意大利语大舌音怎么调

⑴ 大舌音怎么练

问题一：怎么练习才能发出大舌音rr呢？ 我建议你不要发的儿的音作为一开始的练习,因为许多人这样发出来的往往不正确,而且到最后发习惯的时候会很难去掉的音.
我用的是丹上介绍的一种方法,还不错,没有的音的后遗症.
舌尖顶住上齿龈,吹气,可能只是吃吃或者喝喝的音.中午或晚上睡觉前平躺,多多练习,先吹软的说.然后用墨西哥人的方法,用一根筷子顶在舌下,以便舌头保持那个姿势(流一堆的口水是必然的,呵),再吹气.要有空就吹,我基本是一下课没事就弹舌头.这样集中练,直到觉得头晕晕的,舌头有了感觉基本上就出来了.我特认真的练了三天,差不多可以发出一连串的勒音了.

问题二：大舌音怎么练 在水里?你说的是小舌音吧? 大舌音不需要泡水哦.练的时候,可以先发得的音,有点想骑马的时候的那个音,时间长了之后就可以把D的音去掉,就是大舌音了. 我在练的时候,有点费劲,练了差不多3个月呢,最后是躺着发出来的,因为躺下的时候,舌头是有点向下垂的,这个时候,利用气流可以比较容易的让舌头震动起来,然后就发出大舌音了.... 呵呵,这是我的经验,希望对你有帮助.

问题三：你们是如何练出大舌音的? 大舌音，学名叫齿龈颤音，常见于欧洲语言中的意大利语、西班牙语、亚美尼亚语、俄语和波兰语，国际音标的符号是[r]。综合多数人练习其发音的方法，有以下4种：
1、呛水法：准备上一暖壶水，在嘴里含上一小口，微仰头，振动喉咙，利用水的力量吹动舌头。
2、模仿法：模仿摩托车启动时“得儿~~~~~~~~~”的声音，用这种方法很容易就能推动舌头。
3、音节法：тра-тра-ра,тро-тро-ро,тру-тру-ру,трэ-трэ-рэ,тры-тры-ры,ра-ру-рэ-ры，在读以上音节的过程中不断体会从тра变化到ра的感觉，直到找到利用“模仿法”体会到的舌头在嘴里颤动起来的那种感觉。
4、吹气法：口微张开，深吸一口气，同时舌头翘起，贴近但不要挨着上齿龈，然后从喉咙轻轻的、慢慢的呼出这口气。如此反复多次后，就能感觉到舌头在这股气流下轻轻的颤抖。

问题四：俄语的大舌音怎么练呢。。。 舌尖要顶在硬腭上，第一步，先吹耽气流，声音如喝，吃，的音看看你的舌尖有木有震动，如果有，那么就这种练习多次，之后吹缓气流就ok啦
如果你连舌尖的吹不动（我也是，一开始吹不动）那么就要有耐心练习哦，就是把舌尖练软，怎么练软呢？就是让舌尖在上颚上滑动，速度也快越好，多练练，舌尖就柔软了，（我用这办法），三天就学会大舌音了。
我觉得关键是在于舌尖是否柔软，不柔软是吹不动滴。亲
建议不要用“的了”的方法，还有漱口的方法（完全错误，这是练习小舌音的）。
亲，觉得好记得给我分哦。

问题五：如何训练舌头打大舌音 颤音r的发音方法？ 意大利语的大舌颤音R在意大利语语音中有其突出地位，不会打颤音，无疑是语音的重大缺陷。现将R的发音方法总结如下：口型及舌位要求： 舌点上卷，抵住上齿龈， 气流冲出，不断冲击舌尖使它颤动（如果舌头平伸不动，就发不出颤音）， 同时声带震动。由于汉语没有颤音，初学者要使舌尖受到呼出气流的冲击而不动颤动，自如的发出颤音，在开始是比较困难的， 不大容易掌握，但通过一段时间的学习，掌握发音的方法和要领，不断坚持练习，是可以学会的。方法一： 为使舌尖颤动，可先借助辅音t或d, 把舌尖按照口型和舌位要求放在准备振动的位置上，进行练习， 如“ttttrrrrrr” dddddrrrrrr。练习一段时间之后，然后加上元音i (因为元音i 比其他元音更接近上齿)，进行练习 “trrrrri”drrrri, 以后逐步过渡到不带辅音t 和d 而自如地发出ri音。方法二： 先不断地连续发辅音l, 再使气流不断冲击舌尖，反复练习，从毫不停留地发l，过渡到发出颤音r , “llllllllllllrrre”。练习读下列单词：

