Ⅰ 印度理工学院是印度最高学府,他的水平能跟清华比吗
可以和清华比。
印度理工学院(IIT)犹如清华北大一样的存在,只要是在这所大学毕业,那么全世界的高科技公司,都为他们敞开了大门。可以说一入IIT的学子,那都是印度真正的鲤鱼跳龙门的天之骄子。
但印度理工学院也就十几所分院,每年招收的学生也不过是1万人左右,而每年报考的学生就有100万人左右。另外这百万考生还是印度各个联邦底下的学生层层筛选,也就意味着说几百万分之一的几率才能考上,而如果是最好的孟买理工,那就更低的录取率,比上清华北大还难!
总之只有接近5%的学生,才有机会进入他们理想中的顶级学府。所以对游客来说,参观这些印度名校似乎格外简单,但对校门外的考生乃至印度家庭而言,那就是一个需要付出每天12个小时以上的学习时间,还并未有机会实现的梦想。
对这种疯狂的高考制度,印度乃至其它国家学者认为是不健康,人们总是称“高考不是唯一的出路”。但实际上以印度的社会环境来看,高考是唯一人们能够改变自己命运的机会,特别是对于中底层印度家庭而言。
但一个悲观的事实是,印度精心挑选培育出来的精英,最后留在本国的并不多,有很多一部分人最后成为了美国硅谷的高级工程师,所以也有人称印度的高考,实则是为美国选拔人才的一个考场罢了。
Ⅱ 印度最好的大学
印度最好的大学是德里印度理工学院。印度理工学院是由印度政府所建设和组成的七间自治工程与技术学院。在学术界具有世界声誉,被称为印度“科学皇冠上的瑰宝”,是印度最顶尖的工程教育与研究机构。
印度理工学院培养的IT人才遍及世界各地,美国硅谷更是这些IT人才的聚集地。印度理工学院为印度软件业在世界范围内的成功做出了不可磨灭的贡献。
印度理工学院的德里分院侧重工程学;坎普尔分院在侧重工程学的同时,还特别强调提升学生可持续发展的自学能力;孟买分院强调培养专家研究型人才,实行工学硕士和博士论文的公开答辩制度;卡拉格普尔分院重视工程专门理论的学习与技能操作,具有较强的动手能力;马德拉斯分院重视对学生的实践操作和工程制图训练,主张学生要多参与当地业界的活动,以与业界保持互动。
以上内容参考网络——印度理工学院
Ⅲ 印度理工大学有多牛
印度理工学院在学术界享有世界声誉,被称为印度“科学皇冠上的瑰宝”,是印度最顶尖的工程教育与研究机构。这所学校的厉害程度可以从其世界排名和毕业生提现出来
一、世界大学排名
1、2000年,《亚洲周刊》评选亚洲最佳理工学院时,印度理工学院以7所分校中的5所占据了前十强的中的半数。
2、2006年,《泰晤士报》全球大学排行榜上,印度理工学院综合排名前50,工科排名全球第三。
3、2017年11月22日,英国QS全球教育集团发布了2018QS金砖大学排行榜,印度理工学院孟买分院排名第九。
二、毕业生情况
1、印度理工学院毕业生为美国高科技人才的重要来源地之一
加州大学帕克莱分校副教授萨克斯恩对美国高科技企业集中地硅谷的新移民企业家进行了一项调查,在约2000个新起家的企业之中,约有40%是由印度人开办的,其中更有半数来自这所学校。
2、留学美国
印度理工学院每年70%的毕业生会出国,且大部分都落脚美国。这所学校总共产生了17万毕业生,留在美国的就超过3.5万人。
印度理工学院考试和学习:
每年都有世界各地的学生慕名而来,但想进印度理工学院可不是一件容易的事。据悉每年有超过30万名学生报考印度理工学院,但学校每年共招收4000多名新生,入校需参加联合入学考试,录取率却不到2%。2004年开始增加了约2000名入学名额,当年有17.5万人参加了JEE,但只有2.6%的人获得入学资格。
在教学和经济管理上由直属中央政府的印度理工学院委员会管辖,印度人力资源开发部是该委员会的主席,每个分院各设董事会负责全权管理。董事会负责各院校的学术政策的制定,教学大纲的审核及成绩考核,所以各分院都有权调整本校的专业设置。
例如德里分院侧重工程学;坎普尔分院在侧重工程学的同时,还特别强调提升学生可持续发展的自学能力;孟买分院强调培养专家研究型人才,实行工学硕士和博士论文的公开答辩制度;卡拉格普尔分院重视工程专门理论的学习与技能操作,具有较强的动手能力;马德拉斯分院重视对学生的实践操作和工程制图训练,主张学生要多参与当地业界的活动,以与业界保持互动。
印度理工学院的核心课程包括自然科学、人文社会科学、科技人文科学及工程科学中的学科,师资比为为1:6至1:8,而且教师也可以根据自己的特长和意愿自主设计并实施教学或科研计划。
