蛙先生里面的意大利面怎么吃

‘壹’ 井底之蛙的启示

井底之蛙的启示
在那茂盛的森林沉处，一口废弃的石井被青翠的野草遮掩着。里面传来阵阵蛙叫声，探头一看，原来是两只青蛙在二重唱。一脸陶醉的样子。唱累了，就躺在大石块上享受着从浓绿的树缝中钻出来的阳光。

这时，本闭眼享受阳光的两青蛙兄弟突然感受不到温暖的阳光了，就睁开眼抬头向井口望去，原来是只老乌龟。“喂，你是个什么东西！我们兄弟俩晒着太阳好好的，你干啥呀挡着！”蛙大不满意的说。“请不要生气，两位蛙先生。我是一只在世界各地旅游的乌龟。外面的世界无奇不有；蓝蓝的天空，像棉花一样的白云，碧绿的草地，清澈如透明的溪水，外面的世界很美好，外面的世界很奇妙……”老龟越说越激动，“我们的相遇算是我们有缘，那我可以让你们跟随我一起去。”蛙俩兄弟听完，一个个目瞪口呆。半躺背对着老龟说着什么。

“娃二，我觉得那老龟不靠谱，如果他是专门来骗咱出去的，你说咋办？”蛙大有些不赞成的说。“可是，蛙大，那老龟说的真的好神奇呀！还有那什么叫电视机的玩如唤坦意儿，俺真的好想去瞧瞧。”蛙二一脸央求链悉的望着蛙大。“你咋能这么没有出息呢？它说啥是啥呀！”“俺不管，俺就要和那老乌龟一起。”“去，去，去！去了你就别回来了！”蛙大一脸愤恨的看看老龟渣桐又看看蛙二。

走时，老龟又向井里望了一眼说：“蛙大先生，你不再想想吗？”“爷在这过的自在呢！唱唱歌：那边的妹妹看过来，看过看、看过来……做作运动：嘿咻，嘿咻，洗洗澡，我爱洗澡皮肤好好吆吆吆吆，唱唱跳跳……”蛙大边说边做。蛙二也在井口一脸不舍地向蛙大挥挥手说：“蛙大，俺会回来的。”说完就随老龟走了。

这一恍就是十年过去了。当年的蛙大取了媳妇生了娃，而蛙二因为周游列国，视野开阔见解独特成为了蛙国一个大外交官。

这天早晨，蛙大正教育孩子学着电视上那人做早操。电视是蛙二去年空运过来的。“现在插播一条新闻。”天鹅女士柔美的声音想起“在位于本市王府井地方官员蛙二因私藏5亿元蛙币被警方逮捕……”蛙大被这消息劈了个外焦里嫩。半晌才缓缓叹口气：“蛙二啊，你咋就这么糊涂呢？当年的选择你到底还是错了，井底世界虽小，但仍能安身立命，外面世界虽大，但你最终没能抵住诱惑啊”。说罢，不禁泪如雨下。

井底之蛙，在人生道路的选择上与人又有何异？世界之大，我们的选择如此之小，如何坐观井底笑看风云，正确的选择才是最重要。

‘贰’ 幼儿园中班音乐教案《小青蛙》

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班音乐教案《小青蛙》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班音乐教案《小青蛙》1

活动目标:

1、熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。

2、鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。

3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

4、通过肢体律动，感应固定拍。

活动准备

1、课件

2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰

3、图谱

4、盖头

活动过程:

一讲故事引出歌曲，并回答问题?

1、故事中出现哪些小动物，发生了一个什么事情。

2、完整听歌曲，听听和老师的故事是一样的么？

二分段倾听歌曲，并学习歌曲中的对话。

1、第一次碰到谁，乌龟、对话内容是什么？

2、第二次碰到谁，公鸡、对话内容是李余什么？

3、第三次碰到谁，猫咪、对话内容是什么？

4、第四次碰到谁，青蛙、对话内容是什么？

青蛙找到老婆了吗青蛙先生找到了青蛙小姐，我们把青蛙先生路上发生的事情告诉青蛙小姐好吗？（帮助幼儿巩固歌词）。

三、 节奏演奏

1、寻找身体乐器演奏

师：青蛙先生找到老婆真高兴。高兴可以怎么表示呢？（拍手）唱一次。

2、（请教师引导幼儿帮助动物找出不同的动作）学习青蛙先生的样子找老婆去，

乌龟对话时（拍手）、

公鸡对话时（跺脚）、

猫咪对话时（拍肩膀）、

找到青蛙后（拥抱)。

四、分组进行活动当小动物，以情景剧的形式跟着来做游戏。

带头饰分为乌龟组、公鸡组、猫咪组、青蛙组进行活动。

五、掀盖头游戏，巩固歌曲体验乐趣。

1小青蛙找到老婆要掀盖头，有好多的新娘子，掀好多次的盖头。掀错了以对话的形式告诉青蛙，然后继续进行，一直找到青蛙小姐为止。

2老婆找到啦，喝喜酒去

活动反思：

在教授《小青蛙找老婆》歌曲时，班内大部分幼儿在掌握歌词存在困难，总是记不清歌曲中动物出场的顺序，教师对幼儿的能力估计过高，枯燥，教学效果差，将歌词内容改编成一个情景剧，利用剧情表演的形式提高幼儿对学习新歌的兴趣，帮助幼儿轻松记忆歌词，幼儿的学习积极性得到了显着的提高，通过直观的视觉感受，歌词变得形象性，幼儿在这样的教学环境下能准确的把握歌词内容。

幼儿园中班音乐教案《小青蛙》2

活动目标：

1、在节奏游戏中，初步感知节奏中的休止停顿(休止符)，对音乐中的休止产生了解的兴趣。

2、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。

5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

活数伏动准备：

多媒体电子琴音乐小青蛙图片休止符图片

活动过程：

一、逍遥的小青蛙

T：夏天到了，谁开开心心的到池塘边来玩啦?(小青蛙)

T：小青蛙们，你们想不想一起来唱歌啊?(两遍：一遍分声部，一遍齐唱，中间无间奏两遍)

二、参加森林音哪毕滚乐会

1、四分音符的节奏练习

T：小青蛙在池塘边玩得真开心啊，于是他们组织了一次聚会，看看来了几只小青蛙?

T：他们聚会的时候想排一个节目，去参加森林音乐会，你们想不想也来参加排练呀?

T：小青蛙住在方方的格子里，每个格子表示一拍，我们看见一个小青蛙就要唱一拍。

2、八分音符的节奏练习

T：又来了两只小青蛙，他们是两个好朋友，他们说：我们要住在一个房间里面。这个时候小青蛙应该怎么唱?

3、节奏中的休止

T：有的小青蛙唱得累了，他们就先回家了，那这个地方我们应该怎么唱?

T：音乐里面让小音符休息的记号，有一个专门的名字叫休止符。“休”(休息)“止”(停止)像刚才我们停一格，停一拍的这个休止符叫四分休止符。

T：我们再来猜猜看，哪个是四分休止符?(出示多媒体，第几行的第几个)

T：我们一起来请它出来(叫名字)

T：四分休止符跟我们学过的一个小音符是好朋友呢。猜猜看是哪个小音符呢?

T：当四分音符要去休息，他就请四分休止符来帮他站岗。四分音符唱一拍，四分休止符休息一拍。

T：哪个小青蛙愿意到前面来把这个四分休止符放在里面请房子里的小青蛙休息去。(跟音乐练习)

4、小乐器来试一试

T：你们可真棒，小乐器们也想和你们一起来表演了呢，请你选择一种小乐器，坐在它的后面。

T：小乐器遇到休止符应该怎么演奏呢?

三、森林音乐会演出喽

T：让我们一起来完整的演奏吧。

四、活动延伸：合奏

T：这个演出真精彩，小乐器们用齐奏的方式演奏出了好听的节目。可是小乐器们很顽皮，它们想出了新的演奏方法，我们来看看，看得懂吗?

幼儿园中班音乐教案《小青蛙》3

【活动目标 】

1、借助图谱理解歌词，能用愉快的声音演唱歌曲。

2、能唱准切分音符，感受歌唱活动的乐趣。

【活动准备 】 图谱、ppt。

【活动过程 】

一、小青蛙导入。

1、幼儿扮演小青蛙“呱呱呱”入场。（PPT呈现池塘场景）

师：小青蛙们看，这是哪里啊？

2、师：池塘里的小青蛙玩得很开心，还唱起了歌。请你仔细听听，小青蛙唱了些什么？

二、理解歌曲。

（一）完整欣赏。

1、完整欣赏歌曲。

2、提问：小青蛙是怎样唱歌的？（咕呱）

3、师：对了，小青蛙是用“咕呱”的声音唱歌的！它唱了些什么呢？我们再来听一遍。

（二）难点“节奏”。

1、出示“咕呱呱呱”叫声部分的节奏，教师示范唱节奏。

2、借助图谱帮助幼儿理解小青蛙的（屈老师）叫声。

难点：叫声不同；节奏不同；节奏中的切分音符。

解决策略：图谱。

3、师：我们一起来学小青蛙唱一唱吧。（唱准节奏）

（三）歌词理解。

1、小青蛙在池塘里为什么这么开心，我们再来听听歌曲里怎么唱的？

2、教师完整演唱歌曲。

3、师：歌曲里是怎么唱的？根据幼儿的回答出示相应的图谱，并一起唱一唱。

重点：理解、记忆歌词。

难点：切分音符。

解决策略：图谱、范唱比较。

三、完整演唱。

1、我们一起来唱一唱这首《池塘里的小青蛙》。

完整演唱第一遍。

2、“你觉得哪里有些难？”或者“这里是怎样唱的？”进一步解决歌唱中的难点：切分音符。

完整演唱第二遍。（唱准切分音符）

3、小青蛙在池塘里玩得这么开心，它的歌声应该也是怎样的？（开心、快乐）

我们用开心的声音唱出池塘里小青蛙的快乐。

完整演唱第三遍。（愉快的声音演唱）

4、我们也来学小青蛙，一起唱唱小青蛙的歌。（视时间而定）

完整演唱第四遍。（加动作演唱）

5、 小结：小青蛙是我们的好朋友，它帮助庄稼消灭了害虫，我们一定要保护它们！

幼儿园中班音乐教案《小青蛙》4

一、活动目标：

1、感受乐曲跳跃欢快的情绪，结合乐器打击乐曲的节奏。

2、能合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。

3、知道青蛙是庄稼的好朋友，应该保护它们。

二、活动准备：

1、青蛙头饰人手1个、节奏图谱2张、儿歌图谱1张、彩虹伞1个。

2、音乐《青蛙》、录音机。

3、小鼓一面；鱼蛙鼓人手一个。

三、活动过程：

（一）导入活动。

1、拍一拍节奏。

出示鼓，师：这是什么？（鼓）它会发出怎样的声音？（咚咚咚），听一听！现在我们来做个游戏，先听我敲鼓，再请你按照同样的节奏拍手。X X| X—|| X X| XX X||

