印度的数字怎么打

A. 古罗马数字1到10怎么写

罗马数字1到10是Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅲ-3、Ⅳ-4、Ⅴ-5、Ⅵ-6、Ⅶ-7、Ⅷ-8、Ⅸ-9、Ⅹ-10。

罗马数字是欧洲在阿拉伯数字（实际上是印度数字）传入之前使用的一种数码，现在应用较少。它的产生晚于中国甲骨文中的数码，更晚于埃及人的十进制数字。但是，它的产生标志着一种古代文明的进步。

阿拉伯数字：

阿拉伯数字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号组成。采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写。借助一些简单的数学符号（小数点、负号、百分号等），这个系统可以明确的表示所有的有理数。为了表示极大或极小的数字，人们在阿拉伯数字的基础上创造了科学记数法。

B. 求印地语的数字0到9怎么写

0शून्यshuuny输你惹
1एक ek亿渴（轻）
2दोdo哆
3तीन teen 像中文的 din “嘚音”
4चार chaar扎惹 (惹 更像‘了’)
5पाँच paanch 半~取（半 ban ，，an 音很重 半‘暗’取 ）
6छह chhah窃 哬
7सात saat撒啊 特
8आठ aathh 啊啊 特(特哬)
9नौ nau诺
10 दसdas大~斯(重音在 大0)
20बीसbiis必死
30तीसtiis敌死
40चातीसchaaliis扎立死

贴吧里看到的 https://tieba..com/p/2136685448?pn=0&

C. 一二三四五六七八九十的特殊符号怎么写

汉语中的一二三四五六七八九对应罗马数字的的写法依次为：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ。

在阿拉伯数字使用前，罗马数字是常使用的数字，罗马数字的写法有一定的规则，比如：

相同的数字连写，所表示的数等于这些数字相加得到的数，如 Ⅲ=3；小的数字在大的数字的右边，所表示的数等于这些数字相加得到的数，如 Ⅷ=8、Ⅻ=12；小的数字（限于 Ⅰ、X 和 C）在大的数字的左边，所表示的数等于大数减小数得到的数，如 Ⅳ=4、Ⅸ=9。

(3)印度的数字怎么打扩展阅读：

罗马数字是欧洲在阿拉伯数字（实际上是印度数字）传入之前使用的一种数码，现在应用较少。它的产生晚于中国甲骨文中的数码，更晚于埃及人的十进制数字。但是，它的产生标志着一种古代文明的进步。只是没有数字0。

罗马数字就有下面七个基本符号：I（1）、V（5）、X（10）、L（50）、C（100）、D（500）、 M（1000）。罗马数字与十进位数字的意义不同，它没有表示零的数字，与进位制无关。所以当时的人们表示0用 （空格）表示。

罗马数字因书写繁难，所以后人很少采用。21 世纪的钟表表面仍有用它表示时数的。

D. 古印度数字385怎么写

你是说梵文的数字吗，梵文数字从零到九《० १ २ ३ ४ ५ ६ ७ ८ ९ 》385就是३८५建议使用电脑查看，一些手机不支持天城体。

E. 古代印度怎么表示小数

国际通用的数字(由印度人发明,由阿拉伯人传向欧洲,由欧洲人将其现代化)，就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号。采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写。借助一些简单的数学符号（小数点、负号等），这个系统可以明确的表示所有的有理数。为了表示极大或极小的数字，人们在阿拉伯数字的基础上创造了科学记数法。古代印度人发明了包括逗零地在内的十个数字符号，还发明了现在一般通用的定位计数的十进位法。由于定位计数，同一个数字符号因其所在位置不同，就可以表示不同数值。如果某一位没有数字，则在该位上写上逗0地。逗0地的应用，使十进位法臻于完善，意义十分重大。 拉丁的数字(Numeral)1 unus2 o 3 tres, tria5 quinque 6 sex 7 septem 8 octo 9 novem 10 decem
编辑于 2020-03-17
小学四年级数学补习数学_父母别着急_学习这位家长的做法
值得一看的数学相关信息推荐
小学四年级数学补习就选学大教育十九年辅导经验，小学四年级数学补习中国教育行业口碑好的机构!学大小学四年级数学补习将永远视教育质量为生命，帮助孩子考上理想学校找小学四年级数学补习上学大网!!
m.xueda.com广告 
学前班数学题大全_高效学习_免费试听

