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门洞意大利语怎么讲

发布时间:2022-12-07 12:45:42

A. 这几个意思用意大利语怎么说

随便没有在意大利语中没有一个特定的单词 你可以用come vuoi(字面意思如同想要的 延伸就是跟你一样 随便)è uguale (是一样)
例如
Cosa mangiamo?我们吃什么?
come vuoi?随便(如同你想要的)

Fare una foto 拍一张照片

ti può 是人称代词非重读形式ti(对应重读形式是 a te 意思为对于你) +情态动词 potere 能够(直陈式现在时 第三人称单数) 对于你能够
例如ti può bastare queste mele? 这些苹果(对于你)够吗?

cui 和 che 都是关系代词。che 前面不能跟前置词( di a da in con au per tra/fra) 而cui 必须是前置词引出的 因此 che 代的词语在后面句子不是主语(soggetto)的作用 就是直接宾语(comlemento oggetto) 而cui代的词语是所有别的作用(间接宾语 complementi indiretti )

例如:
Ho incontrato Maria che è amica di Marco. 我遇见玛丽亚,(玛利亚是)马克的朋友
不用关系代词两句话分别是
Ho incontrato Maria 我遇见玛利亚
Maria è amica di Marco 玛利亚是马克的朋友
che 代替Maria 在第二句话 是主语作用

Ho incontrato Maria di cui Marco mi ha parlato 我遇见马克跟我说过的那个玛利亚
不用关系代词两句话是
Ho incontrato Maria. 我遇见玛利亚
Marco mi ha parlato di Maria 马克跟我讲玛利亚

被动式是只有及物动词才能用的(助动词为avere的动词) 如 mangiare吃 giocare玩 salvare救
被动式的组合:
助动词essere(变位)+动词过去分词
如 è mangiato它被吃了 (直陈式现在时 三单) sono stato salvato我被救了(直陈式近过去时 第一人称单数)
例句:
La mela è mangiato da Marco 苹果被马克吃掉啦

希望有帮助你 谢谢

B. 在意大利语中A,IN,DI,DA,SU怎么用

di指出后面的词是前面的所属,或进行某一性质的说明和限定.
la chiave di casa家的钥匙
la data di nascita出生日期

a指出方向
vado a venezia我去威尼斯

da指来源
vado da beijing我从北京来

in指出时间或空间的地置 (在...中)
vive in italia他在意大利生活

con指伴随,参与
vado con lui我和他一起去

su在......上的位置
il libro e sul tavolo书在桌子上

per表示目的,原因,经过等
faccio cosi per mio figlio我这样做是为了我儿子.

tra,fra二个通用,表示处于二种或二种以上之中的状态
tra il libro e il quaderno c’e una penna书和本子之间是一支笔
前置词之后还可以跟动词不定式,组成各种不明确从句,如:
Spero di imparare l’italiano.我希望学会意大利语.
di imparare l’italiano是动词sperare的不明确宾语从句

简单来讲就是这样 但你要知道意大利语的介词使用有非常多的的习惯用法,可以说大多都是习惯用法
与其死抠语法,不如多看例句,慢慢体会,还有根据前面动词的不同介词也不同,即使是相同的动词跟不同的介词意思也会有所差别
虽然我已经在意大利了,但我用起介词来还是两个字:乱用……

C. 请问这句话用意大利语怎么讲

sì,è assolutamente certo,la questa macchina è Ferrari

D. 1、2、3用意大利语怎么讲

1 UNO (中文参考发音:乌诺)
2 DUE (中文参考发音:度爱)
3 TRE (中文参考发音:德来)

E. 意大利语发音入门讲解

意大利语发音入门讲解

意大利语(英Italian 意Italiano)属于印欧语系罗曼语族西罗曼语支(同属于西罗曼语支的还有法语、西班牙语、葡萄牙语、加泰罗尼亚语和加利西亚语等),是意大利共和国的官方语言。下面是我为大家带来的意大利语发音入门讲解,欢迎阅读。

