1. 如何在家自学英语
自学英语的方法有很多:每天积累单词、跟读广播、背牛津大辞典、题海战术……乃至最近备受人推崇的看美剧学英语,但是重要的不是方法,而是选定方法后从一而终的态度。也因此选择报班学习的人不在少数,因为这样效率更高,并且能够少走弯路!
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对于孩子的学习,vivi老师始终坚信一句话:兴趣是最好的老师。因此无论选择哪家机构,都要根据孩子的学习兴趣、学习状态、个人计划,再结合家长自身的经济实力等多方面因素来考量。关于选课的问题还犹豫不决的家长,如果需要更详细具体的意见,可以在选课之前找我聊聊,网络搜索vivi老师就可以找到我,我会尽最大努力帮你避雷。
2. 怎样在家自学英语(我不认识音标)
自学学英语,一定要开口嘴多说,从基础的音标。单词开始,最主要是坚持。零基础学英语的话,不是很建议,所要遇到的盲点知识太多,自己又无法判断对错。3. 如何在家自学好英语口语
看到这个问题,我非常想和大家分享一下我学英语口语的一些有用经验和收获,相信一定能帮到你。我决定练习英语口语,源于一场家长会。
我大宝读一年级。在家长会上,老师让优秀孩子的家长做分享,最触动我的是有个孩子的妈妈说从小就为孩子营造了英语环境,她家孩子现在能读英文绘本,能用英语进行日常交流了。
想一下自己过去上学时学英语的辛苦,我心里不禁暗暗焦虑,人家孩子在潜移默化中轻松学会了英语,自己却还没有考虑让孩子学英语的事呢,自己娃会的英语单词,手指头都能数过来感觉这是自己的失职。
回到家,大宝问我:“妈妈你会说英语吗”
我只能实话实说:”我学的英语,大学一毕业就交给老师了,而且妈妈学的都是聋子和哑巴英语,听不懂,也不会说。”
孩子听了很失望,我安慰她,妈妈会为了她和二宝重拾英语的。
我决定要给年幼的娃娃们创造一个学英语的家庭环境,让娃们不再像我当年一样,明明在英语上下了大工夫,却整天还是被英语拖后腿,明明学了十多年,遇到老外却感到如坠云端、张口结舌,既听不懂,嘴里也蹦不出几个单词解释。
我咨询办公室的英语老师:“学英语口语最好的方法是什么?”
“去国外”同事回答的干净利索。
“姐姐,我哪有那个条件啊!”我叹息道。
“找专门的培训机构” 同事提议。
“俩娃的妈,哪有整块的时间啊!”
“那就别学了,都俩娃的妈了,还是专心看孩子吧。”同事半开玩笑半无奈地说。
我当然会好好看孩子,但我也要练好英语口语。
我又给做外贸的好朋友打电话咨询,好朋友说了三个多:“多看、多听、多说”。
多看:多看各种英文绘本,然后看简单的英文小说,注意里边的人物对话,积累日常对话的句式和英文表达方式。
多听:多看美剧,情景剧和动画片都可以,练一下自己的听力,也可以没事的时候听一些平台英文磨耳朵的音频。因为我们不但是英语哑巴,我们还是英语聋子,只有多听,才能锻炼耳朵的灵敏性,才能把那种英语思维灌输到自己的脑子里。
多说,如果有条件和外国友人对话更好,如果没有就和从事外语工作的朋友朵用英语交流。
我按照朋友说的去做,确实有一点收获,耳朵更敏感了,也掌握了一些基本的口语交际的词汇和句式,而且我还买了几本关于英语口语的书,《英语日常交际手册》、《每天10分钟英语口语大全》、《生活全景英语口语8000句》《365天英语口语大全》,进行恶补。
虽然有所收获,但是我发现在学习中还是存在很大障碍和问题。
首先我不知道自己的发音是否标准,也没有人能经常和我用英语交流,毕竟朋友和我用英语交流的次数有限。其次,就算为孩子学英语口语,一个人坚持也是很容易懈怠的。
后来一个偶然的机会,别的宝妈给我推荐了小程序——潘多拉口语,在微信里搜就可以。
这个小程序上的发音很地道,知识点的讲解也很细致,每一节课都有和外教的对话环节和发音的纠正。总之很适合没有大块时间学习,没有精力报培训机构的,又想说一口地道美式口语的学习者,而且我孩子也很喜欢,经常和我一起在上面练习发音。对了,这个潘多拉口语课还有自己的班级群,可以抱团取暖。感兴趣的朋友可以听一下它家的试听课,真的不错。
我和孩子一起练习了四个月了,现在在家和孩子能进行很多简单的对话了。
因为急于分享自己的经验,我想到哪,说到哪,可能有点调理不清楚,最后再给大家总结一下重点:
敲黑板,划重点了!
