Ⅰ 印度人在软件互联网行业的地位,连老美都撼动不了
世界互联网的牌桌上只有两个大玩家,一个是美国,一个是中国,阿里巴巴、Facebook、微软等企业,服务着世界上绝大多数的互联网用户
然而被称为互联网中心的美国硅谷,头部公司的掌舵人竟然不是自命不凡的美国人,而是画风与之差异很大的印度人,谷歌CEO桑德皮查伊已经成为印度人之光
印度作为世界第二大人口国,GDP却不争气的排在世界第七,位列人口只有6000多万的法国之后,但是即便如此,没有一家世界级的互联网公司且国内市场被中美瓜分的印度,头上却一直顶着一顶闪闪发光的高帽子,"IT强国"
在硅谷碾压以勤奋号称的华裔精英,大多数中国的工程师止步中层,而印度裔却很多进入高层,甚至是打工皇帝CEO,掌舵硅谷,让人不免有些看不懂
印度在中国的名声并不好,总是招嘲,大致形象是吃着五颜六色糊糊饭,出行乘坐挂票火车、基础教育普及率极低,出了孟买都是村儿,连阅兵都像杂技表演的二哈形象
但不得不说,咖喱味儿的英语也是英语,印度人擅长交际,思辨活跃,这是公认的事实,受英国长期殖民的影响,他们似乎完全没有亚洲人的含蓄,语言表达时丰富的手势动作,抑扬顿挫的表情配合,性格上更加靠近欧美
通过一些印度电影也可以印证这一点,宝莱坞突如其来的歌舞风格有时候让欧美人都拍案惊奇,"我擦,这也太TM欧美了吧"
低障碍的语言优势,欧美范儿的性格,使得相比于中国人,印度人在美国有更好的种族认同感,可以更好的融入硅谷的氛围中
关心大学排行榜的同学们应该了解,全球TOP100的大学大部分被美国,英国,澳大利亚等国家占据,亚洲名校则主要集中在中国,日本,新加坡,中国香港等国家和地区,印度在教育上的成果乏善可陈
但有一个学校脱离于评价标准之外,就是印度最高学府印度理工学院,这所学校被称为印度工程师的摇篮(在中国荣获这个称号的是蓝翔技校)
印度理工学院在亚洲大学排行榜上也并不卓越,但其在印度国内的地位远比清华在中国的地位高,毕竟清华身后有北大、浙大、上海交大、复旦等一众高水平大学紧随,清华并非独步江湖,
而印度理工学院可以说是全国唯一的985,其他全是普通高校,有绝对的优势;而且在等级划分明显的印度 社会 ,进入印度理工学院不只是进修知识,更是 社会 阶层的跃层,是一个正真意义上高考决定命运的学校
印度理工学院在工科类专业上很强,特别是IT信息工程是世界互联网的外包基地,美国主流的IT企业中都有印度裔的身影,在世界分工中积累了良好的口碑
上面弯滑这句话是国内互联网行业的戏言,吐槽程序员们写代码的不规范问题,缺少注释和结构,5个程序员一起写代码,最后合在一起运行不了,且无法精准定位问题,5个人只能各自重新撸一遍,效率低下
而印度作为世界的IT外包工厂,体现了优秀的专业素养,整齐高效,配合顺畅,无论是效率还是质量都是高水平的
马云曾经说过一句话,中国人不会配合,看奥运会凡是个人赛的埋蚂腊羽毛球,乒乓球等,单兵作战中国都能问鼎,但是像足球,篮球等强配合的项目上,成绩就没有那么耀眼了,正因为如此,女排精神才如此难能可贵,因为它体现的不仅是个人竞技能力,个人拼搏精神,更重要的是团队协作能力
印度的协作是渗透到日常的,感兴趣的朋友可以搜索下印度飞饼的非工业化制作方法,街边破旧的门面里面几个大汉分工明确
和面的将面和好后压成面饼,甩饼的将面饼在空中翻腾甩成又薄又大的面皮,烤饼的接过面皮替换掉已经烤熟的成品,接力给负责售饼的打包收款,整条简单的供应协作链平稳又高效
IT产业的开发要比飞饼的制作难度大得多,在这种信息密集的产业中,团队协作能力是一定要比单兵作战能力重要的多的能力,我们要追求的不只是极客文化,而是一群极客协作的文化
印度人更团结吗?我想不是的,印度国内的种姓制度,多官方语言,宗教背景复杂,使得印度从来没有形成多民族统一的国家,特别是思想上的统一
但物衡是,在硅谷不一样,硅谷的印度工程师多是毕业于印度理工学院,而后又去美国名校进修的高材生,同属印度精英阶层,有类似的成长经历
