意大利留学指南针怎么

⑴ 指南针指向什么方向南还是北

我们知道，同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引这个道理，那么，地球本身就是一个巨大的磁体，它的南极和北极位于地球的两端。 根据磁极之间互相作用的规律，指南针的北极与地磁的南极互相吸引，指南针的南极与地磁的北极互相吸引。 所以， 指南针静止时， 它的北极总是指向地球的北端，南极指向地球的南端。公元11世纪，我国科学家通过长期的观察发现，指南针的指向并不是地球的正南和正北，而是略微偏离一点。也就是说，地球的两极和地磁的两极并不重合。地磁的N极在地理南极附近，地磁的S极在地球北极附近。意大利航海家哥伦布横渡大西洋时（1492年） ，才观察到这一现象，比我国科学家发现要晚400多年。

⑵ 意大利留学申请的几个基本步骤

意大利留学申请基本需要以下几个步骤：
一、一般需资料
1.申请表。用英语或意大利语认真填写申请表(接受用汉语拼音填写申请表)，如果申请人中国公民，请用中文签字，请申请表上贴上一张两寸彩色近照。
2.护照。有效护照，有效期签证到期后应至少有90天，护照上需有护照持有者中文签名及护照基本情况页(带照片页)复印件。如果申请人持有同类型已过期护照或类型护照(无论否到期)，都请申请签证时出示。
3.如果护照上有签证请提交签证页复印件。意大利研究生申请攻略。
二、注册证明
4.大学注册证明应当包括：
学课程种类;
授课用语言;
指明课程否包括意大利语培训;
开课日期和课程持续时间;
整个课程需学费。
如果学校提供住宿和保险，注册证明中请务必注明提供住详细地址和电话并请提交保险单复印件，保险必须覆盖住意大利停留整个时期。
三、课程付费证明
请提供交付学费收据。

⑶ 指南针的用途

广泛应用于各种方向判读，譬如航海、野外探险、城市道路、地图阅读等领域。

指南针可分为依靠磁力与不依靠磁力两类。依靠磁力的指南针又可再细分为两类：

1、根据地球磁场的有极性制作的地磁指南针，但这种指南针指示的南北方向与真正的南北方向不同，存在磁偏角；

2、电子指南针，采用磁场传感器的磁阻（MR）技术，可很好地修正磁偏角的问题，现已大量用于卫星定位装置中。至于不依靠磁力的则纯粹依靠器件内部的物理方法指示方向，如指南车或惯性导航系统。

(3)意大利留学指南针怎么扩展阅读：

中国在12世纪已经发明旱罗盘即现代指南针基本形式。经过阿拉伯人有效改进后才传入欧洲。但是欧洲现存关于指南针的记载早于阿拉伯，阿拉伯语中指南针（al-konbas）一词也似源于古意大利语。

内陆后世旱罗盘则多用于风水罗盘和校时罗盘，如174/l189曾三异《同话录》“地螺，或有子午正针，或用子午丙壬间缝针。天地南北之正，当用于午。”“地螺”可能是一种校时罗盘，主要用途是校时。

越靠近两极地区，指南针就越没办法发挥功效。在北极点时，地表上的任何方向都可以被视为南方；在南极点时，地表上的任何方向都可以被视为北方。

⑷ 指南针N极是什么

指南针是一根用人造磁铁制成的磁针。它的一端指南，一端指北。指南的那端叫南极，也叫S极；指北的那端叫北极，也叫N极。指南针的两极为什么总是指向南北呢？

原来，每一个磁体都有南极和北极，这两个磁极是磁性最强的部分。如果把一根条形磁铁的北极靠近磁针的北极，可以看到它们互相推斥；把条形磁铁的南极靠近磁针的北极，可以看到它们互相吸引。这表明同名磁极互相推斥，异名原单位极互相吸引。

地球本身就是一个巨大的磁体，它的南极和北极位于地球的两端。根据磁极之间互相作用的规律，指南针的北极与地磁的南极互相吸引，指南针的南极与地磁的北极互相吸引。所以，指南针静止时，它的北极总是指向地球的北端，南极指向地球南端。不过，指南针并不指向地球的正南和正北。

