⑴ 怎样避免钻牛角尖
怎样避免钻牛角尖
我们在生活中常常遇到去不去、买不买、塌陪吃不吃的问题。
如果只是简单的yes or no
就基本上陷入了牛角尖里去了。
牛角尖问题犯错误的概率是52%
老江湖的策略是饭局要去，但是通常打一头就走，大多数时间办了自己的事儿。他会多思考一下。
这种思维方式在生活中影响面不大。但是在工作中可能决定了一个企业的发展和生死存亡。
解决牛角尖思维的办法就是增加选项。有三个选项时，成功概率有72%
但是，有时候我们想不到更多粗碰的方案时怎么办？
答案是寻找亮点，
同样的问题，别人是怎么做的。带着这个问题，你能找到更多的打开方式。
比如，大学食堂排队拥堵问题。岩衫谈你可以先看看哪个窗口拍得快，研究这个窗口然后推广到其他窗口。
如果不行，就看看其他大学是怎么做的，如果还是不行，就看看那些需要排队的地方，比如银行、超市等等。
找到其中的亮点，就找到解决方案了。
越战后，越南大部分孩子都出现营养不良问题。美国两个营养学家被派去解决问题，但是没有物质和资金支持。
两个营养学家到当地，看到很多孩子都是营养不良的。
但是他们发现个别孩子还是长得非常的很健壮。于是他到这些孩子的家里，向他们的妈妈请教。最后发现这些妈妈经常捞很多小鱼，小虾打碎了给孩子做饭吃。
营养学家一看就知道是怎么回事了，在越南是靠海的国家。捕捞小鱼，小虾非常的方便。
于是营养学家请咨询妈妈在村子里为大家演示怎样制作小鱼小虾的饭菜。
从此营养不良的问题在越南就解决了。
寻找亮点是给我们更多选择方案的方法。
今天就去寻找亮点吧。
⑵ 解决问题的方法/第94个故事
1990年，有个国际慈善组织的专家叫杰里·斯特宁（Jerry Sternin），奉命帮助解决越南农村儿童的营养不良问题。那时候的越南非常落后，卫生状况很差，连干净的饮用水都无法保障，农村妇女们根本就没有营养知识，其实问题归根结底就是一个字：穷。
可是这个认识对斯特宁啥用都没有。斯特宁没有纠结越南怎么这么穷，他的做法是找亮点。越南农村再苦，也不至于连一个健康的孩子都没有吧？
有肯定是有。有些孩子营养充足是因为家里亲戚在政府工作，有外快，那种不算亮点，因为不可复制。斯特宁一个一个地调查，找到了真正的亮点。就有一些孩子，家庭状况跟别人一样贫困，但是身上没有发生营养不良。他们是怎么回事呢？
斯特宁调查发现，这些健康孩子的妈妈喂养小孩的方法，跟其他妈妈有三点不同。第一，其他孩子都是每天和大人一起吃两顿饭，而这些孩子吃四顿饭。吃的总量是一样的，但是分成四次吃。第二，这些妈妈会很主动地喂孩子吃饭，而其他家庭都是随便孩子吃不吃。第三，这些妈妈们会把一些小虾、小螃蟹、特别是红薯叶子捣碎了，拌在米饭里给孩子吃。这些东西在越南很常见，但是其他家长普遍认为红薯叶子是一种低等食物，不给孩子吃。
你是不是也觉得这三个做法很有道理。吃饭很重要，小孩的胃容量有限，一次吃太多不好消化，而且小虾、小蟹和红薯叶子能补充蛋白质和维生素。斯特宁自己绝对想不出来这样的方法，但是他发现了这些方法。而且这些方法是可复制的。
斯特宁立即推广。他把越南农村的妈妈们组织起来，分成小班，请那些做得好的妈妈们来现身说法，大家一起动手给孩子做饭。结果项目大获成功，越南儿童的营养不良现象被显着改善了。