印度教育怎么样

1. 印度的教育水平怎么样呢

比上不足，比下有余吧。印度是一个神奇的国家，相当神奇。作为一个人口众多的大国，它的小学毛入学率达到99%，但是中途辍学的却有很多。它的国民识字率七岁以上的不过73%，而15岁以上的更是不到70%。印度从国土面积和人口上来看，真真切切是一个大国的模样，但是其教育水平完全比不上同等级的国家，更是比不上发达国家。但是呢，印度的大学确实不算少，光高等学府就有760所。

而作为印度最底层的首陀罗，他们虽然也可以接受一定的教育，但是通常，有些家庭会让孩子中途辍学来赚钱补贴家用。至于那个连种姓制度的排行都没有资格进入的贱民阶层，他们是没有受教育的权利的。如果是个女孩子，那么不仅仅是不能受教育这么简单，还有可能会被自己父母当做物品贩卖出去。不过，近些年，印度政府似乎是认识到了这个问题，正在整改，不过收效甚微。

2. 印度受教育程度是多少

印度的教育感觉和中国以前比较相似，偏重数理化而不重视文科。并且我个人的观察是，印度大学最热门的系就是工程系。商科、法律、医学、人文学科等，并没有英美国家的热门。印度的大学也是通过高考入学，而且中国人有的所有抱怨印度也有，包括应试教育，毁灭创造力，脑力外流，有钱人出国留学。

由于印度的联邦体制，地区和地区的教育都不太一样。但是大概的模型都是差不多的。区别在于，印度有很多私立学校，学费非常贵，而且一般比政府学校的设施要好很多。而且，有很多 IB 和英国系统的国际学校。

印度的三级教育入学率（不是毕业率）大约是 18％。 其中男性 21％， 女性 15％。
相比之下，中国是 26％， 男性 25％， 女性27％。

我比较熟悉的（由于高中同学去了那里）是印度最有名的大学，“印度理工大学”，既 “Indian Institute of Technology" 或 “IIT”。“三个傻瓜”的 “Imperial College of Engineering” 就是影射 IIT。实际 IIT 是十几所学校，分老IIT 和 新IIT，老的比较有权威，而新的是最近几年才转化为 IIT的。这个大学系列无疑不能代表印度大学的平均水平，但是代表着印度大学的顶尖水平。

IIT 有自己独立的入学考试 （ IIT-JEE ），并不在印度的普通联考系统中（有多个平行的考试）。所以有志于 IIT 的学生要经历联考，之后（似乎是两个月后）再考 IIT-JEE。 由于 JEE 的课程比起联考更深，所以学校不会学完所有 JEE 上出现的知识。因此，印度的补习班是非常有名的。

IIT-JEE 考试分两部分，初试 JEE (Main) 和复试 JEE (Advanced)，两次都是 3 小时，只考物理、数学、化学三科，全部为选择题或有客观答案的解答题。初试是淘汰，最后只看复试成绩，得到的成绩排名称为 “AIR” 或 “All India Rank”。2011年，有 500,000 人参加入学考试。最后大约 10,000 入学，录取率大约 2％，在 IIT 扩建之前更低。每年的状元都会上媒体。

IIT－JEE 的数学程度应该是比中国高。包括了微积分等。物理和化学我就不清楚了。

3. 印度教育有什么特点

印度的教育一般呈现出受教育水平低、覆盖面积不大的特点。

4. 印度民众受教育程度如何

2011年的印度人口普查报告中披露，女性文盲率为34%，是男性一倍之多。

在人口数量上，印度也渐渐与中国接近，在未来5-10年内也会超越中国，成为世界第一人口大国。但是从人口受教育基本素质来看，印度离现代化工业强国距离也是比较远的，大国走到强国这一条路子也是很漫长。

印度的高等教育如同建国初中国高校教育的特点，重理工科轻文科。印度大学最热门的专业是工程系、商科、法律与医学、人文学科。在印度有很多私立学校学费很贵却比一般政府学校设施还要好。

印度现在国内一共有550多所中层技术学院与1100多所科学技术学院。在全世界主要国家（G20），大部分国家识字率基本也达到百分之九十以上，印度的识字率却在70%之上。可以看到，印度的识字率是比发达国家低百分之二十。这也是在G20国家中，识字率最低的。印度近年来经济飞速增长，与软件技术的飞速发展是紧密相联系的。由于高等教育的发展使软件行业发达，软件出口占世界之顶尖，也刺激印度经济的发展。

5. 印度坐拥十几亿人口，竟能实现全民免费教育，印度学生的文化水平如何

一想到印度，那肯定要么是火车上挂满了人，要么就是父母爬墙给孩子递小抄，总之很奇葩。这些都是我们对于印度的固化思维，其实印度已经实现了全民免费教育，而且普通的大学学费一年才200人民币。有一句古语，那就是好货不便宜，便宜没好货。这句话放在这正合适，印度走的时候精英路线，也就是说那些普通人印度政府就没打算指望他们，那么教育也不是很好，所以很便宜很普及。

这就使得印度老百姓就安贫乐道，换句话讲就是不思进取。整个人生状态上都不思进取。在基础教育上，印度走的是低水平的免费教育，这也就是为什么他们能实现全民教育。

6. 简述现行印度教育的特点

现行印度教育制度的特点 1、逐步建立起全国统一的学制，成为印度教育发展的首要特点。 将非正规教育系统如初等教育阶段的非正规教育中心、中等教育阶段的开放学校和高等教育阶段的开放大学纳入学制系统，是印度教育自80年代以来的一个显着特点