公元11世纪，我国科学家通过长期的观察发现，指南针的指向并不是地球的正南和正北，而是略微偏离一点。也就是说，地球的两极和地磁的两极并不重合。地磁的N极在地理南极的附近，地磁的S极在地理北极附近。意大利航海家哥伦布横渡大西洋时（1492），才观察到这一现象，比我国科学家发现要晚四百多年。

⑸ 意大利留学怎么选择学校

定位自己的学习成绩和综合实力

在选校之前，先做到“知己知彼”，“知己”的过程就是了解自己的真实能力，以此来评估自己的成绩在申请者中处于什么水平，从而选择更有把握的院校。给自己正确的定位，是选校的第一步，也是最重要的一步。正确的评估自身既决定申请的心态，也给选校提供了指南针。
选择意大利留学专业要瞄准优势学科

在学习方面意大利的音乐、绘画、摄影、服装设计、雕刻、雕塑、考古、文物保护、建筑等方面均居世界领先地位，同时在物理、哲学、法学、医学和农业等方面也富有特色。而且由于意大利和中国同样拥有悠久的历史背景，所以在思想和文化上有很多共同之处。在瞄准优势学科的同时，也要自问一下是不是真的对该学科赶兴趣哦。

应首选公立大学

目前意大利拥有77所综合正规大学，其中公立大学的学费相比欧洲其他国家要低，每年大约只需要少量的注册费，而私立大学的收费相对比较高，且地区不同，收费也有所不同。像罗马和米兰这样的大城市学习费用相对较高，如果学校不提供学生公寓和食堂的话，学生自己寻找住宿会比较困难，同时对于动手能力不强的学生要求其自己动手解决一日三餐相也是个不小的考验。

因此学生尽量选择提供学生宿舍又有学生食堂的正规公立学校学习，这样不仅学校质量有保障，而且收费还比较低，还为学生减少独立住宿做饭的花销，此外学生还可以选择小城里的学校，同样是个不错的选择。

意大利留学选择学校要小心谨慎

赴意大利留学的中国学生在选择学校的过程中应谨慎，对学校的各方面情况都需要进行了解，包括师资力量、学校环境、入学条件等。

如果你正在选择大学，假设你的目标是拿到大学学位证书，那么你还应该关注学校的毕业率，否则你可能用了很长时间却不能达到你的目标(因为有些人可能永远不毕业)。

其实一般好学校有较高的毕业率是有它自己的原因的：入学时已经通过入学考试筛选出那些已经准备好要上大学的学生，这些学生通常会有更高的比率在正常时间内毕业。有些录取时不对学生进行筛选的学校会有较低的毕业率，很多学生无法完成大学的学术要求。

选择意大利留学专业要瞄准优势学科

在学习方面意大利的音乐、绘画、摄影、服装设计、雕刻、雕塑、考古、文物保护、建筑等方面均居世界领先地位，同时在物理、哲学、法学、医学和农业等方面也富有特色。而且由于意大利和中国同样拥有悠久的历史背景，所以在思想和文化上有很多共同之处。在瞄准优势学科的同时，也要自问一下是不是真的对该学科赶兴趣哦。

应首选公立大学

目前意大利拥有77所综合正规大学，其中公立大学的学费相比欧洲其他国家要低，每年大约只需要少量的注册费，而私立大学的收费相对比较高，且地区不同，收费也有所不同。像罗马和米兰这样的大城市学习费用相对较高，如果学校不提供学生公寓和食堂的话，学生自己寻找住宿会比较困难，同时对于动手能力不强的学生要求其自己动手解决一日三餐相也是个不小的考验。

因此学生尽量选择提供学生宿舍又有学生食堂的正规公立学校学习，这样不仅学校质量有保障，而且收费还比较低，还为学生减少独立住宿做饭的花销，此外学生还可以选择小城里的学校，同样是个不错的选择。

意大利留学选择学校要小心谨慎

赴意大利留学的中国学生在选择学校的过程中应谨慎，对学校的各方面情况都需要进行了解，包括师资力量、学校环境、入学条件等。

如果你正在选择大学，假设你的目标是拿到大学学位证书，那么你还应该关注学校的毕业率，否则你可能用了很长时间却不能达到你的目标(因为有些人可能永远不毕业)。

其实一般好学校有较高的毕业率是有它自己的原因的：入学时已经通过入学考试筛选出那些已经准备好要上大学的学生，这些学生通常会有更高的比率在正常时间内毕业。有些录取时不对学生进行筛选的学校会有较低的毕业率，很多学生无法完成大学的学术要求。