印度人在硅谷非常注重前辈对后辈的提携,对新人工作机会的介绍等,硅谷有印度派的说法,2012年硅谷的人口数量中印度以只占到了6%,但是印度裔人才领导的公司占到了33.2%
印度裔在办公室的扩张非常快,很多人反馈印度领导在人才招聘方面偏袒印度裔,甚至是明显的放水,一个印度裔升为中层领导,很快他管辖的部门就会是一片咖喱色
在印度裔掌管的硅谷中,印度新人会比较自信,因为在IT工程师在印度是类似医生,律师一样,有 社会 地位提升作用的,国家也非常重视IT外包产业的发展,站稳高级劳动力市场老大的地位,即便在美国IT工程师也是高知高收入的圈层
而在我国,IT工程师一般称之为程序员,甚至码农,写代码的,是强压力 社会 下"社畜"的代表,是996毒文化的践行者,圈层画像被描绘为格子衫+地中海+人字拖,被定义为高收入低情趣的人群,对整个从业人群的自信是一种打击
中国的教育,特别是高等教育在全世界看来是成功的,在TIMES,USNEWS等世界着名的排行榜上中国大学连年走高,清华大学已经超过新加坡国立大学和东京大学等亚洲名校成为亚洲第一的大学
中国的教育将专业分为工学、理学、经济学等13个一级学科门类,人才教育高度专业化,使得在各行各业产生了很多优秀的专业人才,但人才能力的隔离使得跨界创新的能力被削弱,并且加重了对协作能力的要求,缺少专业管理人才的建设
所以国家开放双学位,辅修专业等,为的就是打破学科间的壁垒,培养一专多能的人才,而印度的大学教育,大多数专业都有MBA课程,不仅培养专业工程师,更是培养技术型管理人才
所以硅谷的印度裔工程师,除了在技术人员角度思考问题外,还会在管理者角度思考问题,有良好的晋升路线,在竞争中的优势明显
在全世界范围内,IT工程师在纯技术领域的职业生涯都是很短暂的,如果在35岁之前没有转变到管理岗,基本上难逃辞退的宿命,印度的大学教育,在教育阶段就为学生准备好了后路,这也是印度裔在硅谷成功的主要原因之一
虽然印度人在硅谷混的风生水起,但印度本土的互联网环境非常恶劣,微软、惠普、3M等着名企业都在这里设有分公司,大多数IT从业者都是外包服务,即便微软谷歌的CEO全部是印度裔,但也只是高级白领
本土的市场基本上被美国和中国瓜分,缺乏自己的互联网企业,很多专家的解读是印度基础建设差,识字率低等限制了互联网的发展,但是从小米、三星、Facebook等外企在印度的成功来看,其网民基础是能够撑得起一个巨大市场的
从网民基础到人才输出两个方面,印度都满足成为互联网强国的必要条件,眼下阻止IT人才外流,不要让优秀的人才都跑去美国打工,从内需出发发展本国互联网和软件产业
相信未来印度这个大蛋糕除了是中美巨头的必争之地,更有可能滋生本土的互联网巨头,潜力无限不容小觑
Ⅱ 印度人怎么样
南亚印度民族集团之一。又译“兴都斯坦人”。约18050 万人(1978),分布在北方邦、中央邦、德里邦、拉贾斯坦邦、 哈里亚纳邦、 比哈尔邦,以及全国各大城市。 中国史籍中称其居住地为 “身毒”、“贤豆”、“天竺”、“印度”等。属欧罗巴人种地中海类型,混有澳大利亚人种成分。一般认为印度斯坦人主要是公元前14世纪左右迁入的古代雅利安游牧部落与当地达罗毗荼人的混血后裔,故有人称之为“雅利安-达罗毗荼人”。肤色从浅褐至黑色都有,其中上层较白,下层较黑。系由许多族源相同、语言文化和生活方式接近的地区性民族集团组成。印度并不把他们作为一个民族看待。把他们联系在一起的是印度斯坦语,其中包括印地语和乌尔都语,均属印欧语系印度语族。印地语以天城字体的梵文字母为基础,包含较多梵语词汇,是印度的官方语言。乌尔都语则是在莫卧儿王朝时形成和发展起来的。其中既有印地语、阿拉伯语和波斯语的词汇,又有土耳其语和其他语言的词汇。其书面语用阿拉伯字母拼写。印度斯坦人主要信奉印度教,部分信奉佛教和伊斯兰教。公元前 7世纪在吠陀教基础上形成婆罗门教,主张吠陀天启、祭司万能和婆罗门至上;把人分成婆罗门(祭司)、刹帝利(武士)、吠舍(农民和工商业者)和首陀罗(无技术的劳动者)四大种姓,并另有贱民等级。