硅谷和印度哪个人多

㈠ 为什么印度人统治硅谷，中国人沦为打工仔

因为硅谷中高管人数中印度人数相对于中国人多。硅谷是印度的，而印度是中国的。网上有一类文章，标题很吸引人，比如，“印度CEO霸占硅谷，中国人沦为打工仔”“印度输出CEO，中国输出廉价劳动力。文章往往焦虑地说道：在谷歌、微软、Adobe等等这样顶级科技公司，它们CEO级别的高管居然都被印度人给拿下了！

印度政府倾其所有培养这些精英，但印度理工2/3的毕业生却选择到美国留学，闯荡硅谷。这些人中的相当一部分通过努力，从底层一步步奋斗，成为硅谷高管。但他们几乎很少再返回印度，以至于印度的人力资源部部长大声疾呼：

其实在硅谷，中国人也有很多做到了高管的位置。比如，脸书的技术副总裁魏晓亮，Google人工智能/机器学习首席科学家李飞飞，Microsoft全球执行副总裁沈向洋等等。

甚至像雅虎联合创始人杨致远、英伟达(NVIDIA)创始人黄仁勋，以及YouTube联合创始人陈士骏都是华人。

总结；但和印度精英远赴美国形成鲜明对比的是，很多中国人在硅谷闯荡一番后又回到中国。其实，硅谷不应该成为评价标准。与其盯着中国、印度精英在美国硅谷干得好不好，不如看看我们身边每时每刻、实实在在发生的事。最聪明的印度人去了美国，而有眼光的中国人却悄悄进入了印度。时代站在那边，显而易见。

㈡ 同样是留美就业，中国人该如何赶超印度人

近段时间，一篇名为《为什么与印度人可以占领硅谷，1万清华毕业生却只手衫仔能给他们打工》的文章在网络上引起了不小的热议。在美国硅谷，印度人越来越占主导，确实是个很值得思考的现象。印裔仅占硅谷总人口的6%，而印度人领导的公司占到了33.2%, 印度裔创办的公司却占了硅谷所有公司的15%，而华裔占硅谷总人口高达28%，清华大学在硅谷一万多的校友，国内名校的精英也多聚集于此，但管理层的华裔人数与印裔人数塌穗相比不在一个数量级上。

其实说起在美国留学、就业，热议的话题永远绕不开中国人和印度人的竞争。网络搜索印度人+硅谷，有429,000条结果，排在第一页的结果都是跟印度人“霸占”硅谷相关。

哈佛大学招生部门人员对申请人的材料所撰写的评语里，对中国申请者评语反复会用"安静、害羞、具有数学能力、学习刻苦"等字眼，大多数申请者非常有天赋，但英语实际应用却很糟糕。你可能不信，很多是在美国生活多年的中国学霸，考试里会用到的高冷生辟的单词，看起来很牛逼，但是到了国外生活却傻了眼，那些牛逼的高冷单词完全用不上，不能帮助他们点汉堡，理发。 没有语言的沟通能力。之前刷爆知乎的托福考了110，到美国还是无法生活自理，说的就是高分低毕汪能。

高分低能我们提了很多年，怎么才能高能呢？其实就是提高个人的软实力。之所以强调在大学期间培养软实力，因为等你走上社会发现，硬指标永远是有限的，真正走进社会你才发现很多问题的解决甚至都没有标准答案。传媒行业有句行话：叫好的创意只值两块钱，因为执行力更重要，比如怎么让我的节目传播的更广啊，有12345种推广方法，这些都是硬邦邦的方法，具体谁能做成，就取决于不同人的软实力，比如他的思维方式、资源人脉、为人处世的风格等等。

所以啊，中国的孩子们还有家长们，别再只知道拼成绩了，拼点软实力吧！

㈢ 为什么硅谷大佬大部分都是印度人

为什么硅谷大佬大部分都是印度人，却鲜有中国人身影？现在，印度人已经打开了从中层通向顶层的晋升通道，谷歌和微软两大帝国的印度裔CEO，已经再清楚不过地向整个科技世界显示：印度裔。

