① 如何调节学生反叛心理
我觉得楼上说的可以作为一个方针。
我觉得么,小女生这年纪反叛一般跟家里是脱不开关系的。要从家里入手,不然老师你单着急是没有用的。一定要让她感受到你们全方位的信任,还有父母对她的爱。咱中国人太含蓄,耽误了不少孩子啊~~~还有就是她跟同学\朋友间的关系也要密切关注。只有让她相信你了,你才有可能知道她怎么了。才有可能解决问题。让她相信你当然是你真诚以待啦
② 叛逆的孩子怎么管
几乎每个孩子,成长过程中,都会出现不听话、跟父母情绪对立的问题,处在这个阶段的孩子,在家长的感觉总,总是听不进父母的话,处处跟父母对着干,绝大多数的家长很是头疼。那么,当孩子叛逆时怎么办?
1.构建和谐的家庭环境
和谐的家庭环境,会带给孩子身心的愉悦;相反,如果一个家庭,做家长的老是三天吵小的,一个月吵大的,那么孩子就会感觉不到家庭的温馨,感觉不到人际关系当中美好的一面,这样,孩子切身感受到的只是往人际关系上负面的那些东西。因此,做家长的首先要做到和睦相处,带给孩子人际关系正面的东西!
2.尽可能多的和孩子沟通
和孩子的相处之道,是要和孩子做朋友。在孩子的成长过程中,总是会出现这样或那样的情况,这时,千万不可以盛气凌人地教训,凡事都是有原因的,要把自己放到和孩子平等的位置上,倾听孩子的心声!发现孩子身上的闪光点,要多多褒奖;遇到孩子有问题的地方,要包容,理解,动之以情,晓之以理地帮助孩子改正!
3.帮助孩子营造良好的教育环境
孩子出现叛逆的原因是多元的。假如,孩子叛逆跟学校的环境有很大关系,此时,家长朋友不妨考虑为孩子换个教育环境,让孩子从过去的师生关系、同学关系等等因素中跳脱出来,在新的老师、新的同学的相处中,孩子叛逆的性格可能得到根本的变化!
③ 为什么中国的孩子需要叛逆期。
是中国的教育方式绝定孩子必要有逆反期,中国的父母都很强势,喜欢支配。如果孩子不听话,父母就会怎么样怎么样的。甚至会哭哭闹闹,大骂子女不孝什么的。在这种情况下,子女如果不逆反,就无法得到自己想要的生活,无法走上属于自己的路。
所以逆反我觉得正常。
寻根究底,我觉得主要原因,还是因为中国人太过传统。古老的思想,成为束缚中国人身心的枷锁。使中国人迈不出创新之路。使中国人的教育方式,始终存在不小的问题。
而要解决这个问题,子女就必须要学会说不。要有自己的主见
④ 请问如何让改变孩子倔强、叛逆、爱生气的性格
妈妈的体会写得很流畅,我几乎不需要修改,而且有很多详实的例子,生动实在。我看了之后也很感动,我只是把自己的思想毫无保留地告诉大家,大家看了博文就可以不知不觉改变自己、孩子,这种感觉真好。我以后会继续无私地奉献自己的思想、感受,希望大家批评指正,勇于在实践中检验我的思想。也希望有更多家长写出这样的体会,与大家共享。
维尼老师您好!
我是您文章的受益者。第一次看到您的文章的时候,只觉得眼前一亮。当时想,先按照文章的说法试一试,看看究竟有没有效果;如果不行的话,就向您当面咨询。但是幸运的是,在文章的指导下,孩子的性格变得越来越好,不像以前那么倔强、叛逆、脾气大了。因为只是根据自己阅读博客后的体会,改变了自己的一些教育方式,所以肯定有很多地方做的不好,如果有曲解了您的理念的地方,请多原谅!
