伊朗文艺片什么梗

‘壹’ 伊朗的电影人为什么比我们优秀

伊朗其实是一个很不受待见的国家，在国际上，因为和美国关系，和同在中东的阿拉伯国家关系不好，所以一直处于尴尬的地位。但是，人家电影拍得不错。

伊朗的电影，我印象比较深刻的有《小鞋子》和《一次别离》。一部是九十年代的电影，一部是近几年的电影，但相同点在于都是很优秀的电影。我发觉，伊朗的电影，永远是很朴素的。这种朴素不是说他们穷，他们物质匮乏，而是指他们的情感，很纯粹，很朴素，很简单。

他们有宗教信仰，读《可兰经》。有严格宗教信仰的人，做起事情来总是比较诚恳。我可以从两个钟头的电影里，感受到导演的用心，感受到他的情感戏。我知道他碍于国家的监管，有些东西不能表达出来，但他还是从情感方面流露了出来。

回望中国电影人，中国电影也受到监管，但是因为中国的市场实在是太过于浮夸了，连带着让中国的电影人也浮夸起来。

‘贰’ 关于文艺片，你都知道什么

作为一只根红苗正的的文艺逼，除了标榜自己喜欢《英国病人》《天堂电影院》《1900》之外，还应有一些真正的“小众文艺片”装身，才能在风起云涌的装逼江湖中勉强谋得一席之地。

从亚洲说起，岩井俊二就留给初中小女生，北野武适合啃着鸭脖的宅男宅女，喜欢看金基德的不是性欲狂就是宗教人士，日韩入流的文艺片导演只可以谈谈李沧东，无需太深，讲得出《绿洲》和《诗》就很好。黑泽明如果自认为看得够多够深，也可以在逼组找到许多终生挚友。

中国人里，08年以前看过娄烨和贾樟柯，说明你早已是文艺逼中的老逼。现在这二位也可以再提，但是语气中要含有一丝扼腕叹息的悲怆气质，淡淡地叹一声：“地下电影的黄金年代去了。”便可摇着头避开众人好奇的目光，效果甚佳。

港台地区，侯孝贤和蔡明亮值得一看。但因为看过的人太多，一定要强调自己深入研究非常喜欢，才能达到效果。《牯岭街少年杀人事件》《悲情城市》《恋恋风尘》等都值得推荐，谈得出雾社政变和二二八事件更大大提升了文艺逼格，《洞》和《爱情万岁》好过《你那边几点》。王家卫就算了，每一部都在十万观影量之上，突出不了文艺逼高贵冷艳的气质。

英剧美剧不在讨论范围之列，但HBO和BBC的迷你剧例外。看过肥温的《幻世浮生》的人很多，但因为1945年琼·克劳馥的原版而去看的就少了；《吐司》拍得又臭又长，但是因为有海伦娜和长残了的弗莱迪·海默，勉强可以给出四星。剩下的剧里凡是涉及政治，经济，科学，励志的通通闭绝口不提，否则有羡艳社会精英的嫌疑，大大违背了文艺逼传播负能量的终身己任。

如果不走浅痕川，影志等同志红人路线，建议你就别看GAY片了。非要看的话也别着急在《暹罗之恋》《断背山》一类里寻觅，打开豆瓣电影标签，搜索“同志”二字，从观影量四千以下的看起。

《爱在黎明破晓前》《砰然心动》《天使爱美丽》这些连你妈都叫得出名字的电影，标记多了有可能不小心暴露了你只看“迅雷推荐”的事实。当然，看也可以，但注意旧大于新，长大于短。

‘叁’ 有哪些推荐的伊朗电影

1，《筹款风波》

《筹款风波》是莫斯塔法·塔吉扎德赫执导的伊朗影片，由Bahram Radan、萨蕾·巴亚特主演，于2017年6月17日在上海国际电影节首映。2017年6月，该片获得第20届上海国际电影节评委会大奖。

2，《德黑兰：爱之城》

《德黑兰：爱之城》是阿里·贾比尔安萨里执导的剧情电影，弗鲁格·凯哲贝格里、贝纳兹·贾法里等参演，于2018年10月14日上映。

该片讲述了三个人近中年、对生活感到幻灭的都市男女，各自渴望着能在这个从未真正接纳自己的城市中寻找到爱情的故事。

3，《出租车》

《出租车》是由Jafar Panahi Film Proctions 出品，于2015年02月06日上映的一部纪录片。由贾法·帕纳西执导并主演。

影片讲述了一辆黄色出租车行驶在德黑兰熙熙攘攘的街道上。各种各样的乘客坐上车，每人都直率坦白地回答了司机的各种问题。

4，《推销员》

《推销员》是由阿斯哈·法哈蒂执导，沙哈布·侯赛尼、塔兰涅·阿里多斯蒂主演的伊朗电影，于2016年5月21日在戛纳电影节首映。该片讲述一对年轻夫妇因故搬家到新公寓，但一场与前房客有关的事故却将他们的生活搅得天翻地覆的故事。

