印尼语言学什么教材好

❶ 泰语和印尼语学哪个更有优势，学起来容易点，应用范围广一点的

当然泰语更广了，你去查查印尼语资料都很少的，泰语资料一大堆。泰语很简单的，毕竟和中文同个语系，如果想自学，可以去买一本中国最最权威的泰语教材：世界图书出版公司的《基础泰语》，带MP3音频的，网上二三十块，个人经历，觉得没有比它再适合自学泰语的书了，学完一二两册日常会话基本没问题，认真学完第三册基本能看懂泰剧，如果把第四册也学完应该能看懂泰国文学作品了。
如果嫌贵或者想提前了解一下这本书的内容，可以在淘宝网找【基础泰语 普光研究所】，共搜到四个宝贝，就是这本书的高清PDF电子版，4元一册，适合对着电脑屏幕学泰语，也可以买了电子版后找淘宝上的打印服务全部打印出来看，便宜的才4分钱一页，四本书不会超过40块，比去买原书（四本至少100）划算多了。

❷ 东南亚语言学什么好

学越南语吧，简单好学，像学习一门方言一样，还不耽误学英语。

❸ 广西民族大学小语种 印尼方向的 有关学校的事!

去哪个学校每年都不一定的，去年他们去的是巴厘岛的巴厘岛大学吧，名字我记得不太清楚了，是在巴厘岛的一个大学，还有一批是去的日珥，日珥大学。印尼城市可能有点落后，但是也不会很差，自然环境就没得说啦，那风景不是一般的美。印尼方向就是去读印尼语嘛，那在印尼学印尼语肯定是没问题的啦，你又不是去那里学个什么国际贸易，国际金融什么的。你出去拿的那个文凭中国是不承认的，所以几留的学校对你来说也没有什么用，我觉得是中上的学校。
学印尼语还是很不错的选择的

❹ 我想学印尼语，求过来人知道应该怎么学习啊，是自学还是去培训机构

.我想学印尼语，求过来人知道应该怎么学习啊，是自学还是去培训机构？
答：自学有难度哦，但是如果你有语言天赋，加上你周围有会说印尼语的可能还行，如果没有这些条件，还是去好点的培训机构吧，这样学起来不那么吃力，还能学到纯正的印尼语，基本功也扎实，给你推荐广州汤尼语言中心，这家培训机构很专业，收费也合理，你去那能学会印尼语。

❺ 印度尼西亚语言好学么

还行，印尼语和马来语相近。其实任何一种语言的学习，主要分为两各部分，语法学习，词汇积累。语法学习相对简单因为语法相对比较系统，而且特殊变化不是太复杂。而人们普遍认为某种语言较难学是因为其中词汇积累困难，特殊变化较多记忆困难。先把词汇积累起来，多在日常使用就会比较容易上手了。

❻ 怎样学好印度尼西亚语

摘编自《印度尼西亚语基础教程》第一册

语言包括3个方面，即语音、语法、词汇。语音是语言的物质外壳，语法和词汇都是通过语音得到体现的。

我们学习的是有声语言，首先必须把语音学好，才能充分发挥语言作为交际工具的作用。语音基本功的好与坏，直接影响正确、熟练的掌握语言。所以必须勤学苦练，逐步掌握好印度尼西亚语的基本规律。

发音器官

语音是由人类的发音器官发出的具有社会交际作用的声音。学习语言首先要了解发音器官各个部分的部位、名称和功能。

发音器官包括肺、气管、喉头、咽喉、声带、口腔和鼻腔。

发音器官的构造及其部分名称见下图。（1）唇：分上唇和下唇
（2）齿：分上齿和下齿
（3）齿龈：牙根突起部分
（4）硬颚：口腔上壁的前部，又叫前颚
（5）软颚：口腔上壁的后部，又叫后颚
（6）小舌：软颚后端的垂肉
（7）舌尖：舌头静止时接触齿龈的部分
（8）舌叶：舌头静止时正好在硬颚的下面
（9）舌面：舌头静止时正好在软颚的下面
（10）舌根：舌的最后部分
（11）声带：喉头内的两片薄膜
（12）鼻腔：鼻内的空处
（13）口腔：口内的空处

声带的震动与否，对区别清浊辅音起很重要的作用。发元音时，声带合拢，声门关闭。发辅音时，如声带合拢，气流通过时声带震动，发出浊辅音；如声带张开，气流通过时声带不振动，发清辅音。

字母与音素

字母（huruf）从词的书写形式看，印度尼西亚语的词是由字母组成的。字母是词的书写形式的最小单位，印度尼西亚语共有26个字母；字母表排列顺序如下：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

音素（fonim）从词的语音形式看，印度尼西亚语的词是由因素构成的。音素是词的语音形式的最小单位。印度尼西亚语共有34个因素。

音素分为元音因素和辅音因素两类。元音因素又分单元音与复合元音。由单个元音音素组成的叫单元音，由两个以上元音因素组成的叫复合元音。印度尼西亚语有6个单元音：a é i o u e，3个二合元音：ai au oi。印度尼西亚语辅音音素有25个：b c d f g h j k kh l m n ng ny p q r s sy t v w x y z。

辅音的发音，主要从发音部位、发音方法和声带是否振动这3个方面来分析。

辅音的发音部位（daerah artikulasi）指的是发出辅音时，在喉头以上的发音器官里形成阻碍的部位，即气流受阻部位。发印度尼西亚语辅音时有7个地方可以形成阻碍，即有7 个发音部位：（1）双唇音；（2）唇齿音；（3）舌尖中音；（4）舌根音；（5）舌面中音；（6）混合舌尖音；（7）喉音。

辅音的发音方法（cara artikulasi）指的是气流经过发音器官所受阻碍的方式和程度。印度尼西亚语辅音按发音方法分，有以下7种：（1）塞音；（2）鼻音；（3）擦音；（4）边音；（5）塞擦音；（6）半元音；（7）颤音。

❼ 印尼语好学么

印尼语入门比较简单，比日语还简单。。。但是越到后面总归是越来越难的。如果只想要日常交流的话，还是挺简单的，多背背单词，练练口语就可以了。但是从语言学的角度来看的话（要写作啊、教学啊之类的），还是要花时间的，想学好的话。而且其实印尼人平时也不都说印尼语。他们说的bahasa gaul（口语）比较难，我们学的其实都是正式的印尼语，但是实际口语环境下是很少用到的。

❽ 对外汉语教学好的教材有哪些

对外汉语教学好的教材有：《汉语教科书》《外国人学汉语》《汉语教程》《跟我学汉语》《体验汉语》《成功之道》《日本人学汉语》《汉语教程》《非洲人学汉语》《博雅汉语》《体验汉语》《跟我学汉语》。

外汉语专业介绍：

总体目标：培养学生熟练运用汉语的能力，掌握相应的语言要素、言语技能，使其具备扎实的汉语基础知识和一定的专业理论与基本的中国人文知识，成为熟悉中国国情和文化背景的适应现代国际社会需求的全面发展的应用汉语人才。

具体目标：本专业注重汉英（或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整）双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才。

专业培养要求：本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。

❾ 印尼大学用什么语言授课有哪些大学使用英语或汉语授课推荐一下

用印尼语，除非一些语言课，可能就不一样了。