怎么铸就中国文化的新辉煌

‘壹’ 当代青年学生应如何铸造中华文化的新辉煌

个人认为，新辉煌我们是铸造部出来的，还不如说是拾起和传承。因为现在很多年轻人已经把我们悠久的历史传统文化给丢了

‘贰’ 如何坚持以人民为中心的创作导向，推动社会主义文化繁荣发展

1、坚持以人民为中心的创作导向，就必须热爱人民

人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。对于广大文艺工作者而言，只有心系人民、情系人民，才能写出人民的生活、情感、希望和奋斗，才能为人民提供最好的精神食粮，为人民群众所喜爱、所欢迎。

2、坚持以人民为中心的创作导向，就必须深入基层

文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。每个时代有每个时代的精神，但每个时代都有震撼心灵的文艺作品，就是因为优秀的文艺工作者。

能够深入生活、深入群众，向实践学习、拜人民为师，与人民群众打成一片，只有仰望人类文明璀璨星空，同时扎根于枝繁叶茂的中国大地，才能创作出叫得响、传得开、留得下的精品力作。

3、坚持以人民为中心的创作导向，就必须潜心创作

社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。真正做到以人民为中心的创作导向，文艺才能成为人民的文艺，文艺才能发挥最大正能量。推动文艺繁荣发展，最根本的是要创作出优秀的作品。

作品是文艺工作者的立身之本，就是要多创作人民喜闻乐见的，传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品。

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相关背景

随着人民生活水平不断提高，人民对包括文艺作品在内的文化产品的质量、品位、风格等的要求也更高了。文学、戏剧、电影、电视、音乐、舞蹈、美术、摄影、书法、曲艺、杂技以及民间文艺、群众文艺等各领域都要跟上时代发展、把握人民需求。

文艺贵在创新，把创新精神贯穿创作生产全过程，但创新不是凭空想象、生编硬造，而是以现实为基础，是对现实的集中、典型、戏剧化的表现。

坚持思想性、艺术性相统一，坚持内容为王、创意制胜，提高文艺原创能力，在探索中突破超越，在融合中出新出彩，着力增强文艺作品的吸引力、感染力，以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象创作生产出人民喜闻乐见的优秀作品，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。

‘叁’ 如何铸就中华文化的新辉煌（高2政治）

（1）在社会实践的基础上,传统文化与时代精神相结合,各民族文化相互交流、借鉴和融合,是实现中华文化新辉煌的基本途径。（2）任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统而从头开始。因此,我们要铸就中华文化的心辉煌,必须深深植根于自己民族文化的土壤,弘扬中华优秀的传统文化。（5分）（3）不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,也是文化走向辉煌必然要经历的过程。在文化的交流、借鉴和融合的过程中,只有学习和吸收各民族优秀文化成果,才能共享世界文化创新的成果,铸造中华文化的新辉煌

‘肆’ 如何推动社会主义文化繁荣兴盛

一是要牢牢掌握意识形态工作领导权。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。要加强理论武装，推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。深化马克思主义理论研究和建设，加快构建中国特色哲学社会科学，加强中国特色新型智库建设。高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。落实意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。
二是要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
三是要加强思想道德建设。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。