问题六：学习大舌音(颤音)有什么技巧？怎么发音？ 大舌音的发音技巧
大舌音的发音技巧： 大舌音的发音技巧： 在德语或法语中有时是要大舌音和小舌音兼顾使用的。 大舌音是 在德语或法语中有时是要大舌音和小舌音兼顾使用的。 西班牙、意大利以及葡萄牙语言的发音。首先，大家先发 ， 西班牙、意大利以及葡萄牙语言的发音。首先，大家先发|t|，然 后在加上|l|，就是“特了”发快了就成了大舌音。其次， 后在加上 ，就是“特了”发快了就成了大舌音。其次，在上述 的基础上，大
家请着力送气大口腔，一下子就发出来了！最后， 的基础上，大家请着力送气大口腔，一下子就发出来了！最后， 不管大舌音还是小舌音，最重要的是常说常练。 不管大舌音还是小舌音，最重要的是常说常练。可以先用 TR， ， DR 练出点信心，再还原 R 来练。 练出点信心， 来练。
下边是从西语把复制来的，真的很管用的！ ！ 下边是从西语把复制来的，真的很管用的！！
r 或 rr 的发音： 的发音： 学学乡下老农车把式， 扬着鞭子赶牲口拉套车， 学学乡下老农车把式， 扬着鞭子赶牲口拉套车， 来带动舌头先动起来然后发声涂气 动起来然后发声涂气， “得尔.......驾!” 用“的”来带动舌头先动起来然后发声涂气， 得尔 驾” 。 让气流不停冲击舌头，问题是之后还有个去掉“ 让气流不停冲击舌头，问题是之后还有个去掉“的”的过程。 的过程。
如何练习颤音 RR
练习舌尖颤音的时候，舌尖轻轻向上卷起（轻到不费一点劲） ， 练习舌尖颤音的时候，舌尖轻轻向上卷起（轻到不费一点劲） 轻轻接触硬腭前部（轻到没有多少接触的感觉，总之要放松） ， 轻轻接触硬腭前部（轻到没有多少接触的感觉，总之要放松） 用连续的呼出气流吹动它， 让它自己振动起来。 用连续的呼出气流吹动它， 让它自己振动起来。学会吹动舌尖以 再学习同时让声带振动。 后， 再学习同时让声带振动。开始学习的时候宁可让舌尖多颤动 一段时间。 一段时间。实际语言里可能只要颤动两三下就够了。 实际语言里可能只要颤动两三下就够了。小舌颤音甚 至可以用漱口的办法让小舌颤动起来。 可以设想， 至可以用漱口的办法让小舌颤动起来。 可以设想，在大风中空
气很快流过高高烟囱的两侧， 因为是使用气 气很快流过高高烟囱的两侧，烟囱也会摆动起来。 烟囱也会摆动起来。 流吹动的，所以说是伯努利效应的结果。那种运动方式的原理， 流吹动的，所以说是伯努利效应的结果。那种运动方式的原理， 说是伯努利效应的结果 是跟闪音不一样的。舌尖闪音要 人用神经指挥肌肉去让舌尖运 是跟闪音不一样的。舌尖闪音要*人用神经指挥肌肉去让舌尖运 伯努利效应使飞机机翼产生升力，可以飞上天。或者说， 动。 伯努利效应使飞机机翼产生升力，可以飞上天。或者说， 机翼上表面的流线型比下表面的流线型长， 机翼上表面的流线型比下表面的流线型长，飞机前进的时候， 飞机前进的时候，空 气流过上表面比流过下表面快， 于是气流压向机翼上表面的负压 气流过上表面比流过下表面快， 力大于下表面的负压力， 力大于下表面的负压力，飞机就获得了上升的力量。 飞机就获得了上升的力量。两条船挨得 太近会相向*拢或碰撞，也是那种负压力作用的结果。 声带所以 太近会相向 拢或碰撞， 拢或碰撞 也是那种负压力作用的结果。 能够振颤， 能够振颤，主要是伯努利效应和弹性力的结果， 主要是伯努利效应和弹性力的结果，不是神经脉冲指 挥的。 补充一点。 练习发舌尖颤音的一开始， 挥的。 补充一点。 练习发舌尖颤音的一开始，舌尖轻轻向......>>

