中国计量大学怎么样

Ⅰ 中国计量大学怎么样，是一本吗

中国计量大学是很好的学校，学校是一本高校。学校发挥行业办学优势，服务创新驱动战略，获国家科学技术二等奖3项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、国家质检总局科技兴检奖、浙江省科学技术奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖等省部级奖励100余项。

近五年主持承担国家级、省部级项目800余项，发表高水平收录论文2900余篇，获授权发明专利1500余项，主持或参与制修订标准130余项。

中国计量大学其他情况简介。

学校现有专任教师1500余人，其中具有高级职称教师700余人，具有博士学位教师近70%。拥有共享中国工程院院士2人，国家“万人计划”、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、国家百千万人才、国家创新人才推进计划等国家级人才20余人次。

学校秉承“精思国计、细量民生”的校训，坚持“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，落实立德树人根本任务，以培养适应国家质量事业发展需要的高素质人才为目标，以高质量发展为核心，不断深化教育教学改革。

以上内容参考中国计量大学——学校简介

Ⅱ 中国计量大学怎么样

中国计量大学还不错，主要体现在以下方面：

1、师资队伍

学校现有专任教师1500余人，其中具有高级职称教师700余人，具有博士学位教师近70%。

拥有共享中国工程院院士2人，国家“万人计划”、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、国家百千万人才、国家创新人才推进计划等国家级人才20余人次，浙江省特级专家、浙江省“万人计划”、浙江省有突出贡献中青年专家、浙江省151人才重点资助人选等省部级人才50余人次。

拥有全国高校黄大年式教师团队1个、国家级教学团队1个、浙江省高校教学团队5个，浙江省重点科技创新团队5个，浙江省高校（高水平）创新团队4个。

2、合作交流

学校大力推进国际化办学，与美国、英国、新西兰、德国、法国、捷克、澳大利亚、加拿大等50余个国家的高校和研究机构建立了广泛合作，开展校际联合培养博士、硕士和学士项目，与新西兰、英国高校举办2项本科合作办学项目，与捷克高校合作共建1所孔子学院，建有中东欧研究院和浙江—捷克人文交流中心。

与“一带一路”捷克站等共建浙江—捷克布拉格丝路学院。牵头成立全球首个“一带一路”标准化教育与研究大学联盟，来自36个国家和地区的117所高校加盟，并建立“一带一路”学院。设有杭州—德累斯顿联络办公室，推进中德大学生创新创业教育合作、中德师生交流及科技合作。

中国计量大学学位介绍：

学校建有硕士学位授权一级学科15个、硕士专业学位授权点9个。设有19个学院（部、中心）。有全日制在校普通本科生1.5万余人、研究生2800余人。

在浙江省普通本科高校分类评价中，连续四年位列多科性教学研究型高校、硕士培养高校第一名，2020年列软科中国大学排名硕士点高校第一。

Ⅲ 中国计量学院好不好一本吗

中国计量学院是一所很好的一本了高校，现已更名为中国计量大学。学校无论从师资力量、学科建设、学校荣誉方面都很出色。具体为：

1、师资力量。学校有专任教师1500余人，其中具有高级职称教师700余人，具有博士学位教师近70%。拥有共享中国工程院院士2人，国家“万人计划”、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、国家百千万人才、国家创新人才推进计划等国家级人才20余人次。

2、学科建设。学校有国家级一流专业9个、国家特色专业4个、国家专业综合改革试点专业1个，省级一流专业19个，省级优势、特色专业17个，通过全国工程教育认证专业7个，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个。

3、学校荣誉。学校获国家科学技术二等奖3项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、国家质检总局科技兴检奖、浙江省科学技术奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖等省部级奖励100余项，近五年主持承担国家级、省部级项目800余项，发表高水平收录论文2900余篇。

中国计量大学。

中国计量大学为一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的本科院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校，1985年经教育部批准升格为中国计量学院，2016年更名为中国计量大学；

2019年成为浙江省与国家市场监管总局共建大学和“省市共建”重点大学。学校建有硕士学位授权一级学科15个、硕士专业学位授权点9个。设有19个学院（部、中心）。

以上内容参考中国计量大学——学校简介

Ⅳ 中国计量大学怎么样啊

是国家市场监督管理总局与浙江省人民政府共建高校、浙江省教育厅与义乌市人民政府共建重点高校、中国质量监督检验检疫领域唯一本科高校。

师资团队优秀：中量大有共享中国工程院院士2人，入选国家“千人计划”2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家百千万人才3人，教育部跨（新）世纪优秀人才3人，浙江省特级专家3人，浙江省“千人计划”5人，浙江省特聘教授5人，浙江省教学名师6人。

教学建设：

中国计量大学有6个专业入选国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业4个、国家专业综合改革试点专业2个，浙江省优势、特色专业20个，15个专业入选省级一流本科专业建设点，通过全国工程教育认证专业7个，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个；

国家级精品课程、国家精品资源共享课、国家级双语教学示范课程等8门，省级精品课程22门、精品在线开放课程7门；国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级虚拟仿真实验教学项目1个，省级实验教学示范中心10个；

国家级、省级大学生校外实践教育基地3个，国家级人才培养模式创新实验区1个，全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个，浙江省研究生联合培养基地2个，浙江省第一批产教融合示范基地1个。2014年，获国家级教学成果奖二等奖1项。

Ⅳ 中国计量学院好不好

2本中不错的学校了.杭州也算是中国一线城市了.声誉肯定不差.怎么也是中国开头的.也是我国计量行业唯一的本科院校.今年来录取线都是逼近重点线.从那里毕业有没有好的发展.要看你自己的情况.而不是学校决定你的发展.学所有的专业都可以考任何一所大学的研究生.如果是想考本校.那就是有硕士授权点的专业可以考.