自从谷歌起，硅谷大公司的一项默认传统就是免费开放公司自助食堂。随着硅谷移民越趋多元化，这些大公司的食堂也开始向雇员提供全世界各国菜式。但近几年，硅谷食堂里的咖喱味一阵重过一阵。硅谷员工经常开玩笑称，甚至可以根据每家公司食堂里的咖喱味，来判断这家公司的印度人比例。

照此推理，现在硅谷咖喱味最重的食堂大概就是谷歌了。随着咖喱味一路飘香的，还有印度人在硅谷权力之路上越走越远。现在，印度人已经打开了从中层通向顶层的晋升通道，谷歌和微软两大帝国的印度裔CEO，已经再清楚不过地向整个科技世界显示：印度裔工程师在硅谷没有上限。谷歌新任印度裔CEO桑达尔·皮查伊（Sundar Pichai）

数不清的硅谷印度裔高官
硅谷的印度高管已经有点数不过来了。其中就有红透半边天的谷歌新任CEO桑达尔·皮查伊（Sundar Pichai），以及微软历史上第三任CEO萨蒂亚·纳德拉（Satya Nadella）。仅仅这两家公司，印度裔高管就已经掌管了8000亿美元的市值。不同于一些族裔高管都是移民二代，这一波登上硅谷权力顶端的印度裔高管，都是土生土长的印度人，大多数都是在印度完成了大学本科教育后来美的。

比如，皮查伊出生于印度第四大城市钦奈的一个普通家庭，住在一个两房公寓里，他的父母连个电视机都买不起。纳德拉则在1967年出生于印度的海得拉巴，在印度的班加罗尔大学获得了电子和通信的工程学士学位，随后前往美国留学，在威斯康辛大学攻读计算器硕士。

当皮查伊在1993年，也就是互联网革命的前夜来到硅谷时，他父母几乎花光了所有的积蓄才帮他垫付了去美国的路费。皮查伊回忆说，当他第一次到史丹福，发现这里连一个双肩包都要卖60美元时彻底震惊了。但皮查伊也发现了一个前所未有的机会，他有生以来第一次接触到了几乎是没有穷尽的互联网世界。

今年 43岁的皮查伊，在谷歌公司内部升迁极快。正是他发明了google chrome，在担任新CEO前，掌管安卓业务已经有两年了。皮查伊从当年那间印度破公寓里动身，用了20年，到现在执掌硅谷最重要的谷歌帝国命脉，这样的跳跃哪怕是发生在“美国梦”的语境下，都令人动容。

硅谷流传的一个说法是，皮查伊曾经一度想跳槽去推特（Twitter），但谷歌为了留住他开出了一张5000万美元的奖金，并最终给他让出了那个独一无二的位置。除了皮查伊和纳德拉外，硅谷的传奇式印度高管比比皆是。

最早可溯源到1980年就来到美国的沙比尔·巴蒂亚（Sabeer Bhatia）。巴蒂亚是hotmail的发明者，1968年出生于印度昌迪加尔，后来在加州理工念书。

还有世界上规模最大、发展最快的软件公司之一Adobe的首席执行官山塔努·纳拉延（Shantanu Narayen），在印度奥斯马尼亚大学念完本科，来美国博林格林州立大学读了计算器硕士。

演示文档共享平台“Slide Share”联合创始人兼CEO 拉什米·萨哈（Rashmi Sinha），出生于印度阿拉哈巴德，后在伯克利大学深造。太阳微系统公司，就是那个发明了Java语言的公司，其联合创始人维诺德·科斯拉（Vinod Khosla）也是在印度出生，于印度理工学院德里分校受教育。

思科首席技术官帕德马锡·沃里奥（Padmasree Warrior），此前还担任过摩托罗拉的首席技术官，同样来自印度理工学院德里分校，后在康奈尔大学学习。

谷歌除了皮查伊，还有一位印度裔高管：企业业务总裁艾米特·辛格（Amit Singh），是他在2001年重塑了谷歌搜索引擎的核心算法。辛格在印度北方邦出生长大，也是在印度理工学院的罗克分校读书，后前往美国明尼苏达德卢斯大学念计算器科学研究生。

