中国式班主任第53关怎么破

Ⅰ 中国式班主任哪个游戏盒子能玩破解版

其实你是可以去浏览器的，那里大多部分东西都有的。

Ⅱ 中国式班主任是怎样的

“他成绩很好，是班级第一名。”

罗某这个同学眼里的尖子生，老师眼里的“好孩子”，在与鲍老师一言不合后，拿起随身带着的弹簧跳刀，刺死了他。

这是2017年11月12日发生在湖南省益阳市浣江三中的真实事件。

罗某因为不想写视频感悟，被叫到老师办公室。交谈未果后，鲍老师有些生气，说：“不写就转班”，可这句话偏偏激怒了罗某。

当着鲍老师女儿的面，他杀死了自己的老师。

微博网友评论截图：鲍老师是一位好老师

一边是成绩优异，颇受老师喜爱的学霸，一边是认真敬业，学生爱戴的好老师。

看似最和睦的关系，却发生了揪心的惨剧。

为老师深深痛惜的同时，这样的结果也不禁惹人发问：

成绩好就是好学生吗？拥有了好成绩和知识，却没有一个健全的人格和善良的心地。

2013年4月，上海复旦大学投毒案，硕士研究生林森浩因对生活琐事不满，向室友的饮水机中投毒。

2004年，云南大学大学生马加爵在杀死4名同学后藏尸宿舍，而其中2名同学仅仅是因为“恰好在那时间来找人”而丧命。

这些学生无疑是成绩优秀的，但是却做出而这些可怕的事情。在学校，学生听的最多的就是要拿高分，考大学。

我们到底在培养什么样的下一代？

我们的孩子2岁学奥数，初中就掌握了美国大学才学会的数学知识；

我们的孩子在国际大赛中囊获奖牌无数，站在金字塔顶享受世界的喝彩声；

可是他们一次次挥刀直指班主任，拳打脚踢父母朋友。

这不是第一例，也不会是最后一例。

中国式教育教给了学生无限的知识，但是却没有教会学生平等和尊重。中国教育环境更注重的是书本而不是生活和实践，前有那个深夜给妈妈打电话问西红柿炒蛋的“巨婴”儿子，现有刺杀自己班主任的“好孩子”，中国式教育不得不发人深思。