2、唱一唱节奏。

师：哇，节奏拍得真好！小朋友，你知道小鸭是怎样叫的.？我用鼓敲出小鸭叫的节奏，请小朋友学小鸭叫唱出来。（嘎嘎 |嘎嘎 嘎）

那小猫是怎样叫的？（喵 喵| 喵喵 喵）

还有一个小动物，请你猜猜他是谁？身披绿棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。太棒了，小青蛙怎样叫的？听我敲出节奏，请你学小青蛙叫唱出来！

（二）探索青蛙的叫声及动作。

1、出示图谱，练习节奏型。

师：小朋友们听鼓声练节奏练得真好，瞧，小青蛙们排着队来啦！（出示青蛙唱歌的节奏图谱）

看着图谱能不能唱出节奏来？这些小青蛙是一样的吗？哪里不一样？两只青蛙是连在一起，它表示的节奏有什么不一样呢？来唱一唱，（呱、呱、呱呱呱）

加上动作练习一遍。

2、师：

（出示青蛙跳水的节奏图谱）这群小青蛙在干什么？（跳水）

跳到水里发出什么样的声音？用咚的音来唱出节奏。跳水的青蛙哪里不一样？这两只小青蛙在一起表明这个节奏是怎样的？要快一些，来，我们练习一遍。小青蛙是怎样跳下水的？带领幼儿边唱边跳出节奏。

3、游戏：看谁反应快。

（1）出示任一节奏图谱，幼儿唱出来，看谁反应快。

（2）用小小的声音唱一遍；用大大的声音唱一遍；我们站起来唱一遍。

（三）引导幼儿看图谱说儿歌。

1、出示图谱，讨论说儿歌。

（1）出示图谱。

师：老师今天带来一张很特别的图谱。图谱上面有什么？里面藏着一首儿歌。你能说出来吗？

（指图谱）教师指着图和字示范说出第一句“一只青蛙，跳回家”。继续指着图和字，第二句怎样说呢？“两只青蛙，跳回家”。读出节奏图：咚咚咚咚咚。看，最后这句比较难的哦，“一只、两只、三只、四肢、噗通、噗通跳回家”。同样的方式引导幼儿完整说出儿歌。

（2）集体说一遍儿歌。

师： 哇，你们太棒啦，掌声鼓励一下自己！来，我们试着看图谱表演一遍儿歌。说儿歌时，我们就拍手，当说到咚咚咚和呱呱呱时，我们就用加上身体动作来表演。

2、引导幼儿听音乐看图谱说儿歌。

（1）欣赏音乐，师：老师还带来一首很好听的音乐，我们一起来欣赏。

（2）讨论：你喜欢这首音乐吗？听了这首音乐你有什么样的感觉呢？我们配合着音乐把儿歌说一遍吧，来，试一试！引导幼儿随着音乐说儿歌1—2遍。

（四）引导幼儿用乐器演奏。

1、认识乐器，探索乐器的演奏方法。

（1）师：

看，认识吗？看看它像什么？（小鱼）形状像小鱼却能发出青蛙的声音，所以叫它鱼蛙鼓。下面要请大家试试看，怎样演奏鱼蛙鼓？请每个小朋友来取一个鱼蛙鼓和一根小棒，男小朋友到我左边的筐子里拿，女小朋友到我右边的筐子里拿。

（2）讲解演奏的方法。

讨论：你是怎样演奏鱼蛙鼓的？请个别幼儿演示。引导幼儿一起学习敲鱼蛙鼓，同时嘴里说节奏“咚咚咚咚咚”还可以用什么方法演奏鱼蛙鼓？怎样可以发出青蛙的声音呢？引导幼儿学习滑奏的方法：一手握住鱼蛙鼓，一只手拿小棒，从里向外划一下，再从里到外划第二下。同时嘴里说节奏“呱呱呱呱呱”！停止演奏的时候，两只手各拿着乐器分别放到两条腿上。

2、看图谱说儿歌，演奏鱼蛙鼓。

师：我们用鱼蛙鼓伴奏说儿歌吧？说儿歌的时候，小朋友的声音要响亮整齐，鱼蛙鼓放在腿上不演奏，说到“咚咚咚”的时候，我们敲鱼蛙鼓；说到“呱呱呱”的时候，我们用小棒滑奏鱼蛙鼓。

3、听音乐打击乐曲节奏。

（1）让我们一起听着音乐说着儿歌来演奏一遍。

（2）根据情况进行总结。引导幼儿再来表演一遍。

（五）游戏：青蛙回家。

1、幼儿戴青蛙头饰做游戏。

（出示青蛙头饰）请小朋友把乐器放回小筐里。每人来拿一个青蛙头饰戴到头上。呵呵，变成可爱的小青蛙了！

（出示彩虹伞）来，把彩虹伞铺平，这是什么？对，就是一个大池塘喽。我们一起到池塘边去玩吧！一起说儿歌，做动作，当唱到“跳回家”时，小青蛙一起跳进池塘里。

2、听着音乐进行第二遍游戏。

（1）讨论：小朋友，你喜欢青蛙吗？为什么喜欢它呢？我还带来一段青蛙的视频，请大家仔细的看哦！

（2）引导幼儿欣赏青蛙的视频。

（3）讨论：青蛙有什么本领？我们怎样对待青蛙呀？走，小青蛙一起跳着出去玩喽！播放音乐，师幼学青蛙跳走出。

‘叁’ 青蛙的寓言故事

青蛙的寓言故事1

小故事：

从前，有一个地方住着一只蝎子和一只青蛙。

蝎子想过池塘，但不会游泳。

于是，它爬到青蛙面前央求道：“劳驾，青蛙先生，你能驮着我过池塘吗？”

“我当然能。”青蛙回答。“但在目前情况下，我必须拒绝，因为你可能在我游泳时蜇我。”

渗春“可我为什么要这样做呢？”蝎子反问。“蜇你对我毫无好处，因为你死了我就会沉没。”

青蛙虽然知道蝎子是多么狠毒，但又觉得它说得也有道理。青蛙想，也许蝎子这一次会收起毒刺，于是就同意了。

蝎子激配爬到青蛙背上，它俩开始横渡池塘。

就在它们游到池塘中央时，蝎子突破弯起尾巴蜇了青蛙一口。

伤势严重的青蛙大喊道：“你为什么要蜇我呢？蜇我对你毫无好处，因为我死了你就会沉没。”

“我知道。”蝎子一面下沉一面说。“但我是蝎子，我必须蜇你。这是我的天性。”

大道理：

俗话说：“江山易改，本性难移。”每个人各有自己的优缺点，独特的思维方式和交往风格。

作为一个优秀的管理者应该意识到：改造一个人是有限度的。我们需要做的不是试图消除这些弊端，而是把他们的优点合理地加以利用，尽量避免他们的缺点，并力图帮助每个人在其独特天性的基础上持续进步。一个改变自己以求适应大众的人，最终会失去自己的一切特性。

青蛙的寓言故事2

从前，大街外那口井里，住着两只青蛙，它们很想去看看井外的世界。

有一天，青蛙A对青蛙B说：“小B，我们整天呆在这井里，很无聊的，不如我们找个机会跳出去吧!”

“好啊好啊!”青蛙B表示赞同。小A在心里默默的想：以前听路过的的人说，外面有很大的太阳，而且经常会碰壁，并且会很久没有水喝，不如我就从这几个方面开始练习，为以后做准备。

而小B呢，他却在想：恩，看这个天气，离下一场暴雨还远，我先睡我的觉，明天再练也不迟。

于是，第二天，小A早早起了床，按计划，它今天得先练习晒太阳。等太阳在井里落了户，它就跟随着太阳，不停地跑呀跳呀，等到了正午时分，它就站在太阳底下，暴晒两三个小时，等正午过了，它又在太阳下跑呀跳呀，可这怎么忍受得了?在正午时，小A晒得差点昏倒，可它一直坚持着，它对自己说：坚持呀!以后的太阳还会更辣，要挺住呀!”终于等到了夜幕降临，它全身无力地回到房间时，碰上了小B，小B看到小A被晒黑的身体，先是一愣，接着哈哈大笑：“哈哈哈哈，小A，你看看你，还是只青蛙吗，都成癞蛤蟆了!哈哈!”小A不管哪么多，回去倒头就睡，为明天的练习保持体力。

一个半月以后，小A练就了铜墙铁壁般的身体，一个半月以后，小A练就了铜墙铁壁般的身体，而小B则养成了倒头之时今白天，醒来之时明晚上的习惯，它总是说：“还早呢!”

结果第二天，原本万里无云的天空，突然就下起了暴雨，井水很快涨满了井口，两只青蛙顺势跳出了井中。小B在水中游泳之际，看到小A用随身携带的叶子壶装水，小B嘲笑道：“你这个笨蛋，装什么水啊，什么时候不能装啊，快过来玩吧!”小A装好了水，也在一起游玩。结果一不小心，它们被水冲散了。

三天后，水退了，太阳也变得火辣起来，小A晒的太阳比这个还要火辣，所以它没什么感觉。而小B呢，身上火辣辣的，只好找一大片叶子盖在身上。第二天，它们往前走时，会不时地被摔倒——有很多小石头。小A依旧没什么痛苦，小B却一直痛苦地呻吟着。第三天，小B渴得不行，而小A则津津有味地喝着装的雨水。第四天，小B想爬回井中，?s找不到路，只好四处找水源。另一边的小明喊指A则因超强的耐渴能力度过了这个难关，当上了森林副主管，而小B换了一个又一个的工作，却始终没定下来。

半年后，小A在外面安了家，小B则又回到了井底，如果小B也向小A那样练习，天知道它们是不是在同一个位子上呢?