1、发音:易处:怎么写,怎么念。也就是说,其字母发音很有规律,变化不多。一个字母一般只有一个发音,所以,不管在哪个单词里见到“她”,“她”总是“她”,名字是不变的。

举个例子:字母a,永远念“啊”。在madre(母亲)里

念“啊”,在Cina(中国)里也念“啊”。

难处:有小舌音“r”,要练习让舌头抖起来。

关于“r”的发音,我刚学的时候也发不出来,老师说主要秘诀是两点:

第一,发音器官不要紧张,一紧张就僵掉了,发不出来。

第二,气流要平均送出。后来学 西班牙语 的同学又教我,可以在"r"的前面先轻轻地加个"d"的音,(要非常轻哦,不然就变成"dr"了),这样是给它一个阻力,有了阻力似乎"r"要比较容易发出,练熟了就把"d"拿掉。又有一个意大利朋友教我,把舌尖抵住上颚,但是不要用力,(也就是老师说的器官不要紧张),让气流从上颚和舌尖之间流出来。把三个人的意见综合一下,还挺有用的`。其实"r“无非和5个元音字母组合,有10种情况,ra,re, ri,ro,ru,ar,er,ir,or,ur,大家多练习,碰到任何单词就都会读拉。:)"

2、词法: 意大利语 里有:名词、动词、形容词、副词等,和中

文差不多。

难学的是“动词”,因为变化多,要根据人称变

化,也就是说:动词“吃饭”是mangiare,这只是动词

原形,一般说话都要带主语的,所以,加了人称后就

要变了:

“我吃”是“mangio”

“你吃”是“mangi”

“她吃”“他吃”“它吃”都是“mangia”

“我们吃”是“mangiamo”

“你们吃”是“mangiate”

“他们吃”是“mangiano”

另外,还有“冠词”,就象一顶帽子,一般都要戴

在名词的头上。因为我们汉语里没有,所以初学者需要把

它好好搞搞清楚,然后呢,就发现它并不难学。

3、句法:主要结构是:宾、主、谓、补。

易处:主语可省略,因为已经暗含在谓语动词里了。

难处:宾语的用法很复杂。

举例:Ti Amo.(我爱你。)

“你”是宾语,却要放在句首。

只有当你要强调“爱的是你,而不是她(他)”时,

才需把“你”放在宾语后。

Amo te,non lui.(我爱你,不爱他。)


;

F. PERFETTO怎么读

和英文差不多的
Perfetto
有完美和完美的两个意思
Define perfect :['pə:fikt]

adj. 完美的,完全的,完满的,十足的
vt. 使完美,使完全

例句与用法:
1. No one expects you to be perfect, but we do expect you to do your best always.
没人指望你完美无缺,但是我们盼望你永远尽最大的努力。
2. He flattered himself that he spoke French with a perfect accent.
他自以为他说法语的腔调很完美。
3. Laurel was a perfect girl in every way.
从各方面讲,罗拉都是一个完美的女孩。
4. The artist's work shows the perfect union of craftsmanship and imagination.
这位艺术家的作品表现了技艺和想象力的完美的结合。

词形变化:
名词:perfecter 动词过去式:perfected 过去分词:perfected 现在分词:perfecting 第三人称单数:perfects

加入生词本 看详细解释

G. 请教几句简单的意大利语怎么讲

你好 salve 或ciao 对不起 scusi (是scusare 的第二称变为 原意是请你原谅我 意大利语没有对不起的直译 如是 对不起你们 那要用 scusate) 再见 arrivederci 或 ciao 你长得很飘亮 sei molta bella 见到你很高心 sono lieto a vederti 而 piacere di conoscerti 是很高兴认识你 不是见到你很高兴

