意大利物理水平怎么样

‘壹’ 意大利物理学家力和运动的关系是什么

意大利物理让告学家伽利略研究了力和运动的关系，其内容为在地球上的落体，不论大小，都会获得相同的匀加速度运动。使所有物体落下的是一个恒定的引力。而恒定的力作用在物体上，不是使物体得到均匀的速度；而是均匀的加速度。

伽利略已把力和物体受力作用而得到加速度的关系已提得很明确。后来，牛顿把重力推广到所有的力，并进一步做物体受力后所获得的加速度和其质量大小的关系，就得出了牛顿运动的第二定律。

(1)意大利物理水平怎么样扩展阅读：

伽利略注意到，在某一高度沿斜面滚下一个球时，它会滚到对方斜面几乎相等的高度。他认为，球滚到对面斜面稍低的高度，是由于球和平面之间的摩檫力所造成的。如果能把摩檫力消除，滚下的球一定可以滚到对面斜面相同的高度。

伽利略改变对面斜面的斜率。他观察到，当对方斜面的角度减小时，滚下的球会滚得远些，以便达到球开始滚下时的原有高度；当对面斜面和水平面成O度时，这时滚下的球，几乎会沿一个方向永远地向前滚动。努力达到它原有的高度。这表示，坦枝明远动的物体会继续在一直线方向运动。伽利略纵合这些实验的结果，得出惯性的概念如下；

一个普通的物体不会自发地改变它的速度；如果一物体原来在搭衡做直线的匀速运动，则它会继续沿原原直线的方向匀速运动，除非它受到另外的作用。如果一个物体，原来是静止的，它将继续静止。物体的这种性质，叫做惯性。

伽利略注意到，在某一高度沿斜面滚下一个球时，它会滚到对方斜面几乎相等的高度。他认为，球滚到对面斜面稍低的高度，是由于球和平面之间的摩檫力所造成的。如果能把摩檫力消除，滚下的球一定可以滚到对面斜面相同的高度。

‘贰’ 要去意大利都高中了，想要了解那边高中课程，像物理化学还有数学的难度，有没有我们这里高中这么难！

高中没这边难。
我比较了解的只有物理，用的是KPK课腔裂程，特点是重视现代物理，思棚伏维量很大
但是如果你不是往理科发展，只要高一水准就足链圆携够了

希望能帮到你O(∩_∩)O~

‘叁’ 意大利人认为物理学是起源于哪个国家

那当然是意大利，另外阿基米德是希腊人，真正的意大利物理学家是伽利略·伽利雷，他也被认为是人类现代物理学的创始人，奠定了人类现代物理科学的发展基础。
伽利略以系统的实验和观察推翻了纯属思辨传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科丛穗学。因此被誉为近代力学芦旦之父、现代科学之父。其工作为牛顿的理论体系渗哗卜的建立奠定了基础。

‘肆’ 17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的

AB、伽利略的斜面实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略大搜蔽次要因素，推理得出的结论，所以A错误B正确．
C、伽利略由此推翻了亚里士多德的观点，认为力不滚州是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因，所以C正确．
D、牛顿总结了前人的经验，漏歼指出了物体运动的原因，即牛顿第一定律，所以D的说法正确．
故选：BCD．

‘伍’ 意大利米兰理工和都灵理工，哪一个物理专业比较好

我个人认纯滑为前者好一些， 主要是该学校学系的投资上就轿裤漏比较大， 不过，后者，闭烂历史悠久， 应该也不错

‘陆’ 新闻说意大利科学家发现超光速粒子，请给相关的知识……我不是物理专业，请尽量通俗……

楼主如果要如何能超光速的理论推导公式，那是不可能的，爱因斯坦活着他也给不出来，我也推导不出来这个公式，因为现在得科学水平还限于无法超越光速的理论，所以我只能粗略解答为什么不能超过光速

一、推导过程需要用到洛伦兹坐标变换式，过程比较复杂，写了你也不一定看得懂，这里有过程，感兴趣你可以看一下http://www.docin.com/p-82484275.html有了洛伦兹坐标变换，再加上爱因斯坦的速度变换式就可以推导出结果，在这里我只友指给出最终结果，如图老迅

