中国有哪些家长学校

㈠ 三宽家长课程在哪里观看

可以在三宽家长课程平台的app上面观看。

三宽家长学校是指在“宽厚、宽容、宽松”的三宽家庭教育理念指导下，由中国关心下一代工作委员会事业发展中心主办、北京三宽家长教育科学院研发的“三宽家长学校”课程。从2017年9月15日正式在全国开播。

背景

2015年10月，教育部第一次颁布了《关于加强家庭教育工作的指导意见》；2016年全国妇联、教育部、中央文明办、中国关工委等九部委联合颁布《关于推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）》，明确提出学校、社区开展家庭教育与家长学校建设的具体工作目标。 

基于目前全国中小学、幼儿园“家长学校”建设面临无学科师资、无专业课程、无系统教材、无教育教学活动、无考评体系的现状，由中国关心下一代工作委员会事业发展中心主办、北京三宽家长教育科学院研发的“三宽家长学校”课程于2017年9月15日正式在全国开播。

㈡ 开展家长学校的意义

这就是家长教育的意义吧
这是由于人们意识到，影响孩子终生的人格和习惯主要是通过家庭教育完成的。英国哲学家兼教育家约翰??洛克在其名着《家庭学校》中断言，“家庭教育左右着一个孩子一生的命运”，可谓一语道破了家庭教育的极端重要性。他认为，“家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校及社会教育所永远代替不了的。”我国早有“三岁看大，七岁看老”的格言，也揭示了家庭教育是多么重要。现今社会表层的完整教育（开环）体系是由家庭教育、学校教育、社会教育三元构成的，家庭教育乃是一切教育基础的看法已被承认，但深层的教育基础的基础 —— 家长教育却一直未得到社会的真正重视与实际投入。 家庭教育的成败与好坏在很大程度上取决于家庭教育的“师资”—— 家长的教育水平，因此，家长教育的重要性也就不言自明了。可以说，家长教育应当是家庭教育以及整个教育“金字塔”的基础。尽而言之，时至今日，没有“家长教育”为之奠基，现代的、宏伟的中国未来教育“金字塔”就将成为没有地基的“违章建筑”。因而真正完善的教育（闭环）体系应该由家长教育、家庭教育、学校教育、社会教育四元要素构成的。 一说起素质教育，人们往往只盯着学校教育，殊不知，正是家庭教育决定了学校教育的生源质量，家庭教育乃是素质教育“接力赛”的第一棒，因而，欲提高家庭教育的水平，便需要从家长教育入手，只有搞好家长教育，才能为学校教育提供高素质的生源，从而推动素质教育取得实质性进展。 台湾着名教育心理学家张春兴教授认为，家庭教育为学校教育提供的生源可分为三类： 顺教育型学生：此类学生入学前即已养成良好习惯，已准备好接受学校教育，学校的教学在这些孩子身上容易发生预期的效果。 缺教育型学生：文化环境缺乏，入学前没有养成良好习惯，适应学校生活的能力不足，长期学习困难，部分流为品学低劣的学生； 反教育型学生：入学前已有一身坏习惯，既缺乏良好品格,也无读书兴趣，不遵守校规,甚至对学校持敌对态度。 以上三类学生的差异实际上来自顺教育、缺教育、反教育三类家庭。这就进一步印证了我们的上述观点。可以预期，家长教育的实施将大大增加入学儿童中顺教育学生的比例，为学校的素质教育奠定良好的基础。由此推论，毕业后走向社会的学生亦会演化成顺社会、缺社会与反社会的三类人员。因而，搞好家长教育将极大降低社会消耗成本，提高社会文明程度，在减少社会投入的同时尚可提高社会产出，并增加社会安定因素；社会效益与经济效益可谓双丰收。其重要性形象地描述可谓“多一所家长学校，便少一座社会监狱”。美国前总统克林顿在他的《振兴美国的10点计划》中，对儿童的早期教育列为第4点，他说，儿童的早期教育及影响其质量的父母教育事关美国的国运。 因此可见，家长教育直接关系到国民素质的高低，影响到社会的发展及中国未来百年国运。抓好家长教育，就是从源头上提高了中国的人口素质。

㈢ 我想报家庭教育的培训班

不知道你孩子多大了?
中国最大的教育机构是博瑞智教育,全国有70多家分支机构,在北京也有办事处,下面把简介发给您,供您参考!

