中国妇母好还有什么

❶ 中国父母与外国父母有什么不同

1，美国父母不准孩子随意插话。中国父母会先回答插话孩子的话题。
通常大人在聊天的时候，孩子们听到什么就会想及时的表达自己的想法。美国的孩子如果插话进来，美国父母就会做一个手势示意孩子看到了自己的要求，但是要等，或者对孩子说，“请等父母说完。”相反，中国父母就会停下来，先处理孩子，“询问孩子有什么事”。
2，美国父母会轻声的和孩子说话。中国父母会大声的制止孩子说话。
英文里面有一句话叫‘indoor voice’。也就是说轻声说话，用室内的瞎腔脊声音说话。当孩子高声大叫的时候，美国父母就会轻轻说，“indoor voice please，I can hear you。“中国父母就会生气的大声反问，”干什么，不会轻点说。“
3，美国父母享受和孩子一起玩的时光。中国父母更喜欢看着孩子玩。
在公园或者游乐场，有一个现象很普通。大多数美国父母都是直接参与到孩子的玩闹，陪着孩子疯，陪着孩子跑，积极的参与其中。而绝大多数的中国父母都是站在一旁静静的看着孩子自己玩，或者看着孩子和别人一起玩，只在孩子出现问题的时候出现教育。
4，遇到孩子纠纷，美国父母会先问事情的起因前后。中国父母先维护自己的孩子。
两个孩子在一起玩，发生纠纷争执都是很正常的。但是父母的对待方法就是最好的教育时机。美国父母遇到孩子纠纷问题，就会先问孩子们发生了什么事情，她们会让两个孩子当面说，然后再和对方父母沟通。中国父母更喜欢先维护自己的孩子，当着孩子的面就指责性的解释。
5，孩子犯错误，美国父母蹲下和孩子沟通。中国父母生气的责骂孩子。
所有的孩子都会犯错误，没有国界之分。当孩子犯了错误之后，美国的父母会蹲下身子把孩子拉在一旁和孩子轻声细语的讲道理，但是口气是很严肃的。而中国的父母就会感觉很丢脸，大声的当众指责孩子，责骂孩子，甚至强制孩子去道歉。
6，孩子没有按老师的指令做手工，美国父母表扬孩子，圆誉中国父母批评孩子。
有些孩子很有自己的想法，不喜欢跟着老师的模版走。可能老师让做一个蜜蜂，他做成了机器人。遇到这样的孩子，美国父母会说，这个主意很不错。中国父母就会要求重新做过。
7，孩子打翻果汁，美国父母干脆让孩子玩，中国父母生气责骂不让玩。
孩子不免会打翻果汁或者水以及牛奶之类的饮料，美国父母不觉得有什么大不了，反正都打翻了，她们会让孩子玩，然后让孩子自己玩完后处理掉。中国父母一听到打翻，第一反应就是真浪费，好心痛。然后就责骂孩子，让孩子站远远的，不许碰地上，然后自己赶快处理掉。
8，美国父母不管孩子穿衣服，中国父母喜欢干预孩子的穿着打扮。
美国孩磨渗子有时候穿的真的很离谱，大冬天穿短裤，夏天穿夹克或者好几件T－shirts。美国父母一般不管，随意的态度，她们会告诉孩子自己的意见，孩子不听就不说了，让孩子自己随便。中国父母冬天怕孩子生病，夏天怕孩子中暑，那是绝对的不让孩子这么穿，想尽办法让孩子穿得体的衣服出门。而且中国不是有句古话，“人靠衣装佛靠金装”，中国父母觉得孩子的穿着和自己的面子有着直接的联系。