问题七：西班牙语大舌音怎么练? 这个吧 因人而异。我是瞎特特了几天突然 有一天找着感觉了就会了。我同学有的躺着练 有的哈腰练 不过有的人发布出来是因为生畅结构问题这倒也是真的

问题八：练习大舌音的时候总是舌头很僵硬该怎么办？？ 15分 推荐你一首歌，前边不用练，你直接练 *** 部分就行了，并且速度越快越好，每天抽半个小时的时间练习这首歌，你的舌头就会像海绵一样的柔软和灵活了
你在网络搜这首歌能搜到：酒吧主打超级欢快气氛 ra ta ta 2009
如果你有大舌头，你就最好别练大舌音了，我就是大舌头，结果练了近一年的时间还是发不出来，反倒把舌尖上的舌苔给破坏了，现在吃什么东西都是淡的，练之前舌头一点事也没有，练完后舌苔坏了不说，舌头周围隔一段时间就会起很疼的红疹，现在连医生也没有治疗办法，建议你练小舌音吧，这个比大舌音简单多了，不停的发呵这个音，呵一定要重读，越重越好，三天后就出来了，尽管最后会嗓子疼，但再疼也值得，毕竟你付出了学会了，不像大舌音那样，练了好久也练不会，反而得了一些毛病，做舌系带手术也未必能练出来，并且会留下后遗症，比如舌下会经常肿痛。
如果你不是大舌头，我把我以前同学的方法教给你。
首先大声说得儿，越大越好，练几次你会发现你舌尖有0.5秒钟的颤抖，虽然很短，但这短短的0.5秒的舌尖颤抖决定你的大舌音，有这现象后，尝试着发得儿之前做深深的吸气，也就是做深呼吸，然后发得儿时将吸进去的气全部用力吐出来，这个是比较伤嗓子的，因为吐气的时候嗓子内部会夹杂着呵呵呵的杂音，不建议每天长时间练习，但每天要练上10分钟左右的时间，半个月见效果。
之后，你的舌头就会颤抖，持续时间能达到1秒以上，然后加大力度练习，每天练习时间延长到15分钟，最后减少吐气的力度，你的大舌音就基本上成了，成了之后，将起音得换成乐，就是说乐儿，你的大舌音完全可以发出来了，发出来后，把这个音带到单词乃至句子中，最后送你一句话：世上无难事，只怕有心人。不过如果你有大舌头，还是算了吧。

问题九：意大利语的大舌音怎么发 大舌音的发音技巧：
在德语或法语中有时是要大舌音和小舌音兼顾使用的。大舌音是西班牙、意大利以及葡萄牙语言的发音。首先，大家先发|t|，然后在加上|l|，就是“特了”发快了就成了大舌音。其次，在上述的基础上，大家请着力送气大口腔，一下子就发出来了！最后，不管大舌音还是小舌音，最重要的是常说常练。可以先用TR，DR练出点信心，再还原R来练。
大舌音怎样发得很长
最关键的是节约用气，舌头放松。不要以粗放式的巨大急促气流去冲击舌头，而改以细水长流绵长延不断的方式吐气去振动舌尖。这样发出的音持续时间越长，说明舌音练的越到家，将来在说话当中发音也会越轻松自然好听。
如何练习颤音RR
练习舌尖颤音的时候，舌尖轻轻向上卷起（轻到不费一点劲），轻轻接触硬腭前部（轻到没有多少接触的感觉，总之要放松），用连续的呼出气流吹动它，让它自己振动起来。学会吹动舌尖以后，再学习同时让声带振动。开始学习的时候宁可让舌尖多颤动一段时间。实际语言里可能只要颤动两三下就够了。小舌颤音甚至可以用漱口的办法让小舌颤动起来。 声带所以能够振颤，主要是伯努利效应和弹性力的结果，不是神经脉冲指挥的。
关于颤音RR的补充
练习发舌尖颤音，开始舌尖轻轻向上卷起，接触上腭。舌面边缘也要起作用，把口腔前边的出口全都堵住。舌面边缘用一定力量。舌面两侧的边缘不动。呼出气流的压力会把舌尖推开。如果吹不动舌尖，可能是舌尖太紧张更可能是两侧漏气。若吹的时候听到一声 th ，一定是缺少弹力，也就是两侧骸放松，或者舌尖太紧张，也可能是舌尖后卷不够。如果听到的是一声 tx，那么把舌尖活门调得小一些，可能更容易颤动起来。舌尖不要向上顶得太紧。
练大舌音的六大点
1、先学会舌尖上齿颤音。这个比较简单。舌头轻抵上齿，想办法把舌头吹颤。如果不行，不断调整舌头的位置、抵住上齿的力度，最后总能颤起来的。
2.练熟舌尖上齿颤音。此时可以不在乎发音的力量：如果你觉得要很大劲才能吹动，吐沫四溅，那也没事。只要练熟就行了。
3.一边发舌尖上齿颤音，一边试着翘起舌头，不要让舌头停止颤动。这时你发的就是人类语言中常见的大舌颤音了。
练大舌音的六大点（二）
4.尽量减短舌尖上齿颤音的发音时间，尽快让舌头翘起来。最后，你会发现你发出的音是变成了drrrrrrrrrrr
5.练熟之后，设法拜托前面的d.至此，大舌颤音就完全练成了。
6.尝试在吐气力度尽量小的情况下发出大舌颤音。
简单点讲，发大舌音是舌头在震动，发小舌音是扁桃体在震动。
练习巩固，如果你是学这种语言的，经常用自然一直能发，如果只是感兴趣的，两三个月不用，就得从头练起了。

