为什么中国不普及性教育

❶ 中国为什么没有两性教育，你认为两性教育有必要吗

中国为什么没有两性教育，两性教育是非常有必要的，正确的面对，教育好孩子，做好正确的保护措施，总结了以下几点

当我们强调性教育的内容时，我们经常提到性教育不仅仅是关于生殖和避孕，还包括非常丰富的教育内容。然而，在强调性教育的重要性时，我们往往只掌握“防止性侵犯、“防止过早的性行为”和“青春期教育”。你需要从一年级开始，每学期教六个小时吗？性教育的目标不仅仅是“预防”，更要树立性别平等的态度，学会与同龄人交流，表达自己的喜欢和爱，拒绝他人不合理的要求，理解家庭和婚姻，学会协商和尊重——，让教育当局认识到性教育不仅仅可以解决一个问题，甚至可以实现社会主义核心价值观的普及，这样教育当局就可以更加重视它，中国的性教育也可以更快地推进。

❷ 为什么中国性教育不好

性教育一直以来受到各种阻力，主要有两点，一是公众的观念问题和对性教育的误解，二是没有合适的师资以及缺乏性教育的能力。如果这两点没有办法率先得到落实，那么性教育难以实施。很多人对性教育都存在误解——认为性教育就是性行为的教育，也正是如此，才会不断的争论诸如“性教育会不会诱发青少年过早性行为”、“教会孩子使用安全套会不会导致性行为增多”，如果性教育就是社会上人们认识的那样，那么前面两个问题的答案都是肯定的。
完整的性教育应是人格教育、生活教育。有人看了上面的大纲后可能会问，如何教育子女怎么会是性教育的内容？看似不相关的问题，其实关系密切。想想自己是怎么当上父母的，若没有自己参与床上的“活塞运动”又怎么会做父母呢？所以如何教育子女正是对自己性行为应当承担的责任。恋爱以及日后的婚姻均是发生在男女之间，婚恋教育就是性教育中的重要组成部分；如何做一个好男人或好女人以及怎样实现男女平等始终贯穿于性教育中。
性教育的重点不在性行为和一些基本的生理常识，而在人际关系和个人技能上。如何看待未婚同居，不同的人有不同的看法，通过价值观讨论能够建立起属于自己的性观念；自己向心仪的异性表白后遭到拒绝，如何调整自己的心态，新时代需要有创造性思考；自己不小心意外怀孕了，是生下孩子还是人工流产，根据自身情况做出合理的决定是一项基本的技能；作为一个女孩男友提出性要求而我不想现在就发生性行为，该怎么办，沟通与协商方能解决又不伤害对方。性教育的目的就是提升全社会的性健康水平、提高人类的生活质量、促进社会文明。

❸ 中国传统文化避谈性教育的根本原因是什么

中国传统文化避谈性教育，其中的根本原因就是我们深受儒家思想的影响，儒家思想的重要观点之一就是含蓄，尤其是宋明以来人们深受“程朱理学”的影响，更是视“性”为洪水猛兽，程朱理学”进一步禁锢了人们的思想，也使得人们更加的不敢提及性的概念，这种影响一直持续到改革开放，在国人敞开大门引进外国思潮之后，国人对性的认识才发生了根本的转变，人们才有勇气开口谈性，但是，不得不承认，我的性教育一直都是教育界的薄弱环节。

❹ 为什么中国家长很少给孩子普及安全知识或性教育

受传统观念的影响。自古以来，家长认为孩子应该跟在父母身边，即使是成家立业之后仍然如此，血缘关系使父母与孩子无法分割开来。而现如今大部分中国家长依旧有这种观念，他们潜意识里认为孩子在自己身边，有大人看着不会出什么大事儿，这样的思维使家长往往忽略了孩子安全知识的普及。虽然随着年龄的增长会懂得越来越多，但年幼时对危险的警惕性和安全意识是无法替代的，甚至现在还有一些成年人对于行危险之事毫不在意，这是由于上一辈的教育存在漏洞。

❺ 学生在全面、全速发展，为何学校很少普及性教育知识

首先，学生并没有在全面、全速发展。也许在教育条件很好的大城市是注重德智体美劳全面发展的，可是在我读过的学校，小学班上，长九米，宽八米的教室要容纳八十几个同学，（记得尺寸是因为小学数学课拿这个教室大小举了很多例子，不是我在胡诌。）而初中的教室更小，七十几个同学，高中跟初中差不多。这是一个不贫穷的普通小城市，还会有一些外地同学转学到我们这里，因为我们的基础教育抓的比较严。那么那些边远山区的孩子呢？他们的条件可想而知。

性教育的滞后需要政策制度的牵引，这是最快速有效而和平的方式，要等民众潜移默化的开放需要很久很久，而在我国这样集中性强的国家，只要有国家引导，相信一定可以迅速开化。