Ⅲ 秘密行动组中国式的秘籍是什么

在游戏快捷按钮中属性的目标中的执行文件后面增加如下的参数:(这里有空格的)+set ui_console 1 +set cheats 1 +set thereisnomonkey 1 以后在游戏中按下“~”(输入“sv_cheats 1”)就可以输入以下的密码了(秘籍需要到下一关或重新开始本关才会生效): dog(god)===================无敌模式 fullheal===================生命值全满 wuss=======================获得所有武器弹药 noclip=====================穿墙模式 give ammo==================弹药全满 listinventory==============列出物品清单 telt x y z=================转送到x y z位置 coord======================显示当前位置 health=====================保持当前生命 kill=======================自杀 toggle cg_3rd_person=======切换到第三人称视角 notarget===================显示游戏版本 任务代号:点亮火把 时间地点:1942年11月7日 北非 阿尔及利亚 下了卡车以后就开始K吧!进入到小镇上还是继续K。注意在一个院子里可以占领2楼的重机枪点，扫射对面的敌人。然后下楼来，对面房门会打开，继续战斗，直到一个铁栅栏门前。 继续前进，在二楼救出穿褐色西装的人，跟着他来到空旷地里，有一个大门下有一闪一闪的东西，那就是一会儿要用炸药的地方(得先去偷炸药)，干掉德军工事上面的探照灯和德军，救出左边二楼的一个盟军。然后去德军工事里偷炸药，炸药在地下室，要尽快拿到手，因为穿棕色衣服的太性急，总是急着去送死，所以要跟紧他，没有他任务就失败了。拿到炸药以后，炸开大门，消灭德军，炸掉两门火炮，跟着SAS到大门处，过关。如果保证你救的两个人平安无事，那么你可以得到一个额外勋章。 接下来要给3辆卡车做手脚，炸掉敌人的四辆坦克并且炸掉仓库设备。先把三辆卡车车头左侧的红色管子弄断(在闪光处按E键)，然后去炸4辆坦克。当你到达头两辆坦克时，一辆正在开走，不要去追。先炸掉左边的坦克(在坦克后面闪光处按炸弹)，然后干掉机枪手和几个德国兵，炸掉第二辆坦克，在仓库里的设备架上也安一个炸弹，炸掉设备。然后从小门出去，干掉几个德军，炸掉第三辆坦克，消灭两个了望塔上的机枪手和地面上的德军，炸掉正在修理中的第四辆坦克。这是会有几个德军增援，摆平他们。穿过屋子到后院，干掉德军后，SAS会开着吉普车来接应，上车后你就开始操纵吉普车上的重机枪了。。。。嗯。过瘾。不知怎么突然想起FC上的赤色要塞了。 然后SAS开着吉普车，你要用吉普车上的Cal.50机枪打爆所有的飞机，最后到达灯塔发信号。吉普车不是你控制的，只管开枪就是。 一路杀过去，炸毁几辆坦克后(打爆坦克旁边的油桶)，就到了机场，吉普车会一圈一圈的开，把飞机全部用机枪击毁，如果有起飞的飞机，会来扫射你的，把它打下来。飞机全部击毁以后，吉普车会停在一个工事门口，进去消灭德军后，在尽头乘电梯，再从二楼跳下去，继续K。然后沿着海边走(海浪拍打岩石的效果还真像)，干掉沿路的德军，到达灯塔。干掉守军，在灯塔顶部打开灯塔开关。这时有卡车会来接应，从灯塔下来后，干掉补充上来的德军。到旁边大门的卡车旁，过关。 任务内容:炸毁U-529潜艇 时间地点:1943年2月12日 挪威 特隆赫姆 首先等待掩护内线人物的信号，用狙击枪掩护他打开铁门。消灭n个德军和军犬后，从尽头挂着旗子的建筑的门进去(只有这个门能进，别的门都进不了)。。。。