汇集大量古地理材料提出大陆漂移学说(1912)；南斯拉夫M.米兰科维奇提出对冰期-间冰期变化天文成因的理论(1920)等，对古地理学研究都有深远影响。20世纪50年代以来，古地磁测量、放射性同位素测定﹑氧同位素分析﹑深海岩心的采样和分析等新技术﹑新手段的采用﹐美国H.H.赫斯﹑R.S.迪茨在1960～1962年间提出的海底扩张说﹐以及美国W.J.摩根﹑D.P.麦肯齐﹑R.L.帕克和法国X.勒皮雄于1967～1968年提出的板块构造说﹐都使古地理学以全新的面貌出现。1968～1983年完成的深海钻探计划等成果﹐已能勾画出近2亿年以来古海洋演变的基本轮廓。多方面的研究成果表明﹕自垩纪以来气候有变冷的趋势。深海岩心的氧同位素(18O/16O)测定指出﹕90万年以来可划分出23个18O阶段和10个完整的冰川周期。G.J.库克拉对中欧黄土的研究表明﹐黄土层序中的古气候旋回与海洋18O的23个阶段有对应关系﹔中国学者刘东生等对陕西洛川剖面的研究也得到了相同的结论。