伊朗政教合一是怎么来的

A. 伊朗为何选择政教合一

因为伊朗是一个宗教多元化的国家，光靠政府很难在群众中设立权威。伊朗是着名的文明古国之一，有着丰富历史底蕴，经过多年的历史演变与周边地区的文化交流，伊朗成为一个众多文化碰撞的国家。1979年成立共和国。实行政教合一制度。官方语言为波斯语。

为了搜集社会资源，最有效的办法之一就是用意识形态体系引导社会群众，让他们自愿出钱出力。带有原教旨主义色彩的保护意识形态，一方面可以打造崇尚简朴的社会氛围，另一方面可以利用中兴伊斯兰的宗教狂热激发人民的圣战情节，所以伊朗采用政教合一的治国方法。

B. 放着好日子不过，伊朗人为何宁愿选择政教合一呢

中国古代有句话叫做“民以食为天”，意思是百姓最大的需求，那就是过好日子，这是根本。所以从整个世界历史来看，满足百姓日益增长的物质文化需求，也是推动世界进步的最关键力量。无论哪个国家来说，百姓追求更好的生活，才是根本，也是推动国家进步的关键。但是这个也有例外，最典型伊朗，为何百姓放着好日子不过，却为何宁愿选择政教合一呢？原因只有四个字。

伊朗人也是中东的古老民族，当年的波斯帝国那也是威震世界的。此后历经几十个王朝，而在这些王朝中，伊朗发展最好的最富裕的时期就是巴列维时期了。巴列维王朝两代国王，依靠西方推行世俗化发展，无论经济，政治，文化等方面，都获得了前所未有的发展。

尤其是经济层面，伊朗更是打破了中东各国的纪录，那就是跻身世界十大经济体，被称第九工业国。而且整个当时伊朗百姓的日子，那是世界前列，无论是家电，还是汽车，还是其他奢侈品保有量，都是世界前列。所以当时伊朗人的日子，那是不断改善的。

但是，放着好日子不过，伊朗人为何在1979年发动 *** 革命，而且宁愿选择落后穷困的政教合一呢？其实原因很简单，只有四个字。那就是“被忽悠了”。其实刚开始，和清伊朗百姓也是抱着追求更好的日子才革命的，才愿意跟随霍梅尼的。

百姓并不是对巴唤锋前列维的基知世俗化和发展不满，唯一不满的就是贫富差距扩大，底层百姓生活艰难等。因为这些，百姓才对巴列维王朝的腐败产生意见，大家都希望，在巴列维基础上，如果能做到大家一样富裕就好了。

而霍梅尼正是抓住这一点，搞了几个主张，一是要让穷苦百姓获得今后两世的富裕；二是，大家同富贵，伊朗石油收益惠及百姓，而且还反腐败等。这两条主张，基本上是耗着百姓需求的脉来提出的。所以当时尤其是城市贫民和农村穷困百姓，看到了日子好过的希望，加入了霍梅尼的革命。甚至霍梅尼在回国的时候，还在提让百姓富足。

所以伊朗百姓并不是放着好日子不过闹革命的，恰恰是为了追求更好的生活。只不过等到霍梅尼搞定一切反对势力之后，画风一转，直接转 *** 政教合一去了。而此时虽然百姓知道自己受骗了，虽然爆发了巨大的 *** *** ，但是已经无济于事了。

尤其是霍梅尼让女性重新禁锢起来，重新带上了面纱和黑袍，伊朗女性立刻意识到自己被忽悠了，所以爆发了大规模的 *** ，但是很快被镇压。所以伊朗人追求更好的日子发动革命，但是革命后国家怎么走就自己决定不了了，只有掌权的霍梅尼能决定，而霍梅尼一生都在梦想恢复 *** 政教合一，恢复 *** 教传统，让 *** 教成为国家发展和法律的基础。

而且霍梅尼恰恰认为，物质和更好的生活都是不好的，都是魔鬼，要求百姓要艰苦，要淡薄物质。因此，其上台后，不光恢复政教合一，而且还取消了巴列维一切发展经济的政策。甚至主动挑起两伊战争和美国人质事件，搞对抗，直接将伊朗半个世纪发展的成果毁灭一旦，而回到穷困状态。

