越南的历史教科书怎么写古代中国

① 越南史书中为什么说越南历史，就是一部中国侵略史

越南是我国南边的一个社会主义国家，与我国广西相邻，越南人数最多的民族是京族，在我国也有少量分布，越南华人本来为越南开发做了重要贡献，但由于历史关系，人数急剧下降，现如今只是越南第8大民族。越南南北狭长，国土面积与我国云南差不多大，人口却将近一亿。越南属于中华文化圈，中国对其影响极大，至今越南仍然过春节，拜关公。

清朝时期，越南成为了清朝的藩属国，保持独立，但在文化习俗方面深受中华文化的影响。在这一段时期，清朝也与越南发生了战争。所以，也就是说，从秦至清，中国的封建朝代都与越南发生了战争，越南历史学家才说所谓越南的历史：“就是一部中国侵略史。”当然现在我们也曾经与越南发生过战争，要说哪个时期没有过，应该就是中华民国了。

② 越南历史教科书是怎么描述中国的呢

看看中国的历史教科书，描述日本的，把其中的中国替换成越南，日本替换成中国，基本就没冲错误了。

③ 越南是如何从古代中国的一部分步走向独立的

在越南的教科书上，说自己的历史就是一部被中国侵略的历史。站在越南的角度来说，这是侵略，但是站在当时的角度，那是统一。越南之地曾经长期属于中国中央王朝的一部分。中国的秦、西汉、东汉、东吴、西晋、东晋、南朝、隋、唐都牢牢控制过越南。但是在五代十国时期，越南开始走向了独立。之后，一直作为藩属国存在。明朝时期曾经短暂建立交趾省，但是很快就撤销了。曾经长期作为中国的一部分，越南的历史到底是怎么一回事，小编简要介绍一下。

一，交趾时代

越南，取名“南越之南”，是百越之中的骆越地区。传说越南最早的王朝为鸿庞氏，实际上应当是一个氏族集团。中国古文献将越南之地叫做“交趾”，对于交趾的解释，《礼记·王制》曰 ：“南方曰蛮，雕题交趾”。实际上，交趾是华夏先民意识中的最南之地，和北方的幽都，东方的旸谷，西方的三危并列为四极。在秦汉时期，随着中原王朝的统治范围到达这里，就将这里称为“交趾”。战国时代，蜀国灭亡，蜀国王子蜀泮带领残余势力到达骆越地区，自称“安阳王”，建立了瓯雒国。

丁朝

1009年，李公蕴灭黎氏，定国号为“大越”，史称“李朝”。李朝时期，政治上大规模学习宋朝官僚制度，以文官治国；文化上尊崇儒学，开科取士，制定《刑书》等，使得李氏政权不断强大。在李朝时期，越南的民族文字“喃字”流行起来，喃字就是仿照汉字创立的方块字。喃字的盛行是越南民族意识增强的标志。1225年，权臣陈守度夺取政权称帝，建立陈朝。1374年，陈暊规定“军民不得服北人（中国人）衣样，及效占（占婆）、牢（老挝）诸国语”，这是从官方开始排斥外部文化。1272年，陈朝政府令学者黎文休编修《大越史记》，开创了越南修本国史的先河。

虽然在名义上，越国的丁朝、前黎朝、李朝、陈朝皇帝还接受宋朝给与的“交趾郡王”，“南平王”“静海节度使”、“安南都护”“安南国王”等封号，但是实际上并未受到宋朝的控制。五代的分裂，两宋的积贫积弱给越南的独立提供了大好的机会。

三，元明清时期：三代统一希望的破灭

1271年，忽必烈在北京宣布继位为中国皇帝，建立了元朝。1279年，元朝灭南宋，基本统一了中国大陆。随后，忽必烈又发动了对越国的战争。实际上，早在1257年，蒙古为了实现对南宋的包围，就曾经对越国发动战争，不过很快就失败了。不过这次战争后，越国答应向蒙古进贡。1282年，元朝正式发动了对越国的战争，战争一直持续到1288年才结束。战争的结果是元朝失败，双方恢复了宗藩关系。