首先,挑一部喜欢的美剧反复看。
我一开始看的美剧比较多,我发现收获不明显,往往剧情更吸引力我,所以后来我主要看《老友记》,把《老友记》里日常交际的句式和用语听烂,读熟;孩子主要看英文版的《小猪佩奇》,反复看。
然后,好好利用潘多拉英语口语,还是忍不住称赞一个它,跟着它学习最大的好处是可以让你的口语发音非常纯正,学起来比较有兴趣。孩子就让她另外再多听听喜马拉雅上的磨耳朵英语。
接着,挑一本英语口语书。重点死磕一本就可以,我买的这几本大同小异,我主要用的《365天英语口语大全》这本书,讲得更详细写,每天学十分钟,孩子看的是可以点读的英语绘本,孩子喜欢的就可以。
最后,就是要多展示。有机会就用英语,和口语比较棒的所有朋友一一交流,会很有成就感的,然后学习的动力就更大了。
上边几种方式可以搭配着用,因为一种方法时间一长,可能会觉得枯燥。
还有就是每一种语言的学习都需要你坚持不懈,再好的方法,三天打鱼两天晒网都不会成功的,如果你毅力不坚定可以抱团取暖。
还有就是和大家说一下,所有不合理的随着时代的发展,都将会改变,我们过去学英语的方式,在孩子这一代一定会有所改变,让孩子从小张嘴说英语,比让孩子只是会做题重要得多。
希望我的分享对你有所帮助,2019年一起加油吧!
4. 如何让孩子在家学习英语(一)
踌躇了很久,到底要不要写小学生在家如何学英语?虽然冬儿现在英语说得过去,也非常喜欢。瑞士小朋友杰奎琳来了,两个人聊天,天天要到晚上12点多......但小时学英语是惨痛教训一大堆。想想网上教孩子学英语的方法铺天盖地。大多是专家学者,既有实践又有理论。我本身英语又不太会,写了是不是班门弄斧?前些时看了个专家写学英语的方法,写得很好,但总感到缺了点什么?考虑了很久还是把冬儿小时学英语的方法和家长们聊一聊。冬儿学英语的教训太多,拿来给不会英语的家长们看一下,无论有用否?看你们如何?用什么方法?让你的孩子在家也能学好英语。现在全国在校学生学习英语年级各不相同,沿海城市从幼儿园开始,内地大多全国统 一,三年级开始。但孩子从小在家里,通过各种途径习英语的手段是五化八门。冬儿在黄冈读的小学,在校只能三年级开始。但之前如何让孩子学英语,到了上初中能轻松一点,是在孩子上幼儿园前就一直思考的问题。为了她能早一点接触英语我是动足了脑筋。冬儿小时候,不像现在,光盘教材到处都是。我们生活在一个小城。市面很少有幼儿英语教材,英语学习的光盘更是没见,到现在我都认为是个很遗憾的事。冬儿幼儿园中班时发了一套广东出的幼儿学习英语的带录音磁带的教材。书上没有音标。但配有汉语。其实幼儿园并没有真正的教。老师推荐给我时,我对配汉语的录音还有点不解,很多专家的书上说学英语要在语境中,不能有汉语翻译。当时冬儿还没上学,反应比较慢。所以没给她听录音,只把她课本带到我单位,带本字典,每天学一两个单词,幼儿园走在回家的路上,就教她一 二,一直坚持。她是前学后忘。半年下来,只会几个句子,几个单词。想想不是办法,就买了个录音机,自己天天带在包里上班有时间就听冬儿的幼儿课本,因为有中英对照,一下我记会了很多。这才明白中英对照的好处。(在前面幼儿篇中有述)。就把录音当了闹钟,让冬儿起床时有意无意的听,想想无论听进否,总有印象。我路上再和她聊一下,慢慢来。小学了,双休上午在我开得英语学校学习,她几乎没学到什么?只是开心的和外教玩。半年下来就没让她去。(我在前面博文中有写)。开始找了冬儿的同学和我同事的孩子,共四人,请了师专的大学生(英语水平比较好,会教,也爱孩子)星期六,星期日上午四家轮着,让孩子一起“玩中学”英语,用的是《剑桥英语》教材。