幼儿印度独舞有哪些

⑴ 《印度天使》少儿独舞的音乐歌名叫什么

英文名字: <Mohabbatein>(2000年)
中文名字: <情字路上>
导 演： ( Aditya Chopra )

主 演： (阿米塔布·巴沙坎 Amitabh Bachchan) (沙鲁克·汗 Shahrukh Khan) ( Uday Chopra) ( Jugal Hansraj) ( Jasjit Shergill) ( Shamita Shetty)

剧情介绍
在一所历史荣耀的高等学院古鲁酷高有着严厉的校规，谁敢逾雷池一步都将被开除，而且任何学院都不会接收，反叛就意味着前途尽毁。作风冷酷、严肃的校长撒恩卡与一群从全国精选出来的尖子生摩擦不断，年轻人的个性张扬和老一辈的墨守成规水火不容。三个浪漫英俊的男孩在一位神秘的老师的鼓励下，勇敢的追求着三个妖艳迷人的姑娘，而且校长自己的爱女也深深的陷入了爱情当中，惊心动魄的爱情在这个格格不入的环境中，将会有什么样的命运，顽固冷酷的校长撒恩卡又会允许这一切发生吗，矛盾碰撞一触即发……

歌舞名字: < Aankhen khuli >
中文名字: <新娘嫁人了 新郎不是我>

视频下载:
http://v.youku.com/v_show/id_XNzUyOTA2NDA=.html

mp3下载:
http://mp3.sogou.com/music.so?query=%D0%C2%C4%EF%BC%DE%C8%CB%C1%CB%D0%C2%C0%C9%B2%BB%CA%C7%CE%D2&as=false&st=&ac=1&pf=mp3&class=1&p=40010200&dp=1&w=02009900&dr=1&_asf=mp3.sogou.com&_ast=1235995276

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⑵ 印度舞和肚皮舞

印度舞不是肚皮舞，可以说没有多少相似的地方。
印度舞分为三类：电影歌舞（宝莱坞），民间歌舞（土风舞），古典歌舞。
其中古典歌舞分为八大种类：卡塔克，婆罗多，奥迪西，普契库迪（西游记玉兔精类似），曼尼普利，卡塔卡利，摩西尼，乔舞。
目前国内有教授的是：卡塔克，婆罗多，奥迪西，普契库迪。
撇开起源于宗教不谈，印度古典舞的特征主要靠步法、身、手、眼神。
步法是印度古典舞的基础，学任何一种古典舞，都必须先学步法。
至于腰身，是熟悉了步法套路之后慢慢修炼出来的，卡塔克洒脱的流线型、婆罗多的雕塑感、奥西迪的优雅三道弯，普契库迪的敏捷灵动，都是随着全身的不断练习和配合慢慢凸显出来。
电影舞蹈，是根据印度的多民族特征，在古典舞的基础上‘改良’而来。
而且从电影舞蹈中发展出一种单独的宝莱坞舞蹈，中国没有的学，在美国火爆。
民间土风舞，不是很了解，种类也是很繁杂很多，但跟肚皮舞都得太大的关系。
如果非要问印度有没有肚皮舞，也还是有，在印度侨居的一些土耳其人带过去的，过去没几个人学，现在也有印度人学了。
哦，顺便说一句，波斯舞娘也不是人们想象的那样，带个面纱，穿着大胆清凉，身上挂好多钱币。波斯的舞娘跟新疆的差不多，跳的舞也差不多。

⑶ 幼儿园印度舞蹈节目串词

印度舞串词▏印度舞节目串词▏印度舞的串词

一、印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球，请欣赏一一班小朋友带来的异域风情——《印度舞》

二、从前有位老爷爷，给我们讲了一个非常有趣的故事，故事的名字叫做《丑小鸭》，请欣赏一二班小朋友为大家带来的课本剧——丑小鸭

三、你们听过司马光的故事吗?他小小年纪就砸缸救出同伴的故事流传至今，请欣赏一三班带来的课本剧《司马光砸缸》

四、夏天的午后，突然雷声大作，风雨交加，一群调皮可爱的孩子在雨中欢快的追逐、嬉戏，请欣赏二一班舞蹈《嬉雨》

五、今天是个快乐的日子，举国上下的少年儿童为庆祝自己的节日，都在尽情歌唱，唱出了自己的心声，唱出了自己的神韵;都在欢快的舞蹈，舞出了自己的`欢乐与幸福，舞出了明天的希望与辉煌。请欣赏二二班的精彩表演——《三句半》

六、六一儿童节是个幸福快乐的日子，大家都渴望闪亮登常可是舞台有限，风采不一定非要在台前展现，这个节目献给没有机会上台的同学以及全体辛勤排练的老师、同学们!请欣赏小品《老师，我错了》