我是维尼老师文章的受益者,虽然还没有向维尼老师长期咨询过,但基本上每天都会拜读维尼老师的博文。说实在的,在第一次访问这个好家长网的时候,我才突然发现,原来自己在孩子的教育问题上,简直就是一无所知啊!而我却还曾经沾沾自喜地认为自己是一个多么讲原则、多么负责任、对孩子的培养多么具有奉献精神的母亲,无奈只是孩子性格太倔强。
维尼评论:相信很多妈妈都有同感吧!置身于一个错误的教育模式却不自知。所谓不识庐山真面目,只因身在此山中。
我这才第一次了解到原来在中国还有这样与众不同的教育理念,这简直颠覆了我通过以前所有的人生经验形成的教育思维。我真的震惊了。于是我开始发疯一样看了很多的书,国内的,国外的,《孩子,把你的手给我》,《好妈妈胜过好老师》,《爱和自由》,《谁拿走了孩子的幸福》,《无条件养育》,《倾听孩子》,《接纳孩子》等等。但是,唯有小巫老师的《接纳孩子》,与维尼老师的核心教育理念最能让我安心,也最能让我信服,这就是对孩子无条件的尊重、理解和接纳。
尊重,理解,和接纳。我无数次在心中默默地念出这几个字。如此简单,但是,要真正地落实到日常生活中的每一点每一滴,要随时随地自始至终地以此态度来对待孩子的每一言、每一行,却是如此不易。但是经过一天一天自己对文章的理解、贯彻(虽然贯彻得不算太好),孩子的性格却在一天一天变得像天使,现在懂事了很多,听得进去家长的建议了,对家长的要求也越来越能合作了。比起以前曾经那个性格刚烈、倔强、爱发脾气爱哭闹的孩子来说,已经进步了很多很多。
今天维尼老师请我写一写自己的心得,我真是感慨万千,觉得有很多的话想说,但是却不知从何说起。
一来是觉得自己功力尚浅,很多做法还并不够成熟和合理,很多地方还没能理解到维尼老师的精髓,怕说出来反而对大家有所误导;二来是孩子的性格虽然总体上来说比以前有了很大进步,但是还是有很多不够完善的地方,需要作为家长的我们继续引导,而我自己的性格也仍然需要继续修炼和提升。中国人总是谦虚的,所以不敢以此作为“成功案例”来进行宣扬。那这一次,就算是拿出来跟大家一起探讨教育方式的契机吧,也给大家一些改变自己的信心和勇气。
一.先说说孩子的以前
孩子小的时候,可谓是体弱多病。为了呵护孩子的身体和健康,我们全家耗费了所有的精力,所以对孩子尤其地关注,风吹不得,水搞不得,无微不至地照顾,可还是爱生病,一生病就全家崩溃。所以对孩子过分地关注,不让他这样不让他那样,目的只有一个,怕危险,怕生病。而孩子却偏偏是一个对什么都充满好奇的小男孩,喜欢冒险,喜欢淘气,喜欢一切新奇的事物。我想,他叛逆、倔强、爱哭闹的性格,大约就是在他一两岁的时候就已经形成了吧,那个时候印象深刻的就是,不让他干的事情他偏要干,后来大人着急了强迫他不干,他就大哭大闹在地上打滚,不惜嗓子哭哑。记得一次姥爷带他走一个有点陡的台阶,因为那个时候他走路还不是很稳,却偏要自己下那个台阶,姥爷怕他摔倒了,就抱着他走下来。这可不得了,那个哭闹啊,现在回想起来姥爷都一个劲摇头。这样的事情在那个阶段简直数不胜数。
后来孩子渐渐长大,正是因为在一两岁的时候,就开始如此爱哭闹、叛逆、倔强,所以作为家长的我,经常感到心情焦躁,因为任何道理他都是不听的(也不会太懂),哄也哄不好,所以我的耐心也很差,经常说一两次道理如果还要闹就开始发火批评他。我承认我控制不好自己的情绪也不应该,但是按照很多家长的说法,就是“你也不能因为他哭闹就依着他啊,什么事都依着他,没原则的溺爱,以后长大脾气更了不得,所以你得压着他,树立自己的威信”。
维尼评论:这的确是很多家长的习惯性思维啊,讲原则、树权威。把握不好度,就害人不浅。
维尼评论:这就是我说的自动思维(习惯性思维)。想当然形成的,没有经过深刻的思辨,其实是不合理的。每次发火时自动出现,不改变这些不合理的自动思维,坏脾气就控制不住。
⑤ 怎么样平稳度过叛逆期
一、叛逆的孩子怎样教育?