问题十：如何练习发外语里的大舌音 多练把有咬舌音的单词，串起来反复读，反复说
唯口熟尔，
无他。

⑵ 意大利语字母表读音

意大利语的发音如下：

推荐大家在发音这个阶段一定要难心练习（特别是大舌音）。

关于大舌音R：它的发音是erre，这个练习过程有长有短，需要给舌头一个适应的过程。

关于元音：a、e、i、o、u。

关于外来词：外来词就是这几个字母原本在意大利语里是没有的。

关于发音：

意大利语里不用的元音配合辅音的发音不同。

比较特殊需要注意的是：

1.“e/g”这两组，很容易记混淆。

一个中文谐音的参考：

ci，中文谐音：qī；chi，中文谐音：kī

ce，中文谐音：qiē；che，中文谐音：kē

gi，中文谐音：jī；ghi，中文谐音：gī

ge，中文谐音：jie（连音轻声）

ghe，中文谐音：gē

注意：谐音终归是不准的，一定要多听多练习，不要用中文谐音去代替记忆，不然听力拼写的时候容易出现错误。

2.“s/ss”；“z/zz”

s有清浊两个发音方式。s在元音后发浊，在辅音后或单词开头为清。

双写ss发音为浊拉长。

z为清，zz为浊。

3.“sc/sche、schi”

sc和sch+元音的发音不同，sc为一个连音的轻音（这个只能去网上听，中文没有谐音）；而sch+元音s发音，例如：scha，中文谐音：ska。

4.“gn/gli”

这两个是中文里面没有的发音，需要舌根出声，有点像中文里的后鼻音单独提出来，只要多听多练习基本没问题。

5.“r”和“l”

这两个发音很容易混淆，但是只能通过反复练习

⑶ 意大利语中R的发音是弹大舌还是小舌

是大舌音，德语的那个是小舌音
1
先把舌头抵在后齿龈上，不停向外吹气，发出“得儿”，经过反复练习，几天之后就可以发出r了。。。
2
一个最好的例子就是ROMA，每天不停的重复不停的重复联系这个单词
3
老师教我们发大舌音的方法是练tra
，这个音节比较好发出颤音r，你可以试一下
4
其实就是仰天漱口时发出的声音
所以练得时候就是先含水在口腔练
由多变少
最后就可以随便什么时候都能发出来了
不要怕被人笑话
我在练得时候别人笑归笑
最后我连出来了
笑得人还是没练出来
慢慢来
一般在1个月左右
天天坚持
5
R是抖音，世界很多国家都有这个发音，主要是舌头的前端在口中上下抖动。
锻炼的方法是，单读R一个字母的话，一般人是很难发出来的，最好是多读在R前面再加个T的单词，比如说TRA，这样的话，发音会比较容易，天天，这样的练读TRA，不久就可以发出R的抖音了。之后就可以单发R字母了。这个方法成功率比交大，适合刚学意大利语的中国人。
6
平常没事时多试着抖抖，可能这样快的话要一两个月吧，能使舌头抖起来这是不难的，这对我来说还是第一阶段的，当只会舌头会勉强抖出声音时，是还不能连接词语当中的，想抖要抖音话就要话更多的功夫了．刚好两年前我会勉强抖出音来，到现在我的抖音才有点像样．
7
舌尖打颤,连发2个"了"音...
你借鉴一下，希望能对你有帮助。