尔后,又由4大种姓演变出许多亚种姓。种姓之间界线森严,非但不能通婚,甚至不能同坐、同食。8~9世纪,经商羯罗改革,逐渐形成目前的印度教,为大多数南亚人所信仰。公元前6~前5世纪,作为反婆罗门思潮的佛教和耆那教兴起,印度斯坦的鹿苑成了佛教中心。13世纪印度教复兴,佛教在印度受到排挤,但在亚洲其他地区得到广泛传播。耆那教目前信徒虽少,但还有相当势力。早期商人带来伊斯兰教。随着12世纪穆斯林征服印度,伊斯兰教势力越来越大,至16世纪占据统治地位。目前,印度斯坦人中仍有少部分是穆斯林。受印度教种姓制度影响,穆斯林中也有等级之分(有人称之为“族姓”),分为赛义德、谢克、穆格尔等,但等级界线不及印度教种姓那么严格。
印度斯坦人历史悠久,与其他民族一起共同创造了辉煌的印度文化。公元前2000年至前1000年间写成《吠陀》,成为婆罗门教以及印度教最古老的经典。后来成书的还有 《奥义书》、 《往世书》、《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》、《摩奴法典》以及大量佛经,流传至今,是人类文化宝库中的重要遗产。在天文、 历算、 医学、音韵学、绘画、音乐、舞蹈、建筑、雕刻等方面也有很高成就。印度斯坦人与中国人民早有友好交往。公元前117年,张骞出使西域曾派副使前往。5世纪及以后,中国高僧法显、玄奘曾游学其地,许多印度僧人也曾前来中国讲经。
印度斯坦人盛行父系大家族制,常由三、四代人组成。印度教徒实行种姓内婚,多为父母包办。妇女地位低下,寡妇不许再嫁。寡妇殉葬之事,至今时有发生。印度教徒一般采用火葬,余烬投河。恒河是印度教的圣河,认为骨灰投入圣河是人生最好的归宿,可来世得福。为此,很多病人、老人不惜长途跋涉来到恒河岸边,等待最后时刻的降临。男子一般穿无领长袖宽衣,下着围裤或着宽大衣裤。妇女上穿浅色开襟短袖紧身衣,下围彩色纱丽,一端裹住腰身,另一端搭在肩上。纱丽与紧身衣之间袒露一段腰身。妇女首饰很多,不少人喜戴鼻饰。
印度斯坦人历史上长期遭受殖民统治。1757年爆发印度和英国的普拉西大战,印度战败,逐步沦为英殖民地。1849年英侵占印度全境。1857年印度斯坦人与全国人民一道掀起了反英大起义。1947年印度斯坦人与国内其他民族一起获得独立。
印度斯坦人主要从事农业。农村实行种姓服务制度,按传统职业分工。恒河地区是印度主要农业区之一,北部主要种植小麦、 玉米、 大麦和豆类;南部种植水稻、油料作物、甘蔗和棉花等。一部分人在工厂、矿山做工;手工纺织普遍,以棉纺、刺绣及金属制品等精巧手工艺着称于世。近年来资本主义有较大发展,但在农村中主要是封建性小农经济。
Ⅲ 印度人很骄傲:在全世界,为什么印度比中国更受欢迎
首先印度的国家制度是和西方制度是一样的,由于被英国统治几百年,母语以英语为主。大大加深了与欧洲世界的联系(全世界通行英语),且印度是英联邦成员,享有特权。再一个全世界对印度都没有武器制裁政策,因为印度的地理环境,除了中国,巴基斯坦,孟加拉国有可能成为印度潜在敌人外。全世界对印度都是一片喝彩,印度的廉价劳动力,也是潜在的消费市场。
Ⅳ MBA关注:印度人为什么能在世界顶级职场完败中国
近10年中,越来越多的印度人进入全球顶尖企业担任高管;世界500强中,外籍CEO有75位,印度裔就占10个席位。
“印度效应”为什么而产生?印度裔CEO的管理能力为何如此超群?这甚至已经成为美国一些商学院研究的课题之一。
登顶世界级企业
2017年9月,世界制药巨头诺华公司宣布:诺华全球首席执行官江慕忠于2018年退休,Vas Narasimhan继任成为新一任首席执行官。
这位新履职的CEO年仅42岁,是个印度人。他有着十分光鲜的履历:早年毕业于美国芝加哥大学生物科学专业,后进入哈佛医学院以及哈佛肯尼迪政治学院,分别获得医学博士和公共政策硕士学位。Vas Narasimhan的第一份工作在麦肯锡,2005年加入诺华公司。升任CEO前,他担任诺华全球药品开发负责人兼首席医学官。