⑹ 去意大利的留学生该如何选择最适合自己的院校

选择意大利留学专业要瞄准优势学科

在学习方面意大利的音乐、绘画、摄影、服装设计、雕刻、雕塑、考古、文物保护、建筑等方面均居世界领先地位，同时在物理、哲学、法学、医学和农业等方面也富有特色。而且由于意大利和中国同样拥有悠久的历史背景，所以在思想和文化上有很多共同之处。在瞄准优势学科的同时，也要自问一下是不是真的对该学科赶兴趣哦。

应首选公立大学

目前意大利拥有77所综合正规大学，其中公立大学的学费相比欧洲其他国家要低，每年大约只需要少量的注册费，而私立大学的收费相对比较高，且地区不同，收费也有所不同。像罗马和米兰这样的大城市学习费用相对较高，如果学校不提供学生公寓和食堂的话，学生自己寻找住宿会比较困难，同时对于动手能力不强的学生要求其自己动手解决一日三餐相也是个不小的考验。

因此学生尽量选择提供学生宿舍又有学生食堂的正规公立学校学习，这样不仅学校质量有保障，而且收费还比较低，还为学生减少独立住宿做饭的花销，此外学生还可以选择小城里的学校，同样是个不错的选择。

定位自己的学习成绩和综合实力

在选校之前，先做到“知己知彼”，“知己”的过程就是了解自己的真实能力，以此来评估自己的成绩在申请者中处于什么水平，从而选择更有把握的院校。给自己正确的定位，是选校的第一步，也是最重要的一步。正确的评估自身既决定申请的心态，也给选校提供了指南针。

意大利留学选择学校要小心谨慎

赴意大利留学的中国学生在选择学校的过程中应谨慎，对学校的各方面情况都需要进行了解，包括师资力量、学校环境、入学条件等。

如果你正在选择大学，假设你的目标是拿到大学学位证书，那么你还应该关注学校的毕业率，否则你可能用了很长时间却不能达到你的目标(因为有些人可能永远不毕业)。

其实一般好学校有较高的毕业率是有它自己的原因的：入学时已经通过入学考试筛选出那些已经准备好要上大学的学生，这些学生通常会有更高的比率在正常时间内毕业。有些录取时不对学生进行筛选的学校会有较低的毕业率，很多学生无法完成大学的学术要求。

⑺ 关于指南针的资料。 （五十字）

指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向北磁极，利用这一性能可以辨别方向。

常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。物理上指示方向的指南针的发明有三类部件，分别是司南、罗盘和磁针，均属于中国的发明。据《古矿录》记载最早出现于战国时期的磁山一带。

指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。在中国古代，指南针起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜与看风水时确定方位。

(7)意大利留学指南针怎么扩展阅读：

三大发明：

尽管中华文明有很多重要的成就都以“四大”“五大”等命名，如四大美人、四大古典小说、四书五经，四大发明的概念却来源于西方学者，并在之后被中国人接受。

意大利数学家杰罗姆·卡丹早在1550年就第一个指出，中国对世界所具有影响的“三大发明”：是司南（指南针）、印刷术和火药。并认为它们是“整个古代没有能与之相匹敌的发明。”

1621年，英国哲学家培根也曾在《新工具》一书中提到：“印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。”

而后，在1861～1863年，马克思和恩格斯更是将这些发明的意义推到了一个高峰，马克思在《机械、自然力和科学的运用》中写道：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。

火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

恩格斯则在《德国农民战争》中明确指出：“一系列的发明都各有或多或少的重要意义，其中具有光辉的历史意义的就是火药。现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”

英国汉学家麦都思指出：“中国人的发明天才，很早就表现在多方面。中国人的三大发明（航海罗盘（司南），印刷术，火药），对欧洲文明的发展，提供异乎寻常的推动力。”

四大发明：

来华传教士、汉学家艾约瑟最先在上述三大发明中加入造纸术，他在比较日本和中国时指出“我们必须永远记住，他们（指日本）没有如同印刷术、造纸、指南针和火药那种卓越的发明。这个发明清单被后来的着名英国生化学家、历史学家和汉学家李约瑟发扬光大。