5，《背马鞍的男孩》

《背马鞍的男孩》是2008年上映的伊朗剧情类电影，讲述了一个男孩花钱雇佣另一个穷男孩为他到处驼东西的故事。

‘肆’ 关于伊朗电影 “小鞋子”或“天堂的颜色”

□ 影片原名： The Children of Heaven / Bacheha-Ye aseman
□ 影片译名： 天堂的孩子/小鞋子
□ 导 演： 马吉德 马吉迪 (Majid Majidi)
□ 电影类型： 剧 情 片
□ 主要演员： Mohammad Amir Naji
Amir Farrokh Hashemian
Bahare Seddiqi
Nafise Jafar-Mohammadi
Fereshte Sarabandi
Kamal Mirkarimi
Behzad Rafi
□IMDB： http://www.imdb.com/title/tt0118849/
□IMDB Rating： 7.5/10 (1,151 votes)

小哈里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。哈里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。后来，哈里看到全市长跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，哈里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，哈里抬起的却是一双充满失望的泪眼。回到家中，妹妹难过地走开了，哈里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，哈里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子……

这就是伊朗电影《小鞋子》。二十世纪末，伊朗电影以自己独特的民族风情结合现代的人文意识而在国际影坛引起注目。可以说，他们的电影是把西方电影意识和自己的民族传统结合的最为自然和成功的。《小鞋子》便是其中之一。

在很多情况下，这部电影都被当作一部儿童电影来看待，这是一种误读。让一个幼小的心灵去承受一个并不奢侈的渴望的沉重的折磨，这已经不是以童趣为主要特征的儿童电影所能承受的主题了。但是这种分类其实并不重要，重要的是这部电影极其完美动人。

最感人的是电影里的人文关怀气息，导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以一种挣扎的方式实现一个梦想的全过程，这种温情反映在导演以蹲下来的姿势在平视一个孩子的眼睛，倾听他的声音，所以哈里和妹妹的语言是幼稚的，思维是幼稚的，行为也是幼稚的，但又是最自然真实的，这种自然使他们的梦想呈现出最纯净的色彩，也使他们的渴望具有了灼人的力量，当我们在不知不觉中同哈里一起在渴望那双鞋子时，有一个念头会突然闯进你胸膛：我们不都在不同的境况下丢失过不同的“鞋子”吗？我们这样渴望过吗？我们这样不懈过吗？

这种温情还表现在对哈里这样一个在窘迫景况下生存的儿童，导演没有表现出廉价的同情，而是体现出了尊重，在哈里那双清澈的大眼睛中，始终有一种倔强的光芒，这种倔强使哈里始终保持着对目标不懈努力的激情，也诠释着他的许多品质，他对妹妹的关爱，对父母的体贴，对学习的热爱，对善良的尊重以及自己应有的聪明机智，无不发乎内心，出于自然。这种自然是如此的水到渠成，以至在结尾，导演可以大胆地把失望留给哈里，而把惊喜留给了观众。也正是这种结尾，我们才会让哈里在我们心中烫出了印记，也才能回味出导演对哈里最深处的温柔抚摩。

这种温情还表现在对自身文化的充分肯定和如诗地赞美上，在哈里的背后，我们可以清楚地看到决定这个故事发展的人文背景：他们对自己信仰的虔诚和知足，哈里父母的善良，周围老师和其他人的宽厚，都使这个故事充满了温暖的气息。即使是哈里兄妹在换鞋过程中的奔跑，导演也选择了许多充满本土风情的画面作为底衬，使你有时产生是在看一部纪录片的幻觉。这种对本土文化的自信和自然的吟唱，才使得电影关于人文主题的表现有了最宽广而又厚实的舞台。而这对于包括中国在内的亚洲电影无疑都是一种启迪。

当然，电影的成功更离不开扮演哈里的小演员的出色表现。他的那双丰富的大眼睛俨然已经成为伊朗电影的一个经典性标志。

关于这部电影的获奖情况并不清楚，但这并不影响我把它作为世界一流的电影来看待。至少，它可以伸直腰骄傲地对好莱坞电影说：对于真正的电影来说，那些炫目的特技实在不算什么。

-------转自后窗看电影

‘伍’ 对于一部伊朗电影《柳树之歌》也叫做《让风带着我起飞》的一个问题

在世界地理杂志上偶然看到了介绍伊朗的一篇文字，于是阅读。也许对于这个国度，人们所能凭记忆勾勒出的只有尘土，平原，沙漠化，小规模武装冲突，还有贫穷。而这些和影象中的伊朗没有任何牵连。那里存在着另一种东方人，他们对生活的执着，无可挑剔。