后来,他亲自主导的必应搜索引擎,以及基于云计算推出的Office 365,均战绩显赫。尤其云计算业务,更是成为微软增长最快的产品,给集团贡献了巨大利润。
2014年2月,鲍尔默退位,纳德拉顺利接棒,成为微软第三任CEO。
彼时,纳德拉面临的是“救火”:微软原本打算靠收购来的诺基亚移动业务,扩充自己的设备部门,却在苹果、谷歌面前败下阵来;而一直以来,鲍尔默树立的销售导向作风已将微软带偏了轨道。
纳德拉上任后,表以极大决心:我将不遗余力地清除创新障碍,让公司重新回到先前的轨道上。重要的是,微软“必须回归硅谷创业公司的工程师文化,以开发者为导向,主力推动利润丰厚的云计算业务”。
上任4年来,他对微软的战略思路进行了大幅调整:过去按件计费销售的软件变成基于云的免费服务;让Azure、企业产品和服务成为公司新的“现金牛”;同时开发和收购一些较好的移动应用,如Outlook、Office 365、Sunrise等。此外,他还开放了很多产品和技术,如.NET开源、Xamarin开源、Visual Studio,以支持iOS和Android开发。
近日微软Build 2018的开幕演讲上,纳德拉表示:“智能云与智能边缘计算近在咫尺,这是巨大机遇,同时也倍感使命的艰巨。”而大会前夕,他还公布了一项颠覆微软历史的决定:Windows不再作为一个独立的事业部存在。
一代IT巨头终于甩掉了“历史包袱”,纳德拉成了“刷新”微软历史的人。
“印度管理”效应
纳德拉在极力用自己的方式让微软转变,但在其所着新书《刷新:重新发现商业与未来》中,他称自己只是在帮助微软“进化”。
这个进化,就是重塑企业文化。
纳德拉上任后的第一件事,就是让高级管理团队每个人之间都要深入了解。甚至让每个管理团队成员分享自己的爱好与人生哲学。“只有当个人都将自己的热情与组织目标结合在一起时,企业才能进入最佳状态。”
“纳德拉身上有一种神奇的能力,能将大家团结起来,激励人们去做他们从未想象过的事情。”同事对他的这个评价,一方面反映了他的个人领导魅力,另一方面也佐证了印度人比较团结的特点。
纳德拉的变革在微软形成了与盖茨、鲍尔默时代完全不同的文化:曾经竞争至上的文化,一度使微软在业界频遭诟病;而纳德拉式的温和领导,正让这家公司变得“柔性”。
自幼出身多劫但性情温和的纳德拉,懂得一个对付“暴君”(老板)的办法:“他们对你大吼大叫,说你是疯子,指责你试图毁掉整个公司。但你不要被这种戏剧性场面吓倒,只要一次次拿着数据去找他们,证明你的观点。”
这是印度人与生俱来的思维习惯——用思辨的方式解决问题。
资料显示:很多印度人自小就长于辩论,比如百事可乐女CEO因德拉·努伊,在学生时代就是辩论高手,这使他们即使有不同意见,也不会成为争执的靶子。
在信仰众多、文化冲突较大的印度,这是一种绝好的人际关系处理方式。
北京大学国发院BiMBA联席院长杨壮研究发现,印度人的思辨能力,使得他们的思维方式也和西方有同样的脉络。“他们在真正做事的过程中,反映出自己不仅仅是问题的解决者,更重要的是能够发挥自己的长项。”
富于思辨力,使得印度人在职场上更注重积极沟通。
一个有趣的说法是:中国的CEO要求开会,一到办公室就绷着脸讲话;而印度籍CEO一到会议室,开场白则是“嗨,我来了……”
纳德拉说,在开会的时候,不只是让自己听,还要尽可能地让其他人表达自己的看法。倾听之后,作为领导者,他才能更好地“理解”。
开会的细节反映出:中国的领导者趋向严谨,而印度的领导者更注重沟通的效果。
反观被传统教育灌输的国人,尽管聪明、勤奋、服从、执行力一直代表着东方文化的优秀品格,但是这些,在形成领导者的素养上却差强人意。
不论是差异还是差距,在全球国家实力的角逐中,印度一直把中国作为竞争对象,试图实现超越。
30年前,中印两国经济规模不相上下,而30年后,中国已成为全球最大经济体。印度的追赶绝非一朝一夕之事。
但是与“印度管理”的差距,却应令中国人细思极恐,奋起直追!