值得一看的学前班相关信息推荐
学前班数学题大全个性辅导，优质师资，完善教研体系，学前班数学题大全品质保障，高性价比，让成绩快速提升!
m.dianping.com广告 
— 你看完啦，以下内容更有趣 —
有一部分国家用逗号表示小数点 有哪些国家
用逗号表示小数点的国家有法国，德国和巴西等。不同地区用不同的符号来表达小数点。 国际上使用阿拉伯数字主要的两个小数点符号为“句点”和“逗号”。汉语地区和大多的英语地区都使用“句点”，但是大多的其他欧洲国家和其前殖民地都使用“逗号”。由于小数点符号的习俗影响其他数字分位符号的选择，如千分位符号，所以这条目也覆盖其它数字分位符号的话题。 (5)印度的数字怎么打扩展阅读: 标点符号的分类: 标号包括破折号、 括号、省略号、书名号、 引号、连接号、间隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。点号包括 顿号、 逗号、分号、句号、 问号、 叹号及 冒号等，这些点号主要表示语言中种种停顿。 需要注意的是，问号和叹号也兼属标号：就其表示句末停顿而言，是点号；就其表示句子语气而言，是标号。 标点符号介绍: 1、逗号（，）：一句话中间的停顿。 2、分号（；）：一句话中间的并列分句的停顿。位置：同“ 逗号”。 3、顿号（、）：一句话中间的词或短语的停顿。位置：同“ 逗号”。 4、冒号：表示下面是引用的话。用在总起用句后面，表示提示下文。用在总结句前面，表示总结上文。位置：同“ 逗号”。 5、句号:陈述句或语气较缓慢的祈使句完了之后的停顿。位置：同“ 逗号”。
6赞·16,123浏览2020-01-28
中国古代怎么表示小数
我国是最先提出使用小数的国家。早在公元3世纪(约260年),我国古代数学家刘徽就提出,把整数个位以下无法标出名称旳部分称为微数,即小数的前身。 最早提出小数的名称的,是我国元代数学家朱世杰(约生活于公元13至14世纪)。
21赞·435浏览2019-08-27
古代怎么表达小数
中国自古以来就使用十进位制计数法，一些实用的计量单位也采用十进制，所以很容易产生十进分数，即小数的概念。第一个将这一概念用文字表达出来的是魏晋时代的刘徽。他在计算圆周率的过程中，用到尺、寸、分、厘、毫、秒 、忽等7个单位；对于忽以下的更小单位则不再命名，而统称为“微数”。 到了宋、元时代，小数概念得到了进一步的普及和更明确的表示。杨辉《日用算法》(1262年)载有两斤换算 的口诀：“一求，隔位六二五；二求，退位一二五”，即1/16=0?0625；2/16=0?125。 这里的“隔位”、“退位”已含有指示小数点位置的意义。秦九韶则将单位注在表示整数部分个位的筹码之下，例如： —Ⅲ—Ⅱ表示13.12寸 寸是世界上最早的小数表示法。 在欧洲和伊斯兰国家，古巴比伦的六十进制长期以来居于统治地位，一些经典科学着作都是采用六十进制，因此十进制小数的概念迟迟没有发展起来。15世纪中亚地区的阿尔卡西(?～1429)是中国以外第一个应用小数的人。欧洲数学家直到16世纪才开始考虑小数，其中较突出的是荷兰人斯蒂文(1548～1620)，他在《论十进制》（1583年)一书中明确表示法。例如把5.714记为：5◎7①1②4③或5,7'1''4'''。而第一个把小数表示成今日世界通用的形式的人是德国数学家克拉维斯(1537～1612)，他在《星盘》(1593年)一书中开始使用小数点作为整数部分与小数部分之间的分界符。 而中国比欧洲早采用了小数三百多年。
78赞·3,180浏览2017-09-16
古印度最大的计数单位是多少?
