在当今中国如何树立正确的三观

㈠ 怎么树立正确的三观

每个人活到现在，自然多多少少都有自己的独立思考，虽然三观或许模糊不清，但大致轮廓早已尘埃落定，这个形成过程是潜移默化的，冰冻三尺非一日之寒。虽然三者模糊不清，但我个人觉得，人生观，应该是父母启蒙的；世界观，应该是学校教育的；而价值观，是自己摸索的。但当然，三者也是互相穿插，互相启迪的。
最最重要的，还是要看自己。饶越有句话讲的非有意思：道理这个东西就像一个妓女，当天晚上她给了你安慰，可第二天起床的时候，你连她胸围的尺寸都忘得一干二净。我对这句话有两层理解，一是什么大道理都是狗屁，它只是让你暂时的站在道德的制高点或者其他方面获得快感，最终你还是该笑笑该哭哭，跟随自己的心意，怂。还有一层理解是，什么道理，什么至理名言都是没有用的，只有你自己真正的体验成功与失败，快乐与悲伤，自己去摸爬滚打，自己去痛定思痛，才能成为你自己的三观，融化进你的血液。
都说朋友圈有几种人，一是晒吃的，二是卖东西，三是传自拍照，四是发心灵鸡汤。很多人很反感心灵鸡汤，这就像饶越说的话一样，因为他们深知这只是个妓女，而且还长得丑。但我倒是喝了不少的心灵鸡汤，当然这些鸡汤不是一些简单的文字，它是一本书、一部电影、或是一段对话。
但在喝汤之前，肯定是经过了很多的思考，只是没有用精辟的语言去提炼出来，而这段话，恰好像打通任督二脉的一枚神丹一样让你醍醐灌顶。人生中，肯定会有人很多人跟你说这样的话。比如：这样做没有意义的，或者你太幼稚了，这样又能改变什么呢。

㈡ 何为正确的三观，如何培养正确的三观

第一，什么是正确的三观呢？可能就是能够一直坚守自己的本心，在自己有能力需要帮助的时候，可以帮助别人，不会因此落脚下石，而且也有自己的一套为人处事的道理，有自己明确的目标和方向，并为此而努力。现在我们很多人都在说，要把自己培养成一个三观很正的人，每一个人的三观其实都是不一样的，可是三观却有一套标准，不念过往，不惧未来，脚踏实地的往前走。很多人他们都是喜欢和三观正的人在一起，这就是因为和三观正的人交朋友，能够在潜移默化中，让自己变得更具有正能量。

㈢ 大学生如何树立三观

世界观、人生观、价值观，是一个人对世界、对人生的基本看法和根本观点，是人们最基本、最重要的精神支柱。三者互相渗透、相辅相成，决定着人们的理想信念，影响着人们的思想境界，指导着人们的行为选择，关系着人们的价值判断。作为当代大学生的我们，是祖国的未来与希望，是新世纪社会主义建设者和接班人，通过对正确三观的培养，能提高我们的思想素质，树立正确的理想信念而作为积极向要加入中国共产党而进行党校学习的我们，正确认识马克思主义世界观，人生观，价值观更是我们的必然选择。
然而，想通过加强思想政治教育，使当代大学生树立正确的人生价值世界观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，因此我们必须根据当代大学生思想道德状况的特点，从理论与实践的结合上下功夫，才能真正收到实效。而要加强当代大学生人生价值观教育我认为应该以下几方面入手：
首先，我们必须认识到大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分，所以我们要树立正确的三观思想首先就要树立马克思主义的三观思想。
马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。这个世界观是人类历史文化发展的产物，是以实践范畴为核心的完整的科学体系。马克思主义人生观是唯一正确的人生观，“为人民服务”是马克思主义人生观的精辟概括，也是它的核心、灵魂和基本特征。共产党人的价值观是国家和人民利益高于个人利益的集体主义价值观。
其次，要加强对当代大学生进行爱国主义，社会主义和集体主义的教育，从而促使当代学生树立正确的三观思想。
爱国主义在中华民族传统美德中居于核心地位，它激励着神州大地上每一个炎黄子孙自强不息，勇往直前的为祖国的发展而奋斗。回想去年北京奥运会开幕式的盛况，八零后用实际行动证明着自己对祖国的奉献和热爱，这些无不对全国的新一代青年起到了一次震撼的爱国主义洗礼。而通过这些对当代大学生爱国主义思想的培养，能够对大学生树立正确的理想，信念，人生价值和世界观起到巨大的推动作用。与此同时，我们还应注意集体主义的培养，集体主义是社会主义社会在思想道德领域中最基本的价值导向，只有以集体主义价值观作为精神支柱，中国人民才能形成强大的凝聚力和创造力，才能完成社会主义现代化建设的艰巨事业。同时，我们也不能忘记社会主义的教育，只有同过对社会主义的学习，了解到社会主义的优越性，才能增加当代大学生对祖国的认同感与归属感，使自己把个人的目标追求与祖国的开拓与发展联系到一起，在社会主义的实践中实现自身的价值。
最后，我们要用邓小平理论，科学发展观的思想来武装自己
邓小平理论是当代中国的马克思主义，是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器和民族振兴的强大精神支柱。而同样的，科学发展观也体现了鲜明的时代精神，反映了时代的发展需求，是中国共产党指导今后现代化建设的新理念，因此，只有通过对邓小平理论和科学发展观的学习，让这些有中国特色的先进理论思想武装到每个知识分子的头脑中，才能使大学生建立起为建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向和坚定信念，从而树立正确的人生，价值和世界观。
综上所述，我们可以认识到，当代大学生必须牢固树立马克思主义的世界观，人生观和价值观，而树立和坚持正确的世界观，人生观和价值观是一个长期而艰苦的过程，影响大学生三观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅要调动社会，学习等各方面的积极性，更需要我们每个人自觉实践，勇于探索，革新创造，从日常做起，把党组织的思想政治教育渗透于我们的日常学习生活中，从而锻炼自己的思维，形成良好的判断能力，从而确立正确的人生价值和世界观，确实地肩负起建设中国特色社会主义现代化的重任，成为一个高尚的，有道德的，有益于人民的人。