在一个建筑的二楼里偷到墙上桌子上的全部4张潜艇图纸。 然后进入一个屋子，迅速换上德军的衣服，收起通行证件，不要拿武器(按Q键收起武器)，不要在警报还没响的时候去拉墙上的红色开关。证件只有他们要的时候才给他们看，不要主动给德国军官看。否则他会认出你的，从此你的征途就是噩梦了。到达一个二楼的屋子里，换消音手枪干掉几个工程师，用手雷炸掉桌子上的设备原型。然后就去找潜艇吧!由于身穿德军军服，又有证件，一路平 安无事，到达潜艇后，从潜艇上部进去，在潜艇的头和尾闪光的地方按炸弹，然后一定要迅速逃离!!!!否则你就会体会到库尔斯克号的悲剧了。。。。逃离后，继续K，依据屏幕左上角的任务方向指针，从一个门出去，干掉德军，到达铁路，列车上有你的战友，不要开枪!!!!上车后，过关。 这一部分好像漏了些东西，就是在通风管道里那段，但我忘记具体是在哪里了。 任务名称:超级行动 时间地点:1944年6月6日 法国 诺曼底 首先要进行BT的奥马哈海滩登陆战，抢滩分为以下的几个部分:下登陆艇 -> 找医护兵 -> 到达滩头 -> 找医护兵 -> 找爆破筒 ->过雷区。登陆时要朝着可以挡子弹的阻拦物走，通常走到一个阻拦物就会有一阵噼里啪啦的子弹的声音。等声音一停，就赶快找另一个阻拦物。在一个阻拦物后面有一个医护兵在救一个伤员，小心靠过去，他会给你一个医药包，生命值全满。然后就向前冲吧!千万不要停，不要做左右方向上大的平移。快冲到尽头的时候，按左Ctrl卧倒，左右匍匐找医护兵，补充生命值后，再往左边爬，有一个军士要你去一个弹坑旁边检几个爆破筒，会用手指个方向给你，捡起来后回来，等一会他们就会把铁丝网炸开，然后和军士、另两个士兵冲到碉堡下面，军士会说几句话，然后冲到前面的弹坑里，检起一把狙击枪，将上面的两个重机枪手干掉，杀不光的，只是给你自己赢得穿越空地的时间。然后不要从雷区走，从面向你的铁丝网的右边走，跳进掩体，一路杀将过去，最后到达碉堡上面，将机枪手感掉后，用狙击枪将另一个碉堡的敌人干掉。一下子这个世界清净多了。。。然后找碉堡的出口，过关。 接下来你和一位战友出现在一座大房子前面，进去，把敌人消灭干净后，一扇房门会打开，是另外的两个战友。不过一个马上就挂掉了。接下来要对付屋子后面来的敌人，尽情的K吧。后面的敌人对付完了以后，又要对付屋子前面来的敌人。好在有一挺重机枪，在敌人还没过桥的时候就可以把他们全摆平。然后，过桥，找地一门火炮。向右走，左边不通，干掉路上的几个德军后，到达一个三岔路口，要沿着被炸毁的坦克的炮筒指的方向走，可不要走的太多，只要吸引那门火炮开火就赶快往回走，然后任务指示需要呼叫空中支援，但是你没有步话机，需要去找一个。对了!!!!还要拿到望远镜，但我忘了在哪里拿的了 ，没有的话就无法呼叫空袭。大家自己留心一下吧。然后走刚才没有走的另外一条路，干掉一个仓库里的几个德国兵(不容易对付，要用狙击枪)，然后进去(好像望远镜是在这里，也可能是在别的屋子里拿的)，干掉后不要急着继续走，往回走到被炸毁的汽车旁边屋子的二楼，干掉窗户外一个高处的狙击手，和一个地面上的德军(一会要走这条路的)。然后返回仓库，从小门出来以后会有人开黑枪，你只要沿着墙走就可以了，会发现两个隐蔽在草丛中的德军，不太容易发现，要小心。然后到达前面空地，有两个被干掉的盟军，其中一个身边有步话机，捡起来。接下来要靠近第一门火炮，会有几个德军碰巧炸开围墙开条近路出来，干掉德军后，到达刚才发现火炮的地方。按7键，切换到望远镜视角，能看到火炮就行，然后按鼠标左键，就是呼叫空中支援了。一会一架战斗轰炸机就会把炮炸掉的。继续前进，此时有任务，是要先炸掉一门高射机枪，这样轰炸机才有可能飞回来炸第二门炮。在离第二门火炮有些距离的地方左转，有一个木栅栏做的门，一路杀到高射机枪的阵地(还有一个碉堡和很大的一个雷达)。在高射机枪上闪烁的地方按E键安上炸弹，炸掉后往回走，干掉增援的德军。