❷ 如何看待中国父母的情况

｛转帖｝论中国父母是世界上最自私最世俗最有心计的父母

对中国父母的自私、世俗、心计我观察了好久了。也一直想写下来发表出来，希望对社会和生命做些贡献。但是我这个人比较懒散，一直拖着。今天看到也个朋友发文问为什么下次人要生孩子，回帖的还不少。不妨将我的观点写出来，期望天涯的高人能斧正。当然，没有素质，没有文化，动不动就骂人的垃圾就算了。我还真的看不起一些人。
抛开生理上的性冲动和动物的生殖本能，中国人生子女多是或者说全都是一种投资。今天先在这里回答那位仁兄的问题，为什么下层人要生孩子。首先声明，我父母都是农民，祖祖代代都是下层人。
下层人或者说穷人生子女是生儿防老，将来有人伺候自己。希望子女将来能有出息，光宗耀祖，自己跟着得道登天，享福。加上没有子女，尤其是没有男丁会被别人看不起，所以，中国人的生育也是为自己的荣誉而战。即使在日常什么中，他们渴望从子女身上满足自己动物性的控制欲（动物性有专门论述雌性动物把幼崽当作自己财产的文章），这一点从古时候结婚要父母全权负责中最能体现。他们其实不是为儿子选称心如意的好妻子，更多是是为自己选称心如意的好儿媳，好控制的儿媳，好好孝敬他们的儿媳。君不见陆游的母亲为了惩罚一个自己不喜欢的女人，为了在这种惩罚中得到自己极度的快感，竟以自己另一个生命陆游终生的幸福和性福为代价，以陆游一生的痛苦和遗憾为陪葬。
有人说这都是以前的事了。但是现在呢。我在农村长大，从小我就懂得谁家的男人颤笑多谁家在村子里就没有人敢欺负，不但没人欺负，还可以经常欺负别人。从这种欺负中获得快感，从这种欺负中获得经济利益。可以说，农村人生子女很大程度上是一种追逐村子领导权控制权权的行为，是一种政治运动。或者说是一种防御、自救行为。避免自己家庭和家族落入少数族群的行列，失去话语权，相应的失去一些政治权利和经济利益，被人欺负。可见，在农村，生子女是不同家庭，不同家族的攻防保卫战罢了。生出来的子女（男子）只是一种矛盾斗争的工具罢了。和士兵无异。这也能解释为什么多数中国人喜欢生男孩，并且生了三四个男孩了还想生男孩。生儿养老的说法很难解释为什么生了三四个男孩了还想再生男孩，因为一两个男孩就足够养老了。有人说现在哪还有生三四个生四五个了。是没有了，生的数量是变了。但是自私的本质却没有变。形式变了罢了。我是一个标准的80后，兄弟三个。
绝大多数中国父母说自己不图什么，只希望子女将来有个好的未来，不像他们那样吃苦他们就心满意足了。我相信他们真的希望子女有个好的前途，不想他们那样吃苦。但是，他们绝对不是无所图，他们内心深处绝对是希望将来子女发达了自己享荣华过富贵的。我听过太多有意无意的这样的目的流露了。这本无可厚非，任何人都有权利对自己的投资期望收益，但是，关键是，他给了那些软弱无能的人偷生的理由--对自己的生活不满意，痛苦，不去想办法通过自己的努力改变自己的痛苦，或者自认为根本就改变不了，为了转移痛苦，把希望寄托于子女（我极大的同情他们），这是，子女某种程度上是他们的工具罢了。这在某种程度上助长了中国人的奴性心理。因为，只要子子孙孙无穷匮也，再可怜的人也还是有幻想的。到子女老大无成了，他们也行将就木了，更没有改变现实和自己命运的激情和能力了。所以，中国人对下一世和下一代的太多期望和幻想，助长了我们的奴性，扼杀尺灶了我们为自己幸福奋起反抗的创造性。对民族的危害不可谓不大也。
可见，中国的父母生子女的目的并没有什么高尚伟大可言，从立马就能得到的性满足到长期见效的后天收益，都不过是出于自己的一己之私罢了。
但是为什么说中国父母是“最”自私、“最世俗”呢？其实陵洞扮，这也正是中国父母最高明之处，最能体现出中国父母的心计至高。