H. 去意大利留学语言要求 意大利语怎么学

去意大利留学语言要求 意大利语怎么学

一、意大利留学语言要求

去意大利需要学习11个月的语言,即使你没有语言基础也可以去;国际生的话,必须要达到B1水平。意大利院校的入学语言要求一般都是在B2等级,不过这个等级水平很简单的,并没有很难。计划生不用说了,语言环境、生活环境有将近一年再意大利完成的;主要是国际生,都是在国内学习的语言,所以国际生更要多下点功夫在语言上。

1、出国语言要求

现在来说说计划生的语言要求,通过图兰朵的计划或者马可波罗的计划途径来申请留学的是没有意大利语的等级要求的,只需要申请者的高考成绩超过了400分,再到意大利学习十个月左右的意大利语,然后去考大学的入学考试,通过了就可以进入意大利的大学上课了。

但如果是通过常规的留学生项目留学的,就需要提供意大利语的A2证书,还要接受面签,如果签证官觉得你无法使用意大利语和他们进行流利对答,很可能会拒绝你的申请。当然如果你读的是英语上课的学生,可以在面签中用英语来交流。雅思的成绩一般会要求在6.0以上。如果你申读的课程是英语和意大利语都有,那么就需要提供意语和雅思的等级证书了。

2、入学语言要求

马可波罗和图兰朵的计划生也只是一开始不需要语言而已,到了后面一般会要求语言至少要到A2,而艺术类院校需要达到B1。如果语言成绩没达到要求,你很可能无法申请了。

意大利的政府很重视来留学生们的语言成绩,此外意大利这些的录取名额是很少,如果好不容易申请进来,却因为语言不过关被拒,就很得不偿失了。

3、上课语言要求

意大利语等级一共有a1、到c2六个等级。a级算是入门的水平,而到了c2就是母语水平,不过意大利的大部分学校的语言要求是要到b等级。

同学们需要注意的是,那些专业的`术语是学习意语的困难之处,我们假设一下,如果你是来意大利学音乐的学生,但你听不懂老师说的专业术语,那么你想想你学得容不容易。所以说,你至少要达到b2的水平才能在课堂上听懂老师在讲什么。

这样对比一看,意大利的计划生们在开始学习前需要经过十个月的语言学习时期,这时间内他们能学习到最正宗的意大利语,在这样以意大利为主流的学习环境可以让他们学习意语更加简单了。

而一般留学生的意语水平可能会比不上通过留学计划来留学的学生,因为他们是一个缺乏语言环境影响的国内去进行意语的学习,外教的语言水准哪怕再高,学生也无法可以完全达到很高的意大利语水平。

4、图兰朵计划语言要求

通过图兰朵计划马可波罗计划计划办理签证出国是不需要意大利语等级的,也就是通常我们关爱留学所说的“零语言”。这是指通过马可波罗计划和图兰朵计划办理意大利留学只需要条件满足高考成绩750分满分情况下大于等于380分即可。然后到意大利学习8个月意大利语参加大学入学考试,考试通过就可以顺利进入意大利大学。

5、马可波罗计划语言要求

通过常规的国际生项目出国,需要在9月提供意大利语A2等级证书,值得一提的是,由于近年来意大利留学人数增多,意大利使馆已经提高了对语言的要求。不仅需要A2语言证书同时是需要面签,即面对签证官用意大利语问答,签证官对你的回答满意才算通过。

二、意大利语学习

去意大利留学语言应该怎么入手?