青蛙的寓言故事3

从前有两只青蛙，她们是女友，住在一个水沟里。不过，她们中间有一只是纯种的森林青蛙——胆量大，有力气，欢欢乐乐；而另一只可怎么说呢：是个胆小鬼，懒婆娘，爱打瞌睡。说起她来，似乎没有到过森林，而是哪个城市花园里出生的。

可她们还是能过到一块儿去。

有那么一回，她们晚上出去散步。

她们只顾在林间小道上走着，猛不丁看见——有一幢房子，房子踉前有个地窖。地窖里散发出一股逗胃口的气味儿：洋溢着发霉的气息、潮湿的味道、苔衣的气息、磨菇的味道。而这，恰恰是青蛙最喜爱的。

她们想快点儿钻进地窖去，就又跑又跳。跳啊，跳啊，不料掉进了装酸奶油的瓦罐里，一下子沉了下去。

不过，等着呛死，当然不是心甘情愿的事。

这时候，她们就手抓脚挠地游起泳来。可这个陶瓦罐的侧壁又高又滑，显然青蛙怎么也没法从里面挣脱出来。

那个懒婆娘青蛙游不了多大一会，就想：

“驴年马月我才能从这儿爬出去。手抓脚挠也是白搭功夫。神经病才这么没代价地穷折腾。”

她这么想着，中断了手抓脚挠——不一会就呛死了。

可第二只青蛙——不是这样。她恩：“不，想死，总来得及；只要出不来就别想活。我最好还是手抓脚挠，还是游泳。天晓得，也许我会出去。”

可惜没招儿，简直没法儿游啊——无法远远地游开去。瓦罐儿窄窄的，罐壁滑滑的——青蛙爬不出这酸奶油罐的。

然而，即使如此，她也不认输，不泄气。

“没关系，”她想，“劲头还有，还要拼。我还活着呀，这就意味着还要活下去，那就得拼。”

看看，我们这只勇敢的青蛙，在用最后的力气跟蛙的死神搏斗着，瞧她，觉出了自个儿在下沉；瞧她落到了罐底。然而，她还没有服，还是支配着四条腿儿动作。

忽然间怎么了？忽然间，我们这只青蛙觉着脚底下的酸奶油没了，却成了固体的、坚硬的、安全可靠的、仿佛大地似的东西。青蛙震惊了，瞅瞅看看：瓦罐壁不见了，她站在一块黄油上。

“怎么回事儿？”青蛙想，“哪儿来的黄油？”

她惊讶，而后揣摩着：这就是她用自己的脚掌在液体酸奶油里搅拌提凝出来的固体黄油嘛。

“看看吧！”青蛙想，“这就是说，我下了气力干了一场，才没死。”

她这么想着想着，跳出了瓦罐儿，歇了一歇，跑回家去——回到森林里去。

而另一只青蛙，就留在那瓦罐里躺着了。她再也不能蹦蹦跳跳，再也不能咕咕欢叫了。

活该如此，全怨她自己。青蛙，你不对。你别一下子就沉下去呀！离死还早的时候可别想死……

青蛙的寓言故事4

春天来了，原来住在山下沼泽里的一只青蛙，迫切想搬到附近的小山上去住。它在山缝里找到了一个舒适的角落，那里树荫环绕，草木丛生，真像一个小天堂。然而青蛙的好景不长，刚没舒服几天，夏天就来了，太阳晒着山上青蛙的家，它顿时感到又热又干燥，非常难受。

“神啊！”可怜的青蛙在洞中哀求道，“快来救救我吧！让我逃脱这痛苦的命运吧！请你施点小法术让洪水涨到我家来吧，我将会感激你的。”

青蛙反复恳求：“老天爷，快下雨吧！难道你不明白、不同情我吗？”

宙斯很生气青蛙的言行，他大声责骂青蛙说：“你这愚蠢的笨蛋，不要再唠叨个没完了。我知道，你有一点小事就喜欢乱吵乱闹，呱呱地叫个不停。难道我能为了你这一小块地方的潮湿，而把山下的人们都淹没吗？你自己为什么不能搬个家呢？滚回下面的沼泽去吧！”

自私自利、斤斤计较的人是得不到别人的同情的，如果真有同情他的人，那就是跟他一样自私自利的人。

青蛙的寓言故事5

一只毒蝎子要过河，可是没有人敢帮她，因为她的毒她的阴险！蝎子其实并不想伤人，有时她是为了自我保护！ 远远地游来一只青蛙：“你要过河吗？” “是啊，可是我不会游泳，没有人愿意帮我！” “我可以啊，你到我的背上来我背你过去，只是你不要咬我。” “怎么会呢，你对我好，我是不会舍得害你的！” 一条鱼游到了青蛙的身边，“不要相信蝎子的话，她一旦过了河就会咬死你的！” “她不会的，她说了不咬我，我信！” 蝎子听了青蛙的话好感动，她有点喜欢上青蛙了。 青蛙背着蝎子在河面上游着，河面好宽，河水也好深。 “你累吗？还有很远才能到对岸，你千万要把我送到岸上，我怕水，不想被淹死。” “不会的，我再累也要把你安全送到岸边。” 蝎子觉得 自己的脸上有凉凉湿湿的东西滑了下来！她不知道那是什么，因为以前她从未流过泪！ “我给你讲故事吧，你就不会觉得累了。” “好啊，你说吧。” “你爱听什么样的故事？” “你讲什么我都爱听。” 蝎子开始给青蛙讲故事，她的故事很多，青蛙听的入了迷，他甚至也有点喜欢蝎子了，他也开始怀疑以前别人对蝎子的看法。 青蛙游的越来越慢，他已经很累了，可他还是愿意就这样背着蝎子，听她讲好听的故事，最好一辈子都这么下去。 蝎子和青蛙相爱了，他们都不舍得很快地到达对岸！ 突然见不知从哪里游来了一群青蛙，破坏了蝎子和青蛙之间的温馨气氛，青蛙忙着和他的同类聊天而忽视了背上的蝎子！ 蝎子的心里有了一丝担心和害怕，她猛然意识到她和青蛙不会有结果！ 终于到了对岸，蝎子在上岸的一刹那，将自己的毒刺深深地扎进了青蛙的身体，她觉得只有这样做才能和青蛙永远在一起！ “你为什么要这么做？” “下辈子你千万不要再轻易地相信人，特别是会讲故事的女人。” 青蛙一直到死都不明白，蝎子为什么要这样！ 带着那根毒刺青蛙沉入水底！他不知道，失去了毒刺。流尽了毒汁的蝎子也不会活很久了！

青蛙的寓言故事6

一只小青蛙呆呆地望着天空，脸上流露出十分羡慕的表情。妈妈问道：“你不去练游泳、学捉虫，望着天空干什么？”

“在看高高飞翔的天鹅、雄鹰，将来我也要飞上高空。”

“我们是生活在水里和陆地上的动物，不可能飞起来。”

“看，连知了、蚂蚱、蜻蜓、蝴蝶都会飞，只要有理想，什么事都可以做到……”

“这些小东西都长着翅膀呢，所以能飞。”

小青蛙想，我也能有翅膀！于是他就捡了许多羽毛，扎了一对翅膀，绑在身上。练了很久还是飞不起来，终于灰心了。

他去问妈妈：“怎么才能实现飞起来的理想呢？”

妈妈说：“再伟大的理想也要与实际相结合，否则就是空想呀。”

青蛙的寓言故事7

池塘里有一只小蝌蚪，它每天都在池塘里悠闲地游来游去。

有一天，青蛙妈妈对它说：“你现在长大了，不能再像以前那样只知道玩耍，自己该去学习一些本领了。”

小青蛙听了妈妈的话，开始去学习本领了。

小青蛙来到花园，正好看见一只美丽的蝴蝶在辉中起舞，它用请求的语气对蝴蝶说：“姐姐，你能教我跳舞吗？”蝴蝶爽快地答应了。

小青蛙学着蝴蝶姐姐的样子，将两条腿张开，可是除了蹦几下，它什么动作也不会做。

这时候，小青蛙耳边传来悦耳的歌声，它看到了黄鹂姐姐，说道：“姐姐，你能教我唱歌吗？”

于是，黄鹂就唱起歌来。

小青蛙张开嘴跟着唱，可它只发出了呱呱的声音，一点也不好听。

小青蛙伤心地回到家里，问妈妈：“为什么我什么都学不会，是不是我太笨了？”

“孩子，不是你太笨，是每个人都有自己擅长的本领，以后你还是跟着妈妈来学习捕捉害虫吧！”

就这样，小青蛙每日跟着妈妈用心练习，终于练成了一个捕捉害虫的高手。

小朋友们，当你们渐渐长大，总会要学到很多的知识，不要总是觉得自己什么都做不好，我们要对自己有信心，更要了解自己的长处，发挥自己的长处，避开自己的短处，当你努力付出和坚持，总有一天一定会得到收获的！

青蛙的寓言故事8

这个故事是讲一只青蛙爱上了一只老鼠，于是青蛙就把他们的脚绑在了一起。

开始一切都还正常，可当他们一来到河边时，青蛙把老鼠拉进了河里，他自己玩的很开心，可老鼠却被淹死了，被一只鹰看见叼走了，青蛙也被提出了水面，成了鹰的美食。

听了这个故事我知道了与别人关系太紧密，当灾难将临时，往往会受到牵连。

青蛙的寓言故事9

两只小青蛙在河边玩耍，其中一只被下来饮水的牛踩死了。青蛙妈妈发现丢了一只小青蛙，便问另外一只小青蛙。

小青蛙说：“妈妈，他被踩死了，被一只长着四条腿的庞大动物踩死的，是今天上午到河边来饮水的那个家伙。”

“他很大？有这么大吗？”青蛙妈妈把身体鼓起来比画着问道。

小青蛙回答说：“噢！亲爱的妈妈，要比这个大得多。”

青蛙妈妈把身体鼓得更大问道：“他有这么大吗？”

“噢！妈妈，他还要大得多。”小青蛙说。

于是青蛙妈妈便把身体鼓了又鼓，大得像个圆球似的。“他有这么大……”青蛙妈妈话还没有说完，身体便胀破了。

大智慧：

自不量力，盲目与人比较是最愚蠢的行为。

青蛙的寓言故事10

在无边无际的大海里，住着一只青蛙，她很谦虚，曾经得过奥运比赛的跳高第一名，她的邻居是一条高傲自大的鱼，他得过游泳大赛的冠军。数起他的缺点来，是三天三夜也数不完，一大堆：骄傲、自大，又喜欢在其他动物面前自吹自擂，有时还抢别人的好东西，人称“海贼”……他把自己比作“海中之王”，自从他听说青蛙得了第一，一直都不服气，很想和这个家伙比试比试。

有一天，鱼约了青蛙，要和她比试一下水里的功夫。鱼请海水当裁判，首先比的是跳高。青蛙毫不费力，一下子就连胜三局，鱼儿不服，又和她比跳远。结果，青蛙又是胜三局。鱼儿吃了一惊，决定比游泳，这可是鱼儿的专长，他想，对付青蛙还不是小菜一碟，随便游都要超过她的!