强大的元朝之所以征越失败，一是蒙古军队难以适应热带地区的气候，不擅长山地作战，这也是蒙古军队在日本遭到失败的主要原因之一；二是越国民族意识早已形成，国内环境稳定，元朝的军队的南下极其越国全民族的反抗。因此，一旦一个国家走向了民族独立，就难以被其他民族所征服了。明朝建立后，朱元璋选择了和平的道路，将越国（安南）列为15个“不征之国”之一，下令子孙不能征伐。朱元璋之所以将安南列为不征之国，就是认为这些地区“限山隔海，僻在一隅，得其地不足以供给，得其民不足以使令”，因此没必要“贪一时战功，无故兴兵”。

到了永乐年间，越国发生了政变。1400年，黎季犛（胡季犛）夺权，他自称虞舜之后，改国号为“大虞”，建立了“胡朝”。而陈朝残余势力不甘心失败，就要求明成祖朱棣干预这次政变。1406年，明朝派遣军队5000军队护送陈朝后裔陈天平返国，在边界被黎季犛截杀。随后，明朝派出大军南征，最终灭胡朝，建立了交趾承宣布政使司、交趾提刑按察使司等官署。越南时隔500年在次进入中国的版图。但是，明朝在交趾省的统治十分腐败，很快就遭到了越人的反抗。1418年，黎利自称“平定王”，开始起义，到1428年击败了明朝军队，重新建立“大越国”，史称“后黎”。明朝也只能接受其现实，双方恢复了过去的宗藩关系。

1527年，越国陷入内乱，进入了“南北朝时代”。在南北朝前期，北为莫朝（1527年－1592年），南为黎朝；南北朝后期，阮氏和郑氏对峙。1771年，西山三兄弟灭阮、郑，统一全国，建立西山朝。原黎朝太后向清朝求救，而清朝也愿意扶持黎朝，于是干隆皇帝纠纷发动了“安南之战”。1788年，清朝一度帮助黎氏复国。但是黎氏毕竟大势已去，不久阮氏又灭了黎氏。最终清朝和阮氏选择了妥协，阮氏向清朝投降，接受了清朝的册封，建立了阮朝。这场战争，被越南史学家称为“赢下中国王朝侵略的最后一战”。后来阮朝遣使宗主国中国，请求改国号为“南越”，嘉庆皇帝下赐国号“越南”。

④ 越南的历史课本中，为什么又近八成的内容都是中国

越南的历史课本中，有八成都是中国的内容，这也是因为越南历史一直受着中国的影响。

我们要知道，越南的北部一开始是中国的了领土。秦始皇派大军伐百越，这百越也包括今天越南的北部地区，当时秦始皇把百越地区分为三个郡做管理，其中越南的北部就是属于象郡。

在明成祖朱棣时候，也曾经把越南作为郡县，无奈路途遥远无法控制，最后也只能由它独立。所以，在之后一千多年越南在中国面前都是藩属国。包括“越南”这一名词也是清朝嘉庆帝命的，可以看到中国文化一直深刻影响着越南。

⑤ 中国与越南的历史渊源

古越南人属于中国百越族的一支，公元前214年，秦军征服南越，设立三郡，其中象郡就在越南北部。

创立越南王国的君主最早均为古中华人。越南在秦朝被松散地统一，在秦汉的改朝换代中，开国国王当然也是中国人，开国前是秦王朝南海郡民军司令，乘秦末内乱而独立为南越王国（首都广州，管越南北部）。

在公元前2世纪汉武帝及其后的开疆拓土战争中，中国将其并入汉国，故土的越南北部分为数郡（越南河内的交趾郡，越南清化的九真郡，越南东河的日南郡）。

公元4世纪东晋时代，中国开始分裂了长达260年的最长、最大分裂，直到隋朝，此时越南北部依然继续接受中国文化的影响。

中国的大分裂给南方偏远地区也带来一些好处，因受中国北方战乱的影响，大量汉人从北方中原一带大量南迁到原来没有太多中华文化的地方，如广东、广西、福建和越南等，这些人各种各样，但最主要的成分却是着名的客家人（在当时即为汉人）。