为人父母之后你就会知道,要教育好一个孩子并非是件容易的事情。特别是对于有些特别叛逆的孩子,教育起来更有难度,所以作为父母的我们,应该更加多多学习家庭教育的方法。都说没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母或老师,今天我们就来学习如何教育好
叛逆的孩子。孩子叛逆的问题是很多家长都要面临的一个话题,孩子之所以会出现叛逆心理,这与家长的教育方式有关。
二、如果孩子有叛逆的心理,家长可以试试以下的方法:
叛逆期出现问题后怎么办?比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态,但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此,当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时,最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助,千万不能听之任之。
1、理解孩子的感受,不再把自己放在孩子的对立面,学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。
2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩,不过在给宝宝立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,我不再不由分说地“强制执行”,而是找出宝宝产生抗拒心理的原因,再想办法解决。
3、给情绪找个宣泄口。教育专家认为,很多时候,孩子有意做出一些大人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此,果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。
4、找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非,所以我更留心孩子的一些良好表现,及时地提出表扬。
5、给孩子一定的自主权。既然处于逆反期,对于有些事不再做硬性规定,而是有条件地让孩子享受民主权利。
6、不处处约束。孩子就是孩子,不能用成人的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”。
三、如何帮助“叛逆”孩子渡过反抗期?
父母一定要记住:反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。只有通过父母的帮助,孩子才能顺利度过反抗期:
1、情绪紧张的孩子更易反抗在孩子疲惫和饥饿的时候,就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食,有助于缓解紧张的情绪,而不是教他学习新东西或做事情。周围环境的变换也会让孩子紧张,反抗心理加重。比如,当孩子生病时,通常他们的情绪很低落,容易和父母对着干,这时父母应理解孩子,在他生病的时候不妨多宽容他们一些。
2、保护孩子的安全孩子的危险意识不强,因此,他们会做出一些可能会产生危险后果的行为,发现后,父母应立即制止,然后你要好好地和孩子沟通,让他了解自己行为的后果。比如说,孩子在大街上跑得非常高兴,但可能被车子撞倒。你要告诉他:“妈妈不能让你在大街上跑,因为这里车子很多,如果被车子撞到,会受伤,非常疼。”
3、让孩子学会与人合作举例告诉孩子,询问与命令产生的效果截然不同,比如“把书拿给我,好吗?”和“把书拿给我!”。还有,告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点,你可以说“轻轻地拿起那个杯子”,不要说“不要把杯子打坏!”