鲜有中国工程师高管
印度高管的成长路径，其实与中国工程师一模一样的。活跃在硅谷的大量中国工程师，同样也是在中国清华、北大等顶级学府念完本科，然后申请来美国攻读工程类的博士，最后前往硅谷求职。

同属亚裔的印度和中国工程师，在美国其它族裔眼中的印象都高度一致：成绩优秀、技术拔尖，但不擅长体育，总体比较内向，喜欢和自己人扎堆。

但中国工程师能在硅谷真正出头的少之又少，像网络最近高薪挖角的吴恩达可能是一例。1976年出身的吴恩达是人工智能和机器学习领域国际上最权威的学者之一，名震硅谷。即使是吴恩达，也是出生在伦敦、于香港和新加坡接受教育的华裔，并非像很多印度高管那样成年后才移民来美。除吴恩达之外，就很难数得出几个中国工程师高管的名字。

硅谷一个传统族裔权力结构是：大量担任技术研发任务的中国工程师，往上是一群印度中层，再往上则是美国本地白人高管。

现在，印度人已经用实际行动打破了“天花板瓶颈”。但中国工程师依然停留在“勤奋、靠谱、技术能力强”的研发人员层面，鲜有向管理层的突破。

中国工程师私下对印度同事最大的抱怨，就是认为印度人“互相偏袒”。最被诟病的几大罪状，就是在公司入职时，印度面试官赤裸裸地偏袒印度候选人，甚至不惜放水；在工作中，印度同事又拉帮结派，喜欢口头上表功和讨好上司，个个都爱钻研晋升之道。

古老的印度学徒传统
这些“声讨”当然有中国工程师受压抑的情绪化，但在管理学中，这种“印度式管理”倒也确有出处。瑞士圣加仑大学在2004年搞了一项对印度式管理风格的研究，结论称印度高管倾向于参与式管理，喜欢和下属建立非常深远的关系。“这种管理艺术可能来自于印度的学徒传统，在上下级之间会建立情感纽带”，这篇研究称。

新罕不什尔南方大学一项研究也比较了跨国企业中，印度经理和美国经理的差别，称“印度高管的风格是，上级会非常真诚地替下属考虑，两者之间往往会建立极强的忠诚感，甚至超越了薪水回报”。

这种发源于印度手工艺行业的古老传统，在推动印度裔工程师融入硅谷时显得马力十足。早在沙比尔·巴蒂亚时代，印度工程师和企业家就开始在硅谷拓宽势力范围，靠一代代的积累建立印度企业家在美国的超强人际网络。

三十多年前，第一代成功的硅谷印度创业家，就已经意识到外来移民在美国发展的难处和障碍，开始毫无保留地帮助前来追随的印度老乡。经过几代印度企业家们的努力，他们实际上已经在硅谷创造出了一个良性发展的印度圈生态，包括引荐人脉、设立天使投资，专门帮助初来乍到的印度创业者。“这是靠第一代印度移民非常有意识的努力才争取得来的地位”，《印度经济时报》上的一篇文章中说道。

前几代印度移民另一个突破性成就是，打破了美国人对印度人的刻板印象，认为印度人只能成为优秀的工程师，而不是杰出的管理者。上述文章指出，“当第一代硅谷的印度移民成功打碎职业上的玻璃天花板后，他们还决定要从此互相扶持着前进。他们意识到后来者将面临同样的困境，要想突围，只有抱团。由前人来为后来者打破更多障碍，提供更多经验，开启机遇之门”。

所以，中国工程师最看不惯的“给自己人放水、互相抱团”，虽然可能有意气之嫌，但确实从一个侧面反映了印度高管的做事风格。就是通过这种赤裸裸的互相提携的传统，上一代印度人为今天的皮查伊和纳德拉开辟了道路，向美国人证明了印度人可以担当大任。