博瑞智教育——中华民族复兴之路
博瑞智教育是由着名的成功教育专家、被国内媒体誉为“中国亲子关系第一人”的吉林大学副教授董进宇博士创立的教育培训机构。旨在为社会提供最优秀的亲子教育课程，为教师提供最先进的教学理念，为个人提供教育咨询、心理辅导、竞技状态调整、潜能开发等各种服务。
博瑞智教育的信念是：天才是教育出来的！您的孩子只要经过适当的开发、引导和培训，就一定会成功。博瑞智教育愿做孩子通向成功的桥梁，帮助您和您的孩子取得成功是博瑞智教育最重要的使命！21世纪是一个比拼学习的世纪，只有教育和培训才能让你和你的孩子、你的企业在未来竞争中立于不败之地。
一、 博瑞智教育的宗旨
博瑞智教育让爱飞扬 博瑞智教育成功的桥梁 博瑞智教育让生命增值 博瑞智教育缔造灵魂

二、博瑞智教育的目标
让全中国两亿家庭都接受博瑞智教育，以最短的时间帮助最多的家庭教子成功

三、博瑞智教育创始人——董进宇博士
董进宇，一个出生在内蒙古科尔沁大草原上一个贫困地区贫苦家庭的孩子，不仅凭自己坚毅的努力拿到了博士学位，成为吉林大学法学院的副教授，省内外数十家大型企业的法律顾问，而且用一颗强烈的责任心和独特的教育方法，帮助两个弟弟完成了博士学业。这个平凡的家庭，因为培育出三个博士、五个大学生而远近闻名。
多年后，董进宇博士在阅读大量的教育学及心理学着作后，在对父母的教育方法进行分析研究时发现，父母的作法无意中验证了书中的一些理论。例如卢梭的《爱弥儿》、洛克的《家庭学校》、苏霍姆林斯基的系列教育论着、卡尔•威特的《卡尔•威特的教育》等这些理论所倡导的教育理念在于：教育重在育人。也就是心灵教育或人格培养重于智力教育和身体教育。董进宇博士在总结自己成长道路的基础上，摸索出一套“教育成功学理论”，如今，这些理论已成为董进宇博士逐步形成的“成功学理论”的一部分，并在指导自己女儿的实践中得到了充分印证。这一理论正在被越来越多的学生家长接受，成为一条科学有效的教育之路。
从北方的黑龙江七台河到南方的广东佛山，从东部的山东威海到西部的甘肃兰州，到处都留下了他宣扬亲子教育的足迹。他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭所认可、接收和赞叹不已。全国各地媒体竞相报道，董进宇博士被誉为“中国亲子关系第一人”。
董博士经典畅销着作：
成年人成长系列：《学习改变命运》、《个人生涯规划与管理》
家长成长系列： 《培育优秀子女的规律》、《培养真正的人》、《中国家庭教育成功之路》
教师育人系列： 《造就卓越教师》
初高中生系列： 《学习方法的革命》、《激发无限学习潜能》、《创造巅峰学习状态》、
《唤醒心中的巨人》

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㈣ 家长学校的作用及意义

现在我国教育体制实行家校共管，学校和家庭共同培养，各地都在举办家长学校，家长学校的培训主题主要是学校，那么家长学校的培训老师也主要是学校老师，怎么开办家长学校呢？家长学校的培训主要内容是什么？开办家长学校有什么意义，来看看小编整理的答案吧。
什么叫家长学校

家长学校是指以婴幼儿、中小学生家长为主要对象，以传授家庭教育的科学知识和方法为主要内容的一种业余教育形式。任务是促进家庭教育观念的更新；配合学校教育的实施；帮助家长掌握家庭教育的现代科学知识和方法；为子女的成长造就一个适宜的家庭教育环境。一般多由中小学校、妇联、妇幼保健院（所）、家庭教育研究会等部门兼办。

家长学校工作应该有哪些内容

家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

一、指导思想：

为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

二、工作目标要求：

1．以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。

2．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

3．开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。

4．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

5．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

三、具体工作措施：

（一）优化家教机构，组建师资队伍。

1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。

2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。

（二）加强常规管理，落实考评制度。

1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。

2、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。

3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

（三）完善授课内容，扩大宣传力度。

丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。

1、用好《当代家庭教育》，扎实家长学校基本知识。本学期，每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。为此，本学期我们将继续增加《成功家教启示录》、《实误家教启示录》为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。

