印度学校学什么科目

㈠ 印度留学 高等教育机构主要有大学和专门学院

印度的高等教育机构主要有大学和专门学院。专业设置十分广泛，从诗歌到计算机工程直至太空研究，应有尽有。大多数印度的大学、高等教育及研究中心都有自主权。为数众多的大学采取“联邦结构”，即一方面拥有分支学院，另一方面还设有系。分支学院一般教授本科课程，而系里则指导研究生学习并进行深入研究。大学决定学院入学标准、参与本科阶段学位考试并授予学位。还有一些院校滑 设立分支学院，一般情况下本科课程及研究生是同时在大学内教授的。有一些研究院只教授研究生课程或提供一些研究课程。

通常情况下，在印度留学教育体系中，印度大学的本科课程只有三年。毕业考试通过后，由大学或高等研究院授予学士学位。根据所学专业不同分别设有文科、理科、贸易等学士学位。但是，如果攻读工程、医学、牙医学和药学的本科课程通常要4至5年半的时李猛侍间。出国留学费用 出国留学好处 出国留学条件

文科、理科及医学需要两年时间完成硕士课程。工程和工艺学则只需一年半的时间。一些特殊的领域，例如教育学学士，学求申请人应已经具有任何一门其他学科的学士学位，才可申请入学攻读。

一些大学和高等研究知顷机构也提供文凭和证书课程，例如工程、农业科学、计算机技术，期限较短，学制因学校而异。

印度实行12年一贵制中小学教育。高等教育共8年，包括3年学士课程、2年硕士课程和3年博士课程。此外还有各类职业技术教育、成人教育等非正规教育。1990年学龄儿童入学率为99.6%，但辍学率较高。全国现有177所综合性大学，着名的有德里大学、你赫鲁大学、加尔各答大学等。

印度留学教育体系

高等教育体系和专业化学院是印度高等教育的核心。研究课题和教学科目涵盖甚广，从诗歌研究到计算机工程到太空探究都有涉及。大多数大学和高等教育研究中心是独立经营的。相当数量的大学是由附属学院和专业院系组成的联合结构。大体来说，附属学院教授本科课程，而专业院系负责引导研究生的学习和进行高级研究。由大学决定进入学院学习的标准并且组织本科阶段的初级学位考试及学位的授予。

一些其他类型的大学在其一般的课程及专业技术的课程中都设有本科和研究生课程。这些学校没有附属学院。

还有第三类大学和学院，这类学校教授本科和研究生阶段的专业技术课程，诸如印度技术学院、博拉技术学院、印度医药科学院、印度森林研究院、印度动物医学研究院。有哪吵的学员只提供研究生课程和研究课题，如印度农业研究院和医学研究生院。

印度高等教育以其独有的特色、灵活性和高质量吸引了越来越多的国际学生到印度的大学学习。相对于美国、西欧国家或是澳大利亚提供的昂贵的高等教育，印度的高等教育仍旧是由政府高度资助的，因此是人们可以承担的。此外，来自发展中国家的学生在这里可以感受更强的归属感和自信心的分享，因为他们和印度有许多共同的社会和文化的价值观。

以上介绍的就是关于印度留学教育体系的详细情况，希望能够帮助到大家。

㈡ 印度尼西亚的孩子们都学习什么科目

小学至高中也就跟中国差不多吧，印尼语，英语，数学，地理，生物学，体育，美术，历史，物理，化学，经济，电脑等。
前三个是最重要的，全国考试也就是比较重视那三个，其他的看学校怎么安排，有的学校安排小学生不分那么细，就把生物，化学，物理放一起，或也有把地理，经济，和历史放一起。
个别的省或市的学校也有学方言的科目，比如爪哇语等。
还有学校会分什么宗教，也会有宗教的科目，伊斯兰教的学校有伊斯兰教的科目，基督教的学校有基督教的科目，天主教的学校有天主教的科目，其他还有佛教，道教的但是相对来说比较少，还是前三个的多。