⑷ 意大利语的发音

意大利语发音有自己的一定规则。只要掌握了发音规则，那么随便一个单词，都能发出地道的意大利音。
词的书写与发音高度统一，部分辅音以字母组合的形式出现。
辅音是气流冲破发音器官的种种阻碍和挤压而发出的音；辅音只有与元音结合在一起，才能发出各种不同的语音来。
-Pp[p]双唇闭拢，形成气流阻塞，然后口腔突然张开，气流冲出，声带不振动。
练读 pa pe pi po pu pane pipa pepe pupa lupo penna palla
-Bb[b]双唇紧闭，气流冲开阻碍，爆破而出。但b为浊辅音，声带振动。ba
练读 ba be bi bo bu basta bene bella buono bimbo bomba
-Tt[t]舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带不振动。
练读 ta te ti to tu letto lotta tanto tutto notte alto molto
-Dd[d]d为浊辅音，其发音部位与方法和t相同，但声带要振动。
练读 da de di do dente modo mondo debole bbio moda
-Ss舌尖略为抬起，或抵住下齿，上下牙床靠拢，舌前部和硬腭之间形成窄缝，让气流通过。辅音s按其在单词中的不同位置有时发清音[s]，有时发浊音[z]。
s位于2个元音之间时，一般发浊音。（如 uso base fase）
s在浊辅音b，d，g，l，m，n，v之前发浊音，s的浊音发音方法和部位和清音相同，只是声带振动。（如smalto sviluppo）
练读 sa se si so su sala sole sale solo testa sedia peso naso
-Cc把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。
C在元音a，o，u前发[k]，在元音e和i之前须加上不发音的字母h，写成ch，才发[k].
练读 ca che chi co cu come casa cosa bocca amico pacco anche capo
c在元音e，i之前的发音如下[tʃ]：ce ci cima cinema cemento cibo dolce calcio
-Gg的发音部位和c相同，但是浊辅音，声带振动。
G在元音a，o，u前发[g]的音，在元音e和i之前须加不发音的字母h，写成gh才发[g]的音。
练读 ga ghe ghi go gu gamba gonna gola gusto gatto gomma
G在元音e和i前面发音[dʒ]：ge gi gita gesto oggi giacca giallo gente gentile
-Qq[k]辅音q的发音方法和c完全相同。它总是和元音字母u连写，不能单独构成发音单位。Qu的发音与cu完全相同，但后面必须再跟其他元音。字母q不能重叠，但它与c结合组成双辅音。
练读 qua que qui quo qu quale quando questo quanto quello acqua
-Ff[f]：上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带不振动。
练读 fa fe fi fo fu fame fare fumo folla fede festa frutta
-Vv[v]它的发音部位和方法与f相同，但声带振动。
练读 va ve vi vo vu vaso vino visa voto vuoto vecchio tavolo
-Zz先把舌尖放在上下齿之间，贴近上齿抵住齿龈形成阻塞，然后舌头猛然下降，气流从舌尖和上齿之间的缝隙泄出。Z发清音时，声带不振动。[ts]za ze zi zo zu zappa zoppo zucca zitto pezzo pazzo zio
z发浊音时，发音方法和部位和清音相同，但声带振动。
[dz]za ze zi zo zu zona zelo zoo mezzo zaino bronzo
-Mm[m]双唇紧闭，形成阻碍，然后轻轻张开双唇，气流从鼻腔泄出，声带振动。
练读 ma me mi mo mu mamma amo ama mimo mela miele
-Nn[n]双唇自然张开，舌尖抵上齿龈，软腭下除，压住舌部，不留缝隙。气流从鼻腔出来，声带振动。
练读 na ne ni no nu nonno nome meno uno notte mano ninna
