‘壹’ 中国特色社会主义文化是什么
中国特色社会主义文化是以马列主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。它渊源于中华民族五千年文明史,又植根于有中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点。它反映我国社会主义经济和政治的基本特征,又对经济和政治的发展起巨大促进作用。
建设中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。
中国特色社会主义文化的基本方针:
1、坚持以马克思主义为指导,为人民服务、为社会主义服务。
2、坚持“双百”方针,即“百花齐放,百家争鸣”。
3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化创新。
4、坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。
5、坚持一手抓繁荣,一手抓管理。
中国特色社会主义文化的根本任务:
建设中国特色社会主义文化的根本任务,就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,着力培育有思想、有道德、有文化、有纪律的公民,切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
中国特色社会主义文化的时代性:
文化作为一个历史范畴,虽然有其超越时代的共同性,但作为一定文化的总体而言,总是一定社会条件下的产物,不同社会具有不同性质的文化。
中国正处于社会主义初级阶段,因而有中国特色社会主义的文化必然带有这个时代的基本特点,它必须同社会主义基本经济制度政治制度结合在一起,
围绕建设富强民主文明的社会主义现代化国家的根本任务,以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则,为人民服务,为社会主义服务。
‘贰’ 中国特色社会主义文化的基本内涵是什么
中国特色社会主义的基本内涵包括中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度。
1、中国特色社会主义道路
就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治;
社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
2、中国特色社会主义理论体系
就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
3、中国特色社会主义制度
就是人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系;
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
(2)什么是中国特色的社会主义文化扩展阅读:
中国特色社会主义的内涵价值:
1、中国特色社会主义道路是实现途径
中国特色社会主义道路,是形成和发展中国特色社会主义理论体系、坚持和完善中国特色社会主义制度的重要途径。新中国成立初期,中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了社会主义制度,并初步实践建设社会主义,为中国特色社会主义道路的形成奠定了坚实基础。
2、中国特色社会主义理论是行动指南
中国特色社会主义理论体系,明确了中国特色社会主义道路的本质要求和价值目标,是党开辟和坚持中国特色社会主义道路的行动指南。
3、中国特色社会主义制度是根本保障
在长期的革命和建设进程中,中国共产党坚持以马克思主义为指导,结合中国社会和中国革命的实际,确立了社会主义制度。在此基础上,又结合中国社会主义建设和发展的实际,形成了具有强大生命力的中国特色社会主义制度。这一制度,符合我国国情,顺应时代潮流,具有巨大的优越性。
‘叁’ 什么是中国特色社会主义文化
中国特色社会主义文化的定义是:以马克思列宁主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标的,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化。nbsp;
中国特色社会主义文化是江泽民于1997年在中国共产党第十五次全国代表大会上提出的,并对此做了阐述。
中国特色社会主义文化是激励和凝聚全国各族人民的重要力量,是综合国力的一个重要标志。
中国特色社会主义文化反映了我国社会主义经济和政治的基本特征,并且对经济和政治的发展起着巨大作用。
‘肆’ 中国特色社会主义文化主要包括什么
中国特色社会主义文化与中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。
发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。
(4)什么是中国特色的社会主义文化扩展阅读:
注意事项:
中国共产党探索与建构中国特色社会主义文化的历程,是建国以来文化创新的艰辛之旅,它符合马克思主义的历史唯物主义的人类社会文化发展观,引领了中国文化前进的方向,也体现了重大的理论和实践意义。
作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,中国特色社会主义文化从理论上丰富和发展了马克思主义。中国特色社会主义文化把对文化的重要性的认识提高到了综合国力重要组成部分的高度,把先进文化的建设和党的先进性建设联系起来,丰富和发展了马克思主义的党建理论。
‘伍’ 什么是中国特色社会主义文化用政治专业术语回答
中国特色社会主义文化基本内容: 一、根本任务 马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公 民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。 二、特点: 1、以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的文化; 2、以培养“四有”公民为目标的文化; 3、服务于现代化建设和人民大众的文化; 4、民族性与开放性,继承性与创造性相统一的文化。 三、地位——始终代表中国先进文化的前进方向 1、中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。 2、中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。 3、中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。 四、中国特色社会主义文化建设的基本方针 1、坚持以马克思主义为指导,为人民服务、为社会主义服务。 2、坚持“双百”方针,即“百花齐放,百家争鸣”。 3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,不断推进文化创新。 4、坚持立足当代又继承民族优秀文化传统,立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。 5、坚持一手抓繁荣,一手抓管理。
‘陆’ 什么是有中国特色的社会主义文化
中国特色社会主义文化,是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。中国特色社会主义文化是社会主义有机统一体中的重要组成部分,是社会主义的重要特征,是社会主义现代化建设的重要目标和保证,也是综合国力的重要标志。
中国特色社会主义文化的特征。一是科学性。中国特色社会主义文化的内容具有科学的品格和科学的精神,它正确地反映了自然和社会的本质及其发展规律,坚持了同自然观、社会观中一切非科学的文化思想进行坚决斗争的立场,为决策的民主化和科学化提供了理论依据。二是时代性。中国特色社会主义文化既渊源于中华民族五千年文明史,又植根于中国特色社会主义实践,具有鲜明的时代特征。三是民族性。中国特色社会主义文化凝聚着中华民族文化的精华,具有鲜明的民族风格。四是开放性。中国特色社会主义文化是一种面向世界、面向未来的文化,融合和吸收了世界优秀文化成果,具有鲜明的开放性特征。五是群众性。中国特色社会主义文化来自于人民群众,代表人民意愿,为群众服务,文化发展成果由人民共享。六是创新性。中国特色社会主义文化结合新的实践和时代要求不断提升,不断创造出符合社会发展和人民需要的新的文化。
党的十七大对新时期建设中国特色社会主义文化提出了新要求,即:建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;建设和谐文化,培育文明风尚;弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园;推进文化创新,增强文化发展活力。通过努力,使国家文化软实力不断提高,人民基本文化权益得到更好保障,社会文化生活更加丰富,人民精神风貌更加昂扬向上。
‘柒’ 中国特色社会主义文化具体是什么
笑面虎··
装
B``
阳奉阴违··
表里不一··
说人话办鬼事··
吃肉不吐骨头··
欺上瞒下··
不过··好像楼主 我误会你的意思了 ··抱歉··
‘捌’ 什么是中国特色社会主义文化
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。
激昂向上的革命文化和生机勃勃的社会主义先进文化,是中华优秀传统文化的凝结升华,是中国共产党人和中国人民伟大创造精神的生动体现,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化共同构建了新时代中国特色社会主义文化的基本内容。
重要意义:
1、文化已经成为综合国力的重要部分
中国特色社会主义的文化,为现代化建设提供精神动力。文化对现代化建设的巨大作用,表现它能够提高劳动者的思想道德素质,激发劳动者的生产热情,从而为物质文明建设提供精神动力。
2、中国特色社会主义的文化,为现代化事业提供智力支持。建设有中国特色社会主义的文化,能够提高劳动者的科学文化素质,开发人的智力资源。