在当时几个地区的汉文化都不高，而且差不多。不幸的是，尽管有大量的华人移民到越南，但那是因各种战乱而南迁的中华人，他们的南迁都是不得已而为之的举措。因为殖民和移民的原因，相当部分的越南人多少有华人的血统，甚至说在1000年前他们就是中国人亦无不可。

中国的第二个黄金时代的唐朝带给中国对外的最大成功，是恢复隋朝的固有疆土。唐王朝最初的目标只希望排除北方突厥汗国的威胁。可是接连不断的军事胜利，刺激了当权者的雄心，使唐王朝的疆域回到盛汉王朝时的版图。唐朝立国60年后，越南重新并人唐帝国，设安南总督府于河内。

唐末的势微有如汉末，非中华本土部分全部脱幅而去，需要下一个鼎盛的帝国重新拿回。当下一个强盛帝国久久不来时，那这些地区就独立成功了。

事实上世界历史上强大帝国周围的国家，大都是以这种形式完成独立过程的。南汉王国（建都广州），几乎重复了此前800年前汉朝吞并南越王国前的态势。

越南的失去与宋王朝的软弱有关。宋朝初曾摆平了独立了60年左右的南汉王国，但对南汉王国中的越南部分则不在乎了。

本可收复北越南部分，但在宋朝皇帝自己的不争气和偏安习性上，加上越南人的乖巧，一个交趾王国遂在中国批准之下，合法成立。第一任交趾国王死后，宋帝国派了些兵想收回，但不幸败回。

3年后越南人假装谢罪，同时要求册封，人类历来有承认既成事实的习惯，只好同意，第二任交趾国王于是又产生了。后来1000年左右的冲突中，每每越南人一下跪表示谢罪和悔意，古近代中华帝国就会满意。交趾王国也采用事奉大国政策，对中国的恭顺程度，较之高丽王国，有过之无不及。

明朝时因越南的内乱给了明帝国一个机会，派兵攻入越南，此时交趾王国已改名安南。于是，中国宣布撤销安南王国，改称交趾省。这个10世纪起脱离中国而独立的国土，再回归祖国。但经400余年的隔绝，统一的条件已非常不成熟，维持了20年的时间后，明朝终于松手。

此后近500年的时间里，冲突僵持一阵后，越南每每乞求清朝宽容，古近代中国大都面对现实而又显大度，只求一个名义上的宗主国。

而另一个唐时的殖民地朝鲜自唐末脱离中国后，中国再没去打扰过它，而且一直受到中国这个宗主国的到保护，至今已独立了1100年之久，这些年中若有冲突发生，妥协的方式有如越南对中国。

公元前111年，汉武帝平南越设九郡，其中三郡就是越南北部和中部。此后直到五代十国，越南都成为中国封建王朝的郡县，也就是越南的“郡县时代”。

在此期间，越南的经济和文化都得到发展，人民起义也未曾断绝。到了五代十国，由于中国分裂，安南地方势力便乘机独立，建立吴氏割据政权。此后越南又屡次变故，南宋时，越南李氏王朝李英宗被封为安南王，越南正式拥有国号。

李朝政权巩固后，开始南侵击败占婆，他们也曾在北宋时北侵中国，但被宋军击败。1225年，越南进入陈朝统治，陈朝繁荣强大，还曾成功地击败了侵略越南的蒙古军队，维护了国家独立。

明代时，因外戚夺权，胡朝建立，明成祖派兵干涉，灭胡朝，占领越南十三年，后不得已撤军。越南又进入黎朝时期，此时期的越南军，南灭占婆、北侵大明，还迫使老挝臣服。黎朝末期，越南分裂，随后便被西方殖民者控制，后来沦为法国殖民地。