-Ll[l]舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌的两侧泄出，声带振动。
练读 la le li lo lu lana male lama lino luna mille mila
-Rr[r]尖上卷，与上齿龈接触，气流不断冲击舌尖使它颤动，声带振动，声带振动，r在词尾时，只用颤动一下。
练读 ra re ri ro ru
-SCsc在元音e和i的前面时，双唇向前伸，呈圆形，舌前部抬起，与硬腭解决，形成缝隙，气流从口腔缝隙冲出，发出擦音[ʃ]，声带不振动。
sc在元音a，o，u之间，中间没有元音e和i，要发[sk]的音。
练读 scia sce sci scio sciu sca sco scu scia scena scippo sciopero pesce pesca ascia
-GNgn[ɲ]舌尖抵下颚，舌面尽量向上抬，贴住硬腭，形成阻塞，气流绝大部分从鼻腔流出，声带振动。
练读 gna gne gni gno gnu ogni ragno sogna legno signore bagno montagna
-GLgl舌尖抵下齿龈，舌面向上抬，抵住硬腭，气流通过舌身两侧与上臼齿之间形成的缝隙泄出，发出[ʎ]，声带振动。在元音a，e，o，u前面，gl要写成gli才发此音，不然则发[gl].
练读 glia glie gli glio gliu maglia moglie luglio meglio famiglia figlia
-Hh意大利语中h在任何位置都是不发音的。
练读 ho ha hotel
意大利和英语的很大一个区别就是双辅音的发音规则。如像英语中的“abbreviation”中的“bb”，可以直接发一个音。但是在意大利语中，如果把双辅音发做一个单辅音的话，轻则听不懂，重则引起很大的误会。因为有时两个风马牛不相及的单词仅仅就是因为双单辅音的区别，像“copia”和“coppia”，一个是一份，另一个是一对，这个差别的悬殊可想而知。所以，发好双辅音是非常重要的。
中国人学习英语除了两个咬舌音比较难一点，其它的应该没有问题。但是意大利语中的大舌音可是中国人最头疼的事了。有的人天生就会颤音，但是有的人把意大利语（或者法语德语等一些需要发小舌音的语言）作为母语的人也不能发出这个音。所以，练习是至关重要的。方法一： 为使舌尖颤动，可先借助辅音t或d, 把舌尖按照口型和舌位要求放在准备振动的位置上，进行练习， 如“ttttrrrrrr” dddddrrrrrr。练习一段时间之后，然后加上元音i (因为元音i 比其他元音更接近上齿)，进行练习 “trrrrri”drrrri, 以后逐步过渡到不带辅音t 和d 而自如地发出ri音；方法二： 先不断地连续发辅音l, 再使气流不断冲击舌尖，反复练习，从毫不停留地发l，过渡到发出颤音r , “llllllllllllrrre”。 美国英语里面有十对清浊辅音，其余不成对的辅音有九个，两个清辅音/h/和/hw/，七个浊辅音/r/、/m/、/n/、/?/、/l/、/w/、/j/。意大利语也有相应的清浊辅音，当清浊辅音发错了，就会改变词义。但是意大利语的清音一般比英语里面的清音吐气比较弱一些，如papa和baba、tetto和detto的发音仅差一个清浊辅音，意思完全不同。所以念意大利语一定注意清浊辅音。讲了一堆的‘清’‘浊’在意大利文发音上的重要性，但到底指的是什么呢？
意大利文的字母有二十一个，其中元音有五个(a,i,u,e,o)，其它的字母的发音就是子音了。而在这些子音里，有六个子音的‘清’‘浊’是成对的，就是这一课很重要的主题了。那就是b,p这一对；d,t是一对；g,k是一对。对了，念英文，马上可以想起，如果以KK音标，这六个字都可以拼出音来，那就是：
●b，发美国英语的/b/音。
●p，发美国英语的/p/音。
●d，发美国英语的/d/音。
●t，发美国英语的/t/音。
●g，发美国英语的/g/音。
●k，发美国英语的/k/音。
重点在于，美国英语中清辅音通常伴随送气，也就是可以标为/pʰ/、/tʰ/、/kʰ/，与/b/、/d/、/g/分别对立。在意大利语中清辅音通常是不送气的，但是即便发成送气也无伤大雅，因为在意大利人听来送气与否不构成区别意义。对于大部分中国学习者而言这是很难理解的，因为汉语普通话当中恰恰没有清浊对立，只有清音的送气与否的对立。 学意大利文，不论是正规或是自学，相信百中九五是把‘早安’（BuonGiorno）一词当成初学意大利文中的必读语句。