七、拉丁舞融体育运动，形体舞蹈，艺术表演，竞技比赛为一体，它代表的是激情、奔放和动感，请欣赏三一班拉丁舞表演《舞动的生命》

八、童年是快乐的，我们是幸福的。在六一儿童节——这个幸福快乐的节日里，让我们尽情唱吧!让我们一起跳吧!请欣赏三二班舞蹈《大家跳起来》

九、同学们，幸福在哪里?幸福在辛勤的劳动中，幸福在晶莹的汗水里。只要我们多勤快，不愁吃来不愁穿。请欣赏四一班表演的歌舞《太阳出来喜洋洋》

十、我们是龙的传人，成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福;成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。让我们舞起鲜艳的红绸，跳起热情的舞蹈，让我们的童心乘风飞翔!请欣赏四二班舞蹈《盛世龙娃》

十一、六月，是一支歌，是一支幸福的歌，我们迈着喜悦的步子走进六月，走进了我们自己的节日，请欣赏四三班歌曲联唱《快乐的节日》

十二、石榴花开，花红似火，热烈奔放，艳丽非凡。石榴，象征着热情、欢庆和吉祥。请欣赏五一班带来的舞蹈《榴花似火》

十三、看—— 一群羌族的少年儿童出现在我们眼前，他们正在欢快的玩耍，从他们身上，我们看到了所有少年儿童正无忧无虑、茁壮成长，他们是祖国的未来，将托起祖国的明天!请欣赏五二班带来的舞蹈《尔玛依萨》

十四、童心是单纯的，童心是幸福的，童心是快乐的，童心像花儿一样绽放!请欣赏五三班舞蹈《童心乐》

十五、有一件神奇的衣服看不见、摸不着，有人雄赳赳、气昂昂地穿着这样的衣服举行游-行大典，他就是——《皇帝的新装》

十六、母校，您好!我们马上就要离开您了，在这美好的日子里，让我们激情飞扬，舞起来吧!让我们在在“恰潜有力的节奏中祝福母校，祝福天下儿童天天快乐!

印度舞欢乐的跳吧串词：

主持人A:来吧，来吧，我们一起跳舞!

主持人B:跳出激情，跳出欢乐;

主持人A:跳出幸福，跳出快乐!

主持人B:下面请欣赏印度舞蹈《欢乐的跳吧》

印度舞快乐的跳吧串词：

主持人男：过年啦(过节了)，我们要开心，要快乐!

主持人女：是啊，过年啦(过节了)，团结啦，男女老少齐欢笑嘛!

主持人男：生命在于运动，让我们舞起来，让我们快乐的跳起来!

主持人女：下面，请欣赏舞蹈《快乐的跳吧》

幼儿园节目印度舞快乐的跳吧串词：

亲爱的小朋友们，今天玩得快乐吗?

接下来会让我们更加开心，更加HAPPY的，有种舞蹈就有这种神奇的力量，掌声有请**等小朋友带来的舞蹈表演《欢乐的跳吧》

印度舞欢乐的跳吧歌词

欢乐的跳吧 - 拜尔娜

听那音乐响起来

欢乐的跳吧朋友们

听那音乐响起来

欢乐的跳吧朋友们

我们幸福我们快乐

都在那火热的节奏里

小伙的手鼓敲响了

欢乐的跳吧朋友们

姑娘的纱裙飞舞了

欢乐的跳吧朋友们

跳出我们火热的激情

跳出了浪漫的爱情

太阳也出来跳舞了

欢乐的跳吧朋友们

月亮也出来跳舞了

欢乐的跳吧朋友们

听那音乐响起来

欢乐的跳吧朋友们

听那音乐响起来

欢乐的跳吧朋友们

我们幸福我们快乐

都在那火热的节奏里

小伙的手鼓敲响了

欢乐的跳吧朋友们

姑娘的纱裙飞舞了

欢乐的跳吧朋友们

跳出我们火热的激情

跳出了浪漫的爱情

太阳也出来跳舞了

欢乐的跳吧朋友们

月亮也出来跳舞了

欢乐的跳吧朋友们

听那音乐响起来 欢乐的跳吧朋友们

听那音乐响起来 欢乐的跳吧朋友们

我们幸福我们快乐 都在那火热的节奏里

我们幸福我们快乐 都在那火热的节奏里

我们幸福我们快乐 都在那火热的节奏里

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⑷ 印度四大古典舞蹈

印度四大古典舞蹈

众所周知，代表印度舞蹈文化的、能够表现印度舞蹈文化精髓的、优美庄重的，是印度古典舞蹈，而不是印度的古典舞蹈。印度古典舞蹈主要有四个派别：

婆罗多舞

婆罗多舞是印度南部泰米尔纳德邦的传统舞蹈，也是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈。这种舞蹈多用于颂神和祭祀，最初是在印度教庙宇里表演，表演者是女子。后来，随着社会的发展，逐渐传到庙外。

婆罗多舞讲究音调、节拍和表情的和谐统一，尤其是手语变化莫测，令人回味无穷。这种舞一般由1名演员独舞，台侧有另外5人协助演出。这种舞蹈共分6段，第一段叫“阿拉瑞普”，是全舞的序曲，有祈愿整个舞蹈取得成功之意，用唱词伴舞。第二段叫做“贾提斯瓦拉”，意思是“步伐和音调”。这时开始有音乐伴奏，舞蹈正式进入情节。第三段叫“沙达姆”，意即“述说”。第四段叫“瓦尔纳姆”，意思是“叙事”，这是全舞的'重心和高潮，也是难度最大的部分。第五段叫“巴得姆”，意为“表现”。第六段叫“提拉姆”，意为“结尾”。