似乎全世界都认为中国父母是最伟大的，甘愿为子女付出最多，牺牲最多的父母。其实不然，因为中国父母潜意识知道，我对你付出的越多，你欠我的越多，我就越能理直气壮的控制你。否则你就是没有良心，不孝顺父母，大逆不道。这在古时候可以杀头的，在当今社会是要遭世人的唾骂的。这就是最厉害的道德绑架。这个绑架的极度不公平之处在于，在中国孩子还没有独立思考独立生存，独立做出拒绝和接受的情况下开始的。也就是说，这种道德绑架让你拒绝的权利都没有。这个比较高明。但这和伎俩的伤害性极大。很多父母觉得自己生了他（她）养了他（她），就可以想打就打，想骂就骂。完全是一种施恩的感觉，而不是平等的父子关系。在我成长的一代，包括现在的很多家长，很多是没有本事的，他们往往在外面受气，回到家里把气发到没有反抗能力的孩子身上。各位看管仔细想一想自己的父母是不是这样的对过自己。莫名其妙的小题大做，甚至没事找事的训斥自己。人，都有报复心理，当一些父母在外面受气不能报复的时候，他们往往回到家里逮到老婆老公和子女发泄一通。虽然这样他们并没有真正的报复，但是他们的负面情绪客观上得到了一定的宣泄。但是，他们没有负罪感，更没有愧疚过，因为，他们认为孩子是他们的财产，他们对孩子付出了那么多，孩子应该感激。
养宠物的朋友都知道，其实，对另一个生命体付出，其实不光是一只付出，更是一种得到。从中可以得到无限的快乐。养子女何尝不是这样呢。他们在子女那里得到了多少的快乐。试想一下，没有真正信仰，没有上帝只爱，没有彼岸追求，没有真正的爱情（此更多的指以前媒妁之言的包办婚姻），在没有养子女的快乐的中国人，该是多么无聊呀，多少人的人生该变的没有任何希望了呀。
现在，据我观察，很多农村和我年龄相仿的农村人（我是农村人，我绝无意丑化他们，但是，我也不想美化他们，咱们就是论事）和很多城市人，他们的认识是无聊的，生小孩连精神寄托都谈不上，只能说是一种打发时间的方式。因为在我看来精神寄托的话你是要为另一个生命负责的。但是，多少农村年轻父母是在自己心里都还没有成熟的情况下生小孩的。他们自己心理还不成熟，他们能对孩子负得起责么。将来孩子的成长很可能遇到这样那样的困难和问题。
中国父母有一点值得称道，那就是中国父母的愿赌服输的精神。中国父母在子女身上投入了很多，付出了很多，但是，一旦子女没有达到他们的期望，既即没有升官发财，让他们享福，他们也不会有太多的抱怨。还是很爱他们的子女。不过这也可以从利益的角度来分析，因为他们知道，只有继续的爱，他们才能得到子女力所能及的爱（回报），否则翻了脸，他们什么也得不到了。
这样的想法似乎有点大逆不道，写出来更是天地不容。但是，我想，我们这个国家应该越来越多元，越来越多的不一样的思想，这样我们的国家才是健康有活力的。更何况，我并不是一个忤逆不孝之徒。孔孟之道，老庄之学我还是认认真真的看过一些的。我对父母亲人也是充满了感动和感激，我也以我们中华民族的孝文化感到自豪和骄傲。但是，我想，我们年轻人，尤其是即将和已经成为人父人母的中国年轻一代，有必要人清楚我们为什么要生养孩子。尤其是在我们国家人口压力这么大，社会越来越复杂，将来的孩子面临的诱惑越来越多的情况下，想清楚到底自己想要的是什么，自己到底在做的是什么，而不是因为别人都要孩子了我也要。那样结果能可能对自己和将来的另一个 小生命都是一种伤害。毕竟我们这个时代已经发生了那么多变化，一起的很多要孩子的理由已经不存在了。譬如，现在还寄希望于子女将来取得成就，还不如自己现在就努力，给子女一个好的取得成就的平台呢；更何况现在很难指望将来子女养自己；再如在农村现在也越来越讲法制了，指望着生的男丁多就可以在村子了称王称霸的时代会越来越远，生的越多能给他们提供的教育和物质越少，越容易被同龄人摔到后面，越容易受苦。如果真的爱自己的孩子，那请晚几年生，等自己心理成熟了，有了更好的经济基础了再生。特别是农村的夫妻，因为农村早婚早育现象很严重。这对小孩儿对国家都不是什么好事。如果生孩子还是只是以前的习惯的延续，那么将不是最优的。