Ⅵ 中国计量大学怎么样，哪几个专业好一点

中国计量大学比较好的专业有：测控技术与仪器 质量管理工程 食品质量与安全 机械设计制造及其自动化 电子信息工程 电气工程及其自动化 自动化 国际经济与贸易 光信息科学与技术 知识产权

Ⅶ 中国计量学院怎么样

中国计量学院，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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Ⅷ 中国计量大学怎么样

中国计量大学还是相当不错的了。虽然说不是双一流重点大学，不过也是本科第一批。并且在专业领域内就业形势很好。

Ⅸ 中国计量学院怎么样

中国计量学院，是亚洲唯一一所以计量学科为特色的综合性大学，始建于1978年，是中国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，实行省部共建、以省为主的管理体制，拥有硕士学位授予权。学校拥有两个校区，占地面积1580亩，校园环境优美，是读书治学的理想园地。综合办学条件优良，拥有现代化的教学科研设施和完善的自动化办公网络，各类公共服务设施齐全，教学科研仪器设备总值近1.4 亿元，馆藏图书 220万册，中外文期刊 3580 种。
中国计量学院以工科为主，工、理、管、法、文、经、医（药）、哲等多学科协调发展，在计量、质量、检测、标准、检验检疫等方面具有鲜明的办学特色。是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，是一所具有鲜明的计量标准质量检验检疫特色的浙江省重点建设大学，有硕士学位授予权、工程硕士专业学位授予权、外国留学生和港澳台学生招生权。学校始终坚持“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，现已形成以本科生教育为主、并有研究生与成人教育的办学格局。中国工程院院士庄松林任名誉校长，林建忠教授任校长。 学校占地面积1580亩，综合办学条件优越，拥有现代化的教学科研设施和完善的自动化办公网络，公共服务设施齐全，教学科研仪器设备总值1.6亿多元，纸质图书120万册，另有电子图书78万册，中外文期刊3000余种。 学校学科门类齐全、特色鲜明，以工为主，工学、理学、管理学、法学、文学、经济学、医（药）学、哲学等多学科协调发展，已形成本科教育、研究生教育、成人教育等多层次的人才培养体系。现设有18个学院（部），44个本科专业，有全日制在校本科生、研究生19000余人。有1个浙江省重中之重学科、1个浙江省人文社科重点研究基地、8个省部级重点学科，24个硕士点、3个工程硕士授权领域。 学校拥有一支结构合理、学术精湛、师德高尚的师资队伍。现有专任教师1000多人，教师队伍中具有博士和硕士学位的教师达88.39%，教授、副教授的比例达44.15%。其中，有共享院士2名，国家杰出青年基金获得者、国家百千万人才、国家有突出贡献中青年专家、教育部新世纪优秀人才、国务院政府
校园风光(20张)特殊津贴获得者及浙江省特级专家、特聘教授、教学名师、省“151人才工程”第一、二层次人员等高层次学科学术带头人80余人。另聘请王大珩院士等160余名国内外知名专家、教授为客座、兼职和名誉教授。 学校坚持“立足浙江，面向全国，依托行业，服务地方”，大力开展科学研究。建有1个教育部工程研究中心、1个国家质检中心、4个浙江省重点实验室（试验基地）和工程实验室。近五年，学校主持和承担了国家973、863、国家科技重大专项、国家自然科学基金等国家级及省部级项目450余项。学校重视立足行业优势，积极创新合作模式，在技术开发、人才培养等方面与地方政府、质检行业和大型企业开展全面合作，已成为解决质量监督检验检疫及重大科技问题的研究基地。 学校秉承“精思国计、细量民生”的校训，坚持“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，以培养适应国家质量振兴事业需要的高素质人才为目标，不断深化教育教学改革，提高教育教学质量。坚持教育创新，注重个性发展，举办试点班，实行学分绩点制、弹性学制、主辅修制和双专业、双学位制，形成了“培养具有牢固质量观念、明确标准意识和较强计量能力的高素质人才”的人才培养特色。2007年获教育部本科教学工作水平评估优秀，获得全球首届唯一的“ISO标准化高等教育奖”；近两届有12项成果获得国家、省政府教学成果奖，有1个国家级教学团队、1个国家级实验教学示范中心、1个国家级人才培养模式创新实验区、2门国家精品课程、3个国家特色专业；5个浙江省教学团队、6个省级实验教学示范中心、12个浙江省重点专业、18门省级精品课程。 学校注重培养学生的创新精神和实践能力，学生近五年在国内各类科技创新和学
计量学院老校区(16张)科竞赛中，获得省一等奖以上奖励100余项，其中第十届全国“挑战杯”竞赛一等奖、全国第三届大学生机械创新设计大赛一等奖等国家奖37项；学生专利申请及授权数量居省属高校前列，2009年学生授权发明专利、实用型专利和外观设计专利238项。学校面向全国30个省（市）招生，在山东等10个省份列入重点批次招生，毕业生以基础扎实、特色明显、实践能力强而受到用人单位的欢迎，毕业生就业率一直保持在省属高校前列。获得“浙江省高校学生工作创新单位”、“浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位”等称号。 学校坚持开放办学，与美国、德国、法国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰等10多个国家和地区的30余所高校、科研院所建立了稳固的合作关系。每年选派教师和优秀学生出国进修、讲学、交流学习，邀请国外专家、学者来校讲学和科研合作；承担了10多个国际科技合作项目，与美国ZILOG、Fluke公司等国外企业共建实验室。承办了标准化国际研讨会，计量、标准、质量国际高峰论坛，WSEAS仪器、测量、电路与系统国际会议等系列高水平学术会议。