比赛开始了，鱼儿用眼角瞄了一下青蛙，又摇了摇尾巴，摆了个POSS，才深深地吸了吸气，把气装进肚子里，然后，长呼一声，冲出了三丈多远;这边青蛙也不甘示弱，早已憋足了劲，后腿一下一下地把水往后拨，整个身子“噌”地窜了出去，在空中划出了一道弧线。最终，海水裁判一声哨响，青蛙获得了冠军!鱼儿羞得低下了头。海水裁判语重心长地对他说：“没关系，输的只是一场比赛。不要灰心丧气，只要你以后努力，就能超过她。不过，希望你能吸取这次的教训，不要随便小看别人，比赛时更不能轻敌，这样你才有获胜的希望，要记住俗话说得好‘山外有山，天外有天’、‘强中自有强中手’。”

从那以后，鱼儿变得勤奋好学，不在骄傲自大，也不再那么爱欺负别的小动物了，大家都有点喜欢他了。

青蛙的寓言故事11

野兔在自己洞里想啊想的，

（因为在洞里，除了想之外还能做些什么呢？）野兔十分烦闷，

心情黯淡，时刻都感到恐惧。

他常这样叹息：

“天生胆怯的人是多么不幸，

他们不能去吃些对身体有益的东西，

他们不断地受到袭击，从来也没有感到过真正的快乐，

瞧我是这样生活着的，该死的恐惧者不让我安睡，

要不我睡着了眼睛也还是睁着。”

“你应该改变态度。”一个聪明人对我说。

“恐惧能够被克服吗？我非常相信别人也像我一样，

容易担惊受怕。”

我们的野兔作了这样的推论，

同时还警惕地注意着四周。

他是多疑的，不安的，哪怕是一点微风，一点阴影，

任何一点微不足道的东西都能使他胆战心惊。

这只忧郁的动物正在沉人深思，

他听到一个轻微的声音，

对他来说这就是逃往兔窝的信号。

当他经过池塘边的时候，

青蛙马上跳进碧波，

逃回了他们深深的洞府。

“哦，”野兔说，“我也同样能使别人像我一样担惊受怕，

我的出现同样也能吓唬他人，

我也能使蛙营警报频传！

我哪里来的这种威风呢？怎么？居然还有别的动物在我面前发抖？那么我是个勇士了！

我明白了，原来世界上不论多么胆怯的人，

也总能找到一个比他更差劲的。”

青蛙的寓言故事12

[感悟] 家贫思良妻，国乱思忠臣。人们外表的美食有限的，想要维持长久的感情，只有内在的培养与心灵的'升华，才是真实之道。

故事：

有个女士，来到传说的青蛙池塘，世界每一种青蛙这里都有，女生很兴奋地问其中一只青蛙：“你是不是真的青蛙王子？”

青蛙点点头，说：“我就是青蛙王子。”

女士给了青蛙一个热吻，青蛙王子几乎窒息了。

女士看着青蛙王子，期待地问：“你怎么还没变成王子？”

青蛙喘着气，对女生说：“我是青蛙池塘里的王子，不是会变王子的青蛙。”

女生大叫：“恶心死了！”然后，就哭着跑走了。

青蛙不高兴的说：“我都没问她是不是真正的公主呢？”

青蛙的寓言故事13

刚长成的小青蛙跳到荷叶上，抖落掉身上的水滴跳动几下，瞧瞧消失了尾巴的后部，再瞧瞧新生成的四肢，觉得挺稀奇。它环顾四周，看见池塘里的蝌蚪们正摆动着小尾巴来回游荡，禁不住得意洋洋在它们面前摆起谱来。

“瞧这群小家伙长得多丑陋呀，”小青蛙神气十足地尽情嘲笑着小蝌蚪：“那大脑袋尖尾巴，再加上灰不溜湫的身子，游动起来摇头摆尾笨头笨脑难看死了，真不知道你们是怎么出生在这个世上的？你们看我就与众不同，水里陆上弹跳自如，又是如此英俊潇洒。相比之下你们知羞吗？”

小蝌蚪们笨拙地摆动着尾巴前游，圆瞪着小眼睛看着小青蛙在荷叶上喋喋不休手舞足蹈。

一旁的老青蛙听不下去了，它跳上前来斥责小青蛙。

“你怎能这样数落小弟妹们呢？”老青蛙毫不客气地批评小青蛙：“要知道，它们的今天正是你的昨天，而你的今天将是它们的明天，咱们蛙族的成长史就是从蝌蚪到青蛙一步步演化过来，谁也不例外。换言之，蝌蚪是咱蛙族的未来和希望。”

小青蛙听了若有所思，细细品味着老青蛙的说教。

“而你呢，刚甩掉尾巴长出四腿有了点蛙样，就忘掉前身自以为了不起，相比之下，你的心灵不比蝌蚪们的外表更加丑陋吗？”老青蛙顿了顿继续语重心长地教导小青蛙：“你要记住了，切不可忘本，凡是忘本的族类都是没出息的，更是没希望的。”

小青蛙听了顿时面红耳赤羞愧难当。它才发觉自已的言行是多么肤浅无知，从此再也不敢小瞧小蝌蚪们了。

青蛙的寓言故事14

有一个井里，有两只青蛙，他们都想到外面的世界去看看.一次暴雨之后，满足了两只青蛙的愿望，井水上涨，两只青蛙跃出井面.一只青蛙问另一只青蛙：“你去哪?“另一只青蛙回答：“我向西.”这只青蛙说：“那我向东。”

向东的这只青蛙，把家里的什么东西都带起，一蹦一跳的走着平坦的路，由于他有许多的吃的，所以走了一天一夜，就来到了一个城堡里，一进城堡，就传来阵阵喧哗声.又过了一天一夜，他来到了一个小镇上，远远看见一个发光的宫殿，这是，他吃的东西也不多了，慢慢的走向宫殿，又过了一天一夜，着只青蛙终于来到了宫殿前，闻见了香喷喷的蛋糕，马上蹦了进去，大口大口的吃着.皇上的御厨看见了，将他扔出了宫殿，这只青蛙伤心的哭了，慢慢的走到了一条街道上，国王驾驶着马车飞奔过来，青蛙刚蹦到中心，马车就驶了过来，扎伤了小青蛙的一条腿，小青蛙哭了，拖着那条腿慢慢的爬了回去，在路中还说到：“早知道带点有用的东西，现在东西也没了，腿也扎伤了，带点有用的东西，就不会象现在这样了，自己劳动，自己吃自己劳动的果实，外面的世界太恐怖了，啊!”

向西的这只青蛙，带了几个藕，就出发了，他翻过了许多山，走了许多弯弯曲曲的路，最后来到了一个农舍里，看见一只大公鸡带者自己的孩子来回走动，啄小虫.还看见一条看门狗.这是，小青蛙听见了“哞”的一声，回头一看，一个牧羊人守护着一群牛、羊.它还意外的看见一个池塘，他马上蹦过去，看见许多的小虫，这是他已经三天三夜没吃饭了，于是贪婪的吃着，这时，一只母青蛙蹦了出来，看见了这只青蛙，仿佛遇上了白马王子，马上冲了过去，和他相爱，于是他们结了婚，生了孩子，这时，小青蛙想起了自己从家带来了藕，马上种了起来，这样他们有了自己的池塘，最后，他们还给青蛙取了名，如：“小玉，王子，威廉等。”

这两只青蛙，一只继续当井底之蛙，由于他不劳动，经不起生活的磨难.一只却在一个池塘成了主宰，吃小虫，天天带着儿子和妻子捕食，过着幸福的生活.这是由于这只青蛙热爱劳动，经受得起生活的磨难，所以两只青蛙的后果截然不同.通过这个故事，“告戒大家一定要热爱劳动，不然什么的得不到”

青蛙的寓言故事15

老鼠不幸被青蛙所爱。青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的脚上。开始，他们在地面上行走，走了走，一切正常，还可吃着谷子。当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍，高兴得呱呱叫。可怜的老鼠却被水灌饱，淹死了。不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。

这是说，与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。

叼着肉的狗

狗叼着肉渡过一条河。他看见水中自己的倒影，还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里，他决定要去抢那块更大的肉。于是，他扑到水中抢那块更大的。结果，他两块肉都没得到，水中那块本来就不存在，原有那块又被河水冲走了。

这故事适用于贪婪的人。

公牛与车轴

几头公牛正使劲拉着货车行走，车轴被压得发出吱吱的响声，牛回过头，不耐烦地对车轴说道：“喂，朋友，我们无声无息负担着全部重量，你叫唤什么？”

这故事是说，那些叫唤得特别响的人往往干活少，而那些不作声的人往往承担着全部重量。

狼与小羊

一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。狼见此计不成，又说道：“我父亲去年被你骂过。”小羊说，那时他还没有出生。狼对他说：“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。”

这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。

‘肆’ 睡前故事：山兔大魔王

1.

“从前，有一个山兔大魔王，它有着大大的嘴巴，一不开心就要吃掉一百只小妖怪。”

“哇，那不是很可怕？”小山蛙瞪着独眼问妈妈。

山蛙妈妈慢悠悠甩出长舌头，biu地粘住眼前的的猎物，蹲到树下咀嚼起来。好一会才想起回答她的宝宝，“嗯嗯。”她担心地说：“那是我们山蛙一族最强大的敌人，你可千万要小心。”

小山蛙一直谨记着母亲的教诲，即使他变成了一只大山蛙，那张巨大的嘴还时常出现在他梦里。

多么可怕的一只兔子呀！他感叹着。并热情地向旅途中遇到的小妖怪传播这个恐怖故事。

2.