Ⅳ 为什么印度人能在世界上取得成功——微软印度裔总裁的回答
对于印度,包括我在内的很多人,都没有好印象。
但又众所周知,印度却源源不断地向包括美国谷歌、微软等世界超级企业输送了大量的领导人。
一个有多种宗教和语言,还有种姓制度,被称为混沌的13亿人 社会 的国家。对全球领导人的产生到底起到了什么样的作用?
这应该也是我们大多数国人不解,和感兴趣的问题吧。
现将其内容简单介绍如下。
——为什么有很多印度人活跃在国际舞台上呢?
首先不要忘记,印度是个人口大国。才能,是公平地被赋予每个人的东西。有13亿人口,当然会有很多优秀的人材。
印度的教育,尤其是初等教育还不是很好。但是,以培养精英为目的的高等教育,如印度理工学院(IIT)和印度经营学院(IIM)等,在世界上的水平还是非常高。培养出了大量的优秀人才。
另一种是成功带来成功。当年(20世纪90年代)我在哈佛商学院学习时,整个学院只有两名印度人。现在800人的班级里有100多人是印度人。
只要有成功的榜样,就会有以其为目标的人继续前进。如果某家企业的印度CEO取得成功,就会被评价为“印度人很有能力”。
——印度 社会 的多样性有影响吗?
那是非常大的原因吧。印度是一个生活和经商都非常困难的 社会 。
要想在印度取得成功,需要相当的忍耐力,不是一般的努力就能做到的。因为这是一个充满多样性的 社会 。
印度的多样性是相当可怕的。约有30个州,各自都有自己的官方语言。宗教也各不相同。
印度以多样性中的统一为国基础。多样性使印度成为一个美丽而自豪的国家。同时也使它成为一个非常棘手的地方。
印度是混沌的,所以可以得到锻炼。
——很棘手吗?
印度的基础设施建设跟不上。即使道路有信号,也不遵守。在道路上逆行的车辆也不罕见。既有空气污染,也有在购物时,如不强势主张的话就会被骗。
在井然有序、按计划进行的日本人看来,有着各种问题的印度的状况简直就是混乱。
并且,拥有各种文化背景的人,各自会提出各种各样的主张。
说服不遵守规则的人,把他们引导到一个统一的方向,是极其困难的。在印度,说服可以说是一门高度的艺术。
但是,从这种多样性和混乱中得到锻炼,体会到解决问题的方法的人,无论再到世界的哪个地方,都能成功。
从这个意义上来说,日本因为太过于秩序,舒适,所以变得没有人愿意走出去吧。
——印度,是以IT产业的成长而闻名的。
曾经的引起世界电脑恐慌的“2000年问题”,如没有在全世界工作的印度技术人员的力量是无法克服的。印度IT的真正飞跃是从那时开始的。
现在,很多年轻人和孩子都认为要想成为有钱人,学习IT是最好的方法,所以立志成为IT工程师。
——另一方面,制造业发展缓慢。被认为是受到了印度教种姓制度的影响。
这也是一个原因吧。在印度教的文化中,比起用手做什么的体力工作,更注重动脑的脑力工作。上层阶级的人尤其重视动脑思考。这样的文化背景会产生影响吧。