每个在语言学习之前和语言学习之中的学生都会问这个问题,答案其实并不难(但是有点虚,了解即可),提高四方面能力,听力,口语,阅读,写作,简称听说读写!这四大能力是语言水平体现的方式,而且意大利语等级考试也是考这四部分内容。

①意语学习靠环境

语言环境会逼着你学习意大利语,在我工作的地方,大家打招呼很多都是用意大利语,Ciao、Buongiorno、Ci vediamo、Come stai?Bene、Arrivederci ecc..,和意大利人对话基本是全意大利语,即使不在上课,也会有意识或者无意识的使用意大利语,这就是一种练习。还有我们的很多学生,下课之后去和老外吃饭,去逛博物馆,讲话全都用意大利语,虽然很麻烦,但是在这种情况下语言会提高很快。语言就是这样的,有意或者无意的听,有意或者无意的讲,语言水平就会在提高中。

②要坚持不放弃

语言学习其实是很有趣的,但是也是枯燥的。通过学语言了解到一个国家的文化这是有趣的,可以说是兴奋的,但是由23个字母组成的上千个单词每天都要背下来是枯燥的。语言的学习是必须要经历背单词这个枯燥过程。如果你在语言学习过程中,每天背20个单词,每天坚持阅读意大利文章30-60分钟,语言想不棒都难,一年之后可以完全无障碍和意大利人交流。

③把握学习方法

找到好的学习方法是极为重要的,学习方法自己进行总结钻研出来很难,必须要有一个好的引导老师。大家可能都听说过,意大利语是很难学的,因为语法结构复杂。语法是什么,语法就是语言的规律,单词与语句组合的规律。所以这个只能靠授课老师了!

语法是用来理解的,不是用来背的,因为背了而不进行使用就会忘;单词和常用语句必须要背,这是积累的;和意大利人口语的练习交流是催化剂,是加深语言记忆的最有效方法。这就是我对语言学习的总结!

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I. 意大利语入门的意大利语入门

听:这是学习任何一门语言的基本能力。学习外语的目的在于和外国人交流,而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。通过亲身体会,我感觉“听”并不是一件简单的事情。意大利人说话语速较快,加之方言众多,不同地区的人讲话时,多少都会带着一定的口音、方言以及当地的俗语,所以一时之间会觉得难以判断其含义。在意大利,不少北方人说话带有降调,且语调生硬而坚决;中部人说话普遍口齿模糊,会省略某些尾音,语调偏于平滑且带有很明显的抑扬顿挫感;南部人说话口音浓重,且口腔打得很开,很多时候用喉发音。所有这些特色都需要通过长时间的磨练才能加以领会的。当然,我们在与一个新朋友交流的时候,也不用过分害怕对方的口音,只要集中精神去适应对方的发音习惯,同时重点抓住他们说话中的动词,从中便能理解其大概含义了。
说:如前所说,学习语言的目的在于交流,而交流是双向的东西,只听不说自然不行。所以紧跟着听之“后”的,就是“说”的技巧。我的体会是,会说意大利语不难,难的是能把意大利语说好。如果说意大利语时能保证流利且不带中国口音,已经是很难能可贵了。若是能同时避免犯一些常见的语法错误,那更是高人一筹。如果有机会长时间地和意大利人相处,还能学会不少地道的表达方式和方言,偶尔加入自己的词汇库中,在对外交流中也不失为一个法宝。
读:在掌握听与说的同时,阅读也是一项必不可少的素质。由于意大利语动词形式变化多端,故而需要在不断的阅读中积累经验,逐渐提高阅读速度和阅读技巧。随着网络的发展,我们已经可以在互联网上找到丰富的阅读材料。刚开始接触意大利语时,在阅读中最忌讳的是“不懂装懂”,所以必须精确理解每个词的含义,并尽可能掌握其用法。但是在学了一段时间之后,我们反而应该“提倡”不懂装懂的状态,即不用刻意地理解每个词的精确意思,而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。经过这样的过程,我们就能以最快速度看懂一篇文章,这对拓宽知识面及培养语感是很有帮助的。 写用意大利语写文章不是件容易的事,在意大利语学习者中,相当一部分都只能讲一口流利的意大利语,却很难写出一篇像样的文章。我一直认为,用意大利语写文章,不但要熟悉语法规则,还要对对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破坏整篇文章的美感。如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利语写一些短小的随感,然后第二天阅读自己写的东西,并从中挑出错误,日积月累得坚持下去,定能取得不小的进步。

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