“好哇！就是你在说本大爷的坏话吗？”

一天，山蛙正和路过的蝴蝶精叙旧，突然听到这样的声音。

山蛙先生低下头找指旦了好一会，才看见脚边的粉色小兔子！小兔脸颊粉粉的，和服粉粉的，连手里拿着的胡萝卜，也是粉粉的。山蛙先生的心脏好像被眼前的粉色击中了！

他⁄害羞地⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄看面前的小妖怪，担心一口气把她吹跑了，于是他小声地说：“我们正在聊森林大魔王的故事。”

小妖怪把粉萝卜塞到嘴里咔擦地咬了一口，瞪大眼睛：“大魔王？你是说本大王吗？”小妖怪龇着牙。

“是一个叫山兔的家伙。”围观的蝴蝶精拍着小手鼓：“据说是一只很可怕的妖怪呢。”

“呸！”小妖怪大叫：“好哇！果然是你在背地里说本大王坏话。”

蝴蝶精尖叫一声飞走了。

“你你 你，”山蛙先生有些腿软，“...你真的是山兔吗？”

在他的想象中，山兔是一种体型巨大的妖怪，走起路来整座森林都要抖三抖那种，就像山蛙先生自己。不，起码比山蛙先生上三倍吧。

可面前的小妖怪既没有大嘴巴，也没有大耳朵，唯一的武器是一根小小的胡萝卜。

但山兔远不像她外表看起来的那样纯良，她气鼓鼓地蹦起来用萝卜狠狠砸山蛙先生的脑袋：“敢说我坏话，打洗你打洗你！”

山兔追着山蛙满森林地跑，直到把森林绕了好几圈，两只妖怪都跑不动了，山蛙才知道眼前的山兔并不是吃妖怪的大魔王。

可能妈妈是骗我的，山蛙先生沮丧地想。

但这些年山蛙先生和许多小妖怪都说过山兔的故事，在山蛙先生的讲述里，山兔大魔王无恶不作，无肉不欢，最喜欢的事情就是拿小妖怪们蘸酱下饺子！

蛙先生四脚无力，趴在地上，愧疚地不敢看山兔的眼睛。

闷闷地道歉说：“对不起。”

小山兔看着眼前的大家伙，灵机一动，手脚并用爬到山蛙脑袋上。

想取得本大爷的原谅，

就来当我的坐骑吧。

她这样说着。

3.

如果要采访山蛙，当山兔的坐骑是一种什么感受？

害羞的山蛙先生肯定不会回答你。

但如果换个问题：蛙先生，来分享一件山兔最可怕的事儿吧！

那么山蛙先生就会头疼地说：“是兔子舞。”

兔子舞实在是太可怕了！

事情是这样的，妖怪森林马上要迎来百年一次的鬼王祭典，鬼王酒吞童子会在当天抵达森林参加妖怪们的祭祀活动，而祭典的规矩是，森林里的小妖怪们要为鬼王献出礼物。

但山兔是只弱小的妖怪，除了一洞穴的胡萝卜和刚收的坐骑山蛙先生外，可以说是妖怪之森的特困户了。

于是她想呀想，决定给鬼王献上一段才艺表演。

山蛙先生问：“才艺表演的话，我们要来一场蛙兔赛跑么？”他最得意的是，他们俩的速度在整个森林里都是第一，镰鼬和大妖怪青行灯都追不上。

头顶的山兔立马给了他两拳：“闭嘴！你这个只会跑步的白痴！”

山兔拽着蛙先生头顶的魔花，神情严肃：“当然要表演山兔一族的绝技！”

“hola shotu！！”

山蛙先唯绝扰生不以为然，如果小兔子有祖传绝技，那他们俩也不会在偷萝卜时被人类撵的团团转了。

可这次山兔是认真的，她宏改还要拉着山蛙一起跳。

为此，山兔请了森林舞蹈学院毕业的樱花妖小姐姐来授课。

在经历了《旋转：舞蹈的入门到放弃》、《祭祀舞蹈原理》《如何打败抢你灯光的绿茶妖：123部曲》的折磨后。四肢不协调的山蛙先生又承受了一个月名为：抬左腿，啊啊啊不对是右腿，又错了，大青蛙你好笨呀的魔鬼特训，以暴瘦20斤的代价，学会了兔子舞。

山兔眨眨眼睛：“蛙先生真是太笨了，”  “要继续加油呀！”

4.

山蛙只好又陷入了日复一日的练习，而随着祭典时间越来越近，山兔反而变得奇怪起来，例如会经常蹲在墙角自言自语。

偶尔还会碎碎念。山蛙每次都能从里面听到酒吞童子四个字。

山蛙先生有些担心，听说森林里最近来了一只食梦貘，连忙带了礼物去拜访。

食梦貘收下了礼物，哼哼唧唧好半天，直到山蛙再次追问时，才不好意思地告诉他：“是因为仰慕的人要来了。”

“原来是这样啊。”

虽然有点莫名地不开心，但他还是回去安慰山兔：“这可是我们花了半年排练的节目，酒吞大人一定会喜欢的。”

“大人可是京都里的妖怪。”山兔小声地担忧着，然后拎只小篮子出门了。

这些天她每天都要去采森林里最漂亮的鲜花回来。

大概是要送给大人吧，山蛙先生想：果然强大的妖怪才有仰慕者。

可心里为什么会酸酸的呢？

很快他就没空再思考这个问题，因为节日来了。

他们要在森林中间最大的祭台上演出。

5.

山蛙先生第一次见到这么强大的妖怪，红色的头发，巨大的酒葫芦，健壮的身体，隔着半个森林都能感受到的汹涌妖力。蛙先生有些沮丧地叹气：真厉害啊。

离上台还有一会的时候，山蛙先生偷偷从口袋里掏出两块闪亮的牌子，递给山兔。

“哇，六星的速度御魂！”山兔兴奋地拍拍手，准备接过来，又缩回了手：“哎，太珍贵了。”山蛙先生笑着给山兔戴上：“没关系，要加油呀。”

看着台下拿着酒葫芦豪饮的酒吞大人，山兔的眼睛比平时闪烁着更明亮的光：“嗯！”

她用力地挥舞着铃铛：“HOLA HOLA。”

山蛙和山兔在祭台上开始了他们的第一次合舞。

“HOLA HOLA。”  “shotu  ！”

蛙先生爪子底下不停地荡出一层层的光圈，笼罩了整个祭典里的妖怪们，那是兔子舞速度加成30％的Buff。

台下的蝴蝶精摇起小手鼓，不停地往祭台上撒祝福：没想到山蛙先生也能有这么惊人的弹跳力！太棒了！

其他小妖则是想着，等会祭典结束了，得趁着跑得快，赶紧去人类的村庄里偷一些食物回来。

红发的鬼王大人则与其他人不同，他醉醺醺地堵在山兔的家门口

“小妖怪，想跟本大爷一起去京都么？”

“百鬼夜行，99=1”

6.

山兔走的第一天，蛙先生吃了一百支胡萝卜

山兔走的第二天，蛙先生找樱花小姐学舞蹈

山兔走的第三天，蛙先生在森林里跑了一圈又一圈

等到山兔走的第四天，蛙先生什么都不想干了，他觉得身边空荡荡的，没有妖怪再骑在他头上，也没有妖怪会扯他头顶的小花了，这明明是件好事，可蛙先生怎么也开心不起来。

偌大的森林里，再也没有一只能和他一起跳兔子舞的妖怪。

山蛙先生吃不下饭，睡不着觉，听说这件事的妖怪们纷纷来看望他，可谁也没能说出来蛙先生是得了什么病，最后还是蝴蝶精找了小鹿男过来，小鹿男摸了摸山蛙的肚子，又摸摸他的脑袋，下了诊断书：“这是得了相思病。”

这让神医小鹿男也束手无策。

等到山兔走的第235天，蛙先生才重新振作起来，他又在森林里给小妖怪讲山兔大魔王的故事。

“山兔大魔王有张大大的嘴巴。” “一口气可以吞下一百只小妖怪。”

可尽管他对遇到的每一只妖怪都说了山兔的恐怖故事，也没能遇到那只冲出来拿胡萝卜打他的小兔子。

7.

又是一天的失望，山蛙先生沮丧回家，到家门口的时候，一旁的草丛里突然发出窸窸窣窣的声音。

山蛙先生吓得一脚踩过去。

“啊啊啊，重死了，大笨蛋。”

山蛙先生疑惑地扒开草丛，一团黑乎乎的不明物体正努力地爬起来。看了好一会，山蛙才认出来面前这个仿佛被围殴了好几个月的小妖怪。她的和服全破了，乱糟糟沾着黑色的血渍，胳膊，耳朵上都结着厚厚的血痂，就连脸颊都红肿着。山蛙先生又惊又吓，眼泪直接涌了出来。

小妖怪满不在意地龇龇牙，骂了一句：“大笨蛋，不许哭。”

她对着山蛙先生打开紧握的拳头，那里躺着两块崭新的御魂，她气鼓鼓地说：“呐，我给大人打了好久的工才攒到的。”

“送给你。”

山蛙接过她手里的宝贝，哭的更大声了。

山兔有些不知所措，她温柔地抱住山蛙先生：“在哭，就把你吃掉啦。”

‘伍’ 井底之蛙的故事

井底之蛙的故事15篇

井底之枝键埋蛙的故事1

从前有一对青蛙夫妻，他们一直生活在井里。一天，海滩在举行蛋糕大赛，裁判员海龟先生来到井口边说：“青蛙先生啊，蛋糕大赛开始了，相信您夫人的手艺一定能得冠军的！”

青蛙先生对青蛙夫人说：“老婆，咱们要不亮辩要上去？”青蛙夫人说：“不要，万一有什么危险呢？”海龟先生说：“上面不危险，还有很多好玩的，好吃的东西！”

青蛙先生跳了上去，却发现这里只有树木，就觉得海龟先生骗了他们。海龟先生说：“海滩在那里！”青蛙先生看了一眼，发现确实和海龟说的一样，就对青蛙夫人说：“快上来啊！”

青蛙夫人拿着刚做好的蛋糕去参加比赛，果然拿到了第一名。之后他们就在沙滩旁边开了家店，他们的井就不知道多少年没去了。

井底之蛙的故事2

[成语拼音] jǐng dǐ zhī wā

[成语解释] 井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

[典故出处] 《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”

成语故事

一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪只千来丈。古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大早，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。

井底之蛙的故事3

井底之蛙的故事同学们应该都听过的吧，但在很久很久以前井底下并没有那只青蛙，后来它是怎么到井里的呢?就让我们来追根溯源吧!