对于中国工程师，除了缺乏这种强力抱团的传统外，最望尘莫及的还有印度人英语的母语优势。在吐槽完印度同事“爱拍马屁”后，许多中国工程师也都会哀怨地再自叹一句：“中国工程师就算想拍句马屁也都说不太溜。”
录取率不到2%的印度理工学院

仅仅靠提携，可能能进入大公司混碗饭吃，但要成为“技术至上”的科技公司高管，还是要靠超强实力。皮查伊能当上谷歌CEO，首先还是因为他发明了chrome。

事实上，许多杰出的印度工程师确实是仅凭个人实力，就能让整个互联网世界心服口服。根据2014年的数据，目前硅谷大概有15%的创业公司都是由印度裔创办。

在美国，印度人实际上已经成为由移民创办的科技创业公司中的最大族裔，超过了英国、中国和日本三个族裔加起来的人数。

从 1999~2012年，虽然印度雇员只占硅谷整体雇员人数的6%，但印度人在硅谷创建的公司占全硅谷的比例从7%飙升到了15.5%。创业公司是最能代表创新精神和技术实力的一个指标之一，这些优秀的印度裔工程师，其中大概有一半都来自于同一所印度的大学：印度理工学院。

这是皮查伊和许多其它印度高管的母校，被誉为全世界最难进的大学，录取率不到2%，比哈佛大学录取率还低的多。或许把美国的哈佛、麻省理工、普利斯顿大学加在一起，大概就是印度理工学院在印度的地位。

据调查显示，在美国高科技企业的集中地硅谷，约2000个新生企业中，约有四成是由印度人开办的，而其中一半是印度理工学院培育出来的人才。

从上个世纪70年代科技产业腾飞的黄金时期起，每年印度理工学院70%的毕业生会选择出国，且大部分都落脚美国。过去50年，印度理工学院总共诞生了17万毕业生，留在美国的就超过3.5万人。