无量大数是古印度计数单位中的最大数量。无量数一共分为十九级。具体的计数单位和个单位间的进制如下： 1、10^1048576 (上数)10^75(中数)：千大数 2、10^524288(上数) 10^72(中数)：大数 3、10^262144(上数) 10^68(中数)：无量 4、10^131072(上数) 10^64(中数)：不可思议 5、10^65536(上数) 10^60(中数)：那由他 6、10^32768(上数) 10^56(中数)：阿僧祗 7、10^16384(上数) 10^52(中数)：恒河沙 8、10^8192(上数) 10^48(中数)：极 9、10^4096(上数) 10^44(中数)：载 (5)印度的数字怎么打扩展阅读 中国古代数字单位 公元190年前后（约东汉时期）在一本名为《数术记遗》的典籍当中,便相 当完整地记载了中国表示数量的数词.这些数词计有一、二 、三、四、五、六、七、八、九、 十、百、千、万、亿、兆、京、垓 、杼、穰、沟、涧、正、载。 而中国数词表示法当中最大的“极”,在这本书当中并没有记载,不过却常用在表示无限大的概念. 唐朝时期，又添进了一个新的成员：大数。其中一部分从古印度梵语中借用，它原本是与小数相对应的，后来才被引申为一个新的数词。下列就是它们代表的数量： 1、万：代表的是10的四次方。 2、亿：代表的是10的八次方. 3、兆：代表的是10的十二次方。 4、京：代表的是10的十六次方. 5、垓：代表的是10的二十次方。 6、杼：代表的是10的二十四次方. 7、穰：代表的是10的二十八次方。 8、沟：代表的是10的三十二次方. 9、涧：代表的是10的三十六次方。 10、正：代表的是10的四十次方. 11、载：代表的是10的四十四次方。 12、极：代表的是10的四十八次方. 13、恒河沙：代表的是10的五十二次方。 14、阿僧祇：代表的是10的五十六次方. 15、那由他：代表的是10的六十次方。 16、不可思议：代表的是10的六十四次方. 17、无量：代表的是10的六十八次方。 18、大数：代表的是10的七十二次方. 参考资料来源：网络-无量大数
3赞·4,263浏览2019-05-14
印度古代的数字18有何意义
国际通用的数字(由印度人发明,由阿拉伯人传向欧洲,由欧洲人将其现代化)，就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号。采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写。借助一些简单的数学符号（小数点、负号等），这个系统可以明确的表示所有的有理数。为了表示极大或极小的数字，人们在阿拉伯数字的基础上创造了科学记数法。 古代印度人发明了包括逗零地在内的十个数字符号，还发明了现在一般通用的定位计数的十进位法。由于定位计数，同一个数字符号因其所在位置不同，就可以表示不同数值。如果某一位没有数字，则在该位上写上逗0地。逗0地的应用，使十进位法臻于完善，意义十分重大。 拉丁的数字(Numeral) 1 unus 2 o 3 tres, tria 5 quinque 6 sex 7 septem 8 octo 9 novem 10 decem
1赞·130浏览2017-03-17
小学四年级数学补习数学_在家上辅导_成绩提升没烦恼
值得一看的数学相关信息推荐
小学四年级数学补习就选学大教育十九年辅导经验，小学四年级数学补习中国教育行业口碑好的机构!学大小学四年级数学补习将永远视教育质量为生命，帮助孩子考上理想学校找小学四年级数学补习上学大网!!
m.xueda.com广告 
小学奥数就上学大1对1小学奥数!!
值得一看的奥数相关信息推荐
小学奥数就上学大教育1对1家教，知名教师一对一辅导，帮助您的孩子急速 !
m.xueda.com广告 
印度和欧洲都人种复杂，落后的印度统一了，为何欧洲却没法统一？
印度是一个神奇的国家，除去摩托车能装一个排之外的笑料之外，笔者一直想不通的就是为什么印度能够统一。毕
5条回答·53人在看
印度高僧有权享用妙龄圣女，印度圣女的真实生活是怎样的？
印度是一个比较落后的国家，经济发展较差，又是一个人口大国，女性在印度的地位更是极为低下。在印度，高僧
10条回答·599人在看
10亿年内的某一刻，或许外星人会截获来自地球的声音
导语 1981年8月26日，美国宇宙飞船“旅行者2号”飞过土星，取得了一系列探测成果，其中包括发现了土星的第17颗卫星——土卫17。 今天我们就来说一说“旅行者2号”上的“地球之音”唱片。 19
268人在看
劳动合同经济补偿金标准怎么计算？
法妞问答律师在线咨询
2,278播放
评论

