意大利文的音标怎么读

‘壹’ 关于意大利语单词的发音方法

意大利文的字母有二十一个，其中元音有五个(a,i,u,e,o)，其它 的字母的发音就是子音了。而在这些子音里，有六个子音的 ‘清’‘浊’是成对的，就是这一课很重要的主题了。那就是b,p 这一对；d,t是一对；g,k是一对。对了，我们念中文，念英 文，马上可以想起，如果以注音符号或是国际音标，这六个字 都可以拼出音来，那就是： ●b，发〔ㄅ〕或〔b〕音。 ●p，发〔ㄆ〕或〔p〕音。 ●d，发〔ㄉ〕或〔d〕音。 ●t，发〔ㄊ〕或〔t〕音。 ●g，发〔ㄍ〕或〔g〕音。 ●k，发〔ㄎ〕或〔k〕音。 这六个字，不论是国语也好，是在英文里也好，可都是发 ‘清音’的。不过，在程度上，如果从中国声韵上来看，〔b,p〕〔d,t〕〔g,k〕里的每一对的第一个字在国语里发的是 ‘全清’音，每一对里的第二个字母发的是‘次清’音（稍微 是不太‘清’的音，也可以说是比较偏向‘浊’的音，是偏向而已，不是说它有浊的成份哦！）。 说了半天，好像还未搔着痒处嘛？！以下又要言归正传了！现在的国语在发 音上，轻声轻语的，嗄嗄之不协和声都让它消失去了，所谓的 清如天、浊如地之类的况语里，可以想见浊音是如何地重浊， 而在今天的国语里都让可以对比的清浊音消失了，原先念浊音 的，都转成清音了，在现代国语里，针对这三对字，前者以其 特色名为‘不送气音’，后者则名为‘送气音’，分类上都是 ‘清音’。由此看来，如果要用注音符号要去拼意大利文里那 ‘浊音’，怎能拼得正确呢！所以，在意大利文发音上，如果你发音时是： ●意大利字母b，发〔ㄅ〕或〔b〕音。 ●意大利字母p，发〔ㄆ〕或〔p〕音。 ●意大利字母d，发〔ㄉ〕或〔d〕音。 ●意大利字母t，发〔ㄊ〕或〔t〕音。 ●意大利字母g，发〔ㄍ〕或〔g〕音。 ●意大利字母c（不是k,因为k不是意大利文字母），发〔ㄎ〕或〔k〕音。 以上发音正确吗？哎！回顾以上所讨论过，国语和英语都没有 成对的浊音来看，以上的六个成对有清有浊相对比的意大利文 字母是没有一个是拼得正确的。如果你有唱过昆曲，那么对于 意大利文的发音更能拿捏了，这是因为昆曲唱念（会平剧也还 不行，因为平剧唱念也更接近国语些）是分‘清’‘浊’的到 了成对分的程度，和今天国语里个别存在浊音更严谨。它是使 用中国声韵的南方体系，所谓的行话的‘中州音韵’的，它用 到了吴音系统，而其清浊音的分野虽不全同于意大利文，但， 对清、浊音的剖判原理是一样的。（讲了那么多国语有个别浊音存在，是那几个注音符号呢？---是ㄇㄈㄋㄌ及ㄖ这五个）。 那么，究竟要怎样发以上的六个音才算是正确呢？我们先讲答 案，再来解说： ●意大利字母b，发重音的〔ㄅ〕音。 ●意大利字母p，发极近乎〔ㄅ〕音。 ●意大利字母d，发重音的〔ㄉ〕音。 ●意大利字母t，发极近乎〔ㄉ〕音。 ●意大利字母g，发重音的〔ㄍ〕音。 ●意大利字母c（不是k,因为k不是意大利文字母），发音近乎〔ㄍ〕音。 以中国古典声韵理论或中国古典美声唱法的昆曲理论来看，则： ●意大利字母b，发重音的〔ㄅ〕音，乃‘全浊’音。 ●意大利字母p，发近乎〔ㄅ〕而稍轻些的音，乃‘全清’音。 ●意大利字母d，发重音的〔ㄉ〕音，乃‘全浊’音。 ●意大利字母t，发近乎〔ㄉ〕而稍轻些的音，乃‘全清’音。 ●意大利字母g，发重音的〔ㄍ〕音，乃‘全浊’音。 ●意大利字母c（不是k,因为k不是意大利文字母），发近乎〔ㄍ〕而稍轻些的音，乃‘全清’音。 在意大利发音法上，没有中国古典那样讲究到‘全’或‘次’ 的程度，所以,d,g称为‘浊子音’(sonori)，p,t,c称为‘清子音’(sordi)而己，而不分出个‘全浊’、‘全清’来。 以上六个字的念法有一个例外的情形，那是发生在c这个字母， 它在以下的状况可是正正经经发了个和国语和英语发k一样的拼 音，也就是发〔ㄎ〕或〔k〕音的。－－－－如musica classica〔古典音乐〕，如clarino〔单簧管〕，如classe〔课程；教室〕 ，如credere〔相信；觉得〕，其中的classica、clarino、classe的cla及credere的cre，这个c都发比〔ㄍ〕或〔g〕都要放松些， 形成极似〔ㄎ〕或〔k〕音。也就是说，在l或r之前的c，是念极似〔ㄎ〕或〔k〕音了。