因为越南与中国战事不断，所以北部边疆存在不少领土纠纷，至今未能妥善解决。

(5)越南的历史教科书怎么写古代中国扩展阅读

历史沿革

北属时期

秦始皇统一六国之后的公元前214年，派大军越过岭南占领今日的广西、广东、福建，征服当地的百越诸部族，秦朝在这一带大量移民，设立了三个郡，其中越南北部（即骆越）归属于象郡管理。

秦朝末年天下大乱。公元前203年，秦朝的南海尉赵佗自立为南越武王（后改称“南越武帝”），首都在今广州。越南中北部成为南越国的一部份。

公元前111年，汉武帝灭南越国，并在越南北部和中部设立了交趾、九真、日南三郡。在之后长达一千多年的时间里，今越南中北部一直是中国各朝代（汉朝、东吴、晋朝、南朝、隋朝、唐朝、南汉）的直属领土，越南历史上将这一时期称为“北属时期”或“郡县时代”。

东汉末年（公元192年），今越南中部的占族人区连杀死汉朝的日南郡象林县令，占据了原日南郡的部分地区，以婆罗门教为国教，建立林邑国（后称占婆国），与东汉以顺化为界。

隋朝时被隋炀帝派兵灭国，置三郡，唐朝时复国，与中国以横山为界。1190年至1220年，占婆被真腊占领，后复国。

⑥ 在外国历史教科书中是怎样描述中国历史的

德国：

中国历史最早是出现在小学课本上，重点写的是中国的四大发明。所以德国的孩子们，从小便知道中国是一个有着古老文明的神秘国家。

俄罗斯：

对于中国的历史，俄罗斯的教科书都记录的非常详细。但是到了满清的时候，俄国的笔墨开始加重了。特别是不平等条约的签订，还有被割让的土地，这一方面被着重描写了。

日本:

《世界历史》是日本国中的必修课程。这本书对中国古代的贡献也有详细的记载，如四大发明、科举制度等。并着重叙述了唐代对日本的影响。但是到了清朝就开始有批判的色彩了，用大量笔墨写到满清皇帝的昏庸无能，到了民国时期，特别是侵华战争，则是一带而过，对于日军在中国犯下的罪行只字不提。

韩国：

韩国在教科书里频繁篡改历史。例如，我国的四大发明，全世界都知道是我国拥有的四大发明，韩国人说这是我们与中国的共同努力才发明出来的，而且之前也说端午节是发源于韩国。

(6)越南的历史教科书怎么写古代中国扩展阅读

中国历经多次政权演变和朝代更迭，也曾是世界上最强大的国家，经济、文化、科技世界瞩目。

中国史前时期炎黄二帝被尊奉为中华民族的人文始祖。

约公元前2070年，中国最早的国家夏朝出现。东周推进了生产力发展和社会变革，思想上形成百家争鸣的局面。公元前221年，秦始皇建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权帝国—秦朝，西汉进一步巩固和发展了大一统的局面。

三国两晋南北朝时，中国陷入分裂割据局面，五胡乱华期间，异族融于中国趋势加强，诸多民族在分立政权的冲突中逐渐汇聚。隋唐时期，中央与边疆少数民族联系更为密切，经济繁荣、科技文化高度发展。宋元时期，多元文化碰撞交融，经济、科技发展到新的高度。明朝鼎盛时期，社会经济高度发展，明末在江南地区出现资本主义萌芽。

19世纪中期，鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。1911年辛亥革命，推翻了帝制，确立了共和政体。袁世凯死后，中国进入军阀割据混乱时期。后经国民大革命，土地革命，抗日战争以及解放战争，终于在1949年成立中华人民共和国。又经1966年到1976年的文化大革命。