3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。

4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期，我们要继续开展“养成好习惯”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培养学生良好的习惯”为重要内容，认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲座。

（四）丰富活动形式，增强家访实效。

1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入研究家长学校工作。

2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。（1）本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。（2）以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。（3）邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。（4）邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。

3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育，深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好准备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。

4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。

㈤ 三宽家长学校是什么

三宽家长学校是指在“宽厚、宽容、宽松”的三宽家庭教育理念指导下，由中国关心下一代工作委员会事业发展中心主办、北京三宽家长教育科学院研发的“三宽家长学校”课程。从2017年9月15日正式在全国开播。

下面是详细介绍：

一、背景

 2015年，习近平总书记在春节团拜会上讲话时强调：不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。

2015年10月，教育部第一次颁布了《关于加强家庭教育工作的指导意见》；2016年全国妇联、教育部、中央文明办、中国关工委等九部委联合颁布《关于推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）》，明确提出学校、社区开展家庭教育与家长学校建设的具体工作目标。 

基于目前全国中小学、幼儿园“家长学校”建设面临无学科师资、无专业课程、无系统教材、无教育教学活动、无考评体系的现状，由中国关心下一代工作委员会事业发展中心主办、北京三宽家长教育科学院研发的“三宽家长学校”课程于2017年9月15日正式在全国开播。

三宽家长学校立足为全国中小学、幼儿园的“家长学校”提供一套科学完整的专业方案，针对今天教育中出现的拔苗助长，重智轻德、家长过度焦虑等问题，在“宽厚、宽容、宽松”的三宽家庭教育理念指导下，以帮助家长提升个人素质，提高家庭教育水平为己任。

(5)中国有哪些家长学校扩展阅读：

三宽家长学校项目介绍：

三宽家长学校采取的是“互联网+家长学校”的全新教学模式，通过互联网将精心录制的课程传输到各地学校的大屏幕上进行线上授课。

三宽家长学校坚持”家长为主体“的教学原则，在多年来深入了解不同类型家庭家长需求的基础上，每年都组织专家顾问团队审定教学大纲，将专家的指挥录制成适合新学年需要的家庭教育课程，再采用便捷的互联网手段，帮助学校组织家长接受专家系统专业的课程培训。

㈥ 教育部什么时候提出要成立家长学校的

2016年10月教育部等9部门共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》，其中提出：未来五年——1、在中小学、幼儿园、中等职业学校建立家长学校，城市学校建校率达到90%，农村学校达到80%。2、确保中小学家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。家长到位，中国的教育问题才会有根本性改变。