一个阳光明媚的早上，小青蛙和它的父亲在河里的荷叶上悠闲的晒着太阳，突然一股刺鼻的气味扑鼻而来，清澈的河水被染成了黑色，它和它的父亲心想：太可怕了，这儿生活不下去了。于是它们放弃了第一个家园，跑啊跑啊，不知跑了多远，跑了多久，最终来到了农田里。

在农田里，它们猛蚂又过上了幸福的生活，吃完就睡，睡完就吃，根本没有烦恼。但好景不长，有一天农民开始给农作物喷洒农药了，农药污染了环境，又毁掉了小青蛙的第二个家园，于是它们又开始寻找新的家园。

经过几天跋山涉水，它们来到了一个小岛上，小岛上物产丰富，小青蛙最喜欢吃又大又甜又多汁的水果，岛上的水果都成了它的美味，小青蛙想：这儿可真是天堂一般的家园啊!但幸福的时光总是那么短暂，一天夜里，来了一群黑衣人，它们舞枪弄棒的冲了上了小岛，专逮青蛙和鱼虾做食物。小青蛙的父亲为了保护小青蛙献出了自己的生命，小青蛙为了躲避人类的捕杀，拼命逃到了一个干枯的井里，它终于安全了，但是它的父亲却死了，幸福的家园又没有了，从此它每天只能对着井口的天空想象着外面美好的世界，它怨恨人类对大自然做出的破坏，对它的同胞做出的伤害。

之后，就有了井底之蛙这则寓言故事了。

蒋老师作文点评：

小作者想象力非常丰富，从井底之蛙的故事追根溯源，虽然充满童趣但寓意深刻。对于小青蛙心理变化的把握能力非常好，写出了小青蛙一波三折的经历，令读者们感同身受。小作者写文出发角度清奇，情节推动合理有趣，引人深思

井底之蛙的故事4

“井底之蛙”用来比喻见识短浅又盲目自大的人;也指那些看问题很片面、知识粗浅、眼界狭小的人。世界无限广阔，知识永无穷尽。

“井底之蛙”用来比喻见识短浅又盲目自大的人;也指那些看问题很片面、知识粗浅、眼界狭小的人。世界无限广阔，知识永无穷尽。

有一只小青蛙，他一直都呆在一个井里，从来都没有出去过。

有一天，它抬头看着天，这时候一个小乌龟路过井边。这只小青蛙就得意地对小乌龟说：“朋友你好啊，你看我生活在这里多快乐呀!出去玩的时候，我可以在井上跳来跳去，进来休息的时候我有这么大一个坑的水，我生活得太开心啦!您为什么不进来看看呢?”

乌龟想进去看看，可是井太小，它左脚还没进去，右脚就被卡住了，只好慢慢地出来了。它对小青蛙说：“我住的那个海啊，好大好大，你都看不到它的对面在哪里。我们住的那个海啊，不管怎么下雨，怎么出太阳，它还是那么大。我们住在大海里游来游去，特别快乐!”

小青蛙听了小乌龟的话，说：“还有这么大的大海呀?原来我住的地方很小很小。”小乌龟对小青蛙说：“没关系，我带你去看我们那个很大很大的大海!”

井底之蛙的故事5

【拼音】jǐng dǐ zhī wā

【解释】井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。

【性质】贬义词

【用法】偏正式;作主语、宾语、定语。

【近义词】 一孔之见、坐井观天

【反义词】 见多识广

【故事】：

井底之蛙有一只青蛙长年住在一口枯井里。它对自己生活的小天地满意极了，一有机会就要当众吹嘘一番。有一天，它吃饱了饭，蹲在井栏上正闲得无聊，忽然看见不远处有一只大海鳖在散步。

青蛙赶紧扯开嗓门喊了起来：“喂，海鳖兄，请过来，快请过来!”海鳖爬到枯井旁边。青蛙立刻打开了话匣子：“今天算你运气了，我让你开开眼界，参观一下我的居室。那简直是一座天堂。你大概从来也没有见过这样宽敞的住所吧?”海鳖探头往井里瞅瞅，只见浅浅的井底积了一汪长满绿苔的泥水，还闻到一股扑鼻的臭味。海鳖皱了皱眉头，赶紧缩回了脑袋。青蛙根本没有注意海鳖的表情，挺着大肚子继续吹嘘：“住在这儿，我舒服极了!傍晚可以跳到井栏上乘凉;深夜可以钻到井壁的窟窿里睡觉;泡在水里，让水浸着两腋，托住面颊，可以游泳;跳到泥里，让泥盖没脚背，埋住四足，可以打滚。那些小虫子、螃蟹、蝌蚪什么的，哪一个能比得上我呢!”青蛙唾沫星儿四溅，越说越得意：“瞧，这一坑水，这一口井，都属我一个人所有，我爱怎么样就怎么样。这样的乐趣可以算到顶了吧。海鳖兄，你不想进去观光观光吗?”海鳖感到盛情难却，便爬向井口，可是左腿还没能全部伸进去，右腿的膝盖就被井栏卡住了。海鳖慢慢地退了回来，问青蛙：“你听说过大海没有?”青蛙摇摆头。海鳖说：“大海水天茫茫，无边无际。用千里不能形容它的辽阔，用万丈不能表明它的深度。传说四千多年以前，大禹做国君的时候，十年九涝，海水没有加深;三千多年以前，商汤统治的年代，八年七旱，海水也不见减少。海是这样大，以至时间的长短、旱涝的变化都不能使它的水量发生明显的变化。青蛙弟，我就生活在大海中。你看，比起你这一眼枯井、一坑浅水来，哪个天地更开阔，哪个乐趣更大呢?”青蛙听傻了，鼓着眼睛，半天合不拢嘴。

井底之蛙的故事6

【拼音】jǐng dǐ zhī wā

【出处】井蛙不可以语于海者，拘于虚也。 《庄子·秋水》

【解释】井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

【用法】作主语、宾语、定语；指见识少

【结构】偏正式

【近义词】一孔之见、坐井观天

【反义词】见多识广

【同韵词】厚积薄发、隔雾看花、似玉如花、百卉千葩、顾而言他、一片散沙、留得青山在，不愁没柴烧、走马观花、白手成家、触机便发。

【邂逅语】井底的癞蛤蟆

【成语故事】很久以前，一只生活在废井里从没有跳出井来的青蛙，有吃有喝，觉得很满足。一天他好奇问路过的海龟天有多大。海龟告诉他天是如何如何广阔，青蛙不能理解海龟所描述的，总认为天只不过井口那么大。

【成语示例】井底之蛙，所见不大；萤火之光，其亮不远。 明·许仲琳《封神演义》第二十五回

井底之蛙的故事7

井底之蛙的故事世人皆知，主要讲了一只无知的青蛙整天在井底生活，不知道外面的世界，比喻见识短浅，思路狭窄的人。

我读到这个故事的时候，已经上一年级了，不禁为它的无知而感到可笑。直到后来，我才知道其实我也成为过井底之蛙。

有一次，我在看电视的时候，发现了画面上是一个个大坑深陷在草地里，我不以为然的说：“诶，这不就是一些煤矿坑吗，有什么的？换台换台，真不明白，这也可以上电视啊！”爸爸妈妈都不约而同地看了我一眼，那眼神和平时的不同，但我当时还不懂。他们默默地调台了。后来我才从书上了解到，原来那是驰名中外的四川天坑。在那里，共有26个连续的天坑，最大的直径约40米，深不见底。现在我终于明白了爸爸妈妈看我的眼神为什么是那样的了。

经历过那次事件以后，我明白了只有不断的用知识充实自己，才不会别淘汰，才不会有短浅的目光，才不会被别人所看低。所以我现在要好好学习，用雄鹰的目光来环视这个世界，站在巨人的肩膀上。而不是像井底之蛙一样只看到世界的冰山一角就心比天高了。今后我要努力钻研，不能只懂得一点毛皮就认为完成任务，拥有毛皮才是真的。要不断的鞭策自己，不断的激励自己，做到最好，才能在这个充满竞争的社会中有一片立足之地。

井底之蛙的故事8

从前有一口井，因为井很浅井水不多，所以许多年都没人到这里来打水。井底住着两只青蛙，它们每天就是对着井口看着天空。

有一天，其中一只青蛙对另一只说：“嗨，伙计，我们每天都对着井口看天，天到底有多大呢？”

“我从一只蝌蚪变成现在这个样子，每天看到的天空也就井口这么大，我想天也就这么大吧。反正我们又出不去，别想这么多了，我们注定要对着这么大的天空看一辈子。”

“不，我想知道外面的天空到底有多大，我相信，有一天我会出去的。”

“别做梦了，还是快点找虫子吃吧，不吃早饭对胃可不好。不过话说回来，这里的虫子到是够我们吃一辈子的。我哪也不想去。”

有一年大旱，各处的井水都枯竭了，唯独这口井里还有井水。于是，人们纷纷到这里来打水。

一只青蛙对另一只青蛙说：“我们的机会来了，我想到外面去看看天空到底有多大。”

“你想怎么出去啊？”

“在他们打水的时候，我就吸在水桶边上，然后他们会把我拉上去的。”

“这太危险了，让他们抓住你就死定了。”

“那我明天，就去冒险了，你跟我一起吗？”

“不不不，你准是疯了，我可不赞成这么做。”

第二天，想出去的那只青蛙，按它的计划，等水桶下来打水的时候，偷偷的趴在了水桶的边上，等人把水桶提到井边的时候，一下子跳到了田里。在田里它抬起头，仰望着天空，天好大，好蓝，还有一望无际的稻田，还有好多和自己一样的同伴，在田间奔奔跳跳，它看到了它在井里从来也没有看到过的世界。

有的时候，成功往往只需要对未来抱有一点点希望，对自己有一点点的勇气，还有上天给的那一点点运气。

井底之蛙的故事9

周末，春意盎然，风和日丽，青蛙一如往常地爬到井边享受那如痴如醉的日光浴。正巧，海鳖路经这里......