卡塔卡利舞

卡塔卡利舞流行于印度西南部喀拉拉邦一带，内容多取自两大史诗和往世书。这种流派的舞蹈一个特别突出的特点是演员的面部浓妆艳抹，远胜于中国的京剧。他们的脸谱是用米糊、绿叶、颜料、油烟和白纸为原料绘制而成。每次化妆都有专业化妆师制作，演员要平躺于地上三四个小时才能完成。因而，演员一上场，从其面部化妆即可分出谁是英雄，谁是魔鬼。

卡塔卡利舞具有极浓的乡土气息。演出也不受场地限制，有一块空地就行，人们只要听到开演前的震天鼓声，就会循声而来，然后席地而坐，一看就是一个通宵。

卡塔克舞

卡塔克舞是流行于北方邦和拉贾斯坦邦的一种舞蹈。它起源于一些以讲述两大史诗糊口吃饭的民间艺人的表演。在莫卧儿王朝时期，卡塔克舞有幸被引入王宫，受到王公贵族的喜爱。卡塔克舞十分讲究舞步缓疾的变化。演员跳舞时，脚上系有小铜铃。随舞蹈节奏的变化，铜铃时而响声大作，犹如千军万马奔腾;时而又只有一两个铜铃作响，恰似轻声细语。所以舞蹈演员要有极高的脚下功夫才行。

曼尼普利舞

曼尼普利舞是源于印度东北曼尼普尔地区的民间舞蹈。关于这种舞蹈的传说很多，有的说，它是印度教大神湿婆和雪山女神创造的舞蹈;有的说，它是克里希纳神和拉达谈情说爱时创造的舞蹈;也有的说，古代曼尼普尔地区的一位国王梦见一种优美的舞蹈，于是教其女儿学会此舞，随后便流传民间。

⑸ 列举古典舞，独舞，双人舞，三人舞，群舞，每种三个以上谢谢.

古典舞：《爱莲说》《桃夭》《春江花月夜》《书韵》《扇舞丹青》《青衣》

独舞：《碧雨幽兰》《春闺梦》《赞哈》《天路》《孔乙己》《梅花三弄》

双人舞：《风鸣动》《士兵兄弟》《最后的探戈》《红色恋人》《藤枝叶》《精卫》

三人舞：《劭多丽》《清风闲情》《格桑梅朵》《苗铃》《瑶山瑶》《彩蝶戏鼓》

群舞：《情满天路-扎西德勒》《走在山水间》《雪山的太阳》《女兵》《踏歌》

⑹ 三独独舞包括哪些舞蹈类型

2017年4月21日，一年一度的全县“三独”比赛在新晃一中举行，下面视频是由鱼市中学表演的“三独”比赛群体舞蹈《胜利的声音》。



什么是三独比赛？

所谓的“三独”即独奏、独舞、独唱。

独奏：Solo(英)器乐演奏形式之一。一人演奏一件乐器，称“独奏”。如手风琴独奏、钢琴独奏等。有时一人独奏，还有另一人伴奏。如二胡独奏，扬琴伴奏;小提琴独奏，钢琴伴奏等。还有一人独奏，乐队伴奏。如唢呐独奏，民乐队伴奏等。

独舞：舞蹈样式之一。亦称单人舞。有以下几种类别：①结构完整、自成篇章的舞蹈作品，如中国舞蹈《饥火》、《敦煌彩塑》、《海浪》和古典芭蕾《天鹅之死》，现代舞《马赛曲》、印度民间舞《拍球舞》等。它们具有独立的主题、内容及意境，短小精巧、形象生动，具有较强的艺术感染力和较高的审美价值。②舞剧中塑造人物、抒发人物内心感情的重要手段，如中国舞剧《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的独舞和古典芭蕾《天鹅湖》第2幕中奥杰塔的独舞。③群舞中独舞的段落,其目的在于进一步刻画舞蹈中的主要人物和推动高潮的发展，如舞蹈《飞夺泸定桥》中班长的独舞和《战马嘶鸣》中小战士的独舞。④古典芭蕾中的“变奏”。古典芭蕾从欣赏的角度还往往安排男女主人公及其他人物的独舞，用来表现演员的技巧水平，有较高的欣赏价值。独舞应当意境深邃、结构精练，以丰富的情感、生动的舞蹈和高超的技巧相结合，创造出完美动人的舞蹈形式。因此，独舞对表演者的要求也特别严格，独舞演员应有良好的身体素质、娴熟的技术技巧、高超的表现能力和全面的艺术修养。

独唱：由一个人演唱的形式叫独唱。因性别和各人的条件、音色不同，又可分女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音等独唱。

⑺ 求音乐：少儿独舞 印度舞李雨桐 的歌曲名

是AGNISHAKSHI的 O'YAARA DIL LAGANA 很有名的印度舞曲~~

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