4、父母的要求应合理对小孩子来说,让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求,但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕,不要因为周围人的目光让他得逞。你可以把他带出来,用平静的语言告诉他:“因为你的表现很差,所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会用语言表达自己的想法。
5、做好孩子的榜样父母的行为会直接影响孩子的思想和行为,因此,父母要控制自己的行为,不要让抵触情绪控制自己,特别是在孩子面前。除此之外,如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为,不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪,这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
⑥ 初中孩子叛逆不听话怎么办 家长怎样引导
初中孩子叛逆是非常让家长感到头疼的事情,下面我为大家总结了初中孩子叛逆不听话怎么办,仅供大家参考。
建立正面亲子关系
孩子长大了,他们开始寻找独立的自我,按照自己的想法做事。在孩子的叛逆期里,要想找回以前的“亲子关系”。异地家教网提醒各位 家长 ,不要想着改变孩子,而是从改变自身开始,重新建立正面的亲子关系。
建立正面关系:首先父母要明确,教育的目的是把孩子培养成一个真正的人,而不是满足家长虚荣心的一个物品,或者延续父母意志的复制品;其次要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力,让他有意识地自己去成长,而不是让他为了父母或者别的什么去成长。
家长要改变自身观念
在中国当父母的有句老话很流行:我们活着不都是为了孩子么?因为中国人家庭观念很浓,父母无条件为孩子做一切,特别是现在一家大多就一个孩子,家庭条件也好了,只要孩子开心又不是犯大错误的事父母都可以去做,不让孩子受一点委屈吃一点亏。
现在许多孩子的大事小情父母或者爷爷奶奶全都包办,稍不满足就朝着大人发泄,慢慢的,就养成了孩子自我为中心,发号施令成了习惯。
初中家长要冷静处理孩子的叛逆
别忘了你是成年人,是孩子的父母,你应该首先学会控制自己的情绪!!不要过多的苛责 孩子 应该如何如何,在冲突面前你是榜样,你是首先要做出调整的人。你越冲动,脾气越多,孩子会用更强大的努力来对抗你的冲动!而我们应该都很清楚的知道与孩子的对抗,输的永远都只会是父母!
遇到冲突、矛盾,停止抱怨、说教、怒吼,让孩子了解你内心的想法和忧虑,让孩子感受到你的尊重和信任,和孩子一起探讨问题的解决办法。这样的一个沟通过程其实也就是在教孩子面对问题如何处理自己的情绪,如何与人沟通,如何解决问题!
以上就是我为大家总结的初中孩子叛逆不听话怎么办,仅供参考,希望对大家有所帮助。
⑦ 如何教育一个叛逆的孩子
这是一个很普遍的问题,也是令家长头疼的问题。为什么这个年龄段的孩子会出现逆反心理?青少年时期是一个特殊的时期,心理学把它称为疾风暴雨时期,孩子的情绪波动会非常大。这个时期,青少年有一个非常突出的心理变化,就是自我意识的第二次高涨。
这时孩子有一种强烈的,想要成为成年人的欲望,有一些内在的需要,这种需要是极其强烈的。由于他的心理年龄、生理年龄摆在那里,他又没有办法成为成人,具有半独立性、又具有半依赖性,所以学生会出现强烈逆反的心理。家长不要觉得我的孩子为什么会变化这样,原来他很好,心里会有一种惊慌和害怕。当家长有了这种担心、恐惧和害怕的时候,这种心理状态会带到他和孩子的交往中。
第一,家长要调整好自己的心态,看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题,这是很正常的。第二,如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子们通常把自己的东西锁起来,有一些心里话也不和你说,甚至和你有强烈的情感上的冲突。当孩子有强烈的情感反应出现的时候,家长要去听,不要去讲道理,这是一种没有效果的做法,已经被无数人证明了。我们要倾听孩子为什么有这么强烈的情绪反应,是不是因为孩子渴望成为成人、渴望独立,我们没有满足孩子的这种需要。
第三,因为他们具有非常强烈的独立意识,我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说,我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下,我们要给予他一定的权利、信任,一些事情可以让他独立去做,接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态,所以,信任是非常重要的。
曾经有一位父亲和我说,他的孩子上高一,这个小孩经常旷课,一段时间妈妈经常生病,他爸爸经常给孩子打电话说妈妈病了,你到医院看看她吧。孩子有时会去看望他妈妈,有时不去看望。有一次妈妈病情加重,他赶到医院看妈妈,然后问爸爸,说你怎么不及时告诉我,为什么不给我打电话。父亲本来想说:我给你打电话你从来都没有回来过。但父亲忍住了,说,我以为你知道妈妈的病情,你会回来的。孩子什么话都不再说了,在妈妈住院期间一直陪着妈妈、照顾妈妈。所以,这时家长对孩子的信任、接纳,对孩子做得不够好的方面给予他们宽容,这是非常重要的,满足他们内在的需要,成为“独立人”的需要,满足他们被信任、认可的需要。
[青少年怎么保持自己良好的情绪?
