1. 托里拆利是谁
托里拆利（1608～1647）是意大利物理学家和数学家。他很崇拜伽利略，并精读了他很多着作。托里拆利在力学方面颇有研究，他独立地发表了一些动力学的论文，引起了伽利略对他的兴趣。后来他应伽利略的邀请，在研究方面进行了密切的合作，并拜伽利略为师，成了伽利略的学生。可惜他们二人只合作了三个月，伽利略就去世了。托斯卡纳公国大公聘托里拆利为宫廷数学家和哲学家，接替伽利略的职务。
托里拆利最大的贡献是用实验证明了大气压强的存在。他继承了伽利略空气受有重力的思想，摆脱了伽利略所受的“自然厌恶真空”的影响，着手研究水压机提升液体的原理。他认为提升液体的高度跟液体的比重有关，比重大的液体被提升的高度低。他提出了用水银代替水做实验的设想，预料水银柱的高度应是水柱高度的1／14，这一实验于1643年由他的学生维维尼安完成，证明了大气压强的存在。现在我们所采用的用水银测定大气压强的方法是经过改进的。为了纪念这位伟大的实验家，后人把这个实验叫托里拆利实验。
托里拆利对光学仪器也很有研究，他制造了大型透镜，用它来做望远镜的物镜。他还是一位数学家，曾深入地从事过摆线数学的研究，以及测定抛物线弓形的面积和抛物线内的体积等的研究。
2. 17到20世纪意大利的文化名人有哪些
伽利略（Ga 伽利略·伽利雷（Galileo Galilei，1564-1642），意大利物理学家、数学家，近代实验科学的创始人。1564年2月15日生于比萨城的一个没落贵族家庭。父亲温深佐是数学家、音乐家。
1581年伽利略进入比萨大学学医，后对物理学和数学发生兴趣，入学第二年发现了摆的等时性，此后他的主要精力转向数学和物理。
布鲁诺（Giordano Bruno,1548～1600）意大利思想家。他出生于那不勒斯附近的诺拉镇。17岁进入圣多米尼加修道院，但他非常拥护哥白尼的“天体运行论”。28岁时，因反对罗马列教会的腐朽制度而离开修道院，***西欧，曾用讲演、讲课、文章等不同形式反对地心说，宣扬新思想。他认为：“为真理而斗争是人生最大的乐趣。”1592年，布鲁诺被骗到威尼斯并遭逮捕，在囚室八年中他英勇不屈。据1599年10月21日的档案记载，布鲁诺宣布无可招供，他没有做任何可以反悔的事情。他说：“在真理面前，我半步也不退让！”最后以“异端分子和异端分子的老师”的罪名，于1600年2月17日被烧死在罗马鲜花广场。后人为纪念这位坚强不屈的学者，”于1889年在鲜花广场上树起布鲁诺铜像。
托里拆利（1608～1642）是意大利物理学家。1608年10月15日诞生于意大利的法恩扎。托里拆利的父亲是一位纺织业主，由于经营情况不佳，日益衰落。父亲为了摆脱窘境，被迫把托里拆利送给伯父雅可布抚养。1627年，伯父在朋友们的劝说下，把托里拆利送到罗马，拜伽利略的得意门生、数学家和水力学工程师卡斯特里为师，继续深造。从1630年到1641年，托里拆利在伽利略的朋友夏波利手下工作，主要从事力学研究，写了一批论文。为了向卡斯特里等有名的学者请教，托里拆利于1641年再去罗马。在卡斯特里的推荐下，托里拆利于1641年10月10日来到伽利略身边工作，并和伽利略的学生维维安尼结成了很好的朋友。伽利略去世后，他的保护人托斯吉姆大公爵让托里拆利以学院数学教授的名义作为伽利略的继承人。从此他便在佛罗伦萨愉快地度过一生，作了大量科学工作，在学术界赢得盛誉。
伏特(1745-1827)出生于意大利科莫一个富有的天主教家庭里。他对科学的爱好似乎是自然而然发生的。十九岁时他写作了一首关于化学发现的六韵步的拉丁文小诗。伏特在青年时期就开始了电学实验，他读了许多书，他的好友加托尼送给他一些仪器，并在家里让出了一间房子来支持他的研究。伏特十六岁时开始与一些着名的电学家通信，其中有巴黎的诺莱和都灵的贝卡里亚。贝卡里亚是一位很有成就的国际知名的电学家，他劝告伏特少提出理论，多做实验。事实上，伏特年青时期的理论思想远不如他的实验重要。随着岁月的流逝，伏特对静电的了解至少可以和当时最好的电学家媲美。不久他就开始应用他的理论制造各种有独创性的仪器，用现代的话来讲,要点在于他对电量、电量或张力（如他自己所命名的）、电容以及关系式Q＝CV都有了明确的了解。
阿伏加德罗（AmeldeoAvogardo,1776～1856）意大利物理学家、化学家。1776年8月9日生于都灵的一个贵族家庭。1792年8月9日入都灵大学学习法学，1796年获法学博士，以后从事律师工作。1800～1805年又专门攻读数学和物理学，尔后主要从事物理学、化学研究。1803年他发表了第一篇科学论文。1809年任韦尔切利学院自然哲学教授。1811年被选为都灵科学院院士。
恩里科·费米是意大利物理学家（Enrico Fermi，1901年9月29日—1954年11月28日），1901年9月29日生于罗马。父亲是铁路上的职员，母亲是位小学教员，家庭对他管教很严。费米从小就很聪明，显示出不寻常的记忆力。他上小学时，学习勤奋但不死读书，喜欢打球、做游戏、积极参加体育活动，被人们誉为神童。他对数学、物理特别感兴趣。常常省下少得可怜的零花钱，去买一些他感兴趣的数学、物理书籍。他学习物理不仅学一些理论知识，而且还对物理实验有着浓厚的兴趣，他用简单的自制设备进行测量地球磁场、重力加速度、水的密度等等实验。他喜欢独立思考、爱想问题，不轻易地去问老师和同学。例如：多数儿童喜欢玩陀螺玩具，但要解释高速旋转的运动情况不是像他这种年龄的学生所能办到的。他对科学的奥秘有打破砂锅问到底的精神，终于对陀螺仪器的物理原理作了正确的解释。费米的独创性和想象力，使他具备了成为一位杰出物理学家必需的素质。