(星期日中午冬儿要弹琴,小何老师教。下午学画画,小张老师教。只有星期六下午是冬儿玩的时间。我带她到处玩,积累各种作文素材。)为什么让四个孩子一起学?当时想, 1、教材中有很多游戏,一个孩子学游戏无法展开,时间长了,孩子没兴趣坚持不下来。 2、每星期上午一次,下星期就忘记了。所以第一天上午学习,第二天上午复习,不给孩子在其它时间留作业。 3、学费是四家分推,可以减轻一点经济负担。 4、冬儿到各家去,路比较远,骑小自行车。老师在前面带,又锻炼了身体(其它三家大都在一起)。 5、各家周休家长要处理的事很多。这样每月只有一个星期上午的的时间陪孩子就行了。一个月节约了其他家长三个周休上午的时间。 6、和冬儿一起学习的三孩子,都是班上的学习尖子。希望他们一起学习玩乐对冬儿的英语学习有所帮助。美好的愿望和结果往往背道而驰。一个学期下来,感觉问题很大:因为:其它小朋友太优秀了,大家一起学,他们无论句子还是单词,一学就记下来了,明天再复习,基本不太会忘记,主要下面还要一直重复学习数次。冬儿正好相反。前学后忘。冬儿本身比别的小朋友学习上就慢半拍。虽然大家一起学,水平也差不多,但星期六上午反复学习的内容,到了星期日上午冬儿还是不能消化。我只好每天下午放学路上和她聊一聊英语,就是想帮她复习一下学过的内容。时间一长,游戏时孩子在抢答题时根本无法回答,一次两次......孩子自卑感出来了。上课开始不专心,恶性循环.。我看了几课,知道不对了……最后连正常的早上放录音,她一听就大叫“关掉”。加上其它原因,我赶快打住……停下了英语学习。后来化了不少心思,找了很多方法,才又开始了英语学习,最后才明白什么方法在家学最好。后面慢慢说。所以先讲上述之事:是想说:如果和我一样,想让孩子提前一起学习英语的家长,在孩子学习前。有三点要搞清:1、孩子们的平时成绩一定要差不多。2、孩子们的性格上要取长补短。3、家长们一定要志同道合。先说1、孩子的平时成绩一定要差不多。家长一定要搞清楚一起学习英语的孩子,平时学习其它学课,特别是语文学的如何?差别不能太大。因为学英语没有“捷径”,和学习语文一样,都是慢活,讲得是量的积累。听、说、读、写一样不能少。都要理解和背记。(冬儿帮我打这文时说:学英语有“捷径”是骗人)所不同的是:英语“背功”相对“理解”还更重要一些。语文是母语学习,说话上小朋友大多差别不大,有的性格外向爱说点,有的内向少说点。全班几十个孩子,背功好坏一时半时看不出来,理解随着年龄和知识的增加有所不同。再说大家几乎固定在一个班一起学习六年,所以很多孩子就是开始语文不太好,慢慢有了方法也能赶上来。我前面说过,冬儿有个同学,上学前会近三千个汉字,最后毕业各科和冬儿学习都差不多。但英语一切从零开始,要从记单词和学说句子开始。在只有几个孩子的小圈子里,时间不长,背功不太好,也就是记忆不太好的孩子,自然会跟不上学习进度。英语又不是母语,听不懂那是一点办法也没有。自卑马上出来了。不仅仅影响学习成绩,最直接影响到孩子的“学习兴趣”。最后孩子会厌学……这才是真真变成了难题了。冬儿上述的表现就说明了一切……其实条条大路通罗马。相信网上的家长都会对自己孩子英语的学习想出不同的好方法。就如一个网友所说,每天和孩子一起,背记一点,不要怕记。无论如何。还是一句老话:白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫。我这主要想说的是:希望年幼孩子的家长尽量避免我发生过的的教训……明天写:如何让孩子在家学习英语?(二)