[除了青少年特定的心理年龄之外,可能还有一个问题,就是我们如何看待情绪。情绪是心理健康中一个非常重要的部分,在人的心理健康的发展过程中,你的心理是否健康一个重要的方面就是,你是否懂得如何管理好自己的情绪,这是今天中小学生甚至很多成人需要去学习的一个重要的人生课题。怎么才能管理好自己的情绪呢?
第一,认识情绪。在中国人的文化传统中,我们往往觉得积极情绪是好的,消极情绪是不好的。什么是消极的情绪,比如愤怒、生气、悲伤、恐惧。很多父母告诉孩子,你不可以愤怒,不允许生气,很多家庭有这样的家庭规条,孩子在大脑中形成一种想法:生气是不好的。当我生气时怎么办呢?
往往有两种方式,一种是把愤怒压下去了,但在人的潜意识里还存在。当我一次、两次、多次压抑愤怒的时候,它会累计到一定的程度。压抑到一定程度,我没有办法再压抑,有一天就会爆发出来,这时是巨大的爆发。另外一种是逃避压力。在消极情绪背后其实是有积极的意义,每个人都会出现消极情绪,当我们看待这些消极情绪的时候,不能“一刀切”。
我举一个例子,一位妈妈的孩子两岁多,比较常见的方式是拿自己的头去撞墙,甚至撞出血来。这么强烈的情绪反应背后是什么呢?两岁多的孩子已经有了自我意识。有时妈妈让她去刷牙,她不去,妈妈就强迫她去。妈妈说你要把玩具收起来,我们一家人要出去了,但她不愿意,玩得正高兴。当她有不开心、负面的情绪出来,小孩子不知道怎么化解,而她又想表达她心中的不满。她最后就运用头撞墙的方式表达我内心中的生气、不满和愤怒。
在这个过程中,我们看到的是,当孩子生气、愤怒的时候,父母告诉他你允许有这种愤怒的情绪,你告诉妈妈为什么会愤怒。我们从认识情绪变到第二个方面:接纳情绪。
接纳承认我们的孩子有一些负面情绪的存在,而不是告诉他你不允许有负面情绪。我们看到了你的负面情绪,允许你有负面情绪,让我们一起看看你为什么这么生气,怎么接纳这些情绪。在和孩子交谈的过程中,孩子会慢慢学习,我有了愤怒情绪时如何用更合理的方式去表达、宣泄,而不是自己一味“摸索”。
第三个方面:转化情绪。当我出现了负面情绪时,可以通过放松、想象、改变认知的方式,去调整、转化我的情绪,使消极情绪逐渐变成积极情绪。如果一时调整不到积极情绪,比如我今天还是非常焦虑,没有关系,它提醒我有一些事情需要处理,就让它存在着,没有什么。很多时候我们担心的是,我很焦虑、我怎么办?当我越有这种想法的时候可能就越焦虑。相反地,焦虑是我身体的一部分,我允许它存在,它可能是我的朋友。当我们换成这样一种方式去看待这些负面情绪的时候,负面情绪对我们产生的消极影响反而会减少很多。
⑧ 高一孩子叛逆心理怎么处理
孩子现在正好在一个叛逆阶段.
应该以疏代堵.
如果光光不让他做他喜欢做的事.往往背道而驰,而且有可能引起暴力事件.这样是谁都不愿意见到的.
家长最好从孩子的生活上多关心,学习的话多谈心,谈心并不是指责,不要给孩子太大压力。
孩子也许有他自己的想法,很多时候父母不说,孩子不说,矛盾就升级了.
大家平时多制造一些温暖的氛围.慢慢让孩子会主动跟你说他的想法,这样就比较好解决了.
如果只是争吵,那么大家都不开心.更别指望孩子对家长倾诉,这样孩子哪天发生什么事了家长都很难了解!
尽量避免争吵!