1978年后中国开始实行改革开放政策，中国经济快速发展，2011年中国超越日本成为世界第二大经济体。

⑦ 越南教科书上的历史，是如何描述中国的

越南的历史教科书上描写的其实是一段不断被中国侵略的历史。在越南的教科书中，中国就相当于一个张牙舞爪的大老虎，不断的攻击着他们，而越南一方则是不断的反抗中国的侵略，最终赢得独立的。其实从表面上来看，现如今双方作为不同的两个国家，这种描述或许还有点道理，毕竟在我国的历史上，越南确实是一直被我国征服的一块地盘。在很长一段时间内越南都是中国的藩属国。

综合而言，在如今双方已经成为了两个不同的国家的情况下，越南为了自身文化的独立，为了建立属于自身的历史，从而对历史的解释有着不同的意味也是可以理解的了。

⑧ 请看各国历史书上怎么写中国

[转贴]外国教科书怎么写中国

外国教科书里的中国外国人的中国观是如何形成的？专家说，教育和媒体的影响最为重要。那么，外国历史教科书中怎么写中国？会不会颠覆我们过去所学？对这样的疑问，《环球》杂志记者求诸书本，一是为了解外国教育界灌输给学生的是怎么一个中国，二来也可寻找外国人对中国的各种看法由来的答案。
美国历史教科书，另一面镜子
《环球》杂志驻纽约记者/李博
美国历史书中的台湾、贸易、人权
美国许多中学都采用一本题为《世界历史与当今世界的关联》的教材，供10~12年级(相当于我国的高中一、二、三年级)的学生阅读。课本是彩色精装书，洋洋洒洒1000页内容里有60页是有关中国的，中国历史穿插在不同时期的世界历史发展中叙述。可以说，美国人从小就是从这本书开始认识中国的。
首先，看看美国中学历史书是怎么写台湾的。虽然美国政府称其遵守“一个中国”原则，但美国公众在谈到台湾时，很多时候仍将“台湾”和“中国”错解成了相对应的概念，他们不会把“台湾”和“中国大陆”对应，也不会补充一句“中国台湾”。
何以如此呢？在美国教科书中，数次出现的“中国疆域地图”，商代的、秦汉时期的、元代的，一直把台湾模糊化。在书后的世界地图里，中国大陆和台湾是用深绿和浅绿两种颜色标示的。
其次，中国与西方的贸易问题。书中说，早在中国汉代，东西通商的重要通道“丝绸之路”逐渐形成，汉朝把大量昂贵的丝绸输出到西亚。为了保护丝绸贸易，中国人一直保守丝绸制作过程的秘密。中国的统治者历来严格限制外国商人，只允许他们在广州活动。中国卖给他们丝绸、茶叶、瓷器，换来的却是大把大把的黄金和白银，造成巨大贸易顺差。1793年，英国人要求增加贸易权利，被干隆皇帝拒绝，他说：“西方的东西找不出一件中国用得着的。”
再次，有关民主和人权问题。美国课本把新中国成立的政府划归“集权政府”一类，对中国的民主和人权状况横加指责。
在其他方面的基本事实上，美国历史教科书可能借鉴了中国历史教科书的内容。书中除了没提传说中的黄帝、炎帝，把唐朝大诗人李白的名字写成“李伯”之外，主要历史事件和年代都与中国历史教科书相一致。
历史书注重讲史方法
《世界历史与当今世界的关联》一书也有许多值得中国教科书编纂者借鉴之处。书中非常注重历史与当今的联系。比如：唐宋的机械钟表与今天的石英表；古人用硫磺、硝酸钠和木炭混合制成火药至今被用于制造武器和烟花；天花疫苗引发免疫学的产生，活版印刷发展到今天的电脑印刷。
这本书还注重国家间的横向对比，通过一些表格和图形，让学生对同一时期各国经济文化发展状况进行比较，先进、落后一目了然。
书中提到中国的孔子和印度的释迦牟尼、希腊的苏格拉底几乎是同一时代的。通过这一横向对比，学生可以直观了解到当时的世界思想家辈出，在不同文明中闪光。这或许是历史的巧合，或许是不同文明发展到一定阶段的必然。
对于中西文化和贸易的交流，教科书也大书特书。从“丝绸之路”的产生到葡萄、无花果、黄瓜、核桃从西亚传入中国，从意大利商人马可波罗1271年来到中国再到郑和下西洋从非洲带回长颈鹿，书中颇下笔墨。书中摘录了《马可波罗游记》中关于忽必烈皇宫的描写：“宫殿屋顶很高，大厅都由金银镶嵌，墙壁上雕刻着龙、鸟、牧马人和各种野兽以及战斗的场面。天花板上也是如此，满眼都是黄金和图画。厅很宽很长，可以容纳6000人的宴席。”
书中还格外重视妇女在各个时期的社会地位，几乎各个章节都有特别提到。其中说，考古发现证明商朝时期的贵族妇女社会地位很高，有土地，还领导自己的军队；汉代贵族妇女穿着漂亮的丝绸长袍；唐代，中国出现历史上第一位也是唯一的女皇武则天，她召贤纳才，对诗人骆宾王不计前嫌；在唐宋初期，妇女地位较高，她们主持家务，负责理财和管理佣人；在“五四运动”中，妇女参加了示威游行，她们反对包办婚姻、裹脚，呼吁提高妇女在社会和家庭中的地位。不过，书中也有中国女婴被遗弃的描述。