忽然想到有关剧本，孩子，回忆，宁静的事情，就很自然的回忆起伊朗电影《风中飘絮》。第一次看到这部片子是在一次导演基础课上，因为投影设备出现了问题，维修了很长时间，等着无聊，乱翻几页让雅克桑贝的绘本，万分庸懒。头脑中出现了小金鱼小樱桃和小鞋子，幻想着这部千呼万唤始出不来的片子的魅力。幻想着中东电影一如既往的长镜头和同期声。终于设备修好。光盘运转正常，并出现了字幕：导演 阿里塔勒比。编剧则是阿巴斯。阿巴斯把休闲小电影做到了一个很好的程度。可以惬意的看完前20分钟，再度过一个揪心的过程，最后一切归零，华丽的低调。让人重新审视生活，然后关机睡个好觉。而在第二天就忘记一切，甚至忘记了睡眠前的自我审视，继续生活拒绝被打乱。很难将让雅克桑贝和阿巴斯归为一类，无从标注类别。但因为喜欢的缘故，觉得他们很像。一个在欧洲，一个在亚洲，一个静一个动，画笔在道林纸上的摩挲，镜头角度错综的变换，都在或美或丑的描述生活，透着不动声色的恰倒好处。



故事开始，一个小学生在踢球时不小心打碎了教室的玻璃而被罚站在外面，同时一个刚来上学的学生因为凝视着窗外在这个季节并不多见的小雨时被视为注意力不集中清出教室，两个孩子像遇了，而倒霉的并不只是他们，同样肩负倒霉命运的还有一个高年级的学生，他为挣家用想和老师争取到一周两天在外打工的机会。三个人恍惚的穿梭在教室外的走廊通道中，想离开，却不知该去向何处。



终于高年级的学生骑着一辆摩托车走了，放学的铃声也终于响起。但对于两个倒霉的孩子，这铃声并非就意味着解脱。学生们蜂拥一样离开了教室，享受着放学回家途中的乐趣。这时老师对打碎玻璃的学生说，如果今天你不能赔偿并装上新的玻璃，你就不能再来学校上课了。这就是这位老师的意见，于情于理，损坏公务应该赔偿，但这或许并不是他的真实立场。破碎的玻璃刻意的露出锯齿一样的锋利边缘。就这样，被责令装新玻璃的学生把遗忘在桌上的书包交给那位新来的同学，两人只能离开。



校外的风景清新不已。玻璃同学追上了新来的同学，并让他用书包顶在头上遮挡雨水，这就是孩子的善良，一点点的关爱就会成为朋友。一对好朋友谈到了家庭，谈到自己的父亲。两个孩子的父亲似乎是来自两个世界的人，他们的生活轨迹彼此平行没有交点。却又有着共同的生活状态。他们都很忙。这个男孩是没能力承担赔偿玻璃的，自己的父亲太忙，家里的条件不允许他拿出这些钱赔偿学校。但因为老师变相的威胁，他还是准备完成这个任务。他还小，连年轻都算不上，上学是他的唯一能做的。我们开始无法想象，这样一个孩子，在没有钱的情况下，为了满足学校的要求，能够付诸怎样的行动。钱是需要面对的最大问题。而那个新来的同学，他刚结识的伙伴承诺可以帮他从家里借出赔偿玻璃的二百五十元钱。事情似乎有了眉目。雨也渐渐停了。好像一切都在朝着好的方向进展。可电影仅仅放映了二十多分钟。阿巴斯式的迂回曲折在这时才刚刚开始，不由得开始担心起这两个孩子，担心两个不谙世事的孩子被僵直的安排命运。果然，揪心的过程就此开始。新来的同学带着他们来到自己家。父亲是断然不会在家中的，他很忙，有工作。母亲却也出了门。家中只剩下了他的妹妹，一个被反锁在家中的可爱孩子。他们只能转去父亲工作的地方，并顺利借到了一张五百元的钱。他把钱交给他。如释重负。他们告别。接下来的事只有靠自己完成，朋友尽到了义务。



他搭上一辆经过的拖拉机，打量着手中的五百元钞票，仿佛这已经不是一张简单的钞票了，它是一块玻璃，是老师的一次饶恕，是一个能继续上学的凭证。忽然，钞票的边缘让他想起了玻璃的尺寸。他只能跳下拖拉机，他不能耽搁。因为时间已然在流逝。他把我们带到了他父亲的工作的地方。父子终于见面。而他们的对话却出奇的冷淡：



"又是钱吗？"
"玻璃的尺寸，我从朋友那儿借来了钱。"
"在上衣口袋里，把钥匙拿去。"