真正对生命怀有敬畏之心，悲悯之情的朋友会明白我的良苦用心。任何人都可以不同意我的观点，但是，如果漫骂，那就是没有容人之量。

❸ 中国式父母的十大特征，分别是什么

中国式的父母有着很多的特征，这些特征也会教育出不同的孩子。首先就是模具制造型，这一类型的家长多半都会自以为是，想要将自己的想法强加在孩子的身上。认为自己的想法是为了孩子好，于是对于孩子的举手投足都定了条条框框的要求，希望孩子能够掘碰完全按照自己的想法去生活。这样的教育方式很有可能会导致自己的孩稿孝子出现极端的逆反心理，而且也扼杀了孩子的创造能力。

除此之外，还有些家长在教育孩子的时候是经济刺激型，一切都会和金钱牵扯上关系，在教育孩子的时候也总是用金钱的奖惩来对待孩子的进步与退步。除此之外，在日常生活当中，如果孩子有什么需要帮助的话，那么爸爸妈妈也会提到钱。总而言之，这样的教育方式很有可能就会让孩子变得非常的现实，渐渐的也会消磨掉家长和孩子之间的亲情。

❹ 中国式家长的十大特征，分别是什么

中国式家长在培养孩子的时候有着十大特征，这十大特征非常的典型。首先就是模具制造型，这样的家长有着很大的群众，因为这种家长多半都是自以为是的人。这一类型的家长根本就意识不到自己的错误，总是觉得自己的所作所为是在爱自己的孩子，并且是为了自己的孩子好，于是对自己的宝宝要求极为严格，孩子的一举一动都需要听从父母的安排。在这样的教育环境之下长大的孩子没有属于自己的独立人格，孩子并不会感到开心。

除此之外还有着一种原始放牧型的家长，这样的家长对于孩子不管不顾，任由孩子自己去发展。无论孩子是在好好的学习还是与一拦带些流氓混混玩在一起家长都不管不顾，任由孩子自生自灭。这样的家长将所有的责扒衡让任全部都推了出来，所以他们对孩子没有任何正向的引导，反而将孩子推到了泥坑当中，让孩子自由生长。

❺ 中国传统美德有哪些呢

中国指判的传统美德有：孝敬父母、尊师敬长、团结友爱、立志勤学、自强不息、谦虚礼貌、诚实守信、严己宽人、人贵有耻、见义勇为、整洁健身、求索攻坚、勤劳节俭、见利思义、敬业尽责、清正廉洁、爱国爱民，天下为公

❻ 民间流传着这样的说法德国的车最好中国的父母最好还有什么

民间流传着这样的说法，德国的车最好最差稿让中国的父母最好啊，美枝庆物国的孩子最好，日日本的卫生最好，韩国的泡菜最地道，法国的拿爱猛液情最浪漫。

❼ 世界的四大之最是什么1是中国的父母2是日本的女人3和4是啥

世界的四大之最是：
一是中国的父母；
二是日本的搜团唤女人世凯；
三是喜玛拉或销雅山珠穆朗玛峰；
四是海底大峡谷(11000多米深)。

❽ 中国的传统美德有哪些

中国传统美德：孝敬父母、尊师敬长、团结友爱、立志勤学、自强不息、谦虚礼貌、诚实守信、严己宽人、人贵有耻、见义勇为、整洁健身、求索攻坚、勤劳节俭、见利思义、敬业尽责、清正廉洁、爱国爱民、天下为公等。

传统美德是中华民族优良道德品质、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和，也是我们民族精神的精髓。中华民族传统美德的内容十分丰富有以下几种：