当然，绝大多数的意大利教本都只教BuonGiorno就是早安的意思，而绝大多数都连提都不提怎么Buon这个字有些怪怪的。它应该是一个形容词吧，是形容Giorno(日；天）是好的，是安的，而形容词不该是有个O(阳性)或a(阴性)的字尾吧？！怎么Buon就长得不一样呢？不过，当教‘晚安’（Buonasera）或‘夜安’（Buonanotte）时，buon之后，还是正常地出现了a这个字尾呢？教科书都不加以说明，于是越念越发现有些奇怪的情形发生了。请看吧！-Nessundorma！
怎么Nessun这个字好像也很奇怪呢？好像缺少字尾吧？！的确如此。这些该有的字尾却不见字尾的单字（即是缺少最后一个元音的单字）是被删去了，而删去的这种用法就是断音的用法，常见常闻，但一般意大利文书籍却少加以说明，这真是十分令人遗憾的。
这种断音的常用到的程度，就试以un（一个）这个不定冠词来看，un就是一个断音字，它的真面目是uno(阳性)，或una(阴性)。当uno用在后头的阳性名词的开头是子音或是元音时，就删去了o这个元音字母。和uno有一样的末三个字母的一些单字，也有这种形成断音的用法，如大名鼎鼎的Nessundorma的Nessun的本字是Nessuno，就是末三个字母是uno的单字，由此可知，原来Nessun这个变体字是由于NessunO的断音所造成的，因而略去了最末一个元音o。而请想想看，在本课一开头所举的‘早安’（BuonGiorno）的buon不也就是由本字为buono因断音所造成的一个变体字。所以BuonGiorno真正的本字是BuonoGiorno，而Nessundorma的本字则是Nessunodorma。
还有一个很有名的词belcanto〔美声唱法〕，请问，这个bel究竟是个什么字呢？好像字典上并没有这个字？不！有的，如查字典，可以查到bel是个阳性名词，是声音强弱的单位，称为贝耳。当然，这个字和〔美声唱法〕好像是毫不相干的。所以此bel绝对非彼bel，那么〔美声唱法〕一词里的bel倒底是什么字呢？原来它的本字是bello〔美的〕，在后面名词的第一个字母是子音的时候，这个bello就要断音了！断成了bel！又如belmondo〔上流社会〕也是类似的用法！
由bello〔美的〕断为bel，可以看出断音不只是删去了尾元音而形成的，也有删除了尾音节lo而形成的。事实的确是如此的，断音的形成，有删去最后一个元音，也有删去最后一个音节；删去最后一个元音的在前面多有举例，而删去最后一个音节的例子，如santo的断为san，quello的断为quel，grande的断为gran，例子是较少一些的。
在歌剧中常有用到amor、cuor这个字，如果查字典，都是绝对查不到的，因为他们都被截断尾巴了，而原来的字分别是amore〔爱〕、cuore〔心〕，这两个字的常用，和西洋歌剧大多以爱情剧为主是有关的，所以出现率很高。
从上面的例子，不由得到启发：如果一个单字，没有字尾元音的，极有可能是断音，因此，这些在字典里找不到的单字，很简单的方法就是：去找这个单字后面再加上o或e的单字，看看在字典里有没有，如果有，则拿来放在义大文句子里看看是不是意思可以搭得起来，如果可以，那就是了。而且，大多数这种方式都可以很成'地找到原字的。如果是一个有元音尾字的单字在字典里找不着，那就可能是，是一个断掉的是一个连同元音及子音的单字，那就找字典中后面尚有一个子音连同元音的音节所产生的单字(末一元音有o或e的音节)，来放在义大文句子里看看是不是意思可以搭得起来，如果可以，那就是了。方式是同前的。
意大利文的断音例子多如过江之鲫，如果只随意举些歌剧咏叹调的歌名里就不乏例子：
※莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》里的‘爱神请垂怜’(Porgiamorqualcheristoro)及‘你们可知道’(Volchesapetechecosae'amor)
※弗洛托歌剧《玛尔塔》里的‘恍如一梦’(M'appari'tutt'amor)
※威尔第歌剧《弄臣》里的‘亲爱的名字’(Caronomecheilmiocor)
※威尔第歌剧《茶花女》里的‘美丽的家园’(DiProvenzailmar)
※普契尼歌剧《蝴蝶夫人》里的‘美好的一天’(Unbeldi',vedremo)
※庞基耶利歌剧《乔宫达》里的‘天与海’(Cieloomar)
以上的amor及cor，如前所说，都是歌剧里常用字，分别是amore〔爱〕、cuore〔心〕的断音。而bel，也如前所说，是bello〔美的〕的断音；而mar字，去查字典，是查不到的，那么如果照着上面所说的方法，在mar字后面加上一个元音o或e，再在字典里找找看，可以找到mare一字（没有maro这个字），它的字义是〔海〕，就是以mar字的正解。mar正就是mare一字的断音。