㈣ 美国硅谷被印度裔“占领”文盲率过亿，印度如何制造高级人才

最近发现个奇怪的事儿，美国拥有着一众像微软，谷歌，IBM这样在很多领域排名前列的 科技 垄断企业，但这些美国巨头中的大部分，实际上都被印度裔掌控着：

微软CEO纳德拉是印度裔；

谷歌CEO桑达尔-皮猜是印度裔；

现在IBM的CEO也由一位印度裔的阿尔克温·克里希纳接手了。

三家可能是偶然，但百事可乐，诺基亚，摩托罗拉，哈曼国际的CEO都是印度裔，这就离谱了。

还有更离谱的。

作为世界 科技 中心的美国硅谷，如今也正在被印度人一步步占领着！

据统计，在美国硅谷，印度裔高级技术人才占了硅谷人才总数的三分之一，且还在逐年上升。

可视线一转，如今的印度的文盲人口也占了全球的三分之一，达到了近3亿，是 世界上唯一一个文盲过亿的国家。

那问题就来了，印度是怎么做到在文盲人数这么多的情况下，同时还拥有这么多的高级人才的？

仔细一查，好像也不矛盾，因为印度除了是文盲最多的国家之外，它同时也是 世界上贫富差距最大的国家。

巧合的是，全球12亿的贫困人口中，印度又占了三分之一，其中还有7000多万人属于极度贫困。

也就是日均生活费不到9块。

配上印度人均的六口之家，生存都成问题的情况下，接受教育更是无稽之谈了。

反观印度富人们呢，文盲率为0，起底也是个大学本科学历，而夹在中间经济稍微好一点的印度家庭，普遍也是会接受高等教育的。

可能有朋友要说了，印度再不济，人家也是有八年初等义务教育的，但实际上，印度喊了50多年的义务教育直到今天也没有真正普及，究其原因也很简单：

印度与生俱来的自信

我国从1986年颁布《义务教育法》到真正普及九年义务教育用了多长时间呢？

15年

印度更虎，直接把普及义务教育这个宏大目标写进了宪法。

那印度计划多长时间完成呢？

尼赫鲁一拍脑门：我说一个数！10年！

没错，印度计划花10年时间消除国内占比80%以上，总计2.4亿多的文盲，于是在第一个五年计划里，印度把教育经费的56%都拨给了初等教育。

可在初等教育的具体实施上呢，印度延续了 “口号就是我唯一的行动” 这个优良传统。

在中小学教育管理上长期采取放任政策，彻底当起了撒手掌柜，要各邦自主推行普及义务教育，各邦情况各有不同，推行情况必定也是跟着感觉走。

截止2007年，印度初等教育阶段辍学率为0的邦只有8个，辍学率超过50%的邦有11个，阿萨姆邦和比哈尔邦的辍学率甚至飚到了70%，要是按照我国普九验收最高允许每年3%辍学率的特例标准，印度脱盲估计还得再来十年。

可能当初尼赫鲁说的是物理消灭吧。

脚踏实地向来不是印度的风格，尼赫鲁并不相信当时西方提出的“初等教育 中等教育 高等教育”的顺序发展理念，反而认为这是西方拖慢我“大印帝国”崛起的阴谋，所以在发展初等教育的同时，印度也把剩下的教育经费一股脑地都发给了高等教育。

我命油我不油天，两头下注，直接单车变火车。

而这双管齐下的后果就是发展初等教育的口号也就喊了开头两年，到后期这钱都流向了高等教育。

从第二个五年计划开始，初等教育的经费占比就降到了33%，1966年到1969年甚至俯冲到24%，而同期的高等教育经费比例则一路涨到了49%。

为啥印度最后一股脑地把宝全押在这上面了？

因为初等教育虽说是解决文盲的直接办法，可搞来搞去印度发现这是个吃力不讨好的无底洞啊，钱哗哗地往里砸，培养出来之后还得继续搞中等教育，那我为啥不直接上马高等教育？

我“大印帝国”可是在2000年就立下要在2020年成为发达国家的flag的，哪有时间陪你们这群小豆子茁壮成长了？

印度一下子就抓住了问题的“本质”，轰轰烈烈投身高等教育改革了。

那这改革的成果如何呢？

俩字：稀碎。

在印度教委的不懈努力下，印度高校体系一跃成为了 世界上断层最大的高等教育体 。

印度如今有接近两万所高等院校，以印度理工学院为代表的18所重点学院每年拿着教育支出的绝对大头吃香的喝辣的，而剩下的绝大多数普本基本上每天都在倒闭的边缘反复徘徊。

要究其源头，也和它的“日不落父亲（英国）”息息相关。

印度近代意义上的大学出现在19世纪的英国殖民统治时期，当时的英国在奴役大半辈子印度之后发现，都工业时代了，这印度人的智商和情商还是那么低？

领导夹菜你转桌，领导打牌你自摸。

这不行，新时代我需要的是高级打工仔，得搞点教育了！

于是英国议会在1813年授权了东印度公司管理殖民地的教育事务，马考利伯爵起草了着名的《马考利备忘录》，重点指出：

“鉴于政府没有足够的资金在印度本土实施大众式教育，殖民政府应该建立只能面向少数精英阶层的高等教育机构。”

所以印度殖民政府在没多少钱的情况下搞起了精英教育。

可坏就坏在了精英教育。

印度精英阶层在接受教育之后，终于意识到原来自己是个印度人的事实，开始在甘地的领导下进行“平静如水”的非暴力不合作运动，并且要求英国把教育大权分一点出来。

那会儿的英国刚刚结束一战，虽然打赢了但还是有损元气，就更没啥闲工夫操心印度了。

于是殖民政府在教育管理体制上做出让步，实行“分权制”，中央保留部分权利，其余下放到各个邦，由中央和地方共同管理，发现没，后来印度在初等教育上的甩手掌柜就是搁这儿学的。

刚开始的几年，地方的办学积极性确实高，但是别忘了，这可是散装印度，各个邦之间压根就没啥共识，发展教育那更是随心所欲，截至1931年，印度的识字率也只有8.6%。。。

1947年8月15日，印度独立了，这个新生的散装国家更是没钱，但再苦不能苦孩子，尼赫鲁最先想到的就是普及初等教育和高等教育改革这对儿卧龙凤雏，卧龙的“成就”咱刚刚已经说了，凤雏也得支棱啊！