5. 如何在家自学英语
自学英语一定要注意发音:
英语的发音很重要,很多人虽然后期口语和单词累积量都不错,但是一开始发音不标准,后期就很难纠正,所以一开始就要学习纯正的发音。学单词的时候,可以找正规的英语学习平台,跟着发音去读,学习标准的发音,多看一些英文原声的电影、电视作品,和因为广播。
学习英语单词的累积量很重要:
学习英语单词量累积是基础,就像盖房子,打好地基才能盖好房子。所以要注意单词量的累积,但是不是一蹴而就的,一定要制定详细可行的计划,日积月累才能扎实。
在训练中学习语法:
英语的语法和中文的语法还是有很大差别的,对于我们适应中国语言环境的人来说,开始的时候还是不习惯,所以一定要多去练习,笔试的话,可以多做习题,寻找语感。口语的话,可以多去跟着影视作品跟读,或者多去跟别人练习对话,从而养成“英式对话习惯”。
学英语一定要加强口语练习:
中国人学英语最常见的问题就是“哑巴式”英语,只为应试英语,一旦涉及到口语,就不行了,学习任何语言的最终目的都是用来说,所以学习英语最重要的一个环节就是“说出来”,开始的时候可以练习读一些小故事,然后练习简单的对话,然后参加一些英语角和英语沙龙,最后可以直接找外国友人进行对话
6. 中国的孩子应该如何学习英语
每日分享:学习英语,学习他人之说。
英语是一门语言,而且是外国人的语言。孩子从小思维中没有我们汉语这种潜移默化的语感和影响,当接触到学习英语时可能会感觉很费力,甚至是拗口,看着英文字母跟汉语拼音一样,不知道如何去学习。今天分享下我学英语的方法和习惯。
正确看待英语
英语时一门语言类课程,也是目前在学习中跟数学有着同等重要的科目,所以要同样重视。之前我把英语归结为跟数学一样的逻辑思维类课程,也是考察学以致用的能力。但是毕竟是语言类课程,学习的方法还是有所差异的。
培养学习英语的兴趣
兴趣是最好的老师。现在的孩子,从三年级就开始了英语的启蒙教育,跟我当时从初一才开始学英语比较,我认为还是好的。学习是一个长期的过程,早一些接触,可以更好地慢慢地灌输孩子的语言思维,一点一点接触新知识。
与其说是培养英语的兴趣,不如说要培养学习的兴趣。孩子有了学习的兴趣,任何课程对他来讲,都会从心里接受。如何培养孩子学习兴趣?去看下我之前写的那篇文章。
小学阶段的英语学习
现在小学三年级开始学习英语,一直到小学毕业,这个阶段的学习我总结为英语启蒙阶段,这个阶段伴随着孩子身体的发育和心智的成熟。既然是启蒙,就要让孩子有学习英语的乐趣。这个阶段主要是识记类,或者说比着葫芦话葫芦的阶段。既然是识记,大多数情况下都是从26个英文字母开始学习。一提及26个字母,我就想到自己初一开始接触英语时,我就只知道A、B、C、D、E、F、G这7个字母,就连剩下的19个字母,我都是标着汉字才学会的。
这个阶段,单词是要记住的,记不住单词,做题就更无从谈起了。这个阶段的课文,要多读读,培养语感,最好是可以背诵课文。在我学习英语的过程中,我认为背诵课文是学习英语非常好的方法。所以多鼓励孩子背诵课文,或者我们陪着孩子一起背诵。
在这个阶段,最基础的单词,除了本身之外,也涉及到一部分语法的知识,比如名词的单复数形式,动词的及物与不及物形式以及和介词的搭配情况等等,也都是需要一点一点学习和掌握的。语法贯穿英语学习的整个过程,任何时候都很重要。
中学阶段的英语学习
中学阶段的英语学习量,比小学阶段大了很多,每个章节的单词量也大了很多,伴随着的就是语法的知识也会越来越多,而且英语听力整个时候也要开始作为考试的一部分。我分享自己的英语学习方法:
1、单词部分
每学习一个章节之前,先自己把这个章节的全部单词记住。单词是学习英语的前提,就如同不会走路更不可能会跑一样,所以要意识到单词的重要性。每个单词涉及到的语法部分,如刚刚说的单复数形式,动词的各种时态、不及物动词的介词搭配等,都要一同学习和记忆,因为这是基础。
单词量一般都非常大,那么如何记忆单词呢?重复记忆。第一次记忆时,一般情况下过个几天就会忘记60%-70%,第二次重复记忆时会忘记10%-20%,接着再记忆第三遍,基本就记住了。后续也要经常复习单词。通过提高记忆次数,来缩短记忆的时间。以我自己的经历和总结,我总结为三天,第一天把该章节的单词全部记忆,我一般先全部读一遍,然后正顺序记忆一次,然后反顺序记忆一次。然后考察自己是否记住的方法就是,看单词猜字义一遍,看字义猜单词一遍;第二天依旧如此,加强记忆;第三天再重复一次;就跟我们认识朋友一样,多见几次面,多聊几次,就认识了,记单词也是如此。记得某个英语老师曾经说过,记单词就像是谈恋爱,多看看就记住了。
2、主动学习音标
音标就如同拼音一样,可以很好的帮助我们的发音,所以音标的学习也很重要,一点一点,慢慢累积记忆。就那么多,看的多了就记住了。
3、“不要脸”的大声朗读
朗读对英语的学习很重要。大声朗读、说,很利于培养语感。很多人在学习时,碍于面子、害羞等不敢大声读英语文章,其实这是不利于英语学习的。
4、背诵所学的英语课文
俗话说,熟读宋词三百首,不会作诗也会吟。其实学英语也是如果。从我初一开始接触英语,包括一直到高中,英语几乎背诵了全部所学的课程,不论长短。背的文章多了,语感也容易培养起来,是我认为学习英语最好的方法。包括我自己考研,准备英语考试的时候,我背诵了很多新概念英语的文章,我认为对我的帮助还是很大的。
英语的背诵,也是一个逐步累积的过程,刚开始背诵英语可能会很痛苦,慢慢养成习惯。想想我写过的21天效应,坚持下去,慢慢就会越来越好。很多孩子英语学习不好,或者说不愿意学习英语,大多数都是因为开始接触英语时觉得枯燥乏味,没有坚持,进而荒废。
5、做好笔记,自主学习
英语学习笔记是非常重要的,识记的东西非常非常多,课上的时间是不够用的,需要我们利用早读或者其他时间进行自主学习。
6、实战是最好的演练
多做一些英语练习题是非常有帮助的,尤其是历年的真题。我们高中阶段,几乎把全国高中近几年的全部高考真题做了个遍,不仅仅是英语,其他科目也是如此。一般情况下,这些都是在学校完成的,没必要让孩子去做其他额外的练习,我始终认为,在学校的时间已经足够我们处理好学习的事情了。回家的事情就是完成作业和娱乐休息。会休息会才学习。
英语的学习,从开始接触英语,一定要养成对英语的兴趣,因为语言类的科目,总是显得那么的枯燥乏味,单也是我们不得不去学习的。所以掌握适合自己的英语学习方法,才能更好地学习英语。
7. 如何让孩子在家学习英语(三)
前面写了冬儿从拒绝学习英语学习,到后来又慢慢的接受并开始了英语学习的过程,而我后来自感无法再教冬儿英语了,的确是水平有限,怕教错耽误了孩子。 二年级结束时,放暑假。我请钢琴小何老师找了个英语系的大一男生来教冬儿英语。当时想当然的认为,从三年级开始冬儿就要有英语课了,冬儿背功差,大一的学生来补充教冬儿,大学毕业时,冬儿小学也毕业了,四年学习中间有这个学生联贯的帮助,中间不换人,对冬儿的帮助肯定会很大。再说大一教初高中学生可能有困难,教冬儿个还没正常上英语课的孩子肯定没问题。