‘贰’ 意大利语的发音

意大利语发音有自己的一定规则。只要掌握了发音规则，那么随便一个单词，都能发出地道的意大利音。
词的书写与发音高度统一，部分辅音以字母组合的形式出现。
辅音是气流冲破发音器官的种种阻碍和挤压而发出的音；辅音只有与元音结合在一起，才能发出各种不同的语音来。
-Pp[p]双唇闭拢，形成气流阻塞，然后口腔突然张开，气流冲出，声带不振动。
练读 pa pe pi po pu pane pipa pepe pupa lupo penna palla
-Bb[b]双唇紧闭，气流冲开阻碍，爆破而出。但b为浊辅音，声带振动。ba
练读 ba be bi bo bu basta bene bella buono bimbo bomba
-Tt[t]舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带不振动。
练读 ta te ti to tu letto lotta tanto tutto notte alto molto
-Dd[d]d为浊辅音，其发音部位与方法和t相同，但声带要振动。
练读 da de di do dente modo mondo debole bbio moda
-Ss舌尖略为抬起，或抵住下齿，上下牙床靠拢，舌前部和硬腭之间形成窄缝，让气流通过。辅音s按其在单词中的不同位置有时发清音[s]，有时发浊音[z]。
s位于2个元音之间时，一般发浊音。（如 uso base fase）
s在浊辅音b，d，g，l，m，n，v之前发浊音，s的浊音发音方法和部位和清音相同，只是声带振动。（如smalto sviluppo）
练读 sa se si so su sala sole sale solo testa sedia peso naso
-Cc把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。
C在元音a，o，u前发[k]，在元音e和i之前须加上不发音的字母h，写成ch，才发[k].
练读 ca che chi co cu come casa cosa bocca amico pacco anche capo
c在元音e，i之前的发音如下[tʃ]：ce ci cima cinema cemento cibo dolce calcio
-Gg的发音部位和c相同，但是浊辅音，声带振动。
G在元音a，o，u前发[g]的音，在元音e和i之前须加不发音的字母h，写成gh才发[g]的音。
练读 ga ghe ghi go gu gamba gonna gola gusto gatto gomma
G在元音e和i前面发音[dʒ]：ge gi gita gesto oggi giacca giallo gente gentile
-Qq[k]辅音q的发音方法和c完全相同。它总是和元音字母u连写，不能单独构成发音单位。Qu的发音与cu完全相同，但后面必须再跟其他元音。字母q不能重叠，但它与c结合组成双辅音。
练读 qua que qui quo qu quale quando questo quanto quello acqua
-Ff[f]：上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带不振动。
练读 fa fe fi fo fu fame fare fumo folla fede festa frutta
-Vv[v]它的发音部位和方法与f相同，但声带振动。
练读 va ve vi vo vu vaso vino visa voto vuoto vecchio tavolo
-Zz先把舌尖放在上下齿之间，贴近上齿抵住齿龈形成阻塞，然后舌头猛然下降，气流从舌尖和上齿之间的缝隙泄出。Z发清音时，声带不振动。[ts]za ze zi zo zu zappa zoppo zucca zitto pezzo pazzo zio
z发浊音时，发音方法和部位和清音相同，但声带振动。
[dz]za ze zi zo zu zona zelo zoo mezzo zaino bronzo
-Mm[m]双唇紧闭，形成阻碍，然后轻轻张开双唇，气流从鼻腔泄出，声带振动。
练读 ma me mi mo mu mamma amo ama mimo mela miele
-Nn[n]双唇自然张开，舌尖抵上齿龈，软腭下除，压住舌部，不留缝隙。气流从鼻腔出来，声带振动。
练读 na ne ni no nu nonno nome meno uno notte mano ninna