㈦ 我国家庭教育指导的组织有哪些

中国教育学会家庭教育专业委员会成立于2004年月11月，工作任务是按照党和国家全面推进素质教育的方针，依据教育是一个系统工程的思想，开展家庭教育研究与教学，指导家庭与学校合作，传播科学的家庭教育知识与方法，促进社会主义家庭文明建设。成立几年来，以课题引导学术研究，以实践指导带动普及提高，先后举办“加强家庭教育学科建设”研讨会、“中国家庭教育论坛”、“大众传媒与家庭教育”、“青春期中小学生家庭教育研讨会”等学术会议。促进两岸学术交流，已成功举办十余届海峡两岸家庭教育学术研讨会。开展国际间的交流，先后与美国、韩国等同行举办学术研讨会，并开展合作。
服务亿万家庭，提高家长素质，促进家庭和谐，是家庭教育专业委员会的工作目标与任务。专委会倡导家庭与学校合作的教育理念，多次组织专家、学者在全国各地义务演讲，指导家庭教育。所组织的百名专家进农村、赴革命老区沂蒙山区的家校行教育活动，均产生了极大的社会影响。
家庭教育专业委员会下设机构有秘书处、学术研究部（组织年度学术论坛，家长教育体系“十一五”课题研究 ）、普及推广部（家庭教育专家团、农村家庭教育推广工程）、实验基地管理部（家庭教育指导建设、家校合作优化工程）、教育培训部（筹办中国家长学院、家庭教育硕士课程班）、国际合作部（爱家美国行、年度两岸家庭教育研讨会、中墨家族交流活动）、中国家庭教育杂志社（中国家庭教育专业网、家教指南杂志）、网络家庭教育中心（中国家长教育网、全国网上家长学校联盟）。
中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心，副理事长李洪曾、谭虎、王大龙、熊少严、赵刚，秘书长赵刚。秘书处设在长春市东北师范大学内国家基础教育实验中心，邮编：130024，电话：（0431）85690981，电子信箱：[email protected]。
中国教育学会家庭教育专业委员会条例
第一章 总则
第一条名称：中国教育学会家庭教育专业委员会。
第二条性质：本会是经中华人民共和国教育部同意，报经中华人民共和国民政部批准成立的以全国从事家庭教育研究、教学与指导的单位和个人为会员的群众性学术团体，隶属中国教育学会。
第三条宗旨：本会以邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观为指导，按照党和国家全面推行素质教育的方针，依据教育是一个系统工程的思想，积极开展家庭教育科学的研究与教学，指导家庭教育工作实践，传播科学的家庭教育理念与方法，促进社会主义家庭文明建设。
第二章任务
第四条工作任务：
①根据党的教育针、教育部的工作规划、全国家庭教育工作规划、中国教育学会的章程确定本会的总任务及工作指导思想，制定工作计划和活动内容；
②开展家庭教育理论研究，促进家庭教育学科的繁荣；
③进行家庭教育的指导咨询，提高广大家长的家庭教育水平；
④培养和发现家庭教育研究与指导的人才，提高从事家庭教育研究与指导者的专业素质；
⑤联合学校及社会力量，促进家庭与学校的合作，推动学校教育、社会教育的质量提高；
⑥利用有效手段，普及家庭教育的新观念、新知识和新方法；
⑦配合教育行政部门，制订有效的家庭教育工作规划、建议、意见与方案；
⑧开展家庭教育的评价与评估，推进家庭教育工作的制度化、专业化和社会化推广家庭教育的先进典型和新鲜经验；
⑨拓展家庭教育服务渠道，增强本会的经济实力；
⑩发展与港澳台、国际间同行的友好往来与合作。
第三章会员
第五条会员资格：
①凡从事家庭教育研究、指导、服务的社会团体与单位，承认本会条例，向本会提出申请，经本会常务理事人同意，可成为本会的团体会员；
②凡从事家庭教育研究、指导的个人，承认本会条例，向本会提出申请，经本会常务理事会同意，可成为本会的个人会员。
第六条会员的权利：
①本会的选举权、被选举权；
②对本会工作的建议、批评权；
③参加本会举办的活动；
④享受本会提供的各种信息、资料及有关资源；
⑤入会、退会自愿。
第七条会员的义务：
①执行本会决议；
②维护本会合法利益；
③完成本会委托的工作；
④积极参与本会组织的活动；
⑤按时交纳会费。
第八条会员有严重违反本条例行为，或受到刑事处分，经常务理事会表决通过，予以除名。
第九条会员无故逾期不交纳会费或无故不参加本会活动，视其自动退会。
第四章机构
第十条会员代表大会是本会的最高权力机构。会员代表大会每四年召开一次，必要时可延期或提前举行。其职责是：
①制定、修改本会条例；
②听取和审议理事会工作报告；
③选举产生本会理事，组成理事会；
④讨论并决定本会工作计划等重大事项。
第十一条理事会由会员代表大会选举出的理事代表组成，任期四年，每年举行一次会议，有特殊情况可延期或提前举行。理事单位的理事如有工作变动或其它原因，可向本会提出，自动卸免，由新任负责人替补。无正当理由，两年不履行理事义务，不再连任下届理事。理事职责是：
①执行会员代表大会决议，行使有关职权；
②选举常务理事和正、副理事长，任命秘书长、副秘书长；
③执行本会义务，开展有关活动。
第十二条凡热心并支持家庭教育的企事业代表和社会有识之士可聘为名誉理事。
第十三条常务理事会由常务理事和正、副理事长、秘书长组成。在理事会闭会期间行使理事会的职权和日常的会务领导工作。常务理事会每年举行一次。
常务理事会的常设机构为秘书处，设在国家基础教育实验中心（长春市东北师范大学内）。
第五章经费
第十四条本会经费来源：
①会员会费；
②团体和个人捐助；
③本会的有偿服务和其它合法收入。
第六章附则
第十五条本条例的解释权属于本会常务理事会。
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(责任编辑：张婵)