原路返回后，呼叫空中增援炸掉第二门火炮，任务完成。 在铁丝网前右转，然后就是大家比较熟悉的SP DEMO里的任务了--炸掉德军的四门6管炮。干掉两个德军，跳进掩体。捡起火箭筒，在掩体拐角干掉对面的德军，此时远处会有德军向你开枪，做掉他们继续前进。当到达一个被击毁的坦克时，会开来一辆德装甲车，先干掉面前的德步兵，再用反坦克炮炸毁装甲车，运气好的话会将增援的步兵一并干掉。在炸毁的装甲车附近，会有两名美军加盟，军士也会开个小会。继续前进到达小镇，然后就是混战了，将出现的德军肃清后，进入街道尽头右边屋子，捡起地上的几发反坦克火箭弹，瞄准窗外开来的德军坦克，用4发火箭干掉坦克(不要原地呆着，如果移动掌握的好可以不失生命摧毁坦克)，从被坦克炸塌的墙出去，另一轮混战开始，注意不要打到自己人。然后在街道尽头的左边，穿过红色门框的屋子，穿过树丛，到达墓地，当你离教堂一定距离时，教堂的3挺机枪便会开火，以弹坑或墓碑作掩护，用狙击步枪将机枪手干掉(还会有两批机枪手补充上来)，再干掉教堂周围出现的德步兵，最后搞定教堂内的几名德军。从教堂往后走，拐个弯便到了六管炮的所在区域。你可以迅速的跳到弹坑里躲避轰炸或者在德军开火后退到其射程之外(可不要被炸得不知所措啊，呵呵~~)，用狙击步枪干掉两个碉堡内和3个碉堡外的重机枪手(德军会有补充)，从右路接近右边的碉堡(不要靠近插有牌子的地雷区)，在碉堡后面的工事里消灭若干德军后，从楼梯上去，有3门六管炮，一门一门的炸吧(在一闪一闪的红色标记前按E键)，安了炸弹后快跑。第四门炮在另一个碉堡后面，你可以沿着铁丝网从地雷区边缘抄近路到达碉堡(不沿铁丝网走会飞起来的)，第二个碉堡或许还有几个幸存的敌人，不用说，干掉它们后炸掉最后一门炮，任务完成。 任务名称:渗入敌后 时间地点:1944年6月6日/6月22日 法国 诺曼底 一开始是在清晨，注意这一关一开始时的光影效果，特别是枪对光的反射。而且你还会看到德军哈气出来，天比较冷嘛。首先你要找到被击落的一架盟军的飞机，从德军手里救出飞行员或者军官(我救的是飞行员，你呢?)，然后和飞行员一路杀将过去，主路只有 一条，所以尽管往前走好了。到了有两个重机枪阵地的地方，就要小心一些。把敌军干掉以后，也就到了教堂的前面。然后赶快用对着你来的路使用重机枪，会有一卡车的德军进攻。只要用重机枪，还是很容易的。然后进入教堂，消灭敌人以后，在教堂尽头的桌子一边有一个闪烁的提示按钮，按E键，桌子移开。然后下去，见到一位盟军小姐，说几句话，过关。 接下来你会出现在屋外，任务是炸掉3辆坦克。这里要注意，不要急着冲道路上，会被后面来的卡车给撞死的。跟着卡车跑，在关卡处卡车会停下，从右边接近卡车(不要被左边的警卫看到)，跳到卡车上(按E键)，然后卡车会把你带到3辆坦克所在的位置。消灭守军以后，炸掉坦克。这是这时新的任务来了，要在铁轨交叉处拉动开关，改变原铁路的方向。从被炸条的坦克那里有一条小路，路上有一个沙袋圈，建起那里的狙击枪，继续走，干掉德军犬和德军，拉动开关。然后新的任务是潜入到车站里面。继续走会有一个德军碉堡，要小心。接下来有几个德军，消灭掉就可以了。从山隙中进去，不要走太快，有根多的汽油桶，不要靠的太近。干掉车站二楼德军的机枪手和楼下的德军，杀进去到达二层，此时你刚才来的路上会有德军增援，可以用你刚才干掉的重机枪单位干掉他们。一路杀过去，新的任务出现，就是要拉动铁轨控制塔楼里的开关和炸掉铁路尽头的拦阻台，炸掉拦阻台以后上左边楼梯，干掉几个德军，在桥中部的控制塔楼里拉动开关。然后去车库，跳到卡车的后面(司机是一个卧底)，然后卡车就开了，注意消灭增援的德军。 然后卡车会带你进入德军基地，在卧底的催促声中下车。这一关我感觉是比较难的，不管是生命还是弹药都很紧张。首先干掉周围的敌人，如果敌人拉警报，你只要找到站岗的小屋子，在里面的开关上按E键就可以关掉。