-Ll[l]舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌的两侧泄出，声带振动。
练读 la le li lo lu lana male lama lino luna mille mila
-Rr[r]尖上卷，与上齿龈接触，气流不断冲击舌尖使它颤动，声带振动，声带振动，r在词尾时，只用颤动一下。
练读 ra re ri ro ru
-SCsc在元音e和i的前面时，双唇向前伸，呈圆形，舌前部抬起，与硬腭解决，形成缝隙，气流从口腔缝隙冲出，发出擦音[ʃ]，声带不振动。
sc在元音a，o，u之间，中间没有元音e和i，要发[sk]的音。
练读 scia sce sci scio sciu sca sco scu scia scena scippo sciopero pesce pesca ascia
-GNgn[ɲ]舌尖抵下颚，舌面尽量向上抬，贴住硬腭，形成阻塞，气流绝大部分从鼻腔流出，声带振动。
练读 gna gne gni gno gnu ogni ragno sogna legno signore bagno montagna
-GLgl舌尖抵下齿龈，舌面向上抬，抵住硬腭，气流通过舌身两侧与上臼齿之间形成的缝隙泄出，发出[ʎ]，声带振动。在元音a，e，o，u前面，gl要写成gli才发此音，不然则发[gl].
练读 glia glie gli glio gliu maglia moglie luglio meglio famiglia figlia
-Hh意大利语中h在任何位置都是不发音的。
练读 ho ha hotel
意大利和英语的很大一个区别就是双辅音的发音规则。如像英语中的“abbreviation”中的“bb”，可以直接发一个音。但是在意大利语中，如果把双辅音发做一个单辅音的话，轻则听不懂，重则引起很大的误会。因为有时两个风马牛不相及的单词仅仅就是因为双单辅音的区别，像“copia”和“coppia”，一个是一份，另一个是一对，这个差别的悬殊可想而知。所以，发好双辅音是非常重要的。
中国人学习英语除了两个咬舌音比较难一点，其它的应该没有问题。但是意大利语中的大舌音可是中国人最头疼的事了。有的人天生就会颤音，但是有的人把意大利语（或者法语德语等一些需要发小舌音的语言）作为母语的人也不能发出这个音。所以，练习是至关重要的。方法一： 为使舌尖颤动，可先借助辅音t或d, 把舌尖按照口型和舌位要求放在准备振动的位置上，进行练习， 如“ttttrrrrrr” dddddrrrrrr。练习一段时间之后，然后加上元音i (因为元音i 比其他元音更接近上齿)，进行练习 “trrrrri”drrrri, 以后逐步过渡到不带辅音t 和d 而自如地发出ri音；方法二： 先不断地连续发辅音l, 再使气流不断冲击舌尖，反复练习，从毫不停留地发l，过渡到发出颤音r , “llllllllllllrrre”。 美国英语里面有十对清浊辅音，其余不成对的辅音有九个，两个清辅音/h/和/hw/，七个浊辅音/r/、/m/、/n/、/?/、/l/、/w/、/j/。意大利语也有相应的清浊辅音，当清浊辅音发错了，就会改变词义。但是意大利语的清音一般比英语里面的清音吐气比较弱一些，如papa和baba、tetto和detto的发音仅差一个清浊辅音，意思完全不同。所以念意大利语一定注意清浊辅音。讲了一堆的‘清’‘浊’在意大利文发音上的重要性，但到底指的是什么呢？
意大利文的字母有二十一个，其中元音有五个(a,i,u,e,o)，其它的字母的发音就是子音了。而在这些子音里，有六个子音的‘清’‘浊’是成对的，就是这一课很重要的主题了。那就是b,p这一对；d,t是一对；g,k是一对。对了，念英文，马上可以想起，如果以KK音标，这六个字都可以拼出音来，那就是：
●b，发美国英语的/b/音。
●p，发美国英语的/p/音。
●d，发美国英语的/d/音。
●t，发美国英语的/t/音。
●g，发美国英语的/g/音。
●k，发美国英语的/k/音。
重点在于，美国英语中清辅音通常伴随送气，也就是可以标为/pʰ/、/tʰ/、/kʰ/，与/b/、/d/、/g/分别对立。在意大利语中清辅音通常是不送气的，但是即便发成送气也无伤大雅，因为在意大利人听来送气与否不构成区别意义。对于大部分中国学习者而言这是很难理解的，因为汉语普通话当中恰恰没有清浊对立，只有清音的送气与否的对立。 学意大利文，不论是正规或是自学，相信百中九五是把‘早安’（BuonGiorno）一词当成初学意大利文中的必读语句。
