印度的脱盲标准是什么

A. 印度会崛起为一个大国吗如果会，什么时候

永远不会。
1、有人说印度有最多劳动力。
工业时代，有技能的劳动力才是劳动力，印度教育界的有志之士就统计过：印度五年级的学生，58%不会二年级的简单计算，但这种人在印度太少，也很难融入社会状况。所谓脱盲，实际就是能用当地文字写自己的姓名就可以了，有人会说印度脱盲标准不可能那么低，邦与邦不同，实际上就是这样，是否文盲还是可操作的，能读到大学，有两种，一种是有钱人，另一种是给贱民的预留制，大约占入取人数30%左右，分值100-150分就可上大学，而非贱民的高种姓，要500分，印度大学生本来就少，而且印度大学都很烂的，就这，生源还很差.
还真比不了1950年代的中国，那时中国的教育虽然还比较差，但比现在的印度强太多，中国人好学，三大改造时期，全民读书，农民在牛背上学数学有木有？当时中国的全民学习小学知识，使得人口素质比解放前提高了很多，再看看印度，前面就说了，五年级还不如二年级，高中毕业算是很不容易了，但水平还不如我们小学毕业生。更别说改革开放之后的中国了，更重要的是印度，它不会改正的。
2、还有人说印度是最大市场
有钱才有市场，一群穷人算什么市场？如果人多就是市场，当年欧洲强国就无需搞殖民地了，非洲人最多，是市场吗？显然不是嘛，这无需说太多，有脑子的人都懂。
3、民主制度
欧美式民主制度在衰弱，这个也不用多说了，注意，我这里强调的是欧美式民主制度在衰弱，此外印度从来不是民主国家，男女不平等是令现代人诧异的，就算是中国历史上最不平等的时代都比印度平等，连人与人都不平等，何来的民主？
民主的含义，从古希腊到新教伦理，民主的基础即1、人与人的平等；2、客观理性；3、有共同目标，建设城邦。不要说印度，就是源发皿煮国家英法美都做不到民主，以美国为例，黑命贵200年啦，人与人平等了嘛？客观理性？看看新自由主义的傻子们，何来的客观？何来的理性？，共同目标？建设城邦？党派斗争，何来的共同目标？最发达的国家没有高铁，没有基础设施，怎么建设城邦？西方真没有民主国家，如果世界上非要拿出一个民主国家，看看前面这三条，我看只有中国最接近了吧

B. 据说印度有8亿人根本不能识别26个英文字母和10个阿拉伯数字，印度政府怎么普及的全民教育

一直以来，印度官方都宣称其文盲率在20%-30%之间。这个比例看起来比较糟糕，但似乎还不至于严重到阻碍国家工业发展的程度。真相是——印度的脱盲标准非常的低。在许多地方，一位被统计者通常只需要能写出26个字母和自己的名字，往往就会被计入“脱盲”范畴。该标准对比中国的脱盲定义，简直是笑话。此外，年长者也是不被算入文盲统计的。

所以，在全印度全境的12.48亿人口中（2014年数据），事实是可能拥有超过6亿、甚至是8亿人，是现实意义上的文盲或半文盲。尽管印度政府一直宣称，其产业的一大优势是英语作为官方语言之一，和西方主要工业体在语言隔阂上非常之小。但会说是一回事（况且印度人的英语口音是令人发指的），会读会写又是另一码事了。试想，一群连操作说明书、作业培训教材都看不懂的青壮年劳动力，即便其劳动力成本非常的低，事实上又能在制造业内派上多大的用处呢？
插播一条旧闻
联合国报告显示印度文盲人口占全球37%
联合国教科文组织2014年1月29日发布的报告显示，印度是世界上文盲人口最多的国家，成年人文盲人口达2.87亿，占全球文盲人口的37％。该组织驻印度办事处认为，教育危机将对今后几代人产生不利影响。
联合国教科文组织在当天发布的《全民教育全球监测报告2013－2014》中说，全世界72％的文盲人口集中在10个国家，这些国家的文盲人口达5.57亿，其中印度居首位。
报告说，虽然印度的识字人口从1991年的48％上升到2006年的63％，但由于人口增长，印度的文盲人口数量没有减少。
联合国教科文组织驻印度办事处认为，虽然印度有义务教育法，但教育质量存在严重问题，而缺乏合格师资是主要原因。印度的教育危机将对今后几代人产生不利影响，而且最贫困的人口受该危机的冲击最大。
..........其实这个问题与印度长期的殖民历史导致的教育严重落后,加上其社会环境相对和平,自然条件较好,带来的对教育的不重视也有很大关系..