于是在20世纪的50年代和60年代，印度高校数量从1950年的606所急速扩张到1965年的2370所，再伴随着80年代的私立大学放开，印度大学的数量那是一飞冲天，迄今为止已经有8410所，更别说印度的学院采取的是纳附制，也就是俗称的抱大腿，纳附的学院如今已经超过三万所大关，奔着四万去了。

但贫穷如风，常伴吾身，建再多大学，中央的高等教育经费即使涨了就还是那么点。

从50年代初到70年代初，印度高等教育占总教育支出的比重从1/4上升到了1/3，更别说在70年代初期，印度经济衰退，印度高等教育经费投入和高教体系的发展更是进入原地踏步。

那在有限的经费下，印度当然要把钱用在他们认为的刀刃上

没错，就是和GDP直接挂钩的 工程技术，商业，科学 这些专业，国家也根据这些热门专业教育水平划分出了两套系统：

国家重点学院系统和普通高等教育系统。

重点学院好吃好喝，普通高校生死由天。

而在这18所学校组成的重点学院系统里，有一所学校的经费就达到了重点拨款的15%，它就是——印度理工，印度眼里的唯一指定神校，而开头所说的占硅谷三分之一人才中的绝大多数，就都来自这所学校。

在印度一直有个把印度理工吹的神乎其神的段子：

有一天麻省理工的教授问自己班上的印度学生，你们印度不是有印度理工吗，怎么来这儿了？这个学生是这么回的：我就是因为考不上印度理工才来麻省理工的！

气的那教授差点当场犯了心脏病。

印度理工真像印度人嘴里说的世界第一吗？

摆事实讲道理，印度理工的世界排名并不高，2019到2020年期间，它最好的孟买分校也仅仅排在第162位，即使是放在亚洲，也只排到了第33名，那印度人的自信从何而来呢？

其实它还真霸占了个世界第一。

世界第一难考。

印度理工学院1951年建校，1956年，印度国会通过了《理工学院法案》，避免了官僚系统干预理工学院，课程和招生也变成了学校自主决定，就这样，乘上了改革春风的印度理工一路高歌猛进，成了全国理工学院的扛把子。

同样的，在课程难度上，印度理工也自然是水涨船高，尤其是数学方面。

在印度，无论你出身多么卑微，只要你考上这所学校，就不会再有人关注你的出身了，在别人眼里你就是最棒的。

但一个印度学生要是想考这所学校，不是能不能的事儿，而是配不配。

请大家试着跟随我的脑洞：

假设我们非常不幸的出生在了一个印度家庭，但不幸中的万幸是咱家还有点余粮支持你念念书，那从十年级开始（相当于咱们的高一），我们就得决定未来的方向了。

你问我为啥要现在就定？

因为与此同时，和你一样得做决定的还有1000多万人，选择呢也不多，占据绝对主流的就是理工，医学，商科，文科这四个。

其实你大概率会是个理科生，因为在国家的一顿洗脑之下，普通印度家长的观念向来是学文不如学商，学商不如学医，学医救不了印度，所以不如学理工。

而理工就只有一所能上的，就是印度理工，为啥这么说呢？

因为理工类普本上完之后，就可以和摩的司机试比高了，一个印度普本毕业生的工资和印度摩的司机的工资水平相当，大约一个月1500人民币的样子，而印度理工毕业生的平均工资是这个的20倍，你会怎么选择？

我，莫得选择。

而在你被迫选择印度理工之后，恭喜你，你再也没有所谓的个人空间了，因为在写下印度理工那几个字的时候，你面对的就不只高考那一场考试了，还要挑战印度理工学院设立的联合入学考试（JEE）。