当然，绝大多数的意大利教本都只教BuonGiorno就是早安的意思，而绝大多数都连提都不提怎么Buon这个字有些怪怪的。它应该是一个形容词吧，是形容Giorno(日；天）是好的，是安的，而形容词不该是有个O(阳性)或a(阴性)的字尾吧？！怎么Buon就长得不一样呢？不过，当教‘晚安’（Buonasera）或‘夜安’（Buonanotte）时，buon之后，还是正常地出现了a这个字尾呢？教科书都不加以说明，于是越念越发现有些奇怪的情形发生了。请看吧！-Nessundorma！
怎么Nessun这个字好像也很奇怪呢？好像缺少字尾吧？！的确如此。这些该有的字尾却不见字尾的单字（即是缺少最后一个元音的单字）是被删去了，而删去的这种用法就是断音的用法，常见常闻，但一般意大利文书籍却少加以说明，这真是十分令人遗憾的。
这种断音的常用到的程度，就试以un（一个）这个不定冠词来看，un就是一个断音字，它的真面目是uno(阳性)，或una(阴性)。当uno用在后头的阳性名词的开头是子音或是元音时，就删去了o这个元音字母。和uno有一样的末三个字母的一些单字，也有这种形成断音的用法，如大名鼎鼎的Nessundorma的Nessun的本字是Nessuno，就是末三个字母是uno的单字，由此可知，原来Nessun这个变体字是由于NessunO的断音所造成的，因而略去了最末一个元音o。而请想想看，在本课一开头所举的‘早安’（BuonGiorno）的buon不也就是由本字为buono因断音所造成的一个变体字。所以BuonGiorno真正的本字是BuonoGiorno，而Nessundorma的本字则是Nessunodorma。
还有一个很有名的词belcanto〔美声唱法〕，请问，这个bel究竟是个什么字呢？好像字典上并没有这个字？不！有的，如查字典，可以查到bel是个阳性名词，是声音强弱的单位，称为贝耳。当然，这个字和〔美声唱法〕好像是毫不相干的。所以此bel绝对非彼bel，那么〔美声唱法〕一词里的bel倒底是什么字呢？原来它的本字是bello〔美的〕，在后面名词的第一个字母是子音的时候，这个bello就要断音了！断成了bel！又如belmondo〔上流社会〕也是类似的用法！
由bello〔美的〕断为bel，可以看出断音不只是删去了尾元音而形成的，也有删除了尾音节lo而形成的。事实的确是如此的，断音的形成，有删去最后一个元音，也有删去最后一个音节；删去最后一个元音的在前面多有举例，而删去最后一个音节的例子，如santo的断为san，quello的断为quel，grande的断为gran，例子是较少一些的。
在歌剧中常有用到amor、cuor这个字，如果查字典，都是绝对查不到的，因为他们都被截断尾巴了，而原来的字分别是amore〔爱〕、cuore〔心〕，这两个字的常用，和西洋歌剧大多以爱情剧为主是有关的，所以出现率很高。
从上面的例子，不由得到启发：如果一个单字，没有字尾元音的，极有可能是断音，因此，这些在字典里找不到的单字，很简单的方法就是：去找这个单字后面再加上o或e的单字，看看在字典里有没有，如果有，则拿来放在义大文句子里看看是不是意思可以搭得起来，如果可以，那就是了。而且，大多数这种方式都可以很成'地找到原字的。如果是一个有元音尾字的单字在字典里找不着，那就可能是，是一个断掉的是一个连同元音及子音的单字，那就找字典中后面尚有一个子音连同元音的音节所产生的单字(末一元音有o或e的音节)，来放在义大文句子里看看是不是意思可以搭得起来，如果可以，那就是了。方式是同前的。
意大利文的断音例子多如过江之鲫，如果只随意举些歌剧咏叹调的歌名里就不乏例子：
※莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》里的‘爱神请垂怜’(Porgiamorqualcheristoro)及‘你们可知道’(Volchesapetechecosae'amor)
※弗洛托歌剧《玛尔塔》里的‘恍如一梦’(M'appari'tutt'amor)
※威尔第歌剧《弄臣》里的‘亲爱的名字’(Caronomecheilmiocor)
※威尔第歌剧《茶花女》里的‘美丽的家园’(DiProvenzailmar)
※普契尼歌剧《蝴蝶夫人》里的‘美好的一天’(Unbeldi',vedremo)
※庞基耶利歌剧《乔宫达》里的‘天与海’(Cieloomar)
以上的amor及cor，如前所说，都是歌剧里常用字，分别是amore〔爱〕、cuore〔心〕的断音。而bel，也如前所说，是bello〔美的〕的断音；而mar字，去查字典，是查不到的，那么如果照着上面所说的方法，在mar字后面加上一个元音o或e，再在字典里找找看，可以找到mare一字（没有maro这个字），它的字义是〔海〕，就是以mar字的正解。mar正就是mare一字的断音。