从 历史 上看,采取 社会 主义经济政策的印度政府,对制造业的限制是多方面的。如果要遵守这么复杂的规则,从中国进口后再卖会比较轻松。大概是这样想的吧。
——在IT产业中,虽然也有印度教的被歧视的较低种姓的人,但有存在种姓歧视的问题。
据说去美国的技术人员大多是高级种姓。
这是遗憾,印度仍然存在种姓、性别、宗教和语言歧视。超过500万人从事的IT行业也应该存在这样的问题吧。
去年,在硅谷的大型IT企业里,被歧视的低种姓男性因为受到了高种姓的上司的歧视而提起了诉讼。上司说,低种姓的男性之所以能进入难关大学IIT,是因为有对 社会 弱势群体优待的政策。所以妨碍了他晋升。
虽然IT行业一直在支持女性的进入,但我认为在宗教和种姓方面还做得不够充分。为了实现机会的平等,有必要采取措施。
最后再转上一些日本网民的读后感
----一般这样的被采访者,都免不了大谈国民性啦, 历史 性啦。这个人还是比较客观的指出了 印度 社会 负面的影响。
----印度人的堂堂的自我主张是重要原因。与大多数的亚裔人不同,自我主张到饶舌的地步。
----没有太多新内容。种姓制度不变的话,被认为追不上中国与美国。
----很多的日本人,妄想着将制造业从中国撤离,与印度联手,将中国搞弱。这是对印度的现实太不了解了吧。
----以个人为主的印度IT码农确实很成功。但真正的制造业完全不行。并且印度人,作为团队完全没法使用。
----所以说,为什么我们在印度公司的印度员工总是光是动嘴,不动手啊。
Ⅵ 说说你对印度人的印象
印度作为亚洲的第一人口增长大国,也是世界第二大人口大国。从我电视剧了解中的印度,可以看到他们的社会财富分配极不均匀,贫富差距非常的大。下面谈谈我眼中的印度人的是怎么样的。
其实,虽然印度被称为四大文明古国之一,但是我真的觉得印度人的某些生活习惯我很难理解。所以我们可以看到中国人去越南去日本等过旅游,但是却很少选择去印度的。
Ⅶ 印度人是否很傻瓜
印度人不是傻,是愚蠢,自负,思维混乱,神经质,平均文化素质却很低,他们算识字率只要用卢比上的15种文字的一种,可以写出自己的名字,这就脱盲了(这里必须要说的是,印度脱盲标准可能不是这样的,但很可能是教育部门应付任务的做法,人家高考时,父母成群结队搭楼梯送材料,居然没人抓,可见教育上的状态了)就这程度,也才74%的阿三能做到,我们的脱盲是几十年来的9年义务教育,这些年还有人提出12年教育才算脱盲。
有外籍印度裔研究者发现印度人的脑子比东亚和欧美人少二两大概吧,然后印度人说大脑小,速度快,印度人聪明,这就和电脑CPU一样,不论怎么评价吧,阿三的理由很不对,电脑CPU有大小之分,但主要原因是材质不同、结构不同,高阶计算逻辑也不同,以他们的逻辑,我们可以推论出印度人就不是人类,因为它的大脑与东亚、欧美国家人在材质上不同,脑结构也不同,这不就扯淡么?非人类?外星人?