⑸ 意大利语的花舌怎么可以练得又快又好

花舌。。。。
我们学意大利语的一般叫大舌音吧。。

我记得我学意大利语的时候花了2个月学会了大舌音。要说诀窍吧，还是多练习。把舌头斜前抵在口腔天花板上（就是凹凸不平、靠近牙齿但又不接触牙齿那）（我不习惯抵在正前方，我向右斜一点点），把舌头放轻松，送气！把舌头带震动。
只要舌头震了就很好办了！这时你的发音应该带有一些杂音（类似于英语中th之类的），常练习努力去掉！再者，我不推荐用trrrra，drrrra之类的练大舌音。因为你会发了之后，t/d很难去掉，听起来不地道。
祝你成功！

⑹ 意大利语大舌颤音R有什么发音技巧吗

弹舌头的要点:1 声门挡气,...只有声门在挡气才能使得通过声带的气流比较细,这样才能起到喷射的效果2 低喉位,咽部打开... 只有低喉位的时候咽部更打开才能不阻碍喷射的气息,而且舌根也会解放不发硬3 不管大舌头还是小舌头都是足够被动足够柔软,这样才能让气息来颤动它,要不然哪怕你稍微主观一点想让他颤动稍微有点劲就不容易颤起来了4 小舌头颤音把气息对着扁桃体喷,大舌颤音把气息对着舌面和硬口盖中间的部分喷,同时舌头平一点,舌尖上翘一点不能弹舌头的一般原因:1 咽太紧或喉位太高,舌根太硬,这种一般假声不好或没假声,唱歌很捏嗓子,缺少气息支持,没通道,易疲劳,声音窄2 太主动的想让舌头动起来,这样其实反而不容易动起来 现在基本都是弹大舌音。练习时舌面不能紧张，试试用舌尖顶住上颚加上"t"或"d"发音，发出来也就是"特儿"或是"得儿"，关键在于用口中的气流带动舌头颤动,慢慢就会发出弹舌音，开始可能只能发出一个弹舌音，慢慢熟练过后就能连续发弹舌音的。只是有人花的时间短点，有人花的时间长点而已。
我花了近两年的时间才弹熟练，然后才慢慢融汇到意大利歌曲演唱中。所以不能心急，祝你早日练成！

⑺ 意大利语学习技巧：如何训练舌头打大舌音

导语：意大利语辅导。下面就随外语教育网小编一起来学习一下吧O(∩_∩)O~~ 意语颤音R的练习方法意大利语的大舌颤音R在意大利语语音中有其突出地位，不会打颤音，无疑是语音的重大缺陷。现将R的发音方法总结如下：口型及舌位要求： 舌点上卷，抵住上齿龈， 气流冲出，不断冲击舌尖使它颤动(如果舌头平伸不动，就发不出颤音)， 同时声带震动。由于汉语没有颤音，初学者要使舌尖受到呼出气流的冲击而不动颤动，自如的发出颤音，在开始是比较困难的， 不大容易掌握，但通过一段时间的学习，掌握发音的方法和要领，不断坚持练习，是可以学会的。方法一： 为使舌尖颤动，可先借助辅音t或d, 把舌尖按照口型和舌位要求放在准备振动的位置上，进行练习， 如“ttttrrrrrr” "dddddrrrrrr"。练习一段时间之后，然后加上元音i (因为元音i 比其他元音更接近上齿)，进行练习 “trrrrri”"drrrri", 以后逐步过渡到不带辅音t和d 而自如地发出ri音。方法二： 先不断地连续发辅音l, 再使气流不断冲击舌尖，反复练习，从毫不停留地发l，过渡到发出颤音r , “llllllllllllrrre”。练习读下列 单词 ：ra , ro, ri, re, ruera 时代 ， ira 怒， raro 稀少， errore 错误， rubare 偷， bravo 能干的， rana 青蛙，preferire 更喜欢， correre 跑相关热词：意大利语综合辅导意大利