什么叫中国式

A. 中国式的教育是什么样的，都有哪些特点

中国式的教育，更注重的是父母对于孩子的期待和对孩子的理想成才的方向的重视。言简意赅的说，就是父母觉得你做什么可以，那么你就必须去做什么。

一、有的中国式的教育有可能会通过棍棒等方式进行管教孩子，让孩子不得不去做某些事情。如果孩子一旦违背父母的意愿么就有可能通过他的方式让孩子觉得他自己的思维是错误的，所以就只能跟着父母的思想走，让父母替孩子去思考，孩子没有别的选择。

四、有的父母还只注重结果是什么样子，然而却不会想到孩子在这个过程中经历了什么，是否已经尽力的去完成这件事情。如果是没有完成父母就会责备这也是一个中国式教育的明显特点。

五、有的家长还会过度的给孩子报一些补习班或者是兴趣班，并没有争取孩子的意见，并不知道孩子究竟是需要什么，也从来都不了解孩子真正的兴趣是什么？这也无形中给孩子带来非常大的压力，也剥夺了孩子在假期课余时间内能够放松的时间。

所以为了孩子的未来，还是应该多尊重一些孩子的意见，这样也能够让他学习的更轻松，也更愿意学习。

B. 什么是“中国式管理”

中国式管理就是对称管理。中华传统文化最大的特色是对称文化。对称文化：天与人、义与利、道与德、理与气、名与实、形上与形下、德治与法治、出世与入世的对称。对称文化：民主与法制的对称、公平与效率的对称、人的理性与非理性的对称、个人与企业的对称、民间与政府的对称。对称管理：物的管理与人的管理的对称，人本管理与利润管理的对称。中国管理模式就是对称管理模式。中国管理模式——对称管理模式是中国特殊管理模式与人类一般管理模式的统一。中国管理模式——对称管理模式是中国对人类的贡献

C. 什么叫中国式智慧

搜集事物方方面面现象，再基于对象自然特性剥开搜集到的现象探讨其内在的本质属性。就是中国式智慧的运用。与西方单纯形认识的科学行为模式格格不入。

D. 中国式什么意思

“中国式”在中国人的心理上，可以解释为，中国传统的习俗、传统的风俗、传统的节日等。也可以解释为中国式的一些人和事的行为，比如：思想不开放、固执守旧、片面地教条等。
中国式确切地说，是指中国自己发展的模式。具有中国特色的品牌。国家发展的模式必定是拥有经济、政治、文化等制度内涵的社会经济结构;检验模式成功与否的客观标准，是能否促进生产力的发展、人民物质文化生活改善和社会进步;模式是呈现在公众面前的真实形象，不需要刻意打扮，也不应任意涂抹;国家发展道路的模式必然含有制度的内在动力，没有中国特色的社会主义制度，根本不可能有中国成功的发展模式中国模式和中国制度的有效融合，使得中国在处理公平与效率、长远与当前、全局与局部的关系上可以站得更高、看得更远、做得更好。中国制度在中国模式形成中发挥的整体优势、系统功能和综合作用，中国模式取得巨大成就的关键在于其制度因素，没有中国特色的社会主义制度，很难说会有取得巨大成功并推动中国和平崛起的中国模式。因此，只有结合中国制度，才有可能把有关中国模式的分析研究提升到应有高度，从而真正认识到中国模式的巨大理论价值和实践指导意义。