㈠ 印尼华人中文初中生学中文第几册
印尼华人中文初中生学中文第三册。初级标准华语3作为国别教材,针对性和实用性十分突出。
考虑到印尼华人众多,且大多具有华语文化背景这一社会特点,编者大胆选用学习者非常熟悉的生活环境作为情景,同时巧妙加入目的语文化背景,使学生在学习语言的同时,也可以了解到中印尼文化的差异。这既符合学习者的要求,又增加了教材的趣味性。
印尼华人殖民前的交流
在15世纪前中国与现在的印度尼西亚很少有直接的联系。中国和印度尼西亚群岛的贸易掌握在印度尼西亚人手里,中国商船的标准名称junk来源于爪哇语jong。
jong在爪哇语中用来描述那些从中国南部长途跋涉到东南亚的商船。中国的史料中有僧人法显在5世纪经过这一地区去印度的记载。唐朝时也一度与印度尼西亚王国有频繁的联系。
有讽刺意味的是,中国人是爪哇最早的伊斯兰传教士,但是现在的大多数印尼华人却不是穆斯林。有一种理论认为,在15世纪的时候,是郑和等中国商船将伊斯兰教带入印尼。另外一种理论认为,是印度人将伊斯兰教带到了马来半岛和印度尼西亚群岛。
㈡ 印度尼西亚的孩子们都学习什么科目
小学至高中也就跟中国差不多吧,印尼语,英语,数学,地理,生物学,体育,美术,历史,物理,化学,经济,电脑等。
前三个是最重要的,全国考试也就是比较重视那三个,其他的看学校怎么安排,有的学校安排小学生不分那么细,就把生物,化学,物理放一起,或也有把地理,经济,和历史放一起。
个别的省或市的学校也有学方言的科目,比如爪哇语等。
还有学校会分什么宗教,也会有宗教的科目,伊斯兰教的学校有伊斯兰教的科目,基督教的学校有基督教的科目,天主教的学校有天主教的科目,其他还有佛教,道教的但是相对来说比较少,还是前三个的多。