7. 我去印度留学怎么样

去印度留学很好，其优势是：
第一，学费相对较低， 性价比却很高，尤其对于一些学习理工科目的留学生来说，就业前景非常不错。
第二，印度的英语教学环境，在语言上与国际接轨。
第三，“四免”政策，即免托福、免雅思、免担保、免入学考试。在国内完成12年教育的高中毕业生可以申请到印度攻读学士学位，学制一般为三到四年；本科毕业生可以申请到印度攻读硕士学位，学制一般为二到三年；硕士毕业生可以申请到印度攻读博士学位，学制一般为四到五年。
从世界范围来看，留学印度的性价比最高。从来自国旅印度留学网的数据看，学士生一年的平均费用在4000美元(人民币三万元以内)，研究生一年的平均费用也不超过6500美元（人民币4万以内）。而西方许多国家的大学一学年至少需要1万美元的学费。印度收费低，主要是因为硬件设施相对较差，但教学质量并不低。相反，印度有很多大学的教学质量名列世界前茅，其计算机应用、生命科学、工商管理、经济、金融等专业在世界上享有盛名，培养的毕业生供不应求。
在印度留学很实惠。在印度留学可以获得“超值回报”，因为这里是英语环境，在语言上与国际接轨；印度高校的老师大多从欧美留学回来，具有很高的学术水平，这样在知识上与世界先进水平保持同步；
学校学术气氛浓厚，学风很正，这样就使学生能够埋头于读书，致力于研究。最后是，印度大学的学历西方国家都认可，因为印度是英联邦国家，这样就为转道其他国家深造提供了极大的方便。
印度的IT业与管理业在世界上是比较出众的，印度独立后，积极谋求进步，印度非常重视科技人才的培养和使用，扩充高等教育尤其是高等工程教育，加大科技研究的力度，1986年有"计算机总理"之称的拉吉夫•甘地上台后，极为重视计算机的开发与利用，确立了大力发展计算机产业的方针，1991年拉奥政府又制定了一系列激励计算机产业特别是软件出口产业发展的政策，使得信息技术作为优势一直延续下来。
印度信息技术产业的产值平均每18个月翻一番，软件业的突飞猛进，为印度打开了一条日进斗金的黄金通道。印度这种强劲的发展势头，连比尔•盖茨都惊叹将来的软件超级大国非印度莫属。

8. 印度的教育普及度怎么样

印度独立四十多年来，基础教育的发展严重滞后，高等教育畸形发展，技术教育与国民经济发展的需要尚有很大差距，成人教育对不断扩大的文盲队伍束手无策，各种形式的教育机会不均等现象十分普遍。这些教育问题是制约印度国民经济和社会发展诸多因素中的重要方面。1986年颁布的《国家教育政策》已实施近十年，上述问题并没有从根本上得到缓解的迹象，印度的教育改革仍然任重而道远。

9. 印度的教育和科技发展状况是怎样的

印度实行12年一贯制中小学教育。高等教育共8年，包括3年学士课程、2年硕士课程和3年博士课程。此外还有各类职业技术教育、成人教育等非正规教育。全国现有350所综合性大学，着名的有德里大学、印度理工学院、加尔各答大学、马德拉斯大学、巴拉蒂尔大学等。

太空技术

经过多年发展，印度卫星的研发和应用技术已达到或接近国际先进水平，其运载火箭技术也不断取得突破性进展。2009，印度已拥有4种类型的国产运载火箭：“卫星运载火箭3（SLV-3）”、“加大推力运载火箭（ASLV）”、“极地卫星运载火箭（PSLV）”和“地球同步卫星运载火箭（GSLV）”。印度在大力发展火箭和卫星技术的同时，还谋求有更大的作为。例如，2007年，印度将首个返回式太空舱和3颗卫星用一枚极地卫星运载火箭送入太空，为该国未来实施载人航天计划等获取了重要数据。此外，印度还在紧锣密鼓地实施自己的探月计划，印度空间研究组织在2008年用一枚极地卫星运载火箭将印度首个月球探测器“月船1号”发射升空。

2008年4月28日9:20（北京时间11:50），一枚印度PSLV-C9火箭搭载10颗卫星升空。继美国、俄罗斯、欧洲航天局和中国之后第五个掌握了“一箭多星”的发射技术。并一箭十星成为第一。

10. 印度的教育究竟怎么样

这其实并不能说印度的教育水平有多好，其实美国人对中国人是有偏见的。
印度大致上分两种人，高种姓，低种姓。
在印度能出国的当然就是高种姓人口，这些人口在印度13亿人中才不过仅仅两亿多人而已，他们受教育的水平当然也很高，毕竟印度高种姓不但象征财富也象征权利。
当然，我们这里先不说印度的问题。其实，印度在科技这方面，只能说是‘打工仔’的水平，别看整天说印度在某某科技方面比中国厉害，其实这些东西只不过是外国公司建立在印度的企业而已，核心技术并不掌握在印度人自己手里，说白了就是外国人把东西造好了，拿到印度进行组装而已。
而在美国很多公司之所以雇佣印度人，其实倒不是说印度人多厉害，而是印度人相比国人来说劳动力很便宜，因为这些公司的基层员工大部分都是印度人，这点上来说让印度人自己管自己，至少不会出现大乱。美国人对中国人其实也存在偏见，美国害怕中国学会。
拿军备为例，美国就能肆无忌惮的出售武器给印度，为什么不肯卖中国，同样的道理。