参考资料来源：网络-指南针

⑻ 指南针最早的形式叫什么、

指南针最早形式称司南，东汉王充（公元27～约97）《论衡》卷十七是应篇第五十二“司南之杓，投之于地，其柢指南”原理他只能说“亦天性也”，这个记载虽不是最早，但是最早表述清楚的一个。司南有指向之用应无异议，具体形状却有争论，早期研究者判定为天然磁石为勺配合地盘，虽有出土汉地盘和河南南阳东汉墓出土石刻司南勺图佐证，但毕竟无完整配合出土，近有人研究“司南之杓”杓字实为酌，那么看来“其柢指南”之柢也非指勺柄，

“酌”义有：

本义:斟酒

酌,盛酒行觞也。―《说文》

尸升,坐取爵酌。―《仪礼DangerCode;有司彻》。

酒曰清酌。――《礼记DangerCode;曲礼》

斟酌,择善而行

《春秋公羊传》僖公（元年～三十三年）“乞盟者何？处其所而请与也。其处其所而请与奈何？盖酌之也。”

酌今昔而减之。―清DangerCode;洪亮吉《治平篇》

“柢”义有：

根、本

柢,本也。―《尔雅DangerCode;释言》

柢也者,本之所以建生也。―《韩非子DangerCode;解老》

蟠木根柢。―《汉书DangerCode;邹阳传》

虽不能否定王充之前有“磁石为勺配合地盘”司南，但王充所了解司南很可能已是一种水浮司南，正因为华夏是司南原始发明地所以司南才有诸多改进形式，如缘靠、丝悬、水浮、尖顶等，目前最早见于航行用途记载为：宋徽宗宣和元年(1119)《萍洲可谈》“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。这与1207年英国A. Neckam的《论器具》中说法几乎一样：航海时“白天云遮太阳，或夜间黑暗不辨方向时，使用磁铁摩擦铁针，针停时指南北，”与英国几乎同时法国和稍晚一点的意大利也有了首次指南针的记载。另外，水浮司南也可适用于航海，因为体积不大并非像某些人认为那样容易泼洒，近来曾在青岛和海南发现明代瓷质水浮司南，尺寸大至为：最大外径9.5厘米；上有盛水同心圆孔径4.4厘米，孔深2.3厘米，外围青花釉绘刻度，底座、四壁厚实坚固，估计是去水收藏，用时加水。现代液体罗盘基本原理类似，不过改进采用了密封技术。

磁偏角的发现

1041北宋庆历元年司天监杨惟得着《莹原总录》“客主取的，宜匡四正以无差，当取丙壬针于其正处中而格之，区方直之正也。盖阳生于子，自子至丙为之顺；阳生于午，自午至壬为之逆；故取丙午王子之间是天地中，得南北之正也。

1088/1095年沈括《梦溪笔谈》“方家以磁石磨针锋，则能指南。然常偏东，不全南也。”

1115寇宗大《本草衍义》“以针横贯灯心，浮水上，亦指南，然常偏丙位。”

西方了解磁偏角晚的多了不提也罢。

关于旱罗盘

旱罗盘即现代指南针基本形式，有说法是意大利人发明，但很难找到可靠资料，阿拉伯人有稍早记述资料，所以阿拉伯人承认指南针是中国人发明的，但是认为经过了他们有效改进后才传入欧洲的，所以要求改进的光荣，而中国关于旱罗盘目前未发现早于西方的明确记载，不过近来在江西临川一座葬于公元1198年的宋墓里发现一俑（标写“张仙人”），手持一明显似风水罗盘“亦是旱罗盘”物，笔者认为旱罗盘中国也可能早于西方使用，但可能先发明于江南沿海（如泉、广）一带应用，故博学如沈括也未见到，今后尚须考古文物工作者努力。内陆后世旱罗盘则多用于风水罗盘和校时罗盘，如174/l189曾三异《同话录》“地螺，或有子午正针，或用子午丙壬间缝针。天地南北之正，当用于午。”“地螺”便可能是一种校时罗盘，笔者曾见到一年代不知小型木盒式古物罗盘，打开后中拉直一线大概是什么子午丙壬间缝针？主要用途是校时。