‘叁’ 意大利文的字母是怎么样的

不全是
意大利语有a,b,c,d,e,f,g,h,i,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,z
还有五个外来字母j,k,w,x,y

‘肆’ 意大利用意大利语怎么说

意大利用意大利语是：Italiano，音标是 [ɪtɑliˈɑnoʊ] ，意思是：意大利的；意大利文化的；意大利语的 。

‘伍’ padrino意大利语怎么读

padrino意大利语音标:[pa'ðɾino]。

近似词

apadrinar tr. 做…教父, 护, 赞助

expatriar tr. 外籍士

patrocinar tr. 支持, 护, 发起

repatriar tr. 遣送回国; 归国

compatriota m.,f. 同胞春雹

expatriado m.,f. 外籍士

compadre m. 干亲家, 兄

padrastro m. 继父

padre m. 父亲, 神父

padrenuestro m. [宗]天主经

padrinazgo m. 赞助

papa m. 马亏森卖铃薯,罗马教皇

papado m. (罗马)教皇职位、任期

paternalismo m. 家长作风

patriarca m. 家长, 族长, 总教主

patriarcado m. 父权制

patrimonio m. 遗产, 世袭财产

patriotismo m. 爱国主义

patrocinio m. 支持, 护

patronato m. 护权利, 慈善机构, 板, 企业主销逗(总称)

paternidad f. 父道, 父权, 父子关系

patria f. 祖国

repatriación f. 遣送回国, 归国

antipatriótico adj. 不爱国, 对国家有害

apátrida adj. 无状态

papal adj. 罗马教皇

paternal adj. 父亲, 慈父般

paternalista adj. 家长式

paterno adj. 父亲；父系

patriarcal adj. 家长式, 族长制, 总主教

patrimonial adj. 承袭, 世袭, 祖传

patriótico adj. 爱国

patronal adj. 护, 企业主