㈢ 古印度的学前教育内容主要是什么古印度的

学前教育课程类型目前比较推崇的有两种五大领域教学按照领域划分为：语言、艺术、健康、社会、科学类似于分科目。2另一种是主题是教学给一个主题开展的教学模式，譬如泥土，可以观察泥土，种植，泥塑…

㈣ 印度学校的十年级相当于中国的几年级

相当于中国的“高一”。

印度教育制度原为五三三制，即小学5年，中间学校3年，中学3年。小学和中间学校实行共同科目制，中学实行选科制。1968年开始实施十二三制，小学加初中10年，高中2年，高等学校3年。

初等教育为十年制学校的前8年（一至八年级），为免费义务教育，分初小（一至五年级）和高小（六至八年级）。中等教育包括九至十年级的初中和十一至十二年级的高中阶段。九至十年级除增设第三语言外，其他科目与六至八年级同。

(4)印度学校学什么科目扩展阅读：

印度教育的相关情况：

1、师范教育由各级师范院校和大学承担：幼儿师范学校培养幼儿园教师；中等师范学校培养小学教师；大学教育学院或教育系以及地区教育学院培养中学教师；大学研究部培养高等学校教师。

2、政府重视发展高等教育，建立庞大而复杂的高等教育体系，主要由大学、学院和大学研究部构成，大学分附属性大学、单一制大学和联合大学3类。

㈤ 印度的教育状况

印度一直将高等教育作为教育发展的重心, 希望能够通过发展高等教育增强其人才的国际竞争力。因此印度独立后便十分重视工程技术教育, 早在50年代就仿照美国(房源)麻省理工学院(M IT ) , 在全国相继建立了6 所“印度理工学院”, 发展至今, 印度已经有了550 多所工程技术学院和1 100 多所多科技术学院。2000 年, 印度有大学及类似机构248 所, 开放大学7 所, 所有高校总数达到11 000多所, 高等学校在校生839. 9 万人。

印度的一些大学在世界上已经颇有名气, 在世界各国, 来自印度的工程师、教师、医生和劳工有数百万名, 受聘于联合国系统内的各个组织或机构的有数万人。值得一提的是印度的软件行业。印度近年来经济能持续增长与其近十年来软件技术迅猛发展是密不可分的,软件出口更是执世界之牛耳, 带动了印度经济的腾飞。有关资料显示, 印度软件业的专业技术人员目前已达到了34 万人, 其软件科技人才还以每年6万人的速度急剧增长。

㈥ 印度大学的教育概括及入学条件分析

印度的教育以其质量受到全球赞誉，其政府一贯推行无歧视，欢迎世界各地的同学赴印度留学，并对外国学生的入学条件放得很松，相比较美英这样的国家，印度的教育收费非常吸引人。目前印度已逐渐成为全球教育中心之一，吸引到不少的中国留学生赴印度留学。下面我们了解以下印度的教育概况及申请条件。

印度现有226所大学级机构，包括39所“被认可的大学”。有超过8000所学院附属于这些大学，据估计有将近500万学生在读。印度的高等学院中有超过150所提供MBBS和更高的医学学位，74所牙医学，90所制药学，62所护理学，170所农业及相关学科，428所工程学，116所Ayurveda和75所顺势疗法。

大多数常规的大学和学院提供基础科学、社会科学和人文科学(包括外语、国际关系、社会研究、教育和法律)，BA,BSc,BCom,Bed,LLB,MA,MSc,Med和一些其他更高的学位。292所学院提供工商管理硕士课程及相关课程，其中有4所专门的管理学院，是高等学习的中心。除了构成大学的学院外，还有大量附属于高校系统的科学与工业研究委员会、Bhaba原子研究中心、印度农业研究委员会、印度医学研究委员会、印度社会科学研究委员会的研究中心，可以提供博士和博士后的研究项目。印度的大学及大学级学院的列表可以在Annexure VII上得到。