⑼ 意大利学校和专业怎么选择呢

不管是出国还是在国内，选学校和专业都是差不多的思路，但不同的是，在意大利，不会因为分数的高低而影响你对好学校的向往和选择。
首先肯定是根据自己的喜好或者规划去选一个方向，再到具体专业，可以找课程来看看具体是学什么内容，这样心里有底，有了专业以后再去比对学校，每个大学都有它的优势学科。
关于自己想学什么专业，我肯定帮不了你，但是我可以提供学校和专业的分析给你看，自己去做决定。

第一名：经济 ECONOMIA 234.847人
包括企业经济 Economia Aziendale, 经济与金融 Economia e Finanza, 经济管理 Economia e Management, 经济与贸易 Economia e Commercio 等等。

第二名：工程 INGEGNERIA 225.619人
包括工业工程 Ingegneria Instriale, 信息工程 Ingegneria dell'Informazione, 环境工程 Ingegneria civile edile e ambientale 和医药工程Ingegneria Medica。

第三名：法律 GIURISPRUDENZA 213.267人

第四名：文哲 LETTERE E FILOSOFIA 195.018人

包括文化语言交流 mediazione linguistica ，考古学Archeologia , DMAS Disciplina dell'arte musica e spettacolo , 哲学Filosofia, 地理Geografia, 文学 Lettere, 语言学 Linguistica, 文化遗产保护 Scienze dei beni culturali, 宗教学 Scienze delle religioni, 历史 Storia。

第五名：医学 MEDICINA 163.195人
包括综合医学和外科 Medicina e chirurgia，牙科 Odontoiatria 和兽医 Veterinaria。

第六名：自然科学 SCIENZE MATEMATICHE FISICHE E NATURALI 135.449人

包括数学 matematica, 物理 fisica,化学 chimica, 生物 biologia, 天文学 astronomia 等等。

第七名：教育学 SCIENZE DELLA FORMAZIONE 115.743 人
包括社会服务 servizio sociale，教育 ecazione，人力资源 risorse umane 等等

第八名：政治学 SCIENZE POLITICHE 91.150人

包括政治管理方向 politico aministrativo, 政治经济方向 politico economico, 国际政治方向 politico internazionale, 社会政治方向 politico sociale, 政治历史方向storico politico。

第九名：建筑 ARCHITETTURA 66.635人

第十名：药理学 FARMACIA 60.209人
包括药物科学信息 Informazione scientifica sul farmaco, 草药技术 Tecniche Erboristiche, 毒理学 Tossicologia Ambientale 等等。

在意大利权威调查机构Censis去年公布的意大利高校（包括公立大学和私立大学）排行榜中，（评选标准有教学设施、学术能力、职业发展、校园服务和国际化程度。）这次学科评比还有专业的本科课程和研究生课程的排名。

国立大学综合排名TOP3：
博洛尼亚大学，
佛罗伦萨大学
帕多瓦大学；

私立大学综合排名TOP3：
米兰博科尼大学
圣心天主教大学
罗马国际社会科学自由大学

化工和制药类学科（包括化学专业和制药学专业）
公立大学的排名从高到低依次是：
锡耶纳大学，帕维亚大学，热那亚大学，
佩鲁贾大学，帕多瓦大学，费拉拉大学，
博洛尼亚大学，米兰比可卡大学，
萨萨里大学，的里雅斯特大学。

经统类学科（包括金融学专业、企业管理专业、经济学专业和统计学专业）
公立大学的排名从高到低依次是：
帕多瓦大学，博洛尼亚大学，
威尼斯东方大学，特伦托大学，
米兰大学，帕维亚大学，贝尔加莫大学，
摩德纳大学，都灵大学，的里雅斯特大学。

人文类学科（包括形象艺术专业、音乐专业、表演专业、时装专业、文化遗产保护修复专业、文学专业、历史学专业、哲学专业和文化遗产学专业）
公立大学的排名从高到低依次是：
费拉拉大学，马切拉塔大学，
博洛尼亚大学，帕维亚大学，
威尼斯东方大学，帕多瓦大学，
罗马第二大学，的里雅斯特大学，
乌尔比诺大学，维罗纳大学。

