中国教育如何解决补课

1. 一个学生的补课费少则上千多则数千，这样的教育怎么改善

解决这个问题最大的法宝就是促进教育公平，规范校外培训机构办学行为。作为过来人，学生时期也有过被家长逼着参加校外辅导班的经历，而且每个假期都要几千元，这个现象不是个例，在当下的中国家庭很普遍,中考和高考这两大选拔性考试的存在，成绩越好享受的教育资源就越好，导致家长们为了不让学生输在起跑线上，毫不犹豫的选择让孩子到校外辅导机构深造，而且校外培训机构深知家长渴望学生成才的心理，鼓吹价格越高质量越优的宣传，最终一个家庭大多收入都在学生补课身上。

同时家长的思想转变也需要进行引导，鼓励学生多参加锻炼身体，能促进学生全面发展的特长班学习，而且要让家长知道让学生过多的上辅导班，久而久之也会影响学生的身心健康，一些粗制滥造的辅导班坚决不能上。相信随个国家相关部门不断完善出台相关政策，加大教育投入力度尤其是偏远山区的投入后，这种不正常的教育现象会慢慢减少。

2. 教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定有哪些

教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定有六大禁令：

1、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课。

2、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。

3、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。

4、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。

5、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

6、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

严禁有偿补课的背景：

有偿补课一直是我国教育治理的难题之一。尽管教育部和其他部委从学生减负、素质教育、行风建设和规范收费等方面着手出台多个规范，补课问题仍然未得到有效治理。2008年，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》，

明确“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。2014年，教育部发布《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，明确中小学教师“组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的”都属于违反职业道德的行为。

在此基础上教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（以下简称《规定》），是首次专门明确规定禁止中小学和教师“有偿补课”。

以上内容参考 网络-严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定

3. 什么是治理教师有偿补课的责任主体

各省级教育部门是责任主体，如果老师有偿补课，可能违反不正当竞争法或垄断法等。法律制定的首要目标是协调个人利益同社会利益的冲突。教师有偿补课，对社会的利益损害较大，影响学生公平的受教育权，因此需要规定严禁教师有偿补课。

根据教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知“为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，现将《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》印发”

《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知

加强组织领导，落实主体责任。严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是深入解决“四风”问题重要举措。

各省级教育部门是责任主体，要高度重视，加强领导，按照《规定》要求，结合实际研究制订标本兼治的具体实施方案和细化的违规处理办法。建立健全领导责任制和工作机制，紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点，扎实有序开展有偿补课专项治理活动，坚决制止有偿补课等乱收费行为。

4. 我国法律关于中小学生补课是怎样规定的

2015年6月29日，教育部以教师〔2015〕5号印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。该《规定》共6条。违反规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定

一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

(4)中国教育如何解决补课扩展阅读

近日，临沂市沂水县教体局对9名教师违规补课活动进行查处通报，辞退其中7名代课教师，对两名在职教师进行全县通报批评，责令退还学生所交费用，当年年终考核不得评为合格及以上等次，取消两年内评先树优和职称晋级资格。

7月上旬，济宁市纪委、市教育局接到群众举报，反映济宁一中个别在职教师利用暑假时间举办高一新生预科辅导班，规模大、收费高，后经查实该校5名教师违规有偿补课。随后，济宁一中召开党委会，责令朱洪涛等5人写出深刻书面检查，退还学生所交费用，并分别给予5人降低专业技术职务等级处分，并将违规情况记入个人档案等相应处分。济宁市教育局党委责令济宁一中作出深刻检查，并将处理结果在全市教育系统进行通报。

7月14日，济南市济阳县纪委接群众举报并查实3名教师违规进行有偿补课。7月20日至21日，济阳一中5名教师有偿补课被查实，给予其中3名在编教师行政警告处分、扣发2017年全年绩效工资等处分，取消济阳一中校长本年度考核评先树优资格。

7月24日，菏泽市单县教育局也公开发布了针对一名中学教师有偿补课的处分决定。从7月9日起，马某在家中招收数十名学生进行收费辅导。单县教育局给予马某行政记过处分，对马某所在中学校长、所在学区进行全县通报批评。

5. 如何看待中国式的教育补课问题

我是在职在编的老师，我来回答。

对于补课这个问题，我真的非常有自己的感触。

这就是我的回答，希望能帮到你。

6. 怎样才能全国性杜绝有偿补课行为

引言:随着教育的发展，家长们对孩子的教育问题都越来越重视，在孩子学习上用尽了心思，对孩子的学习也是非常操心的。但是怎么才能做到全国性杜绝有偿补课的行为呢？这个补课的费用也给家长朋友们带来了经济上的压力。接下来随着小便一起去了解一下解决的方法吧。

所以在孩子学习方面，家长要正确的对待这些问题，孩子不是学习的积极，要给予孩子快乐有趣的童年，让孩子在自己的童年中既有学习的时间，也有玩耍的时间，童年的回忆是非常好的，平时注重孩子心理健康，不要只顾着让孩子学习。只有学玩结合这样的孩子，才能健康茁壮的成长。

7. 对于国内学校补课成风的现象，你如何看待

补课，极具中国特色的教育方式。不是说国外没有补课，而是国外的家长很少有像中国家长这么痴迷甚至痴狂的地步。这个问题归根结底还是中国家长的思想问题以及教育方式问题。为什么中国家长这么痴迷于补习班呢？在我看来有两大点原因。

当学生的分数跟收入挂钩，跟名声挂钩的时候，补课这个能够名利双收的大杀器就随之而来。家长们开心，因为孩子学习成绩上去了。老师们开心，因为学生成绩上去的同时，外快也赚足了。学校门更是开心，收钱收到手软的同时，名气也上去了。苦的只有他们的孩子，他们的学生而已。这群没有多大发言权的孩子们的意见，在三方的压制当中翻不起一点浪花。只能默默含泪忍受。

其实这是问题是一个很难解的循坏。学生时代的你痛恨，厌恶补课，当有一天你变成家长的时候，扪心自问你会听从孩子的意见，不让他参加任何补习班？眼睁睁的看着他输在起跑线？中国的教育问题，任重而道远。

8. 双减政策出台，教培机构关门，如何给孩子补课

有三种方法，一种是自己给孩子补课，一种是请家庭老师上门给孩子补课，一种是跟几个家长联合一起请老师来补课。双减政策出台，一时之间很多家长都慌了。自己的孩子成绩不好怎么办，又不能去补习机构。其实，这个政策长远来看，绝对是好的，是为了整个社会的发展。

当然，不能接受的家长想要给孩子补课，有这么三种方法。

如果孩子的年纪比较小，像小学这个阶段。那么，很多家长自己就可以给孩子补课了。因为小学就阶段学习的知识很简单，大部分的家长那至少也是经历过九年义务教育的人，自然能够教孩子。只不过，家长毕竟不是老师，没有老师专业，也没有老师有方法，补起来可能达不到自己预期的效果。

补课这个事情既然国家都在禁止了，说明这就不是个特别好的事情，因此家长们也要慢慢的学会接受，不要给孩子太大的压力，更不要给自己太大的压力。