❻ 国内是否极度缺乏对孩子的性教育为什么这么说

国内的性教育的确不够充分

在教育领域当中性教育通常是会被人忽视的，因为在中国人的传统观念里面，关于性的东西都是羞涩的，甚至有一些人对于性是非常的避讳的。从孩子们对待性行为的观念上，我们也能够看出，性教育的确是非常的不充分。因为大人没有正确的看待性，所以说小孩子也在这种教育之下，对于性产生了非常多的误解。

三、家长也应该对孩子进行一定的性教育

虽然说现在很多报社已经发行了关于性教育的课本和读物，但是仅凭借着学校的教育，是难以让学生对性有一个完全充分的认知，需要家长一起配合学校来完成对孩子的性教育。如果孩子是男孩子的话，孩子母亲应该尽可能的不再帮男孩子洗澡，如果是女孩子的话，父亲也不可以随便的进入女孩的房间。

❼ 中国对孩子的性教育特别匮乏，是什么原因造成的

匮乏到孩子十七八了还不知道避孕，怀孕了还要去堕胎。匮乏到被性侵了还不自知，还以为是在做游戏。匮乏到很多人还以为同性恋是一种病，还在以不结婚为耻。

“我从哪里来的？”这个问题几乎是每个孩子儿时都会向父母提出的疑问，最终得到的答案多种多样，但是真正会直面回答的家长，少之又少。最正面的回答可能就是一句“你从妈妈的肚子里出来的”。

因为“羞于启齿”，多年来我国性教育始终处于缺位状态。近年来，随着儿童性侵事件大量见诸报端，人们对性教育的重视程度逐渐加深，从事性教育的个人和机构也逐渐增多。但大部分家长对性教育的观念研究陈腐……

前几年，北京师范大学出了一套《小学生性健康教育读本》，被一些小学选做了性教育的教材。

书中对“性”这件事直言不讳，第一部分就讲了“人的诞生”，解决了孩子“我是从哪儿来的”的问题。

本来一位，这是一件天大的好事。我所梦想的那种教育，已经在慢慢地实现了。这时候，有的孩子家长却很担心，他们说：现在小学二年级就开始学习性了吗？这书这样编辑真的好吗？确定这学校里发的不是一本假书？

这是多少大人都不明白的事，一个小学课本却明明白白、清清楚楚地给我们写出来了，也算是新时代的黑色幽默吧。

希望有一天，当一个十七八岁的中学生怀孕之后，他的父母和老师批评的，不是她为什么恋爱，而是她俩为什么不戴安全套；而那些二十多岁的人每到过年不会被家里爸妈亲戚七大姑八大姨逼着结婚；

那些有着同性爱人的可以把自己的男女朋友带回家，不用担心父母会生气甚至断绝亲子关系；而满大街的“无痛人流”广告会全部消失，取而代之的是课本上的性教育和性文化普及。也许，只要学校下决心开展性教育，使用适合学生的教材，再有老师们坦诚的心态，社会是能够接受的。

不仅讲要生理方面的性，还讲爱情，婚姻，家庭。这个孩子们懂，会起哄，老师您几岁了，老师您有女朋友了吗，老师您什么时候结婚……

后面呢，我还跟他们讲了同性恋，讲不要歧视同性恋——他们都是一脸淡定——他们不懂……这门课还有许多关于自我认识，心理健康，与家人相处，与朋友相处，协商沟通，宽容尊重等方面的知识，对学生非常有用，他们也很爱学。

希望中国的性教育课能真正普及开来，让更多的孩子学到这些他们应该懂的知识，让孩子们学会用更加积极和宽容的心态来面对自己的成长，同时，也让孩子们建立起自我保护的意识，以及学会尊重他人。

张北川曾经说过 : “在我们的性文化里，把生育当做性的目的，把无知当纯洁，把愚昧当德行，把偏见当原则”

真的希望，在我们这一代，这样的父母越来越少。真的希望，在孩子问我们“我是怎么来的”的时候，我们不会顾左右而言他，或者说一些肚脐眼里出来的魔幻神话。真的希望，将来在我们的孩子遇到性方面的问题的时候，不会因为无处询问而因为无知受到伤害。

❽ 为什么在中国性教育那么难以普及其真正的原因是什么

开革开放以来，中国一直很传统，即便是教师上课，也是一带而过。可以说目前还是一个敏感话题吧。

❾ 为什么中国如此抵抗性教育普及

一方面来自于学校，主要是领导者的思路，其次是潜在的家长的反对声音。在中国的中小学管理体系内，是校长负责制，开这样一门“观念如此开放”的课程，当然要校长拍板，但是校长们都不愿意当成被家长指责、被社会（媒体）议论的人，多一事不如少一事，还不如抓抓升学率靠谱。而且我了解的，中国很多普通的中小学心理健康老师，是体育老师兼任的，因此培养一个全职的做性教育的老师，学校也势必再拿出一部分经费，培训老师，这也是一部分支出。
当然了，说到底还是我们谈性色变的文化造成的。很多机构进校园做性教育讲座，校长不同意，但是换个名词，防性侵教育，校长则欣然接受。仿佛性教育是洪水猛兽，性教育是性交教育一样。管理者不懂性教育也是当前性教育在学校层面推广比较困难的原因之一。