㈧ 中国十大少儿教育机构口碑排行榜有哪些教育机构呢

中国少儿教育机构排名不是最重要的，最为重要的是教学质量。随着中国近几年经济的发展，越来越多的人注重教育，社会上的教育机构也是五花八门，随着教育机构的增加，竞争力也日益增加，各个机构都各显神威，使用各种套路，因此很多家长都陷入了选择困境，以至于盲目的选择，白白错失了孩子的学习机会。在选择教育机构的时候要注意以下几点：

1、看规模。尽量选择全国知名教育机构。

2、看介绍。选择有熟人或者信得过的人介绍的机构，最好他的小孩上过一定课程，并有一定成效。

3、看学生数量和体验教学情况。可以去实地考察，看补课学生的多少情况。一般是可以试听一节课，如果孩子能喜欢课程或者老师的讲课方式那最好不过了。

4、其他。几乎每个机构都有好评与差评，多去网上看看网友的经历与评价。不要选择没有什么名气的小机构，不仅教师权威性不能保证，说不定还有跑路风险。交钱签订合同之前，去工商局网站查询该机构是否有备案等等。

少儿教育上叫叫阅读，叫叫阅读4大品类课程，完善点-线-面连接，阅读、思维系统年课+短期专项主题课搭配学习，有效提升孩子学习质量。

㈨ 中山市有哪个家庭教育机构比较好

我记得中山市成功家长俱乐部 挺好的
成功家长俱乐部成立于2010年，位于位于伟人故里中山市，依托于中山市和谐家管理咨询有限公司－中国青少年研究中心中国青少年研究会广东工作站，全力打造中山市最着名影响力最大的家长俱乐部，从家长及孩子的实际需要出发，积极开展各种活动，会员之间的合作与经验交流，促进家庭间子女教育方面的资源共享、信息共享。
家长提供教育孩子的交流平台，我们还成立了由国内着名家庭教育专家团队，为家长提供系统专业和切实有效的服务，同时也欢迎家长加入我们成功家长俱乐部，一起帮助更多的年轻家长成功教育孩子，实现望子成龙望女成凤的心愿，让孩子有辉煌的未来。
成功家长俱乐部宗旨
传播科学家庭经验理念，交流成功家庭教育经验。
成功家长俱乐部服务内容
一、为广大家长提供青少年家庭教育咨询服务。
二、“父母大讲堂”项目，为广大家长和青少年服务。依托中国青少年研究中心中心的专业技术研究成果和师资力量，常年开办“父母大讲堂”系列专题培训课程。
三、“家长学校”系列工作坊和训练营、青少年自我领袖之旅等，是家长和青少年阳光心智模式塑造的专业机构，旨在提高父母教养孩子的能力，激发青少年的自我领袖才能，提升家庭教育的质量，为家庭的幸福和社会的和谐尽心尽力。
四、《家庭教育指导师》职业资格认证培训。
关于成功家长俱乐部会员
21世纪是两代人共同成长的时代，没有任何的成功能弥补教育孩子的失败，如何做愉快而成功的父母？是我们望子成龙、望女成凤的父母们所面临的最大挑战。
您与孩子能有效沟通吗？
您是否觉得孩子越大，似乎无法读懂他/她的心？
您的关怀，孩子能了解、感受得到吗？
您是否困惑：我这是为他/她好，可他/她怎就不明白呢？
您的孩子正经历什么样的成长阶段，他的需求是什么，您知道吗？
您每天在为子女做的是一些好父母应该做的事情，还是子女真 正喜欢或希望您做的事情呢？
您是否对教育孩子感到头疼？是否对孩子学业不良感到无能为力?
您是否对孩子缺乏责任感、缺乏自信感到无奈？
您是否对孩子的逆反、不良习惯、不听话感到困扰 ？
您是否常与孩子发生对抗冲突，是否感到深深的挫折和失败？
“一切成功的教育都是和谐的教育” “好的关系胜过许多教育”
如果您希望孩子改变，如果您希望走入孩子内心，与孩子更贴心，为了孩子幸福的未来，欢迎您加入我们成功家长俱乐部，在俱乐部你可以跟许多具有丰富经验的家庭教育专家，心理咨询师，具有成功家庭经验经验的父母交流，让你也成为成功的家长，让孩子拥有幸福的未来。