（符号解释c光速v物体的速度m静止时物的质量m’速度v时物体的质量L长度t时间意义同理）

二、结果分析：速度越大，质量就会变的越大，当速度达到光速时（即c=v分母成0），质量就变成无穷大。

矛盾1.由如图公式知，速度达到光速时物体的长度会变得无穷长，时间会变得无穷大，时间无穷大，那么时空就会停止，如果超过光速时间就会倒流！

矛盾2.由牛顿第二定律F=ma；v=at；如果质量无穷大，物体要想动就需要一个无穷大的力来推动它，自然界没有无穷大的力，物体好含配不会动，更不可能把它加速到光速

矛盾3.根据万有引力F=GMm/R^2物体质量无穷大，物体间万有引力就无穷大，那它就会被周围的物体以无穷大的力吸引住，也不会动

矛盾4.由质能方程E=mc^2当质量无穷大时，物体的能量就无穷大，自然界有无穷大能量的物质达目前为止没发现

还有很多矛盾不多做罗列，希望楼主能明白，哪里看不懂欢迎追问

‘柒’ 意大利伽利略的试验

其实这是有关自由落体的实验自由落体实验
关于落体运动，古希腊哲学家亚里士多德仅仅凭借直觉和观感，曾经作出过这样的结论：重的物体下落速度比轻的物体下落速度快，落体速度与重量成正比。因为人们过分迷信权威，2000多年来，他的学说从未受到任何怀疑，一直到16世纪末，伽利略通过反复的实验，认为如果不计空气阻力，轻重物体的自由下落速度是相同的，从而对亚里士多德的理论提出质疑。他嘲讽那些信奉权威的人，他们认为“有些事情理所当然是对的，仅仅因为亚里士多德是这样说的”。
相传伽利略为了公开他的论断，批驳亚氏的落体理论，曾经在一个有“其他教授、哲学家和全体学生”参加的大型集会，登上高高的比萨斜塔，当场做了着名的斜塔落体实验，证实了自己的学说，顿时全场哗然，轰动一时。
这个传奇性的故事由伽利略的学生维维安尼流传下来。维维安尼在写《伽利略》时，提到他曾经听说伽利略当年在有其他教授、哲学家和全体学搭答生在场的情况下，从比萨斜塔的知悔慧最高层重复做过多次试验，证明轻重物体同时落地。关于伽利略的比萨斜塔实验，众说纷纭。有人说他用大小相同而重量不等的两球（可能是铁球与木球）得到同时落地的结果；有人说他是用炮弹和枪弹做的实验。有人则过分宣扬这个实验的意义，说他第一个做自由落体实验一举推翻了亚里士多德的错误。
事实上，自由落体实验在伽利略以前就有人做过，并留下了史学记载。1576年，意大利有一位数学家在他的着作中提到自己做过自由落体实验。他是将重20磅与重1磅的铅球从同一高度释放，结果在同一时刻落地，他还表示他没法拯救亚里士多德的教义。荷兰的斯悌文在他1586年的着作中更明确地记载有自由落体实验：“反对亚里士多德的实验是这样的，让我们拿两只铅球，其中一只比另一只重10倍，把它们从30英尺的高度同时丢下去，落在一块木板或有什么可以发出清晰响声的东西上面，那么，我们就会看出轻球并不需要用重铅球10倍的时间，而是同时落到地板上，因此它们发出的声音听上去就像是一个声音一样。”斯悌文是荷兰物理学家，对静力学作过深入研究，非常重视实验和实际应用。不过，斯悌文并没有根据落体实验作进一步的理论探讨。
其实，伽利略自己在1591年写的小册子《论运动》中，曾多次提到物体从塔上落下的实验，并对同时落地做出了自己的解释。但他并没有指明这座塔是否就是比萨斜塔，也并没有肯定这个实验是他自己做的。光靠这样一个事实也不足彻底否定亚里士多德的错误诊断。伽利略的高明之处就在于凭借数学的推理，将落体实验转化成斜面实验，从而有可能精确地测量路程和时间的关系，作出判决性的实验结论。
该实验被评为“最美物理实验”之一。
不受任何阻力，只在重力作用下而降落的物体，叫“自由落体”。如在地球引力作用下由静止状态开始下落的物体。地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场。如不考虑大气阻力，在该区域内的自由落体运动是匀加速直线运动。其加速度恒等于重力加速度g。虽然地球的引力和物体到地球中心距离的平方成反比，但地球的半径远大于自由落体所经过的路程，所以引力在地面附近可看作是不变的，自由落体的加速度即是一个不变的常量。它是初速为零的匀加速直线运动。
自由落体运动的特点，体现在“自由”二字上，其含意为：物体开始下落时是静止的即v0＝0。如果给物体一个初速度竖直下落，不能前闹算自由落体。物体在下落过程中，除受重力作用外，不再受其他任何作用力（包括空气阻力）。
自由落体的瞬时速度的计算公式为v=gt；位移的计算公式为h=1/2*gt^2。
通常在空气中，随着自由落体运动速度的增加，空气对落体的阻力也逐渐增加。当物体受到的重力等于它所受到的阻力时，落体将匀速降落，此时它所达到的最高速度称为终端速度。例如伞兵从飞机上跳下时，若不张伞其终端速度约为50米/秒，张伞时的终端速度约为6米/秒。