入学以后,每5个星期举行一次全校性大考,成绩全校排名。从大一开始,每学期都要修6门理工课程,以及两三门实验课;在学校的安排下,所有学生至少要到一家企业实习过。毕业前要修满180个学分,其中必须有20个基础科学学分。
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Ⅳ 号称最顶尖的大学,印度理工学院究竟怎样
说到印度理工大学很多人都非常熟悉了,是全球最顶尖的一所大学,能够考上这样的学校,可以说是衣食无忧,前途一片光明,世界500强都会抢着要,这是一所比较年轻的大学,从1961年成立至今,才过去了59年的历史。
世界排名
印度理工大学已经成立了23个校区,分布在23个不同的城市,每个校区在教学和科研都是自主的,相当于一个完整的大学,为了管理这23个校区,还由印度教育部部长担任主席,可见在印度高校中的重要性,对于这23个校区也是分成绩的,前五名是马德拉斯校区、孟买校区、克勒格布尔校区、德里校区和坎普尔校区。
虽然说在印度是绝对的霸主地位,但是在全球排名不是很高,2019年QS世界大学排名中,最好的孟买校区才排名162位,即便是亚洲地区,孟买校区也只是33位,虽然这个排名有些落后,但是生源都是非常不错,还有人调侃说,一流学生考印度理工,二流学生才考美国名校。
印度理工培养出很多优秀的毕业生,谷歌的CEO桑德·皮查伊和企业业务总裁阿米特辛格,太阳微软创始人维诺德·科斯拉都是出自印度理工。实际上,在美国硅谷,以及世界各地的高科技企业中,都有很多来自印度理工学院的毕业生。
3.被低估的是印度人,而不是印度理工学院。印度人喜欢比较,比较是人类的一种自然趋势,但印度人对此比较厌烦。
Ⅳ 印度理工学院世界排名
2021QS世界大学排名:印度理工学院中实力最强的孟买校区在全球排在第162位,德里校区排在第172位、马德拉斯校区排在第264位、坎普尔校区排在第283位、克勒格布尔校区排在第295位。
印度理工学院(Indian Institute of Technology),简称IIT,是由印度政府所建设和组成的七间自治工程与技术学院。
印度理工学院创陪宏建于1951年,在全国共设有7所校区,分别是:德里理工学院、坎普尔理工学院、卡哈拉格普尔理工学院、马德拉斯理工学院、孟买理工学院、瓜哈提理工学院和卢克里理工学院。
1963年,根据印度国家技术院校法案,印度理工学院被列为国家重点院校,并赋予独立的学术政策、独立的招生及学位授予权。印度理工学院在全国的7所院校均为政府大学掘乱森,在教学和经济管理上由直属中央政府的印度理工学院委员会管辖。
管理模式:判亩
印度理工学院各分校均设有高级委员会,其成员直接由总统任命,与学校并不存在实质性的“上下级”行政领导关系,不干预各理工学院的具体决策,只是定期对学校的工作进行检查。针对印度各理工学院的事务,设有“主管人员董事会”,其中主席由视察者任命,其他成员主要有:印度理工学院各分院的院长;各分院所在地的邦政府指定一人。
具有独立行使学院管理权力为IIT各分院设立的属于自己的行政理事会、评议会以及自治校友会。这些部门的成员主要由教授和科研人员组成。
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Ⅵ 印度理工学院究竟是有多厉害就连麻省理工也得俯首称臣吗
印度就是一个十分自信的中华民族,所以经常有令人震惊的言语,可实际上,他们还是知道一些分寸感。印度理工学院做为印度中国一流名校,所以不少印度人都是期待进到这所名牌大学,进而更改自己的人生。印度理工学院做为印度国内顶级学院,想要进入这所学校一定要投入平常人难以置信的勤奋,才可以实现理想。
印度理工学院是印度中国一流名校,全部许多印度人觉得务必全力支持自身我国顶尖名校,因此才会有“没考上印度理工学院,所以去麻省理工大学”观点,事实上印度人若考入麻省理工大学,选定或是麻省理工大学,而非印度理工学院。
发展至今,印度理工学院在全国已开设了7所教学区,各是德里理工学院、坎普尔理工学院、卡哈拉格普尔理工学院、马德拉斯理工学院、孟买理工学院、瓜哈提理工学院与卢克里理工学院。
印度理工学院在1964年却被我国列入重点院校,并赋予单独的学术现行政策、独立招收及学位授予权,在课程与经济管理上,由隶属中央和印度理工学院委员会所管。
那么关于这件事你怎么看?欢迎发表你的看法和想法!