一路杀过去，到了有很多大房子的院子里，这是任务明确了，大概有五六条吧，需要发送一条虚假报告(在有闪烁提示的发报机前按E键)和找到几分坦克资料、作战计划等等。就在两座大房子里，你只要搜遍每个角落包括地下室基本上就都完成了。敌人很多，不太容易对付。在这里要说一下屏幕左上角指南针的作用，箭头所致的方向就是下一个任务的所在地点，有了这个提示要完成任务还是不难的。在一个二楼你会捡到炸弹，如果你把院子里的两辆坦克炸毁，那么你会得到第二枚额外勋章。然后就要和manon，那个盟军小姐会合，她会开着卡车在一座桥上等你。 但BT的是，你必须能逃到那里去，如果你没有100%的生命值还是不要冒这个险吧!我可是沿途回去找医药包才加到100%。不过也发现了MOHAA的厉害的地方，那么大的地图你可以再回去找东西，而不是“断你后路”，不简单啊~~~~ 好了，废话少说，开始讲逃命吧， 注意有两条军犬会咬上来。我最后接近桥的时候可是边退边反击，最后上卡车仅剩15滴血了。感谢上帝~~~~ 第五部分 任务代号:老虎的节日 时间地点:1944年8月20日 法国 布列塔尼 任务是至少带一名坦克手去偷一辆虎I 型坦克，这一关的感觉就跟看《兵临城下》一样，Sniper的厉害在这一关里体现得淋漓尽致。 到处都是黑枪，让人头痛。 顺利通过此关需要注意以下几个问题: 1. 一定要节约THOMPSON的子弹。 2. 不要图快，盲目的快速行军会扎到敌人的包围圈中。 3. 保护好医生和坦克手(还有一个用B.A.R的队友)，坦克手是本关必须要保留的，医生能给你加血，另一个队友可以提供强大的火 力。 4. 要善于使用手榴弹。 5. 要看得懂左上角的任务指针。 大体上是前进前进，干掉很多狙击手后，在一个二楼拿起Bazooka火箭筒，然后到达铁栅栏门。会有提示说找另一条路，后退，然后 门会打开，干掉出来的德军，进入下一小关。在身后的屋子里有坦克手和医务兵等。可以一起前进，也可以你先打出一块地盘，不过这样就没有及时的医药补充了。然后会出现一辆敌军坦克，用火箭筒将其击毁，注意不要到路中间，空袭会要你的命的。慢慢前进，但如果受到攻击可得快速反应和判断敌军方位了，受到攻击时左上角变成红色的扇形区域就是攻击你的敌人的方位。继续前进，根据人物指针的方向，到达一个City Hall，消灭周围的n个敌人以后，从后门出去，等坦克手等人到齐，就过关了。 接下来的两小关是你控制坦克方向及炮塔方向，任务就是把这辆偷到的坦克开出敌人基地。原则就是见到火炮、坦克、反坦克火箭就先攻击。基本上你可以把所有的建筑都拆掉的。 最后的一小关你要做两件事情，第一件是找到一个制高点，可以看到大桥对面，用狙击枪阻止对面的德军按下炸桥炸弹的按钮，直到空袭来把炸弹引信破坏掉。第二件事就是用望远镜瞄着前后开来的几辆德军坦克呼叫地面炮火支援来炸毁德军坦克，目的就是不要让德军坦克把你偷来的坦克炸掉。 任务名称:重返SCHMERZEN 时间地点:1945年1月18日 德国 齐格弗里德战线 在这个部分里，游戏对显卡的要求增高，地图很大，树林加雪花，如果出现跳帧，只能降低显卡设置了。头几个小任务是炸掉敌人的火炮后到达一个地方再继续下面的任务，按照左上角的任务指针的方向来找火炮。然后会有一个任务是找到小镇上的6个通讯设备并破坏。按着指针到达两个半桶形的屋子，每个屋子里面有两个要炸的设备，还有两个分别在两个屋子后面的天线处。炸毁以后要找到一个房子，从二楼的窗户跳出，这一小任务结束。接下来是什么来着。。。。记不清楚了，按照任务方向指针走就没有错。 。。。。 最后在敌人工事里，要先在几个输油控制器上按炸弹，然后去找防毒面具，最后打开毒气开关，并炸毁一些设备，然后就是胜利大逃亡了，真正的看运气的大逃亡，电影里常见的一股爆炸火焰在隧道里追着人跑的场景，这下你也要体验一下了。 跑出来后，上列车，游戏结束。