F. 阿拉伯数字怎么打出来啊

通常，我们把1、2、3、4……9、0称为“阿拉伯数字”。其实，这些数字并不是阿拉伯人创造的，它们最早产生于古代的印度。可是人们为什么又把它们称为“阿拉伯数字”呢？ 据传早在公元七世纪时，阿拉伯人渐渐地征服了周围的其他民族，建立起一个东起印度，西到非洲北部及西班牙的萨拉森大帝国。到后来，这个大帝国又分裂成为东、西两个国家。由于两个国家的历代君主都注重文化艺术，所以两国的都城非常繁荣昌盛，其中东都巴格达更胜一筹。这样，西来的希腊文化，东来的印度文化，都汇集于此。
阿拉伯人将两种文化理解并消化，形成了新的阿拉伯文化。
大约在公元750年左右，有一位印度的天文学家拜访了巴格达王宫，把他随身带来的印度制作的天文表献给了当时的国王。印度数字1、2、3、4……以及印度式的计算方法，也就好似在这个时候介绍给了阿拉伯人。因为印度数字和计算方法简单又方便，所以很快就被阿拉伯人所接受了，并且逐渐地传播到欧洲各个国家。在漫长的传播过程中，印度创造的数字就被称为“阿拉伯数字"

还有中解释是：

阿拉伯数字最初出自印度人之手，也是他们的祖先在生产实践中逐步创造出来的。
公元前3000年，印度河流域居民的数字就已经比较进步，并采用了十进位制的计算法。到吠陀时代（公元前1400－公元前543年），雅利安人已意识到数码在生产活动和日常生活中的作用，创造了一些简单的、不完全的数字。公元前3世纪，印度出现了整套的数字，但各地的写法不一，其中典型的是婆罗门式，它的独到之处就是从1～9每个数都有专用符号，现代数字就是从它们中脱胎而来的。当时，“0”还没有出现。到了笈多时代（300－500年）才有了“0”，叫“舜若”（shunya），表示方式是一个黑点“●”，后来衍变成“0”。这样，一套完整的数字便产生了。这就是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。
印度数字首先传到斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等国。7－8世纪，随着地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国的崛起，阿拉伯人如饥似渴地吸取古希腊、罗马、印度等国的先进文化，大量翻译其科学着作。771年，印度天文学家、旅行家毛卡访问阿拉伯帝国阿拨斯王朝（750－1258年）的首都巴格达，将随身携带的一部印度天文学着作《西德罕塔》献给了当时的哈里发曼苏尔（757－775），曼苏尔令翻译成阿拉伯文，取名为《信德欣德》。此书中有大量的数字，因此称“印度数字”，原意即为“从印度来的”。
阿拉伯数学家花拉子密（约780－850）和海伯什等首先接受了印度数字，并在天文表中运用。他们放弃了自己的28个字母，在实践中加以修改完善，并毫无保留地把它介绍给西方。9世纪初，花拉子密发表《印度计数算法》，阐述了印度数字及应用方法。
印度数字取代了冗长笨拙的罗马数字，在欧洲传播，遭到一些基督教徒的反对，但实践证明优于罗马数字。1202年意大利雷俄那多所发行的《计算之书》，标志着欧洲使用印度数字的开始。该书共15章，开章说：“印度九个数字是：‘9、8、7、6、5、4、3、2、1’，用这九个数字及阿拉伯人称作sifr（零）的记号‘0’，任何数都可以表示出来。”
14世纪时中国的印刷术传到欧洲，更加速了印度数字在欧洲的推广应用，逐渐为欧洲人所采用。
西方人接受了经阿拉伯人传来的印度数字，但忘却了其创始祖，称之为阿拉伯数字

G. 印度1至10怎么写

现今的阿拉伯数字就是古印度数字,经由阿拉伯商人传递到欧洲,所以叫阿拉伯数字。

H. 阿联酉国家数字怎么写

阿联酋的阿拉伯数字是传统的阿拉伯文字数字，现在我们使用的是古代印度人发明，由阿拉伯人传播到欧洲后由欧洲人将其现代化。两者在书写上有较大的不同，传统的阿拉伯文字数字在阿拉伯世界使用率很高，相反现代版的阿拉伯数字使用的很少。
印度数字:印度-阿拉伯数字的一种,现在主要在阿拉伯地区使用,与波斯数字酷似,仅456三个数字有区别.通常与阿拉伯文字一起使用
印度数字起源于印度,向西传到阿拉伯地区,因此被阿拉伯人称作"印度数字".但现在在印度已几乎不使用,被天城体数字所取代
阿拉伯语用印度数字:٠ ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ (从右到左为0-9)
波斯语用波斯数字:۰ ۱ ۲ ۳ ۴ ۵ ۶ ۷ ۸ ۹ (从左到右为0-9)

I. 古代印度人对阿拉伯数字是怎样表示的

在自然科学方面，早在吠陀时代，印度居民就对天体进行了观测，获得了不少天文知识。他们认识了许多星宿，并把黄道附近的恒星划分为28个星宿，以此来观测太阳以及各行星在天空的位置。但当时的观念认为大地是不动的，太阳、月亮和星星都绕大地旋转。公元前1000年代，由于农业的发展，印度已有相当精确的历法。古代印度人把一年定为360日，分12个月，每月30天，5年一闰加上第13个月，以调整历法和回归年的岁差。

自哈拉巴文化时期起，古代印度人就采用了十进制记数法。后来，他们发明了表达数字的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个符号(“0”以黑点表示)，以及定位计数的进位法。这种记数法为中亚地区许多民族所采用，后又经阿拉伯人对十个数字略加修改后传入欧洲，遂演变成当今通用的“阿拉伯数字”。这是印度人对人类数学发展的一项伟大贡献。此外，在数学上古代印度人还有多项成就。如现存古印度最早的数学着作《准绳经》(大约成书于公元前5－前4世纪)中就包含了许多几何学的知识，它已有勾股定理、圆周率π＝3.09等，在《太阳悉檀多》中包含了一些关于三角学的内容，还作出最早的三角函数表。公元前449年成书的《圣使集》中有关数学的内容就有66条，包括算术运算、乘方、开方以及一些代数学、几何学和三角学的规则。圣使还得出了两个无理数相加的正确公式，对于简单一元二次方程求解和简单代数恒等式的证明也有所研究。在三角学方面他又引进了正矢函数，他给出的圆周率π＝3.1416。