㈣ 如何建立三观

1，生活中多思考，别相信任何判断（包括电影、畅销书、营销软文等等，我们被误导的太深了）除非你自己可以在你自己的价值体系里对应这个判断；也就是通过真实的经历先去判断，自己判断不了去找身边信赖的人一起探讨判断；还是解答不了就找类似主题的文章或者刷知乎，暂时给自己一些安慰，但要告诉自己这个仍然悬而未决，有待验证；
2，多阅读知乎高频率回答的答案也很有帮助，知乎很好的一点是一个主题多人参与，一个大牛会回答许多问题；前者保证你不会偏激，只听一个人说，后者可以帮助你顺藤摸瓜找到一个牛人，点击看ta所有的回答，整理出一个大概，就是这个人的价值观到底是什么；（在没有价值观的时候，可以先看看赢得大多数的人的价值观是怎样）
3，多看有含金量的人物访谈，观察人生百态，明白社会的运转不只有自己的一亩三分地。我最近爱看的是《who's time》，胡舒立创办人，观察她提问的角度，看对方（多是成功人士）是怎么认真得体地回答的；其次看《面对面》，了解不同事件主角在面临问题时是如何取舍的，依据又是什么；然后推荐一个最近比较火的女士，金星，我会关注她的言论、访谈，她还算是非常真实和坦诚，出名早，也没什么可以遮掩的机会

㈤ 怎么树立良好的心态和三观

1三观即是人生观、价值观、世界观，通俗的讲，人生观是人这辈子应该怎么活，价值观是人这辈子什么才是最珍贵的，世界观是这个世界是怎么样的。

2人生观，是父母启蒙的；世界观，是学校教育的；价值观，是自己摸索的。三者也是互相穿插，互相启迪的。

3人生观主要是人生目的、人生态度和人生价值三个方面。个人认为：人生观只有一个，就是态度。

4价值观，就是你认为什么是有价值的，什么是最珍贵的东西。说小了是一个苹果的价值，说大了是人一生的价值。价值观也可以说是什么是好的，什么是要坚持的。价值观，其实就是自己修心的一个过程，正确的看待金钱、名利、得失。

5世界观是对这个世界是怎么样的正确认识，相反比起前面两个思考相对少一点，我们更多的是去接触和了解。

6树立正确的“三观”，能够正确的看待世界及所发生的一切，承认世界是美好、积极的、向上的。认为对阻碍历史发展的事物是可以转化的。也能使我们有足够的信心与能力，战胜任何困难。正确的人生观在于乐观看待事物，甚至你周边所发生的一切。人的一生应该是奋斗的一生，不断提高与完善的自我修养。

7树立正确的“三观”，首要的加强学习。文化知识、科技知识更是基础。其次要加强修养。中国的传统文化、美德要继承与发扬。再次要明辨是非。要加强唯物辩证法的学习与理解，增强判断力、敏锐性。