C. 与中国相比，印度人口增长速度有什么特点影响人口数量变动的因素有哪些

在了解印度人口增速之前，可以看看印度的社会结构。和中国不一样的地方，是印度本身存在着非常严格的种姓制度。这种种姓制度和人口的增速是密切相关的。印度政府在实施控制人口的制度时，阻碍其效果的大部分原因都来自于种姓差距以及这种制度相关的贫富问题等，这个在中国是非常罕见的。

D. 印度人是否很傻瓜

印度人不是傻，是愚蠢，自负，思维混乱，神经质，平均文化素质却很低，他们算识字率只要用卢比上的15种文字的一种，可以写出自己的名字，这就脱盲了（这里必须要说的是，印度脱盲标准可能不是这样的，但很可能是教育部门应付任务的做法，人家高考时，父母成群结队搭楼梯送材料，居然没人抓，可见教育上的状态了）就这程度，也才74%的阿三能做到，我们的脱盲是几十年来的9年义务教育，这些年还有人提出12年教育才算脱盲。
有外籍印度裔研究者发现印度人的脑子比东亚和欧美人少二两大概吧，然后印度人说大脑小，速度快，印度人聪明，这就和电脑CPU一样，不论怎么评价吧，阿三的理由很不对，电脑CPU有大小之分，但主要原因是材质不同、结构不同，高阶计算逻辑也不同，以他们的逻辑，我们可以推论出印度人就不是人类，因为它的大脑与东亚、欧美国家人在材质上不同，脑结构也不同，这不就扯淡么？非人类？外星人？
从生物学角度来看，每一种生物大脑重量与整体重量的比例都有一个极限，在极限范围内，越大越好，比例越大越聪明，显然阿三比东亚和欧美人要弱很多，国际上人们都知道，印度人的智商平均是82，中日韩都是105,106，北欧有一两个国家忘了叫什么，智商平均达108
忘了一点，印度人爱吹牛的特点，在社会中就是爱诈骗，欧美人眼中的诈骗犯就是印度人，整天夸夸其谈，坑蒙拐骗，不过以他们的智商，别人被骗一次就不会再被阿三骗了，印度1991年搞开放的，印欧语系的人们本是很支持印度的，但因为印度人好招摇撞骗，不肯付出，却要最大的蛋糕，令其声誉极差，印度没有历史，就把神话当历史，以前从来不是国家，只是上千土邦（差不多就是农村自治，农村独立王国），却说自己古代很强大，强大个鬼哦，历史上，名声很大的孔雀王朝也就印度北部和西部各一部分，也就中国两个小省辣么大，被印度人吹的好像很牛逼，但没有文官体系，没有政治构建，也就一个打下一个城池称王的国家，历史上大部分时期都被什么罗马啦，马其顿啦，突厥啦，苏丹啦，英国人啦占领，其古代文明（应该说南次大陆古代土着文化）完全消失，就这样的，被大英帝国像捏泥巴一样组合起来的所谓国家，却说自己文明从未间断，然后就被全球各国网友嘲笑了，官方语言是啥？英语耶，内部有几千种所谓语言，当然啦，土邦土着部落是不会有什么历史记载的，两千年来像DOG一样被各强国占领，人家管理印度，按照的是各强国自己的文化和系统，南次大陆的文化只能管村子，人家也不用，也消失了，印度人更不记得，如今却自负起来，以为中国行，它也行，先把底层的部落管理变成真正的国家再谈吧，秦始皇两千五百年前干的活，他们都没干成，更别提治理方法了

E. 人口脱盲的标准是什么

个人脱盲的标准是：农民识1500个汉字，企业和事业单位职工、城镇居民识2000个汉字；能够看懂浅显通俗的报刊、文章，能够记简单的帐目，能够书写简单的应用文。

F. 印度为什么超越不了中国 //云石

这是因为：

1. 印度与我国的差距实在太大了。国家统计局数据显示，2016年我国GDP是11.46万亿美元，2016年印度GDP总量为2.09万亿美元。印度的GDP不到我国的五分之一。
   

2. 印度实际上是一个松散的联邦，很多邦可以各行其是，政令不统一，很难集中力量干大事，这实际上是个制度问题。

3. 印度的人口增长太快，负担太重。根据普查结果，过去十年，印度人口增长率为1.764%。估计2017年底人口将达到13.29亿。很快就要超过我国了。而它的国土面积约为290万平方公里，还不到我国的三分之一。可见其负担太重了。

4. 文盲太多。印度官方宣称其文盲率在20%-30%之间。真相是——印度的脱盲标准非常的低。在许多地方，一位被统计者通常只需要能写出26个字母和自己的名字，往往就会被计入“脱盲”范畴。在全印度全境的12.48亿人口中（2014年数据），事实是可能拥有超过6亿、甚至是8亿人，是现实意义上的文盲或半文盲。文盲如此之多，发展还能快吗？
   

G. 印度公路高达800万公里，自称全球公路基建第一，是这样吗

从以上来看，印度在公路上面的数据完全是徒有其名，无实际意义。作为一个发展中国家，印度有着不甘平凡的野心，也有发展成为强国的潜质。同时近几年印度的发展不容小觑，截至目前印度的GDP增速已经超越了中国并保持持续增长，在教育方面也向世界各地输出了许多优秀的顶尖人才。

不过公路作为国家基础设施建设的一个重点，和经济发展息息相关，印度要想真正崛起，在公路建设上还得花些心思去完善改进，路很长，一步一个脚印，走得踏实，走得稳，才能走远。