Ⅳ 中国式班主任第52关

中国式班主任第52关攻略

1.今天是我的公开课，这节课的评分结果将决定我是否能参加全国的赛课比赛，所以我一再强调我的学生们要做好.上课准备。但是他们好像却没有为我做好上课准备。

5.课堂的进行还是比较顺利，我也会提出一些问题让学生们举手回答，可是我发现有学生十分积极地想让我出丑。

Ⅳ 班主任老师经常找我小孩的麻烦怎么办

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不以规矩不成方圆，念了书的都懂，遵纪守法是公民都懂，遵守学校纪律遵守规章制度，是学生过得都懂。过去老先生对违规学生打手心打屁股，大概也听说过，上代上两代，家长也都叮嘱老师莫讲客气，该怎样就怎样，是打是骂还是惩罚也都随老师所便。我想，千百年在中国恐怕是一个师傅下山，大同小异。天下的父母也都知道不能"惯"一惯非出毛病不可，天下有个同语。

父母在客人或师长面前总自谦"这孩子让我惯坏了"或者犬子不懂规矩，不管真心假意，总要做做样子，保畄因孩子没循规蹈矩给自己畄一分面子。这就是了，没人说"惯好的"是不是？既然如此，为何还要干预老师的管教呢，有子不教父之过的说法，也有严师出高徒的悖论。看来没有什么行不通的是不是？当然，学校对学生的管理也要与时俱进，要有耐心，真心，爱心，诚心，贴心就到位了，不要简单粗暴最好。

昨天看到一则故事，一位叫菲拉的女教师，主动自荐一个特殊班26位各种各样的"惯犯"学生的班主任老师，这26位学生是什么坏事都做过，一位女生还堕过三次胎，老师家长完全采取放弃的态度。就是这样一群学生，第一节课下来，都真心实意被菲拉感动，彻底悔过并立志痛改前非，这里面有华尔街的经理，企业家，科学家，都是精英人才，更想不到的竟然有三个让人膛目结舌的大人物。

一个是弗兰克林，罗斯福，一个是温斯顿，丘吉尔，另一个便是臭名昭着的阿道夫，希特勒。该是惊天动地的奇迹吧？这就是教师巨大的能耐，令人叹为观止！好了，我只是举过例子，任何疼爱子女的父母，不要太惯了孩子，其实西方教育并不溺爱孩子，是给老师主动权的，凭这一点，我们应该学习，为了孩子的前途，放弃一些不应有东西，很有必要！

学生上课迟到不光影响他自己学习。

而且在他打报告进班的当儿。老师和全班学生都得等一两分钟，不能静心上课。因此学生迟到，不仅自己违反了纪律。同时也破坏了整个班级的教学秩序。这样的小毛病还真得下功夫纠正。不然一旦学生形成习惯。每节课有三五个学生连续迟到。老师的这节课基本上就泡汤了。一般情况下学生迟到，老师心里虽然有气，但也都是在心里忍着。还是会点头示意，让学生进班上课的。

如果这个老师特别严厉的话。或者学生已经不是第一次知道。让学生在教室门口站几分钟，以示警戒是完全可以的。不过有时候老师想让学生在门口站几分钟。但是让学生站在那以后，自己只顾得讲课，把学生站着那回事给忘了。这种情况也是有的。虽然老师这是一个小小的过失。但对学生多少有点儿不公平了。如果学生屡次迟到。让他在门口站几分钟并没有什么效果。这样的学生让他站一节课给他长长记性也是可以的。

如果学生偶尔迟到。老师就让学生站一节课时间。如果我是家长，我觉得孩子站的时间还真是有点多。不过毕竟孩子犯了错误，让他多站一会儿，也没什么大不了的。只是希望老师今后遇到类似事情，不要让孩子站太长时间就是了。提问题的老师还真是爱学生的，生怕学生犯了错误以后站的时间多了，吃了不该吃的苦。

故事分析：

如果是因为我的孩子迟到被罚站一节课，我绝对支持，罚站一节课又死不了人的，断不了腿的。我的孩子没有那么娇气。就该培养他遵守时间的意识！如果孩子所在的班级有这种处理方式，说明老师是提前让孩子们知道班级规则的，在规则面前他们就必须接受处罚。我支持这样的处罚方式，因为他针对的不是一个孩子。这个处罚方式我相信是针对全班的。不管什么团体和班级也好，一个集体也好，都是有一定的规矩让大家来遵守。

大家不能随心所欲的，想干嘛就干嘛，想知道就知道，那这个库存不上，老师怎么管理这个班集体。学校为什么要评比先进班集体、先进班主任或者优秀学生干部、三好学生？那还不是为了增加所有孩子的集体意识，遵守规则的意识，为班级荣誉争光，自我进步，自我前进。其实我觉得为了得到家长的理解和让孩子们也遵守规则，我们完全可以把班级班规告诉家长，得到家长的支持。

必须这样形成合力，才能让每个孩子遵守，同时违反规定，才能自觉自愿地接受处罚。假如我所在的班级出现这种情况，我对他进行这样的处罚，如果家长有意见的话，我完全可以把他排除在班级规则以外，我不想给自己带来麻烦，我也不想让家长觉得我是故意在整他的孩子，在针对他的孩子，就这么简单。