Ⅶ 真实的印度理工大学是什么样的
印度理工大学重视国际合作,教育模式先进,老师学生相处融洽。
国际合作
20世纪60年代,印度政府决定在第三个五年计划中重点发展理工教育,并推行质量改进计划。印度政府1956年与联合国教科文组织达成合作,该合作的产物就是1957年在孟买建立的印度理工学院。
从1956年到1973年,通过联合国教科文组织,孟买分校接受了大量的苏联援助。苏联赠送大批教学科研设备,派出专家到孟买指导,共派出了59名专家和14名技术员。联合国教科文组织又提供奖学金让苏联培养了27名印度教师。1965年,通过联合国教科文组织,孟买分校又接受了苏联政府提供的额外援助。
教育模式
IIT的教育模式:训练学生理论、实务兼备。学生毕业前要修满180个学分,其中必须有20个基础科学学分;每5个星期举行一次全校性大考,成绩全校排名。从大一开始,每学期都要修6门理工课程,以及两三门实验课;在学校的安排下,所有学生至少要到一家企业实习过。
印度理工学院师资比为为1:6 至1:8,IIT的核心课程包括:自然科学、人文社会科学、科技人文科学及工程科学中的学科,IIT各分院都有权调整本校的专业设置,教师也可以根据自己的特长和意愿自主设计并实施教学或科研计划。
学校历史
印度理工学院创建于1951年,在全国共设有7所校区,分别是:德里理工学院、坎普尔理工学院、卡哈拉格普尔理工学院、马德拉斯理工学院、孟买理工学院、瓜哈提理工学院和卢克里理工学院。
1963年,根据印度国家技术院校法案,印度理工学院被列为国家重点院校,并赋予独立的学术政策、独立的招生及学位授予权。印度理工学院在全国的7所院校均为政府大学,在教学和经济管理上由直属中央政府的印度理工学院委员会管辖。印度人力资源开发部是该委员会的主席,每个分院各设董事会负责全权管理。董事会负责各院校的学术政策的制定,教学大纲的审核及成绩考核。
Ⅷ 印度理工大学详细介绍
印度理工学院(Indian institute of technology,简称IIT)是由印度政府所建设和组成的七间自治工程与技术学院。在学术界具有世界声誉,被称为印度“科学皇冠上的瑰宝”,是印度最顶尖的工程教育与研究机构。
印度理工学院培养的IT人才遍及世界各地,美国硅谷更是这些IT人才的聚集地。印度理工学院为印度软件业在世界范围内的成功做出了不可磨灭的贡献。印度理工学院创建于1951年,在全国共设有7所校区。
教育模式:
IIT的教育模式:训练学生理论、实务兼备。学生毕业前要修满180个学分,其中必须有20个基础科学学分;每5个星期举行一次全校性大考,成绩全校排名。从大一开始,每学期都要修6门理工课程,以及两三门实验课;在学校的安排下,所有学生至少要到一家企业实习过。
印度理工学院师资比为为1:6 至1:8,IIT的核心课程包括:自然科学、人文社会科学、科技人文科学及工程科学中的学科,IIT各分院都有权调整本校的专业设置,教师也可以根据自己的特长和意愿自主设计并实施教学或科研计划。
Ⅸ 印度理工大学有多牛
印度理工大学有多牛,一流的学生去印度理工,二流的学生去麻省理工。
众所周知,印度是一个施行种姓制度的国家。虽然在上个世纪中叶印度从英国殖民者手中独立出来,但是绵延了千年的种姓制度并没有被彻底废除,而是在印度社会的各个方面继续发挥着极为重要的影响力。