‘捌’ 物理最强的国家

一，美国在科学和技术研究，以及技术产品创新方面都是最具影响力的国家之一。人类工业史上许多最重要的发明，包括轧棉机、通用零件、生产线等都是源自美国，其中工业的生产线尤其重要，它使得工业的大量生产从梦想变为真实。其他重要的发明包括飞机、电灯泡与电话。美国最早研制出原子弹，将人类科技带入原子时代的新纪元。在科学研究方面，美国学者赢得了大量的诺贝尔奖，尤其是在生物和医学领域。美国国家健康研究中心是美国生物医学的聚焦点，并已完成人类基因组计划，使人类对肿瘤、阿兹海默症族明等疾病的治愈研究进入重要阶段。

日本

日本的科学研发能力位居世界前列，应用科学、机械、及医学等领域尤为突出，日本政府把电子技术、生物技术和新材料技术列为国家的3大支柱产业技术，并把3大支柱产业的关键技术细分为16项。日本拥有很多大集团和大公司，如东芝，三菱等等，这些公司都拥有很强悍的科研实力。

英国

英国是世界高科技、高附加值产业的重要研发基地之一，科研涉及很多科学领域。英国以世界1%的人口，从事世界5%的科研工作，所发表学术论文占9%，引用量达12%，仅次于美国。获国际大奖人数约占世界的10%，有78位诺贝尔科学奖得主，居世界第二。在生物技术、航空和国防方面较强。

德国

德国在科学方面的成就相当显着，而投入研究开发为整体经济的一部份。有103位德国人获颁诺贝尔奖，在20世纪，德国的诺贝尔奖得主较其他国家为多，尤其是在物理、化学、生理学或医学等科学领域。阿尔伯特·爱因斯坦及马克斯·普朗克为近代物理学的重要奠基者。德国在环境科技开发及运用上较为成熟，企业投入于环境科技领域达2,000亿欧元以上，德国环境科技重点包括发电、永续能源交通工具、原料效率、能源效率、废弃物管理、资源回收及永续水管理。

以色列

以色列对于科学和科技的发展贡献相当重大，以色列的科学家在遗传学、计算机科学、光学、工程学、以及其他技术产业上的贡献都相当杰出。以色列的研发产业中最知名的是其军事科技产业，在农业、物理学和医学上的研发也相当知名。全球顶尖企业，包括英特尔、IBM、微软、惠普、雅虎、Google、升阳微系统，在以色列都有研发中心。

瑞典

瑞典科研较发达，全兆卜告国科研力量主要集中在国家资助的全国各级高校、专业研究所、皇家科学院和工程院以及企业资助的下属研发部门。瑞典皇家科学院，是瑞典最高学术机关和最大的科学中心。瑞典皇家科学院是一个不属于政府而弊模独立存在的科学机构，在世界上与英国皇家学会、法兰西科学院和前苏联科学院齐名。

法国

与英国不同，法国保持科技优势是通过国家的高投入来实现，法国拥有五十多名诺奖获得者，十多名菲尔兹奖获得者。在20个关键科研领域，法国都居于世界前列，尽管浪漫的法国人似乎比日本人和德国人都更慵懒，但在科学研究上面，他们更富有创新精神和冒险精神。法国在航天，能源，材料科学，空间技术等方面的优势均比较明显。

意大利

意大利有良好的科学传统，20世纪先后有9位科学家获得过诺贝尔物理、化学、医学奖。意大利的科研机构分为三个部分，即公共科研机构、高等院校和企业研究开发中心。意大利高技术产业主要集中在信息通信、航空航天、生物制药、可再生能源、先进技术材料、机器人与自动化及精密仪器等领域。

芬兰

芬兰以科技立国，以科技强国。其教育水平，科技水平始终居于世界前列。除了诺基亚之外，芬兰，这个只有500多万人的小国，在20项关键科技领域，有17项排名前十，比如说计算机科学，大家都知道windows，但计算机专业的人一定知道linux。美国国防部的报告指出，芬兰是世界上向中国转让高科技技术最多的国家，中国方面公开的资料则说，芬兰是中国在北欧的第二大技术转让方。

加拿大

加拿大是一个高度发达的资本主义国家，得益于丰富的自然资源和高度发达的科技，使其成为世界上拥有最高生活水准、社会最富裕、经济最发达的国家之一。加拿大重有3.38万名科技人员在联邦政府中工作，从事研发的占41.3%，从事RSA的科技人员占58.7%。2004年3月，加拿大已正式成为总部设在莫斯科的国际科学技术中心（ISTC）的成员。

中国

中国在计算机、航空航天、生物工程、新能源、新材料、激光技术等领域都取得了重大科技成果。中国设有众多公立的科研机构，包括中国科学院、中国工程院和许多研究型大学。每年都有大量国家拨款用于科研。在超大规模集成电路、超级计算机、航天、可控热核聚变等方面国际竞争能力也在快速提一升当中。

‘玖’ 17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的