见海鳖一副垂头丧气，无精打采的样子，青蛙跳上前来，呱呱直叫：“鳖哥，你这是怎么了？”

海鳖长叹一声：“蛙老弟，还是你好啊。”

听罢，青蛙一头雾水。“鳖哥，此话怎讲？”

海鳖拍了拍身上的尘土，继续道：“三年前我曾百般嘲讽你，说你没见过大海、没见过世面，说你是井底之蛙。唉，现在看来是我错了。还是老弟你有先见之明啦。”

这时，青蛙暗自嘀咕：“这海鳖葫芦里卖的是什么药？莫非想借此再戏弄我一番？他住的东海不是环境优雅，胜过苏杭吗？再等等，看他怎么说！”

见青蛙一言不发，海鳖指着东海方向道：“娃老弟，实不相瞒。自从上次和你分别以后，我就再也不知道什么叫作幸福。现如今，我们那里工厂林立，人类聚集于此大肆开采海底石油，大肆捕杀海洋生物。他们污染环境，破坏生态平衡；什么工业废水，生活垃圾都一股劲地往海里倾倒，东海就快成‘死海’了。动物们纷纷逃离家园，这不，正好又路过你这里，我都不知道能搬到哪去。唉......”

望着海鳖无可奈何的模样，青蛙忙安慰道：“鳖哥若不嫌弃寒舍，和我一起住如何？”

“罢了老弟，一切都是因果报应，我还是四海为家，自生自灭吧。”说完，海鳖拖着沉重的身躯向远方走去，只留下斑驳的'背影在阳光下颤抖。

井底之蛙的故事10

井底之蛙

原文： 井之蛙……谓东海之鳖曰：“吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺之崖；赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗；还虾、蟹与科斗，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎！”东海之鳖左脚未入，而右膝已絷矣。于是逡巡而却，告之海曰：“夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”于是井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。庄子《庄子·秋水》

译文： 住在浅井中的一只青蛙对来自东海的巨鳖夸耀说：“我生活在这里真快乐呀！高兴时，就跳到井外面，攀援到栏干上，尽情地蹦跳玩耍。玩累了，就回到井中，躲在井壁的窟窿里，舒舒服服地休息休息。跳进水里时，井水仅仅浸没我的两腋，轻轻地托住下巴；稀泥刚刚没过双脚，软软的很舒适。看看周围的那些小虾呀、螃蟹呀、蝌蚪呀，谁也没有我快乐。而且我独占一井水，尽情地享受其中的乐趣，这样的生活真是美极了。您为什么不进来看一看吧！”

巨鳖接受了井蛙的邀请，准备到井里去看看，但它的左脚还没有跨进去，右腿已被井的栏干绊住了，只好慢慢地退回去，站在井旁边给青蛙讲述海的奇观：“海有多大呢？即使用千里之遥的距离来形容也表达不了它的壮阔，用千丈之高的大山来比喻，也比不上它的深度。夏禹的时候，十年有九年下大雨，大水泛滥成灾，海面不见丝毫增高；商汤的时候，八年有七年天大旱，土地都裂了缝，海岸也丝毫不见降低。不因时间的长短而改变，也不因雨量的多少而增减，生活在东海，那才真正是快乐呢！”

井蛙听了，吃惊得好半天也没有说出话来。它这才知道自己生活的地方是多么渺小。

寓意：人如果长期把自己束缚在一个狭小的天地里，就会变得目光短浅，自满自足。

题旨：盲目自满，自我陶醉，必授人以笑柄。

井底之蛙的故事11

我看了《井底之蛙。》这个故事，有好多感受啊！

这只青蛙住在井下面，他以为自己的家很大，就向乌龟吹嘘一番。乌龟取笑青蛙的想法是错的，其实还有比井更大的大海。青蛙目光短浅，看事情只看表面不值得我们学习。

其实社会上有很多人都像青蛙一样目光短浅，没有长远地看事情。我们一定要用长远的目光去看待事情啊。

井底之蛙的故事12

一只青蛙无忧无虑地生活在一口井里。

一天，一只乌龟来到了井边，对青蛙说：可怜的青蛙，你生活的地方也太小，伸个懒腰都会碰头，你知道我生活的大河吗，就是游上一年也到不了边。

青蛙听了有些羡慕，对乌龟说：哪，你们那，再要不要动物。

乌龟笑着说：我们哪太大了，谁去了都可以自由生活。

青蛙高兴地说：哪，你能不能给我指一下路，

乌龟热情地说：可以。

青蛙听了乌龟指的路后，就兴奋地跳出了井，朝大河的方向去了。它要到广阔的大河里去生活。

青蛙一路跋涉，就来到了乌龟指引的大河，可青蛙一到大河却傻眼了。

它见大河比它想象得还要大，只是水是黑的，臭的，根本无法生活。

青蛙悲叹地说：乌龟，你为什么只告诉我河有多大，而不告诉我河水已被污染。

青蛙只好丧气地又往回跳，可当它再次回到曾经生活的那口井时，发现井中已有了两只乌龟。两只乌龟还在在打架。

一个乌龟说：这口井是我的。

另一个乌龟说：这口井是我的。

井底之蛙的故事13

【出处】

《庄子·秋水篇》。

一口井底下住着一只青蛙，地方虽然很小，但它却自得其乐地生活了好久。井外的世界有多大，它一点也不知道，还以为这井底就是整个世界。

有一天，青蛙忽然看见井口上出现一只大鳖，这只大鳖来自东海。于是青蛙便同大鳖闲聊起来。大鳖对青蛙生活在井底感到很奇怪。青蛙便向它夸口道：“喂，大鳖，你看我住在这里多么好啊！这里有蓝天，有阳光，有一汪水，还有柔软的淤泥，我生活得多快乐啊！

我可以自由自在地跳来跳去，周围宽敞得很，不用担心碰到头。累了，我还可以在井壁石洞里休息。想游泳，有足够的水让我舒服地泡在里面。休息够了，还可以在柔软的稀泥中散散步，踱来踱去。你看，附近那些小蝌蚪啦、小螃蟹啦，哪一个能比得上我呢？我在这里逍遥自在，无比快乐！你为什么不来我的天地畅游一下呢！”

大鳖听了青蛙这段话，立刻产生了好奇心，便想到井底去看一看。可是它左脚还没有伸进去，右脚就被井口卡住了，进退两难。它只好慢慢退回去，站稳后，问青蛙：“喂，朋友，你见过大海吗？”青蛙愣住了，什么是大海，它连听也没听说过。

于是大鳖就简单地把大海的情况告诉它。

大鳖说：“海之广，何止千万里；海之深，何止千万丈。怎么才能使你明白呢？这样说吧，古时候，一连许多年闹水灾，洪水不断流入海里，可是海水并不因此增长多少；后来又一连许多年大旱，地都晒得开裂了，可是海水也并不因此减少多少。你说，生活在这样的大海里，真的快乐吗？”

青蛙瞪大了眼睛，说不出话来了。

释义

井底观天的青蛙。比喻见识短浅的人。

井底之蛙的故事14

在一口浅井里住着一只青蛙。

一天，从东海来了一只大鳖，青蛙对它说：“我多么快乐啊!出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳;回来休息就蹲 在残破的井壁的砖窟窿里;跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊;踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，浸到我的脚背上。回头看一看那些螃蟹与蝌蚪一类的小虫 吧，哪个能和我相比啊!并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了!您为什么不常来我这里参观!”

海鳖左脚还没踏进井 里，右腿已被井壁卡住了。实在下不去了，它在井边徘徊了一阵就退回来了。它把大海的景象告诉青蛙，说道：“几干米的确很远，可是它不能够形容海的辽阔;几 万米的确很深，可是它不能够探明海的深度。夏禹的时侯，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多;商汤时，8年有7年天旱，可是海水也不显得减少。永恒的 大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大的快乐啊!”

浅井的青蛙听了这一番话，惶恐不安，两眼圆睁，好象失了神，深深感到自己的渺小。

井底之蛙式的快乐，只是夜郎自大、故步自封式的快乐，一旦‘窗户纸’被捅破，就会感到羞耻，以致一蹶不振。所以人生贵在进取，贵在有自如之明，只有了解自己的不足，并积极地为弥补不足而奋斗，才能体验奋斗的乐趣，才能体现人生的价值，才不会抱憾终身。

井底之蛙的故事15

对《井底之蛙》的续写，是让我们发挥无尽的想象，放长眼界，跳出井底走进大千世界，在社会中去经历人与人，人与事，人与自然之间的磨合。做为老师，不应该为教书而教书，做为学生不应该为读书而读书，跳出书本，走进大社会，才能学到更多书本外的知识。然而，人的一生就像一场雨，会带给世界阴冷，潮湿，这是我们必须经历的，沉浸在痛苦之中不是浪费生命吗?我们必须站立，重新开始自己新的生命旅程。勇者不惧，无欲则刚。

时间一天天的过去，生活还是过去一样的生活，平淡还是过去一样的平淡，可能小青蛙会不时怀念刚跳出井口无忧无虑玩耍，肆无忌惮的放歌的时刻，也会恐惧那晚见到的一切。但这一切的一切都无法改变小青蛙内心世界的极端不平衡。那么，等待他下一步的人生又是怎样的呢?欢迎你们将故事继续下去。

‘陆’ 用井底之蛙当话题写作文

1. 以井底之蛙为话题的作文

朋友们，你们读过《井底之蛙》这个故事吗？

现在那只小青蛙已经活到了一百岁，已经白发苍苍了，他的子子孙孙也非常孝顺。这不，这次给他庆祝了百岁寿诞，可是，由于青蛙的子孙越来越多，在井里面也会你挤我挤，已经快生活不下去了。有一只勇敢的小青蛙，不想再这样生活下去了，经过卓绝的努力，终于跳出井口，开始另谋生路。

小青蛙来到了一座大城市，他一下子惊呆了：如今小鹿开上了奔驰，狗熊也成为了百万富翁，就连最不起眼的小猴子也做起了网络营销的工作。于是小青蛙暗暗下决心，也要成为富翁。

他为了这个愿望真是煞费苦心啊，早上去擦玻璃，下午去工地打工，晚上还要发电子邮件给各位老板。

这天，小青蛙听别人说：“现在送快递挺赚钱啊，听说有许多送快递的都成为富翁，在家享清福呢！”小青蛙一听，眼前一亮。不过想过关可不是那么容易的，小青蛙上网查一查快递包邮的方法及规则，学了三个月，终于有所进步于是就去宅急送应聘快递，大象经理一看见他就感觉小青蛙能够做好宅急送，因为送快递和销售有一点相同，就是只要人缘好，业绩就会上升，工资也就“蹭蹭蹭”上去了。面试后，大象经理也对他非常满世橡意，于是就让他在公司里送起了快递。由于小青蛙的样子憨厚，给人一种安全的凳档感觉，所以快递属他送的最多。