我对学生迟到是这样处理的。

首先，第一次上我的课迟到，我会先给学生一个解释的机会，如果他的回答让我满意，我会让他们进来，比如说，有学生昨晚发烧请假，现在才回来，没问题，多数学生说上一节课拖堂，迟了一点，这个也可以原谅。其次，如果学生答不出来，我就会生气了，通常就会罚他们站一节课，或者最少十五分钟吧以示惩罚。再者，如果学生说是去校医室，我会看情况，如果学生是男生，而且神色很好的，我就会调侃一下。

"不要以为拿校医出来我就相信，你不是第一次了，经常以校医当借口，你也别拿班主任为借口，你明知这节是英语课，还迟到，就算老师留你，你也得向她说清楚。否则我不跟她闹矛盾，我会罚你。"最重要的一点，就是班主任真的会在我上课期间找学生去办公室谈话什么的，事无大小都会这样做，完全不尊重我，我要么会直接在级组向她提意见，对方态度差我也是会跟她吵上两句的。

而对学生，我会说，你必须提醒你班主任，下一节是英语课，如果她那科学不好就牺牲我这科的时间，我不找她算账，我会罚你。好言归正传，如果这事发生在我孩子身上，我当然支持老师罚她罚，前提是她真有做错。而如果她迟到了，真有合理的理由而老师却为难她，我当然会找老师理论，当然是和气地说道理了解情况，我不会持有事无大小，总之罚我孩子就不行这种态度。

