中国的教育是怎么样的

① 国内教育是怎样的呢

我国的教育更加偏向的是应试教育，违背了素质教育的初衷，中国的教育都是强硬的，不管是学校老师还是家长，对成绩都是十分的看重，往往忽视了德智体美劳的培养，为了读书而读书，为了上大学而学习，在孩子进入学校的那一刻，仿佛成绩成为了评判孩子的唯一标准，孩子不断地背书，做题，考试，成为了学习的机器，在树立价值观，人生观的时候，十分的缺乏。

现如今学生的作业过于繁重，许多学生因为承受不了太大的压力而导致了抑郁症，学校应该根据每一个学生的特长，因材施教，对不同潜质的学生进行分类培养。家长应该减少孩子的课外补习，根据孩子的兴趣爱好着重的培养，让他们拥有一个快乐的童年，快乐的童年可以治愈不幸的一生。父母的陪伴也是十分重要的，能影响孩子的人生价值观。

② 我国的教育体制是怎样的怎么客观地评价

说起来与教育相关的问题，其实无论作为家长学校还是作为国家，每一方都是非常重视的。但是在教育的过程当中，也不得不承认，教育的过程并不是能够适用于每个人的过程，同样也并不是一个非常完善的过程，但是我国的教育进程是一直不断在进步着的。也正是在这种进步当中弥补了其中的缺憾和不足。

但是在如今的教育体制当中，其优点必然是远远大于缺点的，也正是因为这样才能够保证绝大多数人在学习以及教育当中属于正常的发展状态。可能会有一些人认为，如今的这种教育方式应该受到一些改革，但是对于我国人口以及学生基数较为庞大的国家来说，这样的一种教育方式，才能够一直延续下去。

③ 目前中国的教育体系是什么呢

中国现行的教育是以高考为代表的应试教育。这带毁种教育的最大特征就是教育资源相对紧缺，学生家长学校以及整个和教育相关的产业链都围绕着教育机会进行竞争的教育体制。

进入21世纪，中国政府把教育摆在优先发展的战略地位，提出了"科教兴蠢雹备国"的战略方针，不断深化教育体制改革，加强素质教育，坚持把普及9年制义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的重中之重。"面向现代化、面向世界、面向未来"是中国教育发展的方向，也是进行教育改革和建设的指肆携南。各级政府在不断增加教育投入的同时，鼓励民间多渠道、多形式办学。

拓展资料：

教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。"面向现代化、面向世界、面向未来"是中国教育发展的方向，也是进行教育改革和建设的指南。

④ 中国的教育怎么样

中国的教育是强硬的，老师们注重的是成绩，往往忽视了品行、动手方面。而国外从小就注重社会实践和能力的培养。就上大学来说，中国学生是为了上大学而学习，美国学生是为了能大学毕业而学习。
孩子们从进入学校的那一天起，就只是背书做题，逐渐变成了考试机器，他们的能力训练、品格塑造、价值观教育十分缺乏，分数和升学率成为多数学校和多数教师工作的指挥棒，一些"灵魂工程师"甚至开始争相追名逐利，人才市场上，一方面是大量的工作无人胜任，一方面却是大量的大学生找不到工作，很多接受过学校教育的人，进入社会之后热衷权钱，甚至为了一己私利不惜弄虚作假。
（以上是个人见解，不喜勿喷）
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⑤ 中国的教育模式是什么

中国教育是一种灌输式教育，先将前人的经验告知学生，让学生按已有成功经验按部就班的去操作，在经验的指导下学习实践，同样，也是可以得到自己的结论，但是往往很难跳出已有的固定模式。

⑥ 我国的教育水平怎么样有哪些需要改进的地方

中国的教育现状这些年有了很大的改善，但仍然有太多则袭悄不满意的地方。最重要的是，在一定程度上已经脱离了教育的“以人为本”的核心，变成了以考试为核心的教育。具体应分为以下几点：教育的本质是两件事：广义上为社会培养多种类型的人才。从狭义上讲，从个人角度来看，个人得到更好的自我启发，从自我意识能力到身体健康，都得到良性循环。

优秀人才通过高考到一线城市定居，另一方面，在真正需要人才的偏远地区，优秀人才都流失到了先进城市。这种格局孙渣是不合理的。因此，中国教育的现状已经得到改善，但还可以进一步提升。中国教育有一个通病，一旦评价上级教师，就会突然成为不会上课的老师，慢慢等着退休。高级教师成为所有老师一生的追求，千方百计评价高级教师，害羞的人变得不害羞，有自尊心的人变得不自尊。