印度大学一贯主张理论与实际相结合的原则，让学生学习期间赴企业实地操作，真正做到了理论联系实际。自20世纪90年代后，印度部分高校的综合实力，专业实力排名在西方权威杂志上逐年靠前。尤其是IT、金融、管理等，哲学和宗教研究更是逐年向世界领先行列靠近，其毕业生供不应求。尤其在国际人才市场上更是炙手可热。在美国，超过18%的微软员工，16%的IBM员工，17%的网络人才和超过10%的医生，21%的护士曾经在印度接受过教育。印度在IT产业取得世界范围的成功，可以说高等教育功不可没。

印度的大学和高等教育机构要求申请本科学习的申请者必须完成12年的在校教育。他们要通过高中教育考试或同等程度考试的5门科目。申请者在资格考试中要获得60~70%的分数。要进入本科技能课程的学习，申请者要在考试中得到75~80%的分数，而这种考试包括的科目有物理、化学、生物、数学和英语。本科学习的入学要求并不是十分僵化的。对于本科水平阶段的技术和专业课程，申请者可以根据规定获准更改指定座位/付费座位。

印度的大学是独立自主运作的，他们可以自行制定有关接受国外留学生资格的规定。印度大学联盟(AIU)作为一个官方认可的国家级水平的代理机构负责对外国学生的学术资历进行评估。以下考试等同于我国中学毕业考试(12年级)，也是入读包括专业课程的一级学位的最低要求。

英国(UK)的GCE考试：通过普通水平(O级)的5门科目以及高级水平(A级)2门科目。入读一级学位专业课程必须通过3门科目考试的A级水平，包括物理、化学、数学/生物。英语水平也是必要的。

㈦ 我去印度留学怎么样

去印度留学很好，其优势是：
第一，学费相对较低， 性价比却很高，尤其对于一些学习理工科目的留学生来说，就业前景非常不错。
第二，印度的英语教学环境，在语言上与国际接轨。
第三，“四免”政策，即免托福、免雅思、免担保、免入学考试。在国内完成12年教育的高中毕业生可以申请到印度攻读学士学位，学制一般为三到四年；本科毕业生可以申请到印度攻读硕士学位，学制一般为二到三年；硕士毕业生可以申请到印度攻读博士学位，学制一般为四到五年。
从世界范围来看，留学印度的性价比最高。从来自国旅印度留学网的数据看，学士生一年的平均费用在4000美元(人民币三万元以内)，研究生一年的平均费用也不超过6500美元（人民币4万以内）。而西方许多国家的大学一学年至少需要1万美元的学费。印度收费低，主要是因为硬件设施相对较差，但教学质量并不低。相反，印度有很多大学的教学质量名列世界前茅，其计算机应用、生命科学、工商管理、经济、金融等专业在世界上享有盛名，培养的毕业生供不应求。
在印度留学很实惠。在印度留学可以获得“超值回报”，因为这里是英语环境，在语言上与国际接轨；印度高校的老师大多从欧美留学回来，具有很高的学术水平，这样在知识上与世界先进水平保持同步；
学校学术气氛浓厚，学风很正，这样就使学生能够埋头于读书，致力于研究。最后是，印度大学的学历西方国家都认可，因为印度是英联邦国家，这样就为转道其他国家深造提供了极大的方便。
印度的IT业与管理业在世界上是比较出众的，印度独立后，积极谋求进步，印度非常重视科技人才的培养和使用，扩充高等教育尤其是高等工程教育，加大科技研究的力度，1986年有"计算机总理"之称的拉吉夫•甘地上台后，极为重视计算机的开发与利用，确立了大力发展计算机产业的方针，1991年拉奥政府又制定了一系列激励计算机产业特别是软件出口产业发展的政策，使得信息技术作为优势一直延续下来。
印度信息技术产业的产值平均每18个月翻一番，软件业的突飞猛进，为印度打开了一条日进斗金的黄金通道。印度这种强劲的发展势头，连比尔•盖茨都惊叹将来的软件超级大国非印度莫属。