从生物学角度来看,每一种生物大脑重量与整体重量的比例都有一个极限,在极限范围内,越大越好,比例越大越聪明,显然阿三比东亚和欧美人要弱很多,国际上人们都知道,印度人的智商平均是82,中日韩都是105,106,北欧有一两个国家忘了叫什么,智商平均达108
忘了一点,印度人爱吹牛的特点,在社会中就是爱诈骗,欧美人眼中的诈骗犯就是印度人,整天夸夸其谈,坑蒙拐骗,不过以他们的智商,别人被骗一次就不会再被阿三骗了,印度1991年搞开放的,印欧语系的人们本是很支持印度的,但因为印度人好招摇撞骗,不肯付出,却要最大的蛋糕,令其声誉极差,印度没有历史,就把神话当历史,以前从来不是国家,只是上千土邦(差不多就是农村自治,农村独立王国),却说自己古代很强大,强大个鬼哦,历史上,名声很大的孔雀王朝也就印度北部和西部各一部分,也就中国两个小省辣么大,被印度人吹的好像很牛逼,但没有文官体系,没有政治构建,也就一个打下一个城池称王的国家,历史上大部分时期都被什么罗马啦,马其顿啦,突厥啦,苏丹啦,英国人啦占领,其古代文明(应该说南次大陆古代土着文化)完全消失,就这样的,被大英帝国像捏泥巴一样组合起来的所谓国家,却说自己文明从未间断,然后就被全球各国网友嘲笑了,官方语言是啥?英语耶,内部有几千种所谓语言,当然啦,土邦土着部落是不会有什么历史记载的,两千年来像DOG一样被各强国占领,人家管理印度,按照的是各强国自己的文化和系统,南次大陆的文化只能管村子,人家也不用,也消失了,印度人更不记得,如今却自负起来,以为中国行,它也行,先把底层的部落管理变成真正的国家再谈吧,秦始皇两千五百年前干的活,他们都没干成,更别提治理方法了
Ⅷ 为什么印度人能够在美国政商两界占据主导地位,华裔却不能
谷歌的皮查伊,微软CEO萨蒂亚都是印度裔,印度裔的掌门人还能拉出一串:百事可乐CEO卢英德、德意志银行CEO安舒、万事达卡CEO阿贾伊等,所以,有人戏称,印度正在成为一个“盛产”CEO的神奇国家。而在加州,硅谷,印度裔占据了大量的高管位置,相比之下,华裔则是凤毛麟角……
这两年,印度学生在美国高校登记注册数量增加了71%,根据美国国土安全部的数据,2014年1月,有105426名印度学生在美国就读,到2015年11月,这个数字增加到181051。印度学生在美国是价值寻求者,概括讲,就是“教育成本最小化,潜在工作和收益机会的最大化”,看他们如何选择自己的留学教育和职业的。
1 选择低成本的研究生教育
2015,有77%,也就是3/4的印度学生在美国读的是研究生,而中国学生读研究生的比例是30%。印度学生读四年制本科学位的只有不到10%,而中国孩子是36%。
学制越长,花的钱越多,大多数印度学生的学费都是银行贷款,而中国家庭绝大部分是自己掏钱,真金白银。所以,印度学生多在国内把本科念完,然后到美国读硕士,以最低的成本博取最大收益。
2 通过OPT获得更长工作机会
绝大部分印度学生都学工程、计算机或者科技相关学科,简称STEM领域。这些专业就业岗位要明显多于商科和人文学科,收入要高。此外,而美国针对这一领域有OPT(专业实习)延期政策。一般的OPT给予国际学生毕业后12个月的实习或者工作,但STEM领域,额外再加17个月(在美国国内,这个政策处于争议中)。82%的印度学生都在STEM,能享受OPT政策,而中国学生只有38%。
3 选择更多就业机会的地区
印度学生的就业目的地非常集中,主要就三个,2015年的数据,加州(30823人),德克萨斯(21590人)和纽约(17711人)。相比2014年,2015年,到加州工作的印度学生翻了一番,德州和纽约的就业人数增长也很快。加州和德州是科技工程产业扎堆的地区,是现在经济增长最快的地区,也是工作机会最多的地区。
当然,影响一个族裔表现的有很多因素,譬如语言、文化、制度等,以上只是部分因素而已。但从经济的角度看,留学教育都是一个家庭的投资,在美国留学需要大量宝贵的时间和金钱,家长和学生要广泛努力的搜集信息,评估学生的能力、兴趣和未来的职业选择。
Ⅸ 中国和印度在非洲影响力对比
中国在非洲的国家影响力远超印度,但印度人在非洲更受欢迎,是有原因的,中国人在非洲也很多,也能吃苦,但跟非洲做生意的主要是国企,很多中国民企其实在非洲也算很成功,比如传音、华为、海尔等等,但普通中国人去非洲的大多数都是做些低利润的小生意,餐馆、超市、杂货店、小酒店、养殖场、工厂等等,而且竞争很大。
而印度人去非洲早了几十年,占了先机,印度人也很能吃苦,很能打拼,插手了很多行业。印度人外形肤色跟非洲人相近,而且有着所谓“世界最大的民主”光环,容易博得好感,而且很多印度人是入了欧洲或非洲国家的国籍,这些国籍给 他们带来了巨大的便利。印度人在非洲不仅数量多,扎根也要深得很,多出几十年的打拼时间,他们很多都是来自大家族,有深厚的家族势力支持。关键是插手政治,从政界获得支持,轻松获得地皮和项目,而且插手很多高利润行业