1、忠心报国，勇赴国难。

这一美德的行为表现是把民族和国家利益放在至高无上的地位，其深刻的社会责任意识是中华民族性格的一个重要特征。 例如甲午海战中的爱国将领邓世昌、林永升“捐躯赴国难，视死忽如归”，为反对外来侵略浴血奋战，所展示的就是这样一种美德。

2、国而忘家，公而忘私。

这一美德的本质是把“天下为公”作为崇高的理想人格。如教材中大禹治水，前后13年，风里来雨里去，三过家门而不入；范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；孙中山提倡“天下为公，大同世界”；中国共产党人坚持“完全彻底为人民服务”等，都是以天下为已任，为国为民无私精神的体现。

3、勤劳俭朴，艰苦奋斗。

中华民族向来以勤劳勇敢，吃苦耐劳，富于创造力而着称于世。所谓“奉公以勤，律身以俭”，“静以修身，俭以梁笑养德”等，集中体现了这一美德的内涵。

4、不畏强暴，自强不息。

这是中华民族独立意识、自我意识和自觉能动性的鲜明标志。在历史教材中，具备这种美德的也不乏其人。如越王勾践卧薪尝胆；司马迁被处宫刑后，15年着成《史记》这些都充分表现了中华民族不屈的精神。这种精神正是中华民族历尽艰难并不断走向强盛的巨大动力。

5、文明礼貌，仁者爱人。

我国是礼仪之帮，尊重人、关心人、理解人、帮助人是中华民族传统美德的又一个鲜明特性。

(8)中国妇母好还有什么扩展阅读

中华橡誉含民族传统美德的核心内涵：

仁 ：有仁爱之心 ——唐太宗爱民如子

义 ：重情义 ——荆轲刺秦王

礼 ：懂礼数 ——孔融让梨

智 ：明智果断 ——空城计

信 ：诚信言而必果 ——尾生沉水

“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。

中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础，始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。

中华民族传统美德的形成和发展已经有几千年的历史，从口头传承到文字记载，内容博大而精深。但归纳起来，在历史典籍里加以明确、历代历朝基本形成共识的内容主要是“仁、义、礼、智、信”五个要素。当然，在虚哪传统道德方面还有很多表述，但大部分都包含在这五大要素之中，或者是这五大要素的延伸，或者是这五大要素的丰富，或者是这五大要素的发展。

❾ 中国式的家庭教育，有哪些是值得赞许的

中国父母对下一代最大的期待，对下一代最大的绑架。不要太在意“别人的孩子”。“5岁孩子简历”引爆了互联网。他们2岁学诗歌，4岁学钢琴，11级围棋证书，5岁学100首诗，每年读500本英语书，每周写3本英语日记，会数独，拼图，几何认知，做实验，掌握很多科学理论。同龄的孩子比不上优秀的水平，父母的精神暴击是冷漠造成的。

借用网友的一个笑话:站在姚明的肩膀上，站在京M .郭的肩膀上可以作为起点吗？第三，教育不要急功近利。既然可以接受自己的平凡，为什么不能尝试接受孩子的平凡？现在的教育乱象有多可怕？小学生上课可以猝死！希望以后的新闻少一点，真的让人运陪心碎。

《别让孩子输在起跑线上》是郑恩芬2002年在民主建设出版社出版的一本书。作者强调，孩子的起跑线不在于金钱和物质的积累，而在于父母爱的教育，家庭氛围的营造和父母以身作则。时任教育部副部长的禹卫院士曾基于脑科学研究的最新成果提出“中国教育不能输在起跑线上”。

他指出“神经教育、脑科学、认知神经科学已经发现，0-3岁是儿童发展的关键期，但儿童发展并不意味着儿童教育，也不意味着幼儿园教育，更不意味着提前教授小学课程。是父母用爱和陪伴完成的。“别让孩子输在起跑线上”这句话本身没有问题，也有科学的认知基础，可惜在口碑上被扭曲误读了。教育从来都不是竞赛，孩子的成长不应该被禁锢在比较的框架里。一个美好的，充满希望的，没有危险的生活必须首先是自由的！