⑨ 了解一下越南的历史，古代史与中国的关系

越南古代史
在现今越南的国土上，曾发现古猿人的遗骸，以及旧石器和新石器时代的文化遗址。其中有着名的和平文化（中石器到新石器早期）和北山文化（新石器早期）。根据对考古发掘材料的研究，自远古以来，在越南的土地上就有原始人类在生息繁衍。越南最早的居民可能是印度尼西亚人和美拉尼亚人，其后裔是占人和长山山脉中的昧人（摩依人）。但今天越南的主体民族越族的直接祖先，则是起源于“百越”族的一个分支—雒越。雒越人在中国秦代之前的很长时间里就居住在现今越南北部红河流域的中下游地区。越南古籍中曾有“文郎国”、“瓯雒国”的记载，反映，反映的是传说中古代雒越人原始部落社会的一些情况。在越南北部居住的雒越人经历了由原始部落社会向阶级社会的过度阶段。

公元前221年，秦始皇统一中原，建立了中央集权的封建国家。前214年，秦始皇出兵平定岭南“百越”族聚居地，设置了南海、桂林、象三郡。其中的象三郡就包括了今天越南北部和中部地区。此后的一千多年间，今天越南北部一直在中国封建王朝的管辖之下。

秦末，中国封建官吏赵佗割据岭南，建“南越国”。前111年，汉武帝功灭“南越国”，在其地设置九郡，其中的交趾、九真、日南三郡，亦相当与今天越南北部和中部地区。三国时期，其地又称“安南”。

唐朝衰亡后，中国进入五代十国的混乱时期。安南地区的封建势力乘机割据称雄。公元939年，安南人吴权赶走中国官吏，自立为王。吴权死后，安南地区又出现“十二使君”（即12个封建主）的割据纷争。公元968年，安南人丁部领削平“十二使君”，统一安南，建“大瞿越国”，随后派遣使者携带方物向中国北宋王朝请封，宋太祖封丁部领为检校太尉、交趾郡王，将越南视为“藩属”。学术界一般将公元968年丁部领建“大瞿越国”作为建立自主的封建国家的开始。此后，越南先后经历了前黎朝（980~1009年）、李朝（1010~1225年）、陈朝（1225~1440年）、胡朝（1400~1407年）、后黎朝（1482~1784年）、西山朝（1788~1802年）、阮朝（1802~1885年）等封建王朝。1802，越南最后一个封建王朝的开国皇帝阮福映依惯向中国清朝请封。清朝于次年封阮福映为“越南国王”。这是“越南”作为国名的开始。19世纪下半叶，越南沦为法国的殖民地。1945年，越南人民取得“八月革命”的胜利，9月2日，越南宣告独立，越南民主共和国诞生。1976年，越南民主共和国改称越南社会主义共和国。