冬爸常年不在家,有个男老师陪冬儿“教着玩”想来冬儿会阳刚大气一些。我也好腾出时间做我的事。 这个郑老师,自己英语非常好,人又很老实,但就是不知如何教冬儿。这里面有太多的笑话。虽然刚来我就和他聊得很深,告诉了他冬儿学习上有可能会遇上的种种困难。他一上手还真是蒙了,一点都不理解为什么冬儿这个表面看起来样样都会,聪明伶俐的孩子,学习英语这样难,单词就是背不下来,可记整句又能很快记下来,到了明天上午再来,又什么都不会了。 郑老师来自农村,家境贫寒,为人厚道。冬儿是他教的第一个学生,如果连冬儿都没教好就走了,对他的心里打击一定会很大。他本身也是个19岁的孩子,而且非常需要这分工来补贴生活。 我做错了只有自己来弥补了 真是郑老师一来,我哪里也不去,陪他教冬儿,三人一起玩。有几次郑老师都要放弃了。他实在是被冬儿的笨脑子吓到了。写了很长一封信,主要意思:我教会了他很多东西,他自己现在学业很好,情商也有很大提高,和同学交往都很好了。如果要是教不好冬儿,对不起我。对不起冬儿的爷爷和奶奶……我又和他长谈了一次。告诉他:冬儿只是“学着玩”,能教多少时多少。没有任务,只是提高她学英语的兴趣。如果有冬儿这碗笨“酒”垫底,他将来肯定能教好任何孩子……他顺着我的思路,摸索着教冬儿,后来真就开了巧,人也放开了,知道如何“玩着教”,我就不参与了。 他时常和冬儿一起,穿着自编的游戏中人物的道具,一起在家里上蹿下跳“玩中学”。一上午下来,家里总是像被人洗劫过了……有一次我回来看到,他和冬儿长枪短棍,头带红领巾,腰匝长围巾,书桌放在床上,玩着英语游戏……我还多次当过他们的游戏道具。有一次还被迫当了一回火车站,头顶一个灯,一动不动多半个小时,只能拿个破布做的旗子,根据他们的命令一会摆一下……冬儿的学英语的兴趣真真就提起来了……我和郑老师商量:在家里的物品:床、柜、桌、灯、门,包括卫生间的用品,全部用大纸片标上了中英文,粘在看得到的地方。不教孩子,只是让她有意无意看一眼,混个眼熟。 后来冬儿学校开始教英语,她就很轻松了。正规循序渐进的向前学……郑老师有事,和冬儿玩了两年,离开了。冬儿这是也有了一定的词汇量,学校英语的词汇,对她而言,有点浅了。市面上也找不到适合孩子的教材。我当时生病住院,开始让她每天大声顺着读《新概念英语》第一册里的每一课。主要是为了增加孩子的语感。因为冬儿这时其它学科也跟上来了。所以有了更多的时间,可以多学点英语了。 五年级下半年,冬儿作业速度惊人的越来越快。我就开始上孩子背《新概念英语》二册风趣、幽默的小短文。 因为请教了初中老师,说初中是从头开始教英语,最主要是教孩子语法和增加大量的词汇。 当时想,无论她对《新概念英语》理解与否,就如小朋友背古文一样,懂不懂都无所谓,反正课文后面有译文,她自己也可以对照看。初中总是要从头开始教语法。趁她现在学科比初中相对少些,多背一点,主要是增加一点词汇量,到了初中会省掉很多反复背单词的时间。虽然冬儿记忆好了许多,毕竟冬儿的背功比同学还是要差一些。
8. 如何自己在家自学英语
1.早起听英语;2.坚持朗诵一篇文章;3.让生活充满英语元素;4.无聊时可用美剧打发时间;5报名网上培训班;6.网上认识外国朋友;7.晚上睡觉前回忆一遍今天的内容。
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9. 怎么在家教孩子学英语
1、买合适的英文绘本;2、在早起和睡觉的时候给孩子播放英语故事;3、用做游戏的方式教孩子英语;4、给孩子制定规律的学习英语的时间。