而此时百姓虽然知道被忽悠了，但是已经不可改变，而且虽然霍梅尼没有实现大家一起富裕，好歹实现了大家一起穷困吧！不患寡而患不均嘛，百姓也只能接受了，所以很多时候百姓都是麻木的，被随意的鼓动，最终还是搬起石头砸自己的脚啊！

参考文献：《伊朗史》。

C. 伊朗伊斯兰为什么实行政教合一的国家制度

伊斯兰教主要分为逊尼派和什叶派，什叶派是少数派，因此行事不免神秘化一点，历史上一直以政教合一方式管理教团，而世界上最大，且人数最多的什叶派国家就是伊朗，也就是说伊朗人本身就容易接受政教合一制度，加上1925-1979年代伊朗为巴列维王朝，国王非常西化，将伊朗管理的非常开化，但改革中不免存在一些问题，流亡外国的霍梅尼利用了矛盾展开了伊斯兰革命，推翻了巴列维王朝，因为霍梅尼是大教长身份，于是，伊朗自然的形成了政教合一制度，于是伊朗快速退化为极端保守国家；

D. 政教合一都知道是历史的倒退，那为何伊朗直到今天还在搞政教合一

因为伊朗除了政教合一之外没有更好的选择，在国内外局势日渐迫切的情况下，伊朗也只能开始政教合一了。说起伊朗这个国家，其实很多人第一时间想到的就是这个国家的女性地位极其低下，但是之所以造成这样的结果，就是因为他们国家实行了政教合一。

一方面，当时的统治者骗取了百姓们的信任，在需要百姓的时候给予他们很多承诺，但是当他真正上位的时候却反悔了。而这个时候统治者掌握大权，百姓们也没有再次推翻教士阶层的力量。另一方面，教士阶层的洗脑能力实在是太强悍了，他们在控制了国内教育机构的情况下，向这些知识水平不高的伊朗人民们灌输一些腐朽的思想。久而久之，这些百姓们也丧失了革命的斗志，开始接受教士阶层的统治。

那段时间，伊朗国内没有其他更好的领导者，而伊拉克战争又使得国外局势十分紧张，因此在没有选择的情况下，伊朗人民对于政教合一也只能接受了。

E. 伊朗的政教合一是怎么来的，是百姓的选择还是谁的选择

我觉得伊朗也比较神奇，人家的国家都是不断的发展进步，从那些旧政权变成了新的政权，变得更加的民主。而伊朗却恰恰相反，他本来可以成为发达国家，但是后来却走上了政教合一的道路。主要的原因还是因为在教士的教唆和指挥下，伊朗有大批的男性穆斯林发动了政变取得了政权。而他们之所以选择政教合一很简单，因为他们不想被世俗化，如果世俗化的话，自己就要被杀死，只有不世俗化，他们才能够拥有自己的一席之地。

还有就是家庭的破坏，男人群体的失落。世俗化的伊朗也开启了西方的价值观，男女平等，一夫一妻。这个使得那些一夫多妻的男性群体，也非常的失落。尤其是那些中下层的男性，可能连妻子都没有。所以他们不愿意自己的权力失去，所以他们也成为社会不稳定力量。正是因为传教士和那些男的穆斯林最终才导致本来可以成为发达国家的伊朗变成现在的这个样子。

F. 伊斯兰教国家为什么要政教合一呢

政权和神权合而为一的政治制度。其基本特点是：国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则，民众受狂热和专一的宗教感情所支配。

政教合一制度在中世纪时期拜占廷、英国、俄国、阿拉伯、印度等国家或地区实行过。当时封建统治阶级为了维护和加强自己的政治统治，需要利用宗教；而宗教首领为了扩大影响、争夺势力，也需要与封建统治者的联合。掌握神权与掌握政权的两大集团既彼此争夺权势，又相互依赖和利用。欧洲历史上曾出现过宗教控制政权或由封建君主担任教主的局面。如拜占廷皇帝担当教会的保护者和宗教事务的主持者；俄国沙皇伊凡四世滥用权力干预教会事务；英国亨利八世规定教会必须服从君主等。政教合一制度是宗教和政治结合最密切的形式。近代资产阶级革命以后，多数国家实行政教分离，相继废除政教合一制度。但仍有少数国家实行这一制度。

