伊朗教士有什么权力

A. 全球最大的政教合一国家凭什么屹立不倒

伊朗的政治体制采用政教合一，这一古老且独特的体制，在全球范围内实属罕见。在其他国家，政治权力通常掌握在世俗的民选政府手中，而在伊朗，权力则集中在什叶派教士手中，最高精神领袖不仅拥有军权，还能对决策施加影响。尽管在21世纪的今天，其他国家普遍采用更为现代的民主政治体制，伊朗的政教合一体制却依然屹立不倒。

以沙特阿拉伯为首的海湾国家政治体制虽然保守，但至少世俗势力占据主导，而伊朗却成为伊斯兰世界中唯一采用政教合一体制的国家。在伊斯兰教史中，也从未有过教士掌控政权的先例。伊朗伊斯兰革命的爆发，彻底改变了这个国家的政治面貌，使得政教合一的体制得以确立。

伊朗选择政教合一体制的原因之一是对外部压力的应对。在与阿拉伯国家的争斗中，伊朗需要集中资源，以应对来自外部的挑战。政教合一体制能够更深入地影响社会，将资源集中到国家手中。通过意识形态的引导，民众愿意自愿提供财富和人力，从而增强国家实力。

从内部因素来看，政教合一体制符合伊朗的政治、社会和宗教背景。在与阿拉伯国家的博弈中，宗教成为伊朗对抗的有力武器。通过与叙利亚和伊拉克的什叶派势力合作，伊朗能够在中东伊斯兰世界中确立主导地位。同时，政教合一体制允许伊朗在国际舞台上展示宗教色彩，吸引什叶派国家的支持。

展望未来，政教合一体制将在伊朗的政治发展中继续发挥作用。尽管面临来自美国和阿拉伯国家的挑战，但政教合一体制为伊朗提供了一种应对策略，通过宗教动员和意识形态引导，增强国家实力，巩固国内团结，同时在地区政治中寻求盟友。这种体制虽然在形式上与现代民主体制不同，但对于伊朗来说，它符合国家的实际需求和历史传统，因此能够在较长时间内保持稳定。

B. 伊朗为何选择政教合一

因为伊朗是一个宗教多元化的国家，光靠政府很难在群众中设立权威。伊朗是着名的文明古国之一，有着丰富历史底蕴，经过多年的历史演变与周边地区的文化交流，伊朗成为一个众多文化碰撞的国家。1979年成立共和国。实行政教合一制度。官方语言为波斯语。

为了搜集社会资源，最有效的办法之一就是用意识形态体系引导社会群众，让他们自愿出钱出力。带有原教旨主义色彩的保护意识形态，一方面可以打造崇尚简朴的社会氛围，另一方面可以利用中兴伊斯兰的宗教狂热激发人民的圣战情节，所以伊朗采用政教合一的治国方法。

C. 当年伊朗为何放弃世俗化，而非要选择政教合一呢

从世界历史来看，对于国家来说，最大的发展和逻辑，其实就是不断强大国家，富裕百姓，这是根本的职责。所以只要是能够强大国家，只要是能够富裕百姓的道路，都是好的道路。这一点那是毋庸置疑的 ，这也是世界各国不断探索自己的发展道路的主要原因了，而且一旦探索好，必然坚持发展下去。但是这个也有例外，最典型就是伊朗，伊朗其实探索出了强国富民的道路，最终却放弃了。为此，很多人其实不明白了，当年伊朗为何抛弃世俗化，而非要选择政教合一呢？根本原因只有一条。

对于教士阶层来说，要想恢复自己的地位，世俗化那是绝对不行的，只有政教合一才能保证教士的地位和财富，这是核心。所以当年伊朗为何放弃世俗化，而非要选择政教合一，其实就是教士的私利，教士为了夺取权力和财富，而不顾国家发展的结果，这才是根本原因。

D. 伊朗财富被几大家族瓜分

伊朗财富被3大家族瓜分.伊朗财富被拉里贾尼，拉夫桑贾尼，哈塔米家族瓜分共3家。在真正聚敛财富的都是大教士这个阶级的人，总共差不多有几万人。他们的财富占据了伊朗全国的大多数。教士阶级是早有预谋的，因为在巴列维时期他们就跟百姓们说社会的财富被巴列维家族给瓜分了，并承诺打倒了巴列维王朝的话就会把财富给均分给每个人。在伊朗变成政教合一的之后，掌权的是教士阶级这一部分人，他们拥有至高无上的权利和特权。所以伊朗的财富全被这些大教士家族瓜分。所以伊朗财富被拉里贾尼，拉夫桑贾尼，哈塔米家族瓜分。

E. 伊朗的政体是什么

政教合一。什叶派教士掌握了国家实权，作为教士首领的最高精神领袖，掌握伊朗的军权和决策权，民选的总统只是个傀儡，是精神领袖的执行者。

F. 霍梅尼出身贫寒，为何却能当上最高领袖呢

霍梅尼是伊朗伊斯兰革命的领导人，是伊朗伊斯兰政府第1位最高宗教领袖，可以说是非常强悍的。但是，在伊朗注重出身的宗教传统来看，霍梅尼的出生贫寒，家庭环境不好，所以能当上伊朗最高领袖，是因为霍梅尼有个非常好的老师。
霍梅尼的老师名字是哈埃里亚兹迪，他是当时伊朗最负盛名的神学专家，大教士，在国内的宗教界享有崇高的地位。在伊斯兰信徒中，这位老师的影响力是很强大的，而霍梅尼在19岁的时候败了，拜在了他的名下，成为其学生，可以说这是霍梅尼命运的真正转折点。最后霍梅尼成为了绝对的宗教权威，进行了9年的伊斯兰革命，推倒了巴列维，可以说，霍梅尼的发迹离不开的老师，真是名师出高徒啊。