而这场JEE是需要入场券的，你得至少能考到这1000万考生中的前20%才配考JEE，2017年，最终获得JEE考试资格的人数是118.6万，印度理工要多少人呢？

4000

绝望不，不，绝望还没真正开始，这场JEE考试的初试是一场三个小时的笔试，由90道客观题组成，涵盖物理，化学，数学三科，平均四分钟就得解出一道题。

而每一道题，都超纲。

从第一题开始，你面对的就是不亚于中国高考最后三道单选题的难度，但这仅仅也是初试！

在初试过后，由于客观题必定有正确答案，所以这一百万的考生会按成绩进行排名，前20%再参加下一轮的终极复试，而JEE复试的难度，就显然不是我这种学废能想象的了。

所以在这种难度的考试下，在学校学的反而只能在考试中起个辅助作用，那怎么办呢？

补课。

在印度，超过95%的学生都要提前两三年学习课外辅导，超纲学习物理化学数学的内容，2017年印度家长就为课外辅导贡献了225亿美元。

印度北部有个城市叫科塔，是全国最有名的“补习之都”，202平方公里的土地上生生地塞进了100多家补习机构，在这里，十几岁的考生被送到密密麻麻塞满一两百人的教室，每天接受15个小时以上的高强度学习，在这里，唯一的生存法则就是成绩。

而迄今为止已经有77个不同地方的学生因为顶不住压力选择了自杀。

但与此同时，问题也就来了，在印度这两个字的加持下，如今能上补习班竟然也成了一种奢侈。

因为像科塔这样的补习机构每年收费标准是3000刀，可印度人均可支配收入才刚刚过了2000刀，所以能去科塔补习的，大都是印度的中产家庭。

那印度穷人家的孩子咋办？

那就只能督促你老爸平时多健身了，因为在高考当天，印度富人和中产阶级的钞能力真的很难用我朴素的语言来描绘。

比哈尔邦是印度最落后的地区之一，可就在这个印度最落后的地区，爆出了同一年文理科状元双双落网的消息，在12年级的毕业考试中，17岁的鲁比-拉伊一举夺魁，成了比哈尔邦的文科状元，乡里乡亲的一听，那是锣鼓喧天鞭炮齐鸣红旗招展人山人海，兴高采烈地就去接受采访了，然后就把政治学这词给拼错了，还表示这是一门有关烹饪的学科，这回答是真下饭啊。。。

当地考试委员会当场就给她安排了复试，她也不负众望地答了个零分，紧接着就被逮捕。

这个消息自然是引起了民愤，考试委员会也在想，要不这理科状元也查查？

几天后，理科状元也应声落网，因为他在采访中表示水的化学式不是H2O。

而这俩人也坦白了，这状元，买来的！

那占绝大多数的穷人呢？就只有体力了。。。

早在2015年，这张比哈尔邦教室外的照片就震惊了世界，教室内，学生们在紧张地和中考题搏斗，教室墙外，印度父母们也在紧张地和中考题搏斗，，穷人们买不起高级作弊设备，只能用这种最朴实的方式帮自己孩子实现梦想。

也许你正在笑，可我们正在笑的这些画面，却是印度穷人们近乎绝望的人生。

在这么个高考形势下，考上印度理工对于印度人来说，代表的可不仅仅是高薪和面子，那是实实在在的 “知识改变命运”。

然而现在看来，他们从印度理工毕业之后，向往的地方却往往不是印度，而是欧美，印度的人才流失率高达80%，尤其是印度优势的计算机及相关专业。

印度教育部长也很烦，多次感叹： 我要的是人才增长而不是人才流失！

现在好像还有一部分人会对印度的IT产业心向往之，但殊不知数十年来，在工资待遇，生活环境以及研究条件的影响下：

印度近60万的优秀毕业生都到海外深造不归；

4000名知名度高的专家早已移民欧美。

以至于印度IT教育如今都被称为“人才奶牛”，吃印度的草，乳房却在国外。

在美国，一个计算机程序设计员平均年薪为7.5万美元；而在印度，做同样工作的设计师每年只有1.25万美元，薪水仅相当于美国的1/6。

印度宪法中早就明文赋予了“公民可自由迁徙和定居”的权利。对于印度政府来说，既然在经济不发达的情况下，无法挽留住人才，还不如顺水推舟，对人才外流采取自由、开放的政策。