G. 伊朗 政教合一

1、伊朗推翻君主专制的革命是借助了伊斯兰教力量的，其领导者霍梅尼也是宗教人物。所以就演变成一个政教合一的政府。

2、霍梅尼认为，政治是宗教合乎逻辑的延伸。

3、霍梅尼的观点就是如此，在他的着作里说得非常完全。在霍梅尼纲领性着作《伊斯兰政府》中主要概括为三点：一是西方歪曲伊斯兰思想中的战斗性与革命性，并且西方将伊斯兰势力驱逐出去，造成了巴列维政府的软弱无能。二是伊斯兰原旨就是要改革社会，追求幸福，应该主导政府而不是成为社会附属品。三是防止如同西方控制下的巴列维政府一样曲解伊斯兰教，捧高基督教。

H. 伊朗到底为何要回到政教合一呢霍梅尼的理由让世界愤慨

政教合一这个政体那是古代愚昧时代的产物，其将宗教置于国家统治之上，使得国家在封闭和愚昧的控制下循环，是严重阻碍国家发展和进步的。所以近代以来这种体制连同封建制度一起，被彻底的毁灭了，没有哪个国家愿意倒退回那个愚昧封闭的时代，但是有一个国家例外，那就是伊朗。伊朗举蚂曾是中东最接近现代文明的国家，一度快要成为发达国家了，但是却在 *** 革命后倒退回了政教合一时代，为此到现在很多人都不理解，这到底是为什么？伊朗到底为何要回到政教合一呢？霍梅尼的理由让世界愤慨，至今无法接受。

对于百姓来说，唯一永远的追求就是富裕自由，对于国家来说，唯一永远的追求就是繁荣昌盛。在巴列维时代，整个的伊朗第一次真正接近做到这两点。巴列维时代解放生产力，进行自由化改革，使得百姓从几千年宗教的束缚中解脱出来，尤其是对女性，更是彻底的解放，使得人们获得了自由。

同时改革国内土地和经济发展体制，解放生产力，使得百姓收入大幅提升，整个百姓不断开始富裕，人均GDP在世界排行前列。在国家层面，巴列维时期的伊朗，整个国家成为世界第九大经济体，大概相当于现在前十大强国。而且巴列维建立了强大的军队，整个的有40万强悍的国防军，当时已经是中东第一，世界强悍。

所以巴列维时代不仅实现了百姓富裕自由，更是实现了国家繁荣昌盛，这两点都是符合国家发展大势的。但是在1979年，这个国家却突然从超现代被拉回到政教合一的愚昧时代，为此，到现在很多人都不太明白，这到底是为什么？到底为何伊朗要回到政教合一时代呢？其实这个主要是霍梅尼的意志。

霍梅尼领导的18万教士，发动了整个的 *** 革命，革命后在霍梅尼的强力手段下，伊朗回到了宗教治国，政教合一的愚昧时代。对于此，霍梅尼有一段描述，用来解释其为什么要政教合一，伊朗为什么要政教合一。

霍梅尼说“伊朗的贫富差距， *** ，社会不公与道德失序，都是受西化毒害的结果”，也就是说西化和世俗化是不好的，残害伊朗的，所以键答敏“唯有回归真正的 *** 教教义，才能建成一个更美好，更高尚，更和谐的伟大社会。”这句话的意思很明确，基本解释了霍梅尼对政教合一的态度。

因为他认为，在巴列维时代，当时存在的贫富差距，社会不公， *** ，道德败坏等都是因为世俗化，自由化的原因，是一切问题的最终源头。所以只有消灭西化，回到 *** 教法，那么一切回归本真，才能带来善良和和谐。这句话看似很有道理，但是却让世界愤慨，因为政教合一下的伊朗，贫富差距更大，社会不公更加明显，而且教士 *** 更加猖狂。

整个道德败坏也很严重，并不是西化的问题，更加严重的是，政教合一的伊朗更加的封闭和愚昧，百姓穷困潦倒，国家停滞不前，比巴列维时代都要差多了！所以霍梅尼的理由让世界无法接受。而伊朗回到政教合一时代，完全是霍梅尼想要恢复教士地位，恢复 *** 教地位的结果，而巴稿枝列维只不过成为了借口和理由罢了。

参考文献：《伊朗 *** 革命史》。