又过去了三年，小青蛙已经成为副经理了，现在他过着悠闲而又美好的生活……

2. 以井底之蛙为话题写一篇作文

有一只青蛙长年住在一口枯井里。

它对自己生活的小天地满意极了，一有机会就要当众吹嘘一番。有一天，它吃饱了饭，蹲在井栏上正闲得无聊，忽然看见不远处有一只大海鳖在散步。

青蛙赶紧扯开嗓门喊了起来：“喂，海鳖兄，请过来，快请过来！”海鳖爬到枯井旁边。青蛙立刻打开了话匣子：“今天算你运气了，我让你开开眼界，参观一下我的居室。

那简直是一座天堂。你大概从来也没有搜粗旁见过这样宽敞的住所吧？”海鳖探头往井里瞅瞅，只见浅浅的井底积了一摊长满绿苔的泥水，还闻到一股扑鼻的臭味。

海鳖皱了皱眉头，赶紧缩回了脑袋。青蛙根本没有注意海鳖的表情，挺着大肚子继续吹嘘：“住在这儿，我舒服极了！傍晚可以跳到井栏上乘凉；深夜可以钻到井壁的窟窿里睡觉；泡在水里，让水浸着两腋，托住面颊，可以游泳；跳到泥里，让泥盖没脚背，埋住四足，可以打滚。

那些小虫子、螃蟹、蝌蚪什么的，哪一个能比得上我呢！”青蛙唾沫星儿四溅，越说越得意：“瞧，这一坑水，这一口井，都属我一个人所有，我爱怎么样就怎么样。这样的乐趣可以算到顶了吧。

海鳖兄，你不想进去观光观光吗？”海鳖感到盛情难却，便爬向井口，可是左腿还没能全部伸进去，右腿的就被井栏卡住了。海鳖只能退了回来，青蛙摇摆头。

海鳖说：“大海水天茫茫，无边无际。用千里不能形容它的辽阔，用万丈不能表明它的深度。

传说四千多年以前，大禹做国君的时候，十年九涝，海水没有加深；三千多年以前，商汤统治的年代，八年七旱，海水也不见减少。海是这样大，以至时间的长短、旱涝的变化都不能使它的水量发生明显的变化。

青蛙弟，我就生活在大海中。你看，比起你这一眼枯井、一坑浅水来，哪个天地更开阔，哪个乐趣更大呢？”青蛙听傻了，鼓着眼睛，半天合不拢嘴。

3. 以井底之蛙为话题的作文

井底之蛙 “井底之蛙”大家可能都知道吧！这个成语说了井底之蛙对外面一无所知。

今天，我来说一说它的由来吧！ 很久很久以前，一只小青蛙对朋友们说：“我们一起到井外边玩去吧！”“好哇！”朋友们异口同声的说。 跳哇跳哇，小青蛙们终于跳出来了。

一只小青蛙慨叹的说：“外面的世界真大呀，为什么我们在井底里看就很小呢？”突然，不远处的草丛里发出了一阵阵的响声，原本胆子小的青蛙，这时更加胆小了。不知哪个小青蛙说：“鬼呀！”大家各自准备逃跑的时候，草丛里跳出一只颜色灰暗的老青蛙。

那只老青蛙说：“什么鬼呀！我刚才正享用美食呢！”一只小青蛙发问了：“老爷爷！老爷爷您知道为什么我们在井里只看到了一点天，在外面却看到了一大片天空吗？”老青蛙回答：“你们的井口那么小当然只看到了一点，我跟你们说，住在井里一点也不好，住在外面好很多。”青蛙们也决定在这个大世界安居乐业了。

青蛙们互相道别，便各自散开，寻找自己的新家了！ 一只小青蛙在池塘边停下了脚步，这里的景色真美啊！就像诗句里所说的一样“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”许多青蛙子啊荷叶上跳来跳去，好像很好玩似的。小青蛙完全被这幅美景迷住了，篇决定在这里住下。

一只青蛙好心的告诉他，这里好是好，可就是太危险了。小青蛙才不管这些呢。

到了晚上，正当小青蛙唱歌唱的欢的时候，被人抓住了，当它看到许多同伴被人类残杀很多时候，它才觉得还是井底好。（ 文章阅读网： ） 从此井底之蛙再也没有离开那安全的井底了！于是就有了右面“坐井观天”的成语，批评青蛙“见识少”，可他们哪知道青蛙的苦。

4. 井底之蛙看图作文作文该怎么写

成语故事《井底之蛙》叙述了一只常年生存在井底的青蛙遇到从东海来的一只大鳖后所各自谈论的自己的生存环境。谈论中，青蛙对自己的生存环境和满意，并向大鳖大肆炫耀，殊不知大鳖的生存环境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢！

也许，青蛙不曾想过，这口令它自豪的枯井其实是那么地渺小，也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海，辽阔无边的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面世界的精彩与美好的。

《井底之蛙》的故事让我情不自禁地想到了一些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学。

其实，我们身边就有一些认为学好书上的知识就足够了的同学。可是，他们错了，光学好课内的一些“死”知识是远远不够的，还要去多读一些对我们有益的课外书籍、刊物，这对提高我们的作文水平是很有帮助的。而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量，让我们了解当前的热门话题……如果我们只学好了课内的知识，那我们的目光就太浅短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了吗？

这就正如顾宪成先生所说的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”同学们，让我们跳出井底，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界，成为21世纪的小主人。

5. 【井底之蛙历险记作文】

[井底之蛙历险记作文]从前，有一只住在井底的青蛙，井底之蛙历险记作文.一天，一只小鸟来了，小鸟对青蛙说：“青蛙先生，我在蓝天上飞了上万里路，现在口好渴，请让我下去喝一口水吧.”青蛙问小鸟：“天空也只不过有一个井口那么大，你怎么说你在天空中飞了上万里路呢？”小鸟说：“青蛙先生，你在井底看得见宽阔的草地吗？”青蛙摇了摇头.小鸟接着说：“你出来看看大自然吧！”青蛙低着头，说：“可是我出不去呀，那该怎么办呢？”小鸟沉思了一会儿，对青蛙说：“青蛙先生，你先让我去井底喝一口水，然后，我再找猴子弟弟来帮你.”青蛙让小鸟喝一口水，小鸟飞到树上去找猴子弟弟了.猴子弟弟正在树上玩耍，小鸟对猴子说：“猴子弟弟，你们能帮我一个忙吗？”“什么忙呀？”猴子问“你们帮我把一只青蛙从井里出来，好吗？”猴子同意了.小鸟领猴子来到井边，猴子看见一棵大树，叫来弟兄们，于是，猴子们用海底捞月的办法把青蛙捞了上来.于是，青蛙决定到动物王国看看.青蛙来动物王国，这里鸟语花香，还有许多动物.青蛙想在这里安家.正当他在设计房子该怎么造的时候，一只大狮子张着大嘴跑了过来，小学三年级作文《井底之蛙历险记作文》.小动物一看大狮子便躲进自己的房子里.青蛙因为没有自己的房子，便去小兔家躲一躲.青蛙问小兔：“那个大家伙是谁呀？你们为什么要逃跑呀？”小兔因为跑得太快，上气不接下气地说：“你有所不知呀，最近我们觉得动物万国少一位国王，这狮子让我们选它，后来我们选中了猴子，这只狮子说它一年要出来一次吃我们，所以，我们才躲了起来.青蛙估计狮子走远了，便要出去.小兔子拉住了它，对青蛙说：“你最好不要现在出去，明天再出去吧.”尽管那只小兔子一直劝青蛙不要出去，可是青蛙不听，拉开门哼着歌想去别的地方看看，忽然，那只大狮子向青蛙扑来.青蛙一看，心急了，忽然，它眼珠一转，想出一个好办法.它大声对狮子说：“狮子大王，我看见河里有一只和您长得一模一样的狮子，它说它要和您比赛.”狮子信以为真，于是跑到河边一看，果然有一只和它一模一样的狮子.狮子张开大嘴.狮子暴跳如雷，一头跳进了河里准备和河里的狮子一决胜负，结果被河水淹死了.动物们一见狮子死了，便从家里跑出来，推选青蛙当动物王国的国王，青蛙答应了.青蛙用它的智慧把动物王国统治的很好.井底之蛙历险记作文800字小学生作文（/）。

6. 井底之蛙也有独特的见解.（选择一个侧面写作文）选一个角度构思作

也许我们从小就习惯生活在权威的影响之下，以致于我们平时很少质疑权威，发表自己的意见.自从我上大学的第一天开始，老师就跟我们说，我们所学习的知识没有百分之白是完全是正确的，我们要不断对自己所学到的、所看到的知识提出自己的想法，然后不断去认识、发掘新的问题，解决问题，这样才能成长.其实一个人，或者是一个社会的成长，什么时候都是去推翻旧的东西，然后建立新的东西，谁就敢说自己说的东西就一定正确，世界上的信息、知识和科技都以一种日新月异的速度进行更新，如果我们的理念不能走在别人的前面，自己就注定落后.权威不是都是正确的，无论任何时候，我们都要有自己的想法，并且敢于质疑别人的观点，提出自己认为重要的论点.就好像一个孩子要真正成长，就必须独立于父母之外的思想，否则就只能永远生活在父母的羽翼之下；拥有出色贡献的科学家，都是不断推翻了前人的成果，成就自己的科学；工作生活中，墨守成规的人缺乏活力，他的生活只是不断重复再重复，在现今社会，没有突破就必然会被淘汰.敢于挑战权威是一种思想，一种行为，一种生活态度，一种能力，别人有他的想法，我有自己的想法，世界上没有对错之分，只有当一个人不断更新自己的理念，一个社会交织着不同的想法，他才会进步，权威是一个标志，是一个目标，我们要不断进步，就要敢于挑战权威.。

‘柒’ 照烧汁味道醇厚色泽光亮感极好，如何制作一碗万能美味的照烧汁

照烧汁味道醇厚，色泽辩烂光亮感极好，因形似太阳照耀般明亮，故得此名。如果在调味中加入少许辣携歼漏椒酱，会令其口味更浓、更香醇。平常我们需要烧烤肉品，或制作的一些照烧类食物都需要这碗照烧酱汁。

小贴士1. 鸡腿打花刀，使内部也彻底受热。 2. 鸡腿反复翻面，受热更充分。 3. 蜂蜜水帮助鸡腿度。 4. 最后将料汁倒在鸡腿上加热，使鸡腿上色、更加入味。