工程类学科（包括土木工程专业、环境工程专业、信息工程专业和工业工程专业）
公立大学排名从高到低依次是：
摩德纳大学，都灵理工大学，
米兰理工大学，帕维亚大学，
贝尔加莫大学，博洛尼亚大学，
马尔凯理工大学，的里雅斯特大学，
帕尔马大学，特伦托大学。

理工类学科（包括航空专业、物理学专业、信息科学专业和数学专业）
公立大学排名从高到低依次是：

都灵理工大学，的里雅斯特大学，
卡梅里诺大学，都灵大学，摩德纳大学，
特伦托大学，佩鲁贾大学，乌迪内大学，
罗马第一大学，伊苏布利亚大学，
帕维亚大学。

语言类学科（包括传媒专业和现代文化语言专业）
公立大学的排名从高到低依次是：
的里雅斯特大学，特伦托大学，
米兰理工大学，博洛尼亚大学，
乌迪内大学，佩鲁贾大学，
锡耶纳大学，威尼斯东方大学，
热那亚大学，伊苏布利亚大学。

建筑类学科（包括工程设计专业，城市规划建设专业，建筑学专业和建筑设计专业）
公立大学排名从高到低依次是：
萨萨里大学，米兰理工大学，
威尼斯建筑大学，都灵理工大学，
热那亚大学，卡梅里诺大学，
罗马第三大学，那不勒斯第二大学，
佛罗伦萨大学，罗马第一大学。

希望对你有所帮助

⑽ 指南针是如何传入欧洲的

成为第4位粉丝
大约在公元3世纪前后，中国人发现了磁石能够吸铁的特性，同时还发现了磁石的指向性，并依此特性制造了“司南”。最迟在公元9世纪，指南针已应用于古代中国的陆上测量，还被阴阳家广泛用来看风水。官府在丈量田地和判决土地诉讼时，也经常使用指南针。大约在10世纪的北宋时期，中国人已将指南针用于海上导航。这对于海上交通的发展，中外经济文化交流，起了极大作用。在北宋人朱彧1119年成书的《萍洲可谈》中，有这样一段文字：“甲令海舶，大者数百人，小者百余人……舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。一些外国学者在翻译这段文字时，误将其中的“甲令”(南宋政府的命令)一词翻译成了往来海上的阿拉伯船长的名字，因此就一错再错，得出了最早装备指南针的不是中国海船，而是阿拉伯海船的错误结论。实际上，中世纪时阿拉伯人海船船体狭小，根本无法容纳百余人。当时往来南中国海、印度洋和波斯湾之间的商船，能够容纳上百人的只有中国海船，连阿拉伯商人也经常搭乘中国海船。宋代与阿拉伯的海上贸易十分频繁，中国开往阿拉伯的大型船队有指南针导航，阿拉伯人是很容易从中国商船上学到指南针的用法的。虽然古代希腊、罗马的学者们很早就已知道了磁石能够吸铁的特性，但长时间不知道磁石的指向性。而当欧洲人最终了解并掌握这一自然现象时，已落后于中国人一千多年了。而以磁石制造罗盘指引航海，落后于中国300余年，用人造磁石导航晚于中国人100余年。值得注意的是，欧洲人在早期使用的航海罗*盘，是与中国人同样的水罗盘，而且制作方法也与中国水罗盘几乎完全相同。这一系列的趋同现象，只能以技术传播来解释。在13世纪前半叶之前，欧洲人还停留在对中国宋代指南针的仿制阶段。此时的欧洲人无论是在理论还是在实践方面，都没有什么太大的建树，没有超过中国宋代的罗盘应用水平。13世纪后半期，通过法国实验物理学家皮埃尔的研究，欧洲的指南针开始了本土化的进程。随着中国旱罗盘传入欧洲，法国人又将旱罗盘改进，将其装入有玻璃罩的容器中，成为便携仪器。后来，这种携带方便的指南针被欧洲各国的水手广为应用。没有指南针之前，航海只能使用观星的方法推算大概方位。指南针出现后，海员们不仅可以确定方位，有时甚至能推算出两地间的里程。从此，各国的远洋船队依据海图和罗盘所记载、测算出来的航线、航向和里程，安全地行走于茫茫海天之间。指南针在航海上应用，使得哥伦布发现美洲新大陆的航行和麦哲伦的环球航行成为了可能。这大大加速了世界经济发展的进程。