自我介绍：

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Ⅵ 学习高手进。

读书的好处：读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。 读书说起来简单，会读书的人不见得很多。光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。在科学着作中，你最好读最新的书；在文学着作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。读书，同所有的其他事情一样，也有其规律可循。一.最好是具体熟知一部分作家及作品，而对大部分作家，只作一般性了解。二.初读一部作品，常常领略不到其精华所在。三.年轻时，泛舟书海，如同步入尘世一样，应去寻朋觅友。当发现知音，选择、确定之后，就要携手并进。诵读一册好书是不断的对话，书讲着，读者的灵魂答着关于读书有很多观点： 《如何阅读一本书(NEW)》里面讨论；但是就读书而言，如果要讲求效率，必然有些关键的要素： 1. 读书的目的是什么？不同的目的，方法是不同的。 2. 关于这个题目/目的最好的资料是什么？最有效率的阅读方式是什么？ 比较阅读，还是Learn by doing 3. 要明白读书时学习的一种手段，没有什么好神化或者否定的，同样也可以从认知心理学方面得到不少的启发。编辑本段阐述“读书”的文学作品
朱樵随笔《读书》
读书有两种。
一种读书是灌输性的，也叫上学，它规定了时间，规定了地点，而且还是以老师讲授为主，书只是一种工具而已。也就是说，到了一定的年龄，在规定的时间里，你必须到规定的地方，在老师的讲授或者监督下读完规定的书本。而在另一个时间里，你又必须离开那个地方，同时也离开老师，离开书本。这种读书当然不是由着你来的，你感兴趣也好，不感兴趣也好，都得读，至少读九年，这是法律规定的。但这种读书有一个好处，那就是不管你学到了多少知识，按照读书的年份，它可以在形式上给你一个证明，你也可以把它看成是一种身份：高中、大专或者大学。拿着这个不同的证明，踏上社会后你就会得到不同的待遇，也就是说，你这条鱼是放在沟里，还是放在河里，或者是海里，差不多就凭这个证明了。所以，这种基本上可以决定命运的读书，不管你喜欢读也好，不喜欢读也好，甚至是恨着读也好，你都得拼命去读，为父母，为自己。
另一种读书是吸收性的，当然也可以是消遣性的，它没什么规矩，不分时间和地点，也没有别人指导或者干扰，书是你唯一的对象，你爱怎么读就怎么读。你可以在午后风景优美的湖畔读，你也可以在汽车火车飞机上读，你甚至可以半夜起来在卫生间里读。你可以是一个三岁小孩趴在地上三分钟读三本书，你也可以是一个百岁老人戴着眼镜手里还拿着放大镜一分钟读一个字。你可以读一本很严肃很有意义的书，你也可以读一本十分无聊的书。一句话，就是完全由着你来。但这种无限的可以却也带来无限的可能，也就是说，一本书可能会改变你的一生。你可能读书读成了一个伟人，你也可能读书读成了一个坏人。纯真的先贤说：读书使人进步。事实上，读书也可能使人退步。因为书也有好坏之分，那就要看你读什么样的书，怎么去读，怎样去理解一本书。
我和大多数人一样，虽然喜欢那种没有规矩的读书，但自己还是给自己作了一些规定。
比如：低级趣味的书不读，故作深奥实际上没什么花头的书不读，有关邪教和教人歪门邪道的书不读。还有，内容潮湿阴冷的书也不读。原本一张红光满面的脸，读这种书读得脸色铁青发灰，还整天板着，好像是别人欠他多还他少似的，那才不值得。读书就要读得心情舒畅，读得心胸开阔，读得满腹经纶。除了读什么书要有选择，还要认真去读，这样才能真正读懂一本书。除了这些，我读书不喜欢赶时髦。这几天常有人问我：余华的《兄弟》你看过吗？我说没有。又问：那么热的书你也不看一看？我就说以后抽空看。书又不是茶，有冷有热。书更不是蔬菜，一定要读个新鲜。上个世纪七十年代末，刚刚宣布恢复高考的几个月里，一些既不参加高考又不懂数学的年轻人，因为要赶时髦，嘴上也挂着《高等代数》、《解析几何》什么的，真是莫明其妙。编辑本段世界读书日的来历
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国着名作家莎士比亚的辞世纪念日。
相关链接：世界各地的“世界读书日”
中国
1997年1月，中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。
2000年，全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”，这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来，在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。
2004年，“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施"倡导全民读书，建设阅读社会"为宗旨的"知识工程"，进一步激发全民读书的热情，推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设，准备于今年在全国范围内举办大型活动，让全国公众都知道“世界读书日”。
英 国
当地的庆祝活动可说是搞得最全面，他们更把阅读日提早到3月6日举行，单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1,000项，例如故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。今年阅读日的官方网站更在网上举办作家讲座／交流会，以及播放与阅读有关的节目。 当地有关机构更向小朋友发出面值1镑的图书日代用券(World Book Day Book Token)，让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。主办单位特别为世界图书日出版6本新书；又设下好书名单，不单向小朋友推荐25本有趣读物，更提供一系列的活动建议，使教师可作为教学参考。
加泰隆尼亚
当地有一个传统，每到4月23日那段期间，当地便会举办许多大大小小的书展，街上也会有许多摊档，十分热闹。读者每购买一本书，都可获得一枝玫瑰花，所以在世界阅读日那天，你会看到很多人拿着玫瑰在街上走，就象是情人节一样，十分有趣。
韩 国
发行“世界阅读日”邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。当地今年会特别为“世界阅读日”出版一本历奇故事书，向小孩讲解甚么是版权，希望借此提高年青一代对版权的认识。除此之外，当局也发行“世界阅读日”邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。出版社在4月23日当天寄出35,000册图书，免费送给当地学校。举办慈善拍卖，15幅来自当地艺术家的作品的收益将用作推动青少年阅读。此外，更有新书或旧书的捐赠活动。
日 本
东京政府颁布法令，指定4月23日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%。
法 国
2004年,24%的法国人读了12本书,55%以上的人读书1至12本。以人口计算,平均每人读书11本。
以色列
2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%。编辑本段读书的故事
施洋搓脚夜读
二·七大罢工着名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
王亚南绑在柱子上读书
我国着名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”
黄侃误把墨汁当小菜
1915年，着名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？
曹禺真读书假洗澡
抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
张曜拜妻为师
清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。编辑本段读书的名言
读书破万卷，下笔如有神。
书读百遍，其义自见。
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 ——高尔基
书犹药也，善读可以医愚。 ----- 刘向
书籍是全世界的营养品。 ------ 莎士比亚
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 ----- 但丁
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ----- 章学诚
善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 ----- 谢觉哉
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚. ------ 波罗果夫
无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留.-----达 · 芬奇
读书使人心明眼亮。----- 伏尔泰
一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 ----- 约翰森
勤奋就是成功之母。 ---茅以升
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 ——培根
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。——高尔基
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 ——郭沫若
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑
倘能生存，我当然仍要学习。 ——鲁迅
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹
百学须先立志。(朱熹)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)
不塞不流,不止不行。(韩愈)
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
不以规矩,无以成方园。(孟子)