可怕的对话，很轻易便能看出孩子的身上有种无奈的成熟。父亲忙着工作，不愿多话。孩子找到了写有玻璃尺寸的纸条。马上动身去玻璃店。他惟有抓紧时间，他走过小山，坟丘，浮桥，终于来到久违的玻璃店。店主是位慈眉善目的老人，他问询了孩子要配玻璃的尺寸，而孩子也在这时才发现字条上面关于玻璃尺寸的数据模糊难以确认。老人按照自己多年的经验，干练的为他算好尺寸，然后进行裁剪。玻璃裁好后，他给了孩子一些泥子和钉子。并教给他装玻璃的方法。临走前他找给了孩子二百五十元钱，又拿出一本书夹在孩子的脖子与玻璃上沿之前避免划伤。送孩子出门时提醒孩子说，尺寸不合适的话，七点之前来，如果过了七点，就明天再来。店中一座闹钟指定的时间是五点半，老人不无忧伤的眼神系挂着孩子坎坷的前程，轻脆薄透，易竭易摧，天刮起了风。



他已经精疲力竭，一个应该在此时此刻在家中倍受呵护的孩子却要冒着被划伤的危险抱着一块大玻璃在风中艰难的行走。而阿巴斯却没有留给他丝毫的同情。来时的浮桥已经被水冲走，孩子只好卷起裤管入河，终于他到了对岸，带着刚刚涉水而过的潮湿继续前行。为了抄近路，他再次走过坟丘，一个别人远离的地方。值得庆幸的是，他遇到了那位高年级的同学，他抓紧了他，恳求他带自己回学校把玻璃装好。高年级的同学终于同意。但飞快的车速又令坐在后座上的他担心玻璃被震碎，他终于流泪，也许这是他应该得到的发泄。他哭着求高年级的同学放慢车速。高年级同学因为同样需要在某个时刻把货送到，所以无法继续送他。并承诺等工作结束再来载他去学校，而他并不知道，眼前的这个孩子一直在和时间与命运赛跑，一刻也不能耽搁。他说不能，但他还是让高年级的同学自顾自的离去。他放弃了一个有很大风险系数的捷径，他决定依然靠自己。



天又下起了雨。



在雨停的时候，终于的终于。我们的好孩子，他走进了教室，此时风透过那扇破碎的玻璃窗袭入房间。残余在窗棂上的玻璃碎片的尖端依然锋利，清晰可见。他搬来了桌子，他必须站在两张桌子上才能达到需要的高度。透过窗子他看到一辆摩托车，有人还在学校！多么美好的一件事！他出去寻找没有离开学校的那个救星，但却没有找到。他只好自己架高桌子。忽然的一个主观镜头，一个校工模样的人骑上了那辆摩托车准备离校。他追出校门，却没能追上。但他很清醒，他意识到能完成这个任务的只有他自己，别人是靠不住的。他找了一把锤子，把它揣进裤子的后袋，抱着玻璃小心的站到了最高的桌子上，当他的双手按住正好卡在窗框内的玻璃时，我不禁长吁，尺寸合适，他做到了。而这时却发现泥子和钉子都放在了课桌上。忽然他看到那个人推着摩托车回来了，但我们的孩子在擎住玻璃和跑过去喊人之间只能接受接受前者。命运在此时再次戏耍般的玩弄了这个孩子。他隔着窗子大声呼喊，没有作用。他小心翼翼地放下玻璃，再一次追出校门，还是没有追上。最后的一丝希望也破灭了。锤子从他裤子的后袋里掉在了地上，他没有发觉。当他再次踩上架高的桌子把玻璃卡在窗框上的时候，几分无奈地看着地上的锤子。他双手尝试着离开玻璃，然后让玻璃暂时留在原来的位置上，他已经筋疲力尽，经不住反复地折腾了，就在他准备转身去地上取锤子时，玻璃摔到了地上，最后结果统统归于没有"固定"的原因。



他能做的，只有看着破碎如初的玻璃。是的，破碎如初。



故事还没结束，阿巴斯的高潮在结局。令人感动的却不是他似乎被玩弄的命运。仅有的希望随着玻璃的破碎而破碎了。但他还有二百五十元钱。他再次遇到了下班回来的高年级同学,他上了车,他们一路走远，时间距离七点还早，玻璃店老人会等着他，会划给他一块新的玻璃。他不再会忘记把泥子和钉子带在身上，他会小心的放置锤子。新的希望开始被满载。他只是输给了强加横阻的命运，却为自己赢得了平常并不多得的成长积淀。




中国有句古话，树欲静而风不止，子欲养而亲不在。取前半句。有时不得不屈服于命运。客观的东西总是无可预知。无法改变，又无法接受，只能继续着生活，摸索着路子。