㈥ 如何塑造正确的三观

三观为，世界观，人生观，价值观。

想要塑造正确的三观。第一，我们结交朋友，首先要结交三观正确的，不要有偏激思想，整天给你灌输一些，奇怪思维的人。

第二，自己不要成为容易被别人随意能带走思想的人。有自己的想法，有自己的主见。

第三，我们平时可以看一些，积极向上的书，积极向上的节目。给自己创造一个积极进取的环境。

第四，我们要经常，对自己进行思想改造，以马克思主义世界观为标准要求自己。

第五，平日里注意区分观念是否正确，要三思而后行，有自己的辨别能力。

第六，坚持为人们服务，坚持舍小家为大家。

第七，可以多培养一些自己的兴趣爱好，将自己的视野拓展出去。

第八，学会与人交流，多将自己放于社会这个群体中，去感受各种人，与各种人交往。

㈦ 什么是三观,怎样树立正确的三观

树立正确的世界观、人生观和价值观，对于提高广大党员和干部的思想觉悟，培养社会主义的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，从而保证我国的现代化建设，能够沿着社会主义道路向前发展，有着重要的意义。什么是正确的世界观、人生观和价值观?它们之间的关系是什么?怎样才能树立起正确的世界观、人生观和价值观?这三个问题，是我们在加强思想道德建设中所应当深入研究和讨论的问题。
我们所要树立的正确的世界观，也就是辩证唯物主义的世界观，有时候也称马克思主义的世界观，世界观是人们对世界上各种各样的事物的总的看法。辩证唯物主义的世界观承认世界的物质性、客观性，承认物质世界是按照自身发展的规律运动和变化的，人的活动，既要遵守客观世界的规律，又能够通过实践认识和改造自然界及人类自身。辩证唯物主义的世界观认为，社会主义必然代替资本主义是社会历史发展的不可逆转的总趋势；尽管在社会主义发展的长期过程中，还必然会存在和发生这样那样的曲折和反复，但由于资本主义制度存在着无法克服的固有矛盾，社会主义必然要代替资本主义，并将最终发展成为共产主义的社会。树立辩证唯物主义的世界观，就能够增强社会主义和共产主义的理想和信念，提高为社会主义献身的力量和勇气，就能够在困难面前知难而进，在各种曲折复杂的情况下，保持革命的乐观主义精神。 从国际共产主运动所面临的情况来看，在苏联解体和东欧剧变之后，一些人之所以失去了对社会主义和共产主义的信心，徘徊动摇，裹足不前，甚至悲观失望、堕落蜕化，原因之一，就是没有能够真正树立起辩证唯物主义的世界观，被资本主义的暂时的“得逞”所迷惑，看不到资本主义必然灭亡的本质，看不到社会主义将最终取得胜利的光明前途。国际共产主义运动的这种暂时的“低潮”，也还可能持续一段时期，在这种情况下，我们更应当加强辩证唯物主义世界观的教育，使广大干部、工人、农民，都能够从社会发展普遍规律的高度认识社会主义的光明前途，从而在建设有中国特色社会主义的伟大实践中坚定必胜的信心。 我们所说的正确人生观，就是为人民服务的人生观。人生观是人对人生的意义、目的和价值的根本看法。其中，人为什么活着、人怎样生活才最有意义和人生的价值问题，是人生观的核心。在社会生活中的人，由于经济利益和政治利益不同，处理不同的社会关系之中，从而形成不同的人生观。在阶级社会中，不同的阶级，由于利益不同，必然会形成不同的、甚至根本对立的人生观。就是同属于一个阶级，但由于每个人所生存的环境和所受的教育及自我修养的差异，也往往会形成不同的人生观。一般来说，人们的人生观必然要受到一定的经济、政治和环境的制约，但不同阶级和不同阶层的人，又可以主动地、自觉地选择自己的人生观。出身于非无产阶级的人，可以接受共产主义教育，刻苦锻炼，从而树立起马克思主义的世界观，成为坚定的共产主义者；相反，即使是出身于劳动人民家庭，接受社会主义的教育，在红旗下长大，如果不注意世界观、人生观和价值观的改造，仍然会受到各种非无产阶级思想的腐蚀，接受庸俗、腐朽的资产阶级的人生观。人生观的这种可选择的特点，说明加强人生观教育的必要性。深入持久地开展人生的意义、目的和价值的教育，强调为人民服务人生观的意义，就能帮助广大青年和人民群众真正懂得人生的真谛，从而自觉地选择为人民服务的人生观，为社会主义建设事业多作贡献。在当前我国的社会中，从表现形式上看，有着纷纭复杂的、各种不同的人生观：一种是把人生看做是为自己求得金钱、荣誉的以自己为中心的个人主义的人生观，也就是资产阶级的人生观；一种是以国家利益、人民利益为重的为人民服务的人生观，也就是无产阶级的人生观。在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，对每一个人来说人生观问题，也就是为什么人的问题，是人生一切问题中一个根本的、首要的问题。这个问题不解决，不论是搞革命还是搞建设，是不可能兢兢业业，也不可能做出什么成绩的。如果一个人生活的目的只是为自己、为家庭的私利而活着，即使是在物质享受上能够得到满足，那又有什么意义?那又有什么价值?一个人只有为他人的幸福、为社会的发展、国家的兴旺做出贡献，使自己的工作能够造福人民、造福子孙后代，才是最有意义、最值得人们追求的人生，才是光荣的人生，闪光的人生。值得我们注意的是，改革开放以来，在资产阶级的拜金主义、享乐主义和个人主义的人生观的腐蚀下，一些人经受不住考验，自觉不自觉把金钱、享受和权力、地位当做人生的唯一目的去追求，陷入到资产阶级的极端利己主义的泥坑而不能自拔。因此，树立为人民服务的人生观，对我们来说，在今天有着尤为重要的现实意义。