当年，有“计算机总理”美誉的印度前总理拉·甘地就曾说过，“即使一个印度科学家、工程师或者医生在50岁或60岁回国，我们也并没有失去他们。我们把这种人才外流看成正在积攒利息、等待印度提取的‘智慧银行。”

去年，在议会回答议员的公开质询时，印度人力资源部部长乔希博士认为，政府不认可联合国人才发展报告所指出的“印度每年因人才流失损失20亿美元”的观点，因为在印度政府看来，当印度人才从欧美归来时，他们不仅带回了资金，也为印度提高了知名度，更带回了创新精神！

那印度的人才回来了吗？印度首富现在都跑了！

反而是近十年来中国留学回国人员以年均13%的速度递增

要问原因啊？

你看这次疫情浪潮下，究竟是谁没穿底裤屁股蛋子还锃亮反光呢？

㈤ 印度是“美国硅谷的实际拥有者”，这话有没有道理

有一定的道理，印度的软件行业确实有很值得称道的地方，并不都是全阿三。

㈥ 中国人在印度最多的城市排名第几

中国人在印度最多的城市是“印度硅谷”~班加罗尔，班加罗尔是印度第五大城市，南部卡纳塔克邦的首府，人口约1050万人。印度在1947年独立以后，班加罗尔发展成重工业的中心。高科技公司在班加罗尔的成功建立使其成为印度信息科技的中心，被誉为“亚洲的硅谷”。近年来,中国和印度之间的软件贸易、技术交流增多。大量的中国IT人才、学生交流到印度学习IT技术。所以造成了华人相对聚集的情况。

㈦ 印度那么贫穷，为什么IT业却很发达，程序员数量也比其它国家多

印度有13.24亿人口，程序员占总人口的0.2%，约为270万。然而，在一个文盲率为50%的国家，270万程序员也是一个可怕的数字。与中国相比，中国的文盲率不到1%，但程序员的数量只占总人口的0.14%。这是什么原因？

虽然印度的程序员比美国的中国程序员要好，但只要我们国内的互联网技术公司成长起来，有许多像华为和阿里这样的新星，那么未来的中国工程师就不必再把硅谷视为他们的圣地。

㈧ 美国硅谷印度人多还是中国人多

硅谷曾经是中国人的繁荣圣地=。=
现在已经被印度人占领了。。。中国人地位开始被印度人取代了。当然具体数字没有统计，不过猜测是印度人多。

印度人更擅长交际，说话也风趣。
中国人在国外一般只和中国人说话，毕竟我们从小到高中一直没参加过舞会，举行party什么的，不懂怎么和陌生人说话、、、、

㈨ 人口密度大，体制落后的印度，为何能拥有亚洲的硅谷

印度是一个人口密度非常大的国家，国土面积少，但人口数量却达13.53亿，是世界第二大人口大国。

虽然印度在我们的一贯印象中，是个环境脏乱差，犯罪率高的国家，总体社会经济水平也比较低，但其南部城市班加罗尔却被誉为“亚洲的硅谷”，是印度最大的高科技中心。

再加上政府的大力支持，以及世界知名企业过来设立办事处，融汇了天时地利人和的绝佳条件，才形成了“亚洲的硅谷”。

㈩ 贫困人口占世界三分之一的印度人，为何能掌控高科技云集的硅谷

印度人之所以能够在高科技云集的硅谷占有一席之地，主要还是因为他们的教育，他们都是来自印度理工大学的，他们之所以能够成功，和这所大学的教育以及他们自己的勤奋有很大的关系。

除了人才的选择是最好的以外，印度理工大学的教育方式也十分的独特，从印度理工大学毕业的人出来工作，可能在英语水平上会比不上中国的学生，但是他们的人际交往以及经营管理却比中国好上无数倍的，因为在大学当中他们的经济管理与团队合作都是一门必修课。他们在进入公司进入社会以后，不会有过渡期，能够快速的适应工作。所以他们能够掌控高科技云集的硅谷，和他们的教育密不可分。