一个树立了为人民服务的人生观的人，对人生的意义就能够有真切的理解，就能够把人民群众的利益放在心上，力求为人民做好事，使人民能够从自己的工作中得到幸福。一个人的能力有大小，职业有不同，但只要有了为人民服务的人生观，就能够时时、处处为人民着想、助人为乐，造福人民，成为人民群众所
欢迎的人。因而全心全意为人民服务的精神，毫不利己专门利人的精神，应当成为我们时代的最崇高的精神。正像毛泽东同志所说的，只有具有了这种崇高的精神，才是“一个纯粹的人，一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。越来越多的人能够树立起为人民服务的人生观，必将促使社会主义的事业更快地向前迈进。
世界观和人生观有密切关系。正确的世界观，是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，是建筑在对世界发展变化及其规律正确认识的基础之上的。从这一意义上，我们可以说，人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观。因此，只有把握了社会主义必然要取代资本主义这一历史发展规律，才能具有对共产主义的坚定的理想和信念，才能牢固地树立起相信人民、依靠人民、全心全意为人民服务的人生观。同时，人生观发生变化，又往往会反过来影响到世界观的变化。人生观能够积极作用于人的世界观，对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。现实生活说明，一个人在长期革命斗争中曾经树立起了正确的世界观和人生观，但如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的腐蚀，一旦放弃了为人民服务的人生观，那么，他就必然会丧失对社会主义和共产主义的信念，从而背叛自己的崇高理想和世界观。
正确的价值观，就是以集体利益、人民利益高于个人利益的集体主义的价值观。集体主义既是社会主义的道德原则，又是人们所应当树立和奉行的一种价值观念。什么是价值?我们在价值观中所说的价值，并不完全等同于经济学中的使用价值和交换价值，而是指人们所认为的最重要、最贵重、最值得人们去追求和珍视的东西，它既可以是物质的东西，也可以是精神的东西。
在中国古代思想史上，人们常用“贵”来表示“价值”这一概念。“贵义”就是把“义”看做最有价值，“贵生”，就是把生命看做最有价值等等。价值观就是对什么是最重要、最贵重、最值得人们追求的一种观点和评价标准。处于不同的经济政治利益关系中的人，必然会有不同的、甚至截然相反的价值观。对于个人主义者来说，由于他处处强调以个人为中心，把个人看做唯一的目的，把社会看做是达到个人目的的手段，因而他必然会认为，只有个人的一切，才最重要、最值得他去追求，因而也就有最大的价值，相反，对于国家的利益、人民的利益，将会被认为是没有价值，也就不值得为它去奋斗，更不值得为之而献身。对于无产阶级和革命人民来说，国家的利益、人民的利益、中华民族的利益，是至高无上的，是最重要、最宝贵、最值得去追求的，因而也就是最有价值的。正是从这一价值观出发，无产阶级认为，广大人民群众的利益、国家、社会的利益是我们评价一切事物的价值大小和有无价值的最重要的标准。在建设有中国特色社会主义的过程中，我们面对着不断发展变化着的许多新事物、新情况和新矛盾，每日每时都向每一个人提出有关事物的有无价值和价值大小的许多现实问题，需要我们去判断和解决。对于社会主义事业和广大人民群众有利的事业，我们应当看做是最有价值的，最值得我们为之献身和奋斗的，我们应当尽力去做；反之，一切不利于社会主义事业和人民利益的，我们就应当旗帜鲜明地加以反对。我们之所以强调要树立正确的价值观和用正确的价值导向来引导我们的人民，其意义就在这里。
人生观和价值观的关系既有相同的方面，又有不同的方面。价值观的范围较大，因为它泛指人们对一切事物的有无价值和价值大小的看法和评价标准，而人生观主要是对人生的意义和价值大小的一种根本的看法。从这个意义上，可以说价值观包括着人生观，人生观也是一种价值观，即对人生的意义和价值的一种总的根本的看法。由于对人生价值的看法，是人对其他事物的看法的一个出发点，因而一个人对人生价值的看法，又必然会影响对其他事物的看法，所以人生观在一个人的整个价值观中占有最重要地位。人的正确价值观的确立和巩固，又能不断地促进正确人生观的形成和发展。世界